筆試主要類型、典型筆試問題及應(yīng)對策略

1、.：.；筆試主要類型、典型筆試問題及應(yīng)對戰(zhàn)略筆試并不是每家公司的招聘流程中都會涉及的環(huán)節(jié)。緣由在于：一方面，大多數(shù)筆試作為簡歷挑選之后的第一輪，參與的人數(shù)比較多，本錢比較高；另一方面，就一些對于專業(yè)的技術(shù)性要求不高的職位來說，對于應(yīng)聘者的寫作才干和分析問題的才干的調(diào)查也可以經(jīng)過其它的途徑來實現(xiàn)。比如，有的公司的懇求表上有很多客觀性的問題，這實踐上就是在調(diào)查他分析問題和處理問題的才干，同是也調(diào)查了他的表達才干。和面試相比，筆試是一種相對初級的甄選方式。有的公司將筆試作為面試之前的第一輪甄選，主要目的是為了選出那些符合公司的企業(yè)文化，具有公司所希望的思想方式和個性特征的人。還有的公司那么將筆試作為

2、面試的一種輔助手段，偏重于調(diào)查那些在面試中調(diào)查不出來的素質(zhì)，如書面表達才干等。對于一些技術(shù)性很強的職位，筆試那么能夠是主要的甄選方式。筆試普通包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是知識面的考核，主要是一些通用性的根底知識和擔任某一職務(wù)所要求具備的業(yè)務(wù)知識。二是智力測試，主要測試畢業(yè)生的記憶力、分析察看才干、綜合歸納才干、思想反響才干以及對于新知識的學習才干。三是技藝檢驗，主要是針對受聘者處置問題的速度與質(zhì)量的測試，檢驗其對知識和智力運用的程度和才干。四是性格測試，主要是經(jīng)過一些精心設(shè)計的心思檢驗試題或一些開放式的問題來調(diào)查求職者的個性特征。筆試的類型筆試根據(jù)內(nèi)容來分，主要有以下兩類：1. 技術(shù)性筆試這類

3、筆試主要針對研發(fā)型和技術(shù)類職位的應(yīng)聘，這類職位的特點是，對于相關(guān)專業(yè)知識的掌握要求比較高，標題特點是主要關(guān)于涉及任務(wù)需求的技術(shù)性問題，專業(yè)性比較強。這類考試的結(jié)果，和同窗們的大學四年的學習成果密不可分。所以，要勝利應(yīng)對這類的考試，需求堅實的專業(yè)根底。普通大型公司，如IBM，Microsoft，Oracle等在招聘R&D職位都會進展這樣的筆試。例如微軟工程院在2004年安排的筆試，都是關(guān)于C、C+言語的標題，對應(yīng)聘者的編程閱歷要求非常高。最后經(jīng)過筆試挑選，淘汰了90的候選者，由此可見筆試對技術(shù)性職位的重要性。對本科生而言，專業(yè)筆試主要調(diào)查根底知識、根本技藝，而不是很高深的學問，普通都是專業(yè)根底課

4、。比如電路分析、模擬電路、會計學、財政學等等。在本書前面多次提到的張達在談到他在中國挪動的最后一輪面試時說：“當時面試的內(nèi)容主要是技術(shù)型問題，我都沒聽說過的技術(shù)，結(jié)果我只能結(jié)合本人的知識講講我的看法，結(jié)果過了，我猜他們能夠只是想看看我有沒有那個常識應(yīng)聘編程職位。對于這類技術(shù)性崗位，大公司和小公司的筆試內(nèi)容的偏重點有很大區(qū)別的。普通小公司注重適用性，考的比較細，目的就是拿來就用。大公司那么強調(diào)根底和潛力，所以考得比較泛，多數(shù)都是智力檢驗，情感檢驗，還有性格傾向檢驗。例如Motorola曾經(jīng)的筆試內(nèi)容就主要是非技術(shù)的，有很多英文閱讀和智力檢驗。對于大公司的筆試，建議可以看看公務(wù)員考試的教材，有很多

