2023屆河北省保定阜平縣聯考九年級化學第一學期期中聯考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列微粒中，能保持氫氣化學性質的是（）AHBH+C2HDH22不能用質量守恒定律解釋的現象是（ ）A蠟燭燃燒時，越來越短、最后消

2、失B鐵絲燃燒，其固體質量增加C潮濕的衣服在陽光下曬干D高錳酸鉀受熱后，固體質量減少3對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）A同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D反應時間較長的是高錳酸鉀4已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應生成4.4gC。又知D的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為A23B46C9

3、2D965某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質量為40，那么一個R原子中所含的中子數為( )A40B20C22D186屬于化學性質的是( ) A密度B可燃性C熔點D氣味7下列推理正確的是（ ）A分子是構成物質的微粒，所以物質都是由分子構成B氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素C化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質就是化合物D化學反應通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學反應提供的8屬于純凈物的是A食醋B鹽酸C酒精D石油9下列化學式正確的是（ ）A高錳酸鉀（K 2MnO4）B氧化鎂（MgO2）C氯化鉀（KClO3）D氯化亞鐵（FeCl2）10下列對化

4、學反應類型的判斷中，不正確的是（）A石蠟+氧氣二氧化碳+水（化合反應）B水氫氣+氧氣（分解反應）C鐵+氧氣四氧化三鐵（化合反應）D碳酸水+二氧化碳（分解反應）11下列現象中，屬于化學變化的是A冰雪融化B干冰升華C食物腐爛D輪胎爆炸12下列四種敘述均用如圖表示，其中對應說法正確的是（）A圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質量與時間關系B圖表示向過氧化氫溶液（含水）加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質量與時間關系C圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量與時間的關系D圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應過程中MnO2的質量變化關系二、填空題（

5、本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖一是實驗室制取氣體的常見裝置：（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：_；_。（2）實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質制取氧氣，其原因是_。A都含有氧氣 B都含有氧分子 C都是氧化物 D都是含氧化合物（3）實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_，其中發(fā)生的反應的化學反應方程式為_。為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_，此方法判斷氧氣已收集滿的依據是_。（4）由圖二可知，在氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應中，軸所代表的含義與下列哪一選項符合_。I 固體中鉀元素質量 固體中二氧化錳的質量分數 固體中氧元素的質量分數 固體中氯化鉀的質量（

6、5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點是_。若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，理論上需消耗過氧化氫的物質的量為多少摩爾_？（請根據方程式列式計算） （6）用“向上排空氣法”收集，請在圖三中將收集裝置補畫完整_。14化學興趣小組的同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入熱水中，石蠟首先會_，冷卻后浮在水面上，說明石蠟的熔點_，密度比水_。（2）點燃蠟燭，發(fā)現蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗橫放在火焰上，約1S后取出，發(fā)現在_處（填字母）的火柴梗最先碳化，說明_溫度最高（3）再將一只干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現燒杯內壁出現_，片刻后

7、取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現變_。 結論：蠟燭燃燒的產物為水和二氧化碳。15現代化學實驗可以更多地借助數字化儀器，某科學興趣小組利用數顯設備、氣壓傳感器等對課本實驗進行進一步探究:興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了如圖的探究，實驗步驟如下:檢查裝置氣密性良好，調節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內氣體的體積為V1，關閉活塞；點燃燃燒匙內的足量的紅磷，立即塞緊瓶塞；待火焰熄滅并冷卻后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升，待集氣瓶內的水面不再上升時，集氣瓶內的氣體體積為V2；然后向右邊容器內加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時集氣瓶內的氣體

8、體積為V3。請回答:（1）紅磷燃燒的符號表達式為_。（2）基于數顯設備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_所經歷的時間。（3）在實驗過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是_。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為_（用“V1、V2、V3”的關系式表示）。16根據下圖回答問題。（1）寫出標有序號儀器的名稱： b _。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_（填裝置下方的字母號），該化學反應的文字表達式為_，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_。（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應盛放的藥品是_。（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行

