六年級部編版下學(xué)期語文期末考試實(shí)驗(yàn)學(xué)校測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級部編版下學(xué)期語文期末考試實(shí)驗(yàn)學(xué)校測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。du cng nu y tng dn zhng rng kng x jng hung y wi mng mi nin dao hung dng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。誕生（dn yan） 縱觀（zng zhng） 酸堿（xin jin）華羅庚（hu hu） 俄裔（y shang） 鍥而不舍（qi q）三、 比一比，組成詞語。謂（_） 伺（_） 靄（_） 肺（_） 渭（_）

2、 祠（_） 藹（_） 柿（_） 猬（_） 飼（_） 葛（_） 沛（_） 四、 把詞語補(bǔ)充完整選擇填空。美（_）美（_）（_）歌（_）舞 世外（_）（_） （_）（_）大呂余音（_）（_）（_）云（_）水 （_）（_）之音 （_）（_）如生這歌聲_，那舞_，舞臺_，我們仿佛置身于_。五、 選詞填空。宣布 宣傳 宣告 宣揚(yáng)1.今天在人民廣場，海寧義工協(xié)會負(fù)責(zé)人向群眾（_）這個(gè)組織正式成立了。2.王老師高興地（_）李明在本次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎。3.我們大家都要行動起來，做好垃圾分類的（_）工作。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）_2.

3、漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫排比句）_七、 回顧課文內(nèi)容填空。1.他時(shí)常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖教地直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸體的“一”字，他就是_。這學(xué)期我們學(xué)過他的_，我還知道他的_等作品。2.談到“知音”，我便想起_和_兩個(gè)人，“高山流水”常用來比喻_。3.貝多芬是德國偉大的_,被譽(yù)為“_”,月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如_。八、 讀短文，回答問題。衣服簡史人類究竟是什么時(shí)候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測：遠(yuǎn)古時(shí)代的人類在偶

4、然的機(jī)會里，發(fā)現(xiàn)有些動物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做成針，利用獸皮或是動物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最早的“衣服”了。到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但是，樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”，而且韌度也增加了。其實(shí)所謂更細(xì)的成分，就是指植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單位。人類自從開始畜養(yǎng)一些動物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較

5、長，不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料。最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級， 之后，就成了一匹匹的毛布。這種利用動物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。除了植物性纖維和動物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當(dāng)然有?，F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)是更強(qiáng)韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成潛水衣、防彈

6、衣等特殊用途的衣服。1根據(jù)要求，完成下列題目。1.讀第段，補(bǔ)全下面內(nèi)容。人類最早的“衣服”所需的材料：針（_）線（_） 布（_）2.讀第至段，可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是_，它可以分成_、_和_三種，其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是_。2下列選項(xiàng)中，填入第段橫線上最合適的是（）A洗滌、梳理、紡紗B梳理、洗滌、紡紗C洗滌、紡紗、梳理D梳理、紡紗、洗滌3判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。1.人類穿上衣服可能是一件偶然的事。（_）2.獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。（_）3.“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。（_）4.石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方

7、法可以合成各種人造纖維。（_）4用“”劃出介紹古代人類使用衣服過程的句子。5針對各自的閱讀任務(wù)，下面選擇閱讀方法不正確的是（）A查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系。B王悅想了解毛紡織品的制作過程，要細(xì)讀第段。C下周的科普小課堂上，呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識，他必須把本文逐字逐句地讀明白。D想了解古代制衣方法的張靈，對第段大致瀏覽一下就可以了。九、 習(xí)作展示。題目：我為_點(diǎn)贊提示：你想為誰點(diǎn)贊呢？是老師、同學(xué)、父母、朋友、鄰居還是自己呢？請先把題目補(bǔ)充完整。通過一件具體事例寫出點(diǎn)贊的原因，要寫清楚事情的經(jīng)過，更要有真情實(shí)感。不少于450字。_答案1、躲藏 挪移 停

8、頓 蒸融 空虛 驚惶 依偎 明媚 念叨 晃動2、dn zng jin hu y qi3、所謂 伺候 霧靄 肺病 渭水 祠堂 和藹 柿子 刺猬 飼養(yǎng) 葛大爺 充沛4、輪 奐 輕 曼 桃 源 黃 鐘 繞 梁 行 流 靡 靡 栩 栩 余音繞梁 栩栩如生 美輪美奐 世外桃源5、宣告 宣布 宣傳6、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 2.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么呢。 3.像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。7、魯迅 少年閏土 朝花夕拾 狂人日記 俞伯牙 鍾子期 知音難覓或樂曲高妙 音樂家 樂圣 命運(yùn)8、1獸骨 獸皮或是動物的筋 獸皮

9、纖維 動物性纖維 植物性纖維 人造纖維 更強(qiáng)韌，更具有彈性 2A3 4首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”， 而且韌度也增加了。5D9、我為白衣天使點(diǎn)贊二零二零年春節(jié)，本來是一個(gè)和家人團(tuán)聚的美好的節(jié)日，但伴隨著一個(gè)個(gè)病人的咳嗽聲，一場突如其來的疫情 “新型冠狀病毒肺炎”打破了人們寧靜的生活。對于奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。在電視上我時(shí)常會看見到您們可親可敬的“白衣天使”！當(dāng)我們一家人和和美美地吃著團(tuán)圓飯時(shí)；當(dāng)我們在家中其樂融融地一邊吃著零食，一邊看著電視劇時(shí)；當(dāng)我們在悠閑的聽著歌曲或聚精會神地打著

10、游戲時(shí)你們正冒著感染病毒的危險(xiǎn)，在和時(shí)間賽跑，與病毒抗?fàn)帲瑥牟《臼种袏Z回一條條生命你們奮戰(zhàn)在疫情最前線的一幅幅感人的畫面深深印在我的腦海：一張張寫著最美的名字，蓋著紅紅的指印的“請戰(zhàn)書”；穿著厚厚防護(hù)服在應(yīng)急病房為病人做治療的鄭文英護(hù)士昏倒在病床旁；拎著一大堆年貨，興沖沖地開車回老家途中，接到護(hù)士長電話立馬掉頭往醫(yī)院開，然后穿上厚厚的防護(hù)服進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的護(hù)士高英；帶著傷毅然決然地再次回到疫情防控的第一線上的郭嘉欣可是你們也是父母手中的一塊寶??！卻第一時(shí)間勇于出來抗戰(zhàn)疫情。對！沒錯(cuò)，就是我們敬愛的“白衣天使”。你們當(dāng)中，有的是年輕媽媽，為了思念之情，只能帶上自己孩子的玩具和照片走上疫區(qū)的路；有的是準(zhǔn)新娘，延遲婚期主動請纓去一線抗擊疫情；有的是退休返聘的醫(yī)務(wù)工作者晚上，正當(dāng)人們在床上呼呼的睡覺時(shí)，你們正在帶著人民對你們的信任、帶著必勝的信心，在認(rèn)真、努力的救治每一位患者脆弱的生命在在電視上，我經(jīng)?？吹侥鷤兊谋秤?，拖著因長時(shí)間工作而疲憊的身軀，仍然穿著厚重的防護(hù)服，帶著口罩