5、智商題，也有很多綜合性問題，這類問題對大公司的筆試是很有協(xié)助 的。2. 非技術(shù)性筆試這類筆試普通來說更常見，對于應(yīng)試者的專業(yè)背景的要求也相對寬松。非技術(shù)性筆試的調(diào)查內(nèi)容相當廣泛，除了常見的英文閱讀和寫作才干、邏輯思想才干、數(shù)理分析才干外，有些時候還會涉及到時事政治、生活常識、情景演繹，甚至智商測試等。下面我們來做一個詳細的引見和分析。英文筆試是在一切的筆試中占的比例最大的一類非技術(shù)性筆試，其調(diào)查的重點主要是閱讀了解才干和寫作才干，即表達才干。我們結(jié)合KPMG筆試的例子來加以闡明。KPMG的筆試是典型的英文筆試，主要分為兩個部分。第一部分是Verbal，閱讀了解。這和我們平經(jīng)常見的大學英語四、六

6、級的閱讀了解不同。一方面它更接近于商業(yè)英文的表達習慣，文意表達得清楚和規(guī)范是最主要的特點，因此它并不講求句式的繁復(fù)和修辭的多變；另一方面，它注重的是邏輯思想才干的調(diào)查，因此重要的是把握透過外表的文字的內(nèi)在的意思。第二部分是Numerical,數(shù)學。KPMG的筆試題在這部分是中文的，難度相對降低很多，但是我也做到過很多是英文的，比如仲量聯(lián)行。這一部分的主要調(diào)查重點不是他的數(shù)學運算才干，因此并沒有上升到高等數(shù)學的難度，因此無論他能否學過微積分和導(dǎo)數(shù)的運算都并不影響他這一部分的發(fā)揚。和閱讀類似的，數(shù)學部分的調(diào)查內(nèi)容也是以商業(yè)英文為主，因此他注重的是從數(shù)字和圖表中獲得有用的信息的才干。對于這樣的英文筆

7、試，還有一個非常重要的調(diào)查點就是速度，也許這樣的試題，給他一天的時間，大部分人都可以做得八九不離十，但問題是只需一個小時。我做過粗略的統(tǒng)計，這樣的一份試題，可以在規(guī)定時間內(nèi)做完留意是做完，不是把答題卡涂完的人，不超越10%。對于KPMG來說，這一輪的淘汰率高達85%以上。英文筆試還有一類非常重要的方式，就是英文寫作的調(diào)查。有些公司的筆試，是結(jié)合了前面所述的英文閱讀測試和寫作測試的，有些那么是專門調(diào)查英文寫作才干的。下面我們來看幾個例子。2004年普華永道在上海的筆試標題為英文寫作，兩個標題任選一個，其中一場的筆試標題是：1,當神州五號載人航天飛行勝利后，他想到了什么？2,他能否遇到過特別難應(yīng)付

8、的人，他是如何勝利地和他/她溝通的。港龍航空2004年在上海的筆試標題也是兩選一，1, 北京、上海和廣州三地內(nèi)地居民赴港旅游限制的放開對旅游行業(yè)有什么影響，2，在日益猛烈的航空業(yè)競爭中，像港龍航空這樣的航空公司如何才干保證競爭力優(yōu)勢。不難看出，這樣的開放性命題的筆試，對于應(yīng)試者的才干要求是很高的?？偟膩碚f，這樣的英文寫作的筆試至少調(diào)查了他如下幾個方面的才干：第一，分析問題的才干。像上文談到的港龍航空的兩個筆試題，都對應(yīng)試者的分析問題的才干有著重的調(diào)查。這里面又主要的包括兩個方面的才干，第一個是構(gòu)造化思想的才干，他分析問題的過程是不是有邏輯性，能不可以按照提出問題分析問題處理問題的構(gòu)造來規(guī)劃他的

9、寫作，各個環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系是不是明晰，哪些是第一個層面的內(nèi)容，哪些是第二個層面的內(nèi)容。有的時候我們還可以借用一些現(xiàn)成的分析工具來協(xié)助 我們構(gòu)造化我們的表達。以港龍航空的第二個筆試題來說，假設(shè)他可以想到利用SWOT模型或者波特的五力分析工具來作為他的總綱對港龍航空的戰(zhàn)略才干做一個分析的話，其構(gòu)造會更加的完好和有條理。第二個是多角度分析問題的才干，這主要調(diào)查的是思想的發(fā)散性和拓展性。他能不可以從不同的角度來分析問題，而不是僅僅局限于現(xiàn)有的框架。一個事件本身，其影響能夠是多方面的，他能不可以把這些彼此相關(guān)的、具有內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)的前因后果聯(lián)絡(luò)起來，這是他做好這一類英文寫作筆試的第二個關(guān)鍵。多角度分析問題