9、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是_（填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17現用36 g水通電后完全分解，試計算：（1）可得到氫氣的質量為多少?（2）可得到氧氣的質量為多少?18缺鈣能導致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算：（1）碳酸鈣中各元素的質量比_；（2）碳酸鈣中鈣元素的質量分數_；（3）小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質量_；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣0.10g

10、）來補充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）指出下列錯誤操作可能造成的不良后果：傾倒液體時，標簽沒向著手心_。做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，沒有鋪一層細沙_。（2）請從微粒的角度解釋空氣和氧氣的本質區(qū)別_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小微粒是分子，保持氫氣化學性質的最小微粒是氫分子?！驹斀狻緼、H表示氫原子，不符合題意；B、H+表示氫離子，不符合題意；C、2H表示兩個氫原子，不符合題意；D、H2表示氫分子，符合題意；故選：D2、C【

11、解析】試題分析：A. 蠟燭燃燒后，生成二氧化碳氣體，和其他物質；蠟燭雖越來越短，最終消失，二氧化碳和其他產物越來越多，遵循質量守恒定律；B. 鐵絲燃燒后，生成四氧化三鐵，固體質量增加；C. 潮濕的衣服在陽光下曬干，不涉及化學反應，當然也就不能用質量守恒定律來解釋；D. 高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；后固體質量減小。考點：質量守恒定律應用。3、B【解析】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、 二氧化錳是催化劑，與生成氧氣

12、的多少無關，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。4、B【解析】根據質量守恒定律，生成D的質量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設A的相對分子質量為x， 則=，解得x=46，故選B。5、B【解析】R原子失去2個電子后核外電子數是18，故說明R原子中共有20個電子，即質子數為20，相對原子質量質子數+中子數，故中子數=40-20=20.故選B?！军c睛】相對原子質量質子數+中子數6、B【解析】A. 密度是不需化學變化就能體現的性質，屬于物理性質，選項錯誤；B.可燃性是在化學變化中才能體現出來的性質，屬于化學性質，選項正確；C.熔點是不需化學變化就能體現的性質，

13、屬于物理性質，選項錯誤；D.氣味是不需化學變化就能體現的性質，屬于物理性質，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理性質與化學性質的區(qū)別在于表現方式不同：在化學變化中表現出來的性質屬于化學性質；不需要化學變化就能表現出來的性質屬于物理性質。7、B【解析】A、分子是構成物質的微粒，構成物質的微粒不只有分子還有原子和離子；故選項錯誤；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素正確；故選項正確；C、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質可能是化合物，還可能是混合物；故選項錯誤；D、化學反應通常伴有能量的變化，但人類利用的能量不一定都是由化學反應提供的，故選項錯誤；故選：B。8、C【解析】A、

14、食醋是由醋酸、水以及其他物質組成的混合物，故A錯誤； B、HCl的水溶液為鹽酸，故鹽酸是混合物，故B錯誤；C、酒精中只含有一種物質，屬于純凈物。D、石油中含有汽油、煤油等多種物質，屬于混合物。故選：C。9、D【解析】A、高錳酸鉀（KMnO4）；故選項錯誤。B、氧化鎂（MgO）；故選項錯誤；C、氯化鉀（KClO3），主語區(qū)分字母大小寫；故選項錯誤。D、氯化亞鐵（FeCl2）；故選項正確。故選：D。10、A【解析】A、該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；B、該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應，故B正確；C、該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故

15、C正確；D、該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應，故D正確。故選A。11、C【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?？键c：物理變化和化學變化12、B【解析】A、起點：從圖上看，當反應時間為0的時候，縱坐標（生成氧氣的質量）已有一定的量，而事實上當反應時間為0的時候，產生氧氣的質量也是0，故單從起點看，錯誤；B、起點：當反就時間為0的時候，縱坐標（溶液中水的質量）已有一定的量，而事實上也確實如此，反應還沒開始的時候，過氧化氫溶液中就已有一定量的水存在，從起點看，滿足要求；拐點：所謂拐點是指線條突然發(fā)生

