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文檔簡介
1、七上期中家長會科目數(shù) 學英語語 文政 治生 物歷 史地 理最高分969684.5989596.598期中考試全班平均分66.873.366.766.663.564.970.5初一1班考試情況一覽表榮耀榜期中考試全班七科前十名同學:第1名 丁諾玲421分 年級3名第2名 余雪兒分 年級6名 第3名 吳雍婷分 年級8名 第4名 陳夢瑩分 年級13名 第5名 盛佳分 年級16名 第6名 陳雨蘋分 年級17名 第7名 陳婉清分 年級23名 第8名 黃宇康分 年級26名 第9名 何浩文分 年級27名第10名 黃奕斌分 年級29名 榮耀榜三科進步比較大的同學:王娃厲 蔡俊榮 陳宇軒 陳婧姿王逸輝 吳彥飛
2、周藝玲 馮昌慧語文優(yōu)秀的同學:丁諾玲81分余雪兒82分吳雍婷84分陳夢瑩80分陳婉清分王微分數(shù)學優(yōu)秀的同學:丁諾玲95 分 黃宇康96分余雪兒95分 何浩文91分吳雍婷87分 陳偉翔91分 陳夢瑩91分 陳志超87分陳婉清85分 馮昌慧82分蔡俊榮90分 陳婧姿87分陳雨蘋85分 英語優(yōu)秀的同學:丁諾玲95分 陳雨蘋95分 蔡俊榮88分余雪兒95分 何浩文94分 陳宇軒81分吳雍婷分黃奕斌 分陳婧姿84分陳偉翔95分 盛佳96分 陳雅萱87分陳夢瑩分陳雅婷分 陳嘉暢分陳婉清90分 王娃厲82分 陳章琳87分黃宇康84分 陳志超82分 1、局部同學自我管理才能較差。有幾個同學 上課過于活潑,紀律
3、觀念淡薄。6、個別同學學習習慣不夠好.4、局部學生還沒進入中學生的角色,不懂得 怎樣學習和生活 。2、局部同學缺乏學習自覺性、自我約束 力差;容易情緒化。班級存在的問題3 、一些同學沒有明確的目的.5、個別同學學習根底薄弱和無良好的學習行 為,這是造成學習困難的一個主要原因.10、局部同學亂花錢現(xiàn)象較嚴重.7、個別同學作業(yè)馬虎,甚至抄襲9、個別同學帶 手表回學校,不分場合用。班級存在的問題11、有個別學生與其他年級,別班的同學 交往親密,有早戀的傾向。8 、有局部同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象.6、上課沒能集中精神,容易走神。1、控制好上學放學時間及業(yè)余時間尤其是上網(wǎng),看電視的時間,還有個別同學晚
4、上比較遲才休息2、嚴格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。5、加強與班主任和任課教師的聯(lián)絡。建議:3、多關心自己孩子的平時成績和各方面表現(xiàn)。6.熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度,積極配合學校做好各項工作,這有利于加強家庭與學校教育一致性、進步教育效果的一種良好形式,以更好地加強對孩子的教育,防止家庭教育與學校教育的不協(xié)調性。平時家長應注意的問題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學回家住宿。4、打 時間長,次數(shù)多。5、受傷回家,或者情緒變化比較大。6、超消費要問。7、同學交往超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)??措娨暋H?/p>
5、何去解決初一新生出現(xiàn)的問題?家庭與學校必須高度重視!家長與教師必須高度配合!一、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上獲得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。在贊揚和表揚氣氛中成長的孩子會更優(yōu)秀。幫助、鼓勵、監(jiān)視,而不是挖苦、挖苦、逼迫孩子。二、多關心孩子的學習內容程度和實際進步,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易到達的小目的,這樣可以使孩子感覺到可以做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。正確對待孩子的學習,永遠不要對孩子喪失信心,“尺有所長,寸有所短成績不是衡量一個人的唯一標準,只要孩子懂得做人的道理、學到有用的知識,那他就是成功的。四、刺激孩子的學習欲望,要抓住生活中的 各種時機讓孩子練習。五、幫助孩子樹立責任心,讓學生學會洗 碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪, 用具,盡到自己的那份責任。六、孩子面前做表率。七、盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不 要在孩子面前貶低教師。八、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行, 以形成良好的學習習慣,作息習慣。孩子的進步是我們共同的心愿!1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對挫折時,您如何引導?3、孩子的自制力差,您會怎么做?4、您有沒有經(jīng)常
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