10、的才干還涉及到思想的完好性，當他思索一個問題的時候，他是不是僅僅想到一點寫一點，還是可以把這個問題的方方面面都思索得比較完善和透徹。第二，英文的書面表達才干。假設(shè)說分析才干是他的方法和途徑，那么表達才干就是他的手段和工具。假設(shè)他只是可以分析問題，缺乏系統(tǒng)和有效的表達才干和技巧，他同樣不可以把他的想法和思緒傳達給閱卷人，由于最終他是要經(jīng)過他的書面記錄下來的文字來判別他的分析和處理問題的才干的。書面表達才干還需求有很多東西來支撐，比如詞匯量、英文寫作的思想方式和駕馭文字的才干。這些是需求經(jīng)過長期的積累和實際才可以獲得的才干，在后面的筆試預(yù)備環(huán)節(jié)，還會詳細的談到。上述兩類筆試內(nèi)容都是最常見的筆試類型

11、，出現(xiàn)的幾率也最到。在現(xiàn)實的招聘中，大部分的外企都是采用這樣的筆試題型的。除此以外，還有一些筆試的類型，出現(xiàn)的頻率不高，但是也具備一定的代表性，在這里做一個歸納引見。第一種是調(diào)查簡單的數(shù)理分析才干，典型的題型包括數(shù)列的規(guī)律，速算，平面幾何和立體幾何的一些簡單運用。普通來說，這類題型不提供也不允許攜帶計算器。在2004年萬科企業(yè)集團的筆試，強生中國1的筆試以及瑞安集團的筆試中都出現(xiàn)了類似的標題。第二種是對于知識域的調(diào)查，所謂知識域，主要包括一些常識性的問題和時事方面的內(nèi)容。我們來看一份比較有代表性的考題，這是強生(中國)2004年筆試題的第一部分知識域的部分考題。 馬斯洛的需求層次實際？ 人口抽

12、樣的統(tǒng)計方法？ ISO的全稱？ 三角形中一個“！的交通標志表示什么意思？ APEC的全稱？ 電子現(xiàn)金的益處？ 軟盤有病毒怎樣處置？ 新技術(shù)革命的標志？ 產(chǎn)品生命周期的問題？ 我國要在2021年將人口控制在？ 花崗石，涂料等裝修哪一種會產(chǎn)生氡氣？ 專利有哪三種？ 侵華日軍化學毒氣走漏在哪里？ 福布斯Forbes中國富豪排行榜2003年的第一位？ “知人者智，自知者明是誰說的？ 中共十六大提出的方針？ 前不久失事的361號潛艇是？ 世界杯奪冠最多的球隊？ 楊利偉乘坐神舟五號在天上飛了多少時間？不難發(fā)現(xiàn)，這些標題本身相互之間并沒有內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)，想要在筆試前做一個短期的突擊復(fù)習，覆蓋到這些內(nèi)容的能夠性不

13、大。所以知識域的調(diào)查注重的是應(yīng)試者平常對于常識性問題和時事政治的關(guān)懷程度，這些內(nèi)容分布廣，涵蓋了政治、經(jīng)濟、社會和人文的方方面面，因此重要平常的積累。第三種是言語了解和表達才干的測試，比較類似于高考的語文，例如，對于語病的判別，選擇適宜的詞填入，成語的辨析，句群大意的歸納等等。在2004年萬科集團和強生(中國)的筆試中，這部分內(nèi)容同樣有涉及。第四種是邏輯推理的問題。邏輯推理的問題又主要的包括兩種題型，一是圖形的推理題，指經(jīng)過尋覓一定的規(guī)律來找出類似的圖形或者不屬于同類的圖形。這是一種籠統(tǒng)思想才干和籠統(tǒng)思想才干的復(fù)合的考核，而籠統(tǒng)思想的才干，特別是將詳細的圖形中的一樣或者類似的共性找出來并將其元