16、變化的點。結合變化趨勢分析如下：隨著反應的進行，生成水的量越來越多，圖上表現為直線向上變化，但當反應進行到完成時，水的量就突然不再增多，而是保持原有的水的質量不變，圖上表現為直線平行與橫座標，從直線向上變化到直線平等與橫座標，必然存在一個拐點，正確；C、從起點看，該圖不符合，因為反應時間為0的時候，殘留固體中二氧化錳的質量也應該是0，錯誤；D、雙氧水制取氧氣時，二氧化錳作為催化劑來使用的，其質量并不發(fā)生改變，圖上應體現為是從左到右的一條平行于橫座標的直線，且起點不在直角坐標系的原點上，因為反應時間為0的時候，二氧化錳就已有一定的質量了，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共

17、28分）13、錐形瓶 水槽 D A E 氣泡從集氣瓶口向外冒出 I 便于添加液體并能控制反應速率 0.4 【解析】（1）圖中帶標號儀器的名稱分別為：錐形瓶；水槽。（2）根據質量守恒定律，實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質制取氧氣，其原因是它們都是含氧化合物；故填：D。（3）實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，二氧化錳催化氯酸鉀反應生成氯化鉀和氧氣，該反應屬于固體加熱型，應選擇的發(fā)生裝置是A，其中發(fā)生的反應的化學反應方程式為，為了收集較純氧氣用排水法，可選擇的收集裝置是E，此方法判斷氧氣已收集滿的依據是氣泡從集氣瓶口向外冒出。（4）I、根據質量守恒定律微觀解釋，反應前后各元素質量不變，

18、符合題意；、二氧化錳作為催化劑，反應前后質量不變，根據質量守恒定律，因為氧氣的生成，反應后固體質量減小，固體中二氧化錳的質量分數會逐漸增大，直至反應停止，不符合題意；、根據質量守恒定律，因為氧氣的生成，固體中氧元素的質量分數會逐漸減小，直至反應停止，不符合題意；、隨反應的進行，固體中氯化鉀的質量會從0逐漸增大，直至反應停止，不符合題意；故填：I。（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點是便于添加液體并能控制反應速率，若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，設需要消耗過氧化氫的質量為x，則；則需要消耗過氧化氫的物質的量為：。（6）用“向上排空氣法”收集 ，氧氣密度比空氣大，將收集裝置補畫完

19、整為。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了方程式的書寫和氣體的驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、熔化 低 小 a 外焰 水滴（或水珠） 渾濁 【解析】（1）實驗中用小刀切下一小塊蠟燭，把它放入熱水中，可以觀察到在熱水中石蠟首先會熔化，冷卻后浮在水面上，這就說明石蠟的熔點低，密度比水小。（2）蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗橫放在火焰上，約1S后取出，發(fā)現在a處的火柴梗最先碳化，說明外焰的溫度最高（3）將一只干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現燒杯內壁出現水滴（或水珠）

20、，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現變渾濁。 結論：蠟燭燃燒的產物為水和二氧化碳。15、 裝置冷卻到室溫 保證反應前和反應后裝置內壓強相同，從而減小誤差 V1-V3 【解析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的符號表達式為。（2）在實驗結束后，為減小誤差，要等到集氣瓶內的溫度恢復到室溫后(或數顯設備的示數已不變,或集氣瓶內的氣壓保持穩(wěn)定)才能打開活塞，基于數顯設備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到裝置冷卻到室溫所經歷的時間。（3）在整個實驗過程中,參加反應的氧氣即為集氣瓶內減少的

21、氧氣，在實驗過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是保證反應前和反應后裝置內壓強相同，從而減小誤差。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為V1-V3。16、試管 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿 過氧化氫溶液和二氧化錳 E 火星四射，放出熱量，生成黑色固體 【解析】（1）儀器b是試管，故填：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，且氧氣密度大于空氣，所以應選用的裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣有助燃性，所以驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集