14、素化的才干是解題的關(guān)鍵所在。在2004年的萬科筆試、瑞安集團筆試、港龍航空2筆試和強生中國的筆試中，都出現(xiàn)了這樣的圖形推理題。二是文字的分析推理題，調(diào)查的本質(zhì)是對于充分條件、必要條件和充要條件的了解和判別，但是標題的類型多以生活化的場景來演繹，并不拘泥于簡單的數(shù)學表達方式。假設(shè)他做過GMAT的考題，他甚至不難發(fā)現(xiàn)，有些標題是從GMAT的題庫中翻譯過來的。筆試的預(yù)備了解了一些常見的筆試類型，接下來的問題就是如何來預(yù)備這些筆試。我想，各位讀者首先要明確的一個觀念是，筆試本身就是一種才干的測試，加上它的高淘汰率，因此想要經(jīng)過短期內(nèi)的突擊提高筆試的應(yīng)試才干的想法都是不非?，F(xiàn)實的。無論是英文的書面表達才

15、干，邏輯思想的才干和分析問題的才干還是對于知識域的了解和掌握，都是一種長期的實際和積累，并不是可以一蹴而就的。因此，我下文的表達是建立在他的預(yù)備時間相對充分的根底上的。假設(shè)他今天接到通知，明天就要去筆試，我想即使他把以下的幾點都做到，他的筆試才干依然是不能夠有顯著的提高的。但是“臨陣磨槍，不快也光，對于那些暫時抱佛腳的求職者來說，筆試之前可以圍繞job description(職位闡明)來看書，也可以上BBS看看以前考過什么，或者最近幾天的招聘中考了什么，關(guān)注上面出現(xiàn)的SKILL是什么，然后想象這個SKILL涉及的知識背景是什么。1英文閱讀和寫作的預(yù)備1經(jīng)過閱讀來培育語感首先，對于英文閱讀而言

16、，很重要的一點是要培育對于筆試的英文的語感。由于大部分的筆試英文和商業(yè)英文在表達習慣和表達技巧方面的類似性，以及內(nèi)容方面的相通性，因此，經(jīng)過閱讀一定量的商業(yè)英文來培育語感，進而熟習筆試英文閱讀了解是一個很好的途徑。他可以經(jīng)過有選擇的閱讀商業(yè)英文報刊或者網(wǎng)站(例如BusinessWeek)來獲得這方面的素材。2閱讀和分析了解相結(jié)合其次，筆試的英文不是看小說，看過就算，重要的是對文章內(nèi)容的了解，而他平常涉獵的素材，是不能夠在文章后面出幾個判別題的。因此，我建議他在閱讀這些文章的時候，有認識的在讀完好篇之后，停下來想一想，它說了哪些內(nèi)容，是怎樣來組織文章的觀念和論據(jù)的，他在閱讀的時候有沒有碰到什么了

17、解上的困難，是由于詞匯量的缺乏還是對含義把握才干的欠缺。當他每次都可以做這樣的一個簡單的回想任務(wù)時，他的閱讀才干的提升會更快。3親手動筆寫作對于英文的寫作，光靠看是不可以處理問題的。當然寫作的練習該當建立在一定的閱讀的根底上，由于經(jīng)過閱讀他可以自創(chuàng)作者的表達技巧和分析問題的思緒和方法，但是更重要的是他本人的實際，看得再多，不親手動筆去寫、去實際，對于他本身寫作才干的提高作用依然是有限的。閱讀和寫作本身是兩個相輔相成的過程，良好的閱讀可以指點他的寫作，而寫作的積累也同樣要求他有相順應(yīng)的閱讀。這里我有一點小小的個人閱歷和大家分享，他如何來檢驗他的閱讀才干的提高？閱讀的才干到達一定程度的規(guī)范，是他可

18、以分得出寫得“好的文章和寫的“壞的文章。我們對于中文的閱讀都有這樣的才干，好的文章和壞的文章一眼就能看出來，當他對于英文的文章也有同樣的敏感的時候，當他可以明顯的覺得到好的文章構(gòu)造明晰、邏輯嚴密、表達完善和嚴謹?shù)臅r候，他的閱讀才干就可以滿足筆試英文閱讀的要求了。4模擬實戰(zhàn)訓練假設(shè)他真的希望有一些實戰(zhàn)的訓練的話，那么有一些網(wǎng)絡(luò)的資源他可以利用。例如有一家叫做SHL的香港公司，是專門從事求職方面的英文筆試的出卷的。很多著名的公司，如KPMG，恒生銀行3的都采用SHL的試題。SHL有官方的網(wǎng)站，在那里，經(jīng)過免費注冊可以進展一些簡單的模擬訓練。再比如，香港消費力促進局(Hong Kong Produc

19、tivity Council)也是為很多的公司提供筆試標題的，當然這些內(nèi)容在網(wǎng)上并不多。2技術(shù)性筆試的預(yù)備對于這類技術(shù)性筆試，首先考前應(yīng)該結(jié)合詳細職位看相關(guān)資料，了解筆試內(nèi)容，做到心中有數(shù)。其次要了解筆試重點，進展仔細復(fù)習。每個學科都有一兩門概念性的課程，筆試之前多看看這方面的教材。假設(shè)以前確實學過，那應(yīng)該有筆記或者本人的復(fù)習提綱。把最主要的、當時書里最強調(diào)的看看，不用看得太細。比如說，職位要求他要會C+，那筆試之前應(yīng)該先用用，熟習根本的知識點。還有應(yīng)聘編程職位，數(shù)據(jù)構(gòu)造、算法等等也應(yīng)該看看，尤其是數(shù)據(jù)構(gòu)造。比如我們的團隊成員在北京挪動筆試之前就看了一些通訊知識：“當時面試過后，有一個關(guān)于挪動

20、通訊的技術(shù)筆試，考了很多挪動通訊的根底知識，比如信道利用，編碼，跨區(qū)，切換什么的。幸好我在之前看了挪動通訊那課程的講義。另外堅持穩(wěn)定的心態(tài)也是非常重要的。要客觀冷靜地對本人進展正確評價，置信本人的實力，抑制自大心思，加強自自信心。3其他筆試的預(yù)備除了英文的閱讀和寫作以及技術(shù)性筆試之外，上文中還提到了其他一些筆試的類型。普通來說，對于像數(shù)理分析才干，邏輯推理才干和言語表達才干方面的調(diào)查，預(yù)備的途徑并不非常的多，有針對性的預(yù)備的效果也不見得特別好。但是，普通來說，大部分的應(yīng)試者在這一部分的表現(xiàn)都不差。 緣由在于，雖然不同的應(yīng)試者的專業(yè)背景都不同，但是根本的分析才干和邏輯思想的才干是每一個學科都需求

21、的，在平常的學業(yè)中每個人都會有意無意的去練習和拓展本人這方面的才干。因此，雖然筆試的標題他從來沒有見過，但是其調(diào)查的本質(zhì)是一樣的，只不過，筆試標題以另外一種他并不熟習的方式來表現(xiàn)而已。對于類似于知識域的標題。我們分情況來討論。第一種，只涉及到認知的層面的，他不需求去完好的了解它，但是他不可以不知道它。舉上文的例子，強生(中國)的主要業(yè)務(wù)是醫(yī)藥和醫(yī)療器械，它的筆試題中出現(xiàn)了關(guān)于載人航天和十六大的內(nèi)容，但是它對他的調(diào)查要求僅僅是了解、聽說過。我置信，作為一個大學生，這些根本的時事假設(shè)他從來沒有聽說過，這多少是有一點說不過去的。因此，對于這些內(nèi)容的筆試與其說是調(diào)查知識點的本身不如說是調(diào)查他對于留意身邊信息的才干。第二種，涉及到了解和運用的層面，它不光要求他知道有這樣的事，還希望他可以給出一點他對這一問題的了解和看法，而給出他個人的了解和看法的前提是他對這一問題有一個較為完好和明晰的認知。比如CEPA(內(nèi)地和香港更嚴密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排)，我想一切人文社科類，特別是經(jīng)濟管理類專業(yè)的同窗都應(yīng)該有充分的了解，由于這是2003年度非常重要的一個事件，并且它將在很長的時間內(nèi)、很多的領(lǐng)域中產(chǎn)生影響。