北師大小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末考試周末復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末考試周末復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音寫詞語。xi s shn jin yu jn po xio kn ki ln l zo o pi sh din b d y 二、 給加點字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)出來。粉碎（su sn） 染缸（rn rn） 徘徊（pi hui） 藤蔓（wn mn） 危難（nn nn） 頭暈?zāi)垦＃▂n yn）三、 給下列字組詞。渲（_） 勒（_） 涯（_） 蹄（_） 喧（_） 靳（_） 崖（_） 啼（_） 四

2、、 補充下列詞語。排山（_）海 一望無（_） 別出心（_） 技高一（_）筆（_）龍蛇 大步（_）星 自（_）自受 字正腔（_）五、 選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威1當(dāng)我驕傲自滿得意忘形時，父親就會給我（_），讓我認(rèn)清自己。2學(xué)習(xí)上有時會碰到（_），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。3在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（_）。4他總愛跟我（_），我讓他往東，他偏要往西。六、 按要求改寫句子。1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）_2.我看到了他的臉。（至少擴兩處）_3.看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。（修改病句）_4.老漢冷

3、冷地說：“可以退黨，到我這報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5.小鳥在樹上叫。（改為擬人句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)填空。1“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！边@句話選自課文_，這句話的意思是_。2“有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨?！本渲小按麽浴笔翘拼腳家，這句話的意思是_。這個故事諷刺了那些_。3月光曲講述了_國著名音樂家_因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事，作者借這個美麗動人的傳說，既表現(xiàn)了音樂家_，又表現(xiàn)了他_，同時也告訴人們，美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠_，更要依靠_。文章熔_、_、_于一爐，集文字美、情感美、意境

4、美于一體。4京劇是我國的國粹，京劇趣談一文作者從_和_兩個方面介紹了京劇的特點。八、 閱讀理解。給善良一次機會史蒂芬從小在貧民窟長大，自從十歲那年父母因病去世后，他就開始了流浪的生活。史蒂芬年齡小，又身無一技之長，為了生存下去，他和街頭的小混混們混到了一起，漸漸地學(xué)會了抽煙、酗酒、打架，甚至包括“順手牽羊”。有一次，饑腸轆轆的史蒂芬來到了比伯的超市，轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備離開時，被經(jīng)驗豐富的保安約翰看出了異樣，在約翰的注視下，史蒂芬無奈地掏出了藏在褲子里的食物。就在約翰生氣地準(zhǔn)備報警的時候，老板比伯走了過來：“等一下，我覺得很有必要再證實一下?！北炔吞@地問史蒂芬：“小伙子，你餓了嗎？看你的樣子好像很無

5、精打采?！薄笆堑?，先生，我已經(jīng)三天沒吃飯了?！笔返俜矣袣鉄o力地說?！翱蓱z的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑著說：“你愿意來我的超市工作嗎？我可以為你提供食宿，每月還能領(lǐng)到一些薪水?！薄澳阏f的是真的嗎？”史蒂芬驚喜地叫起來，這是他第一次得到別人的認(rèn)可，“我愿意，先生，我愿意?！薄袄习澹墒莻€小偷?。　奔s翰小聲地提醒比伯，比伯?dāng)[擺手，堅定地說：“ ，我相信史蒂芬是善良的，我愿意給善良一次機會?！本瓦@樣，史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點，但干活特別賣力，人也勤快。各種活他都搶著做，而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現(xiàn)改變了很多人原本對他的看法，每每此時，比伯都只是欣慰地笑著。

6、這天傍晚，從外面回來的約翰神色慌張地告訴比伯，史蒂芬正在超市門口的一輛汽車旁偷錢。在約翰的指示下，大家在超市監(jiān)控室的顯示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸進一輛開著窗戶的汽車?yán)?，雖然距離較遠(yuǎn)，但明顯可以看到車的擋風(fēng)玻璃那兒散落著幾張百元大鈔?？吹竭@一幕，眾人議論紛紛，有人搖頭，有人惋惜，還有人憤怒不已，只有比伯不動聲色，他平靜地說：“我相信史蒂芬是善良的，不如我們親自去看一下，搞明白了再下結(jié)論。我們應(yīng)該再給善良一次機會。”大家來到了超市外時，史蒂芬也走到了超市門口?！笆返俜?，剛才你在做什么？”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現(xiàn)出了害羞的表情，他撓著頭說：“剛才那輛汽車的主人忘了關(guān)車窗，而他的錢卻放在

7、擋風(fēng)玻璃上。這樣真是太不安全了，所以我就幫他把錢放到了車上的儲物箱里?！薄拔覄偮犎苏f是你幫我把錢放好的，謝謝你，你真是一個善良的人?！贝藭r，那輛車的主人追了過來，激動地握住了史蒂芬的手，比伯依舊笑著說：“是的，每個人都是善良的，只要我們相信善良，愿意給善良一次機會?！?聯(lián)系上下文解釋加點詞語。1.一絲不茍：_2.不動聲色：_2通讀全文，概括故事情節(jié)。史蒂芬偷東西被抓（_）（_）史蒂芬?guī)蛙囍魅耸蘸缅X3文中畫線句子運用了人物的_描寫、_描寫、_描寫，這樣寫的好處是_。4通讀全文，史蒂芬前后發(fā)生了哪些變化？引起這些變化的原因是什么？_。5“給善良一次機會”在文中出現(xiàn)_次，這樣寫的好處是_。6通讀全文

8、，簡要概括比伯是一個什么樣的人。_。九、 習(xí)作表達(dá)。人要講誠信，不能撒謊，但有人認(rèn)為，生活中有時也需要“善意的謊言”，請根據(jù)自己的經(jīng)歷和見聞，從下列題目中任選一個，寫一篇作文，題目自擬，要求寫出自己的真情實感。不少于400字。（1）我 （痛恨、渴望、討厭）謊言（2）謊言帶給我的 （苦惱、痛苦、快樂、幸福）_答案1、羞澀 瞬間 幽靜 咆哮 慷慨 伶俐 糟糕 拍攝 顛簸 抵御2、su rn hui wn nn yn3、渲染 勾勒 天涯 馬蹄 喧鬧 靳令 山崖 啼叫4、倒 際 裁 籌 走 流 作 圓5、潑冷水 攔路虎 下馬威 唱反調(diào)6、1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，真令人驚嘆。 2.猛然

9、間，我看到了他那蒼白的臉。 3.看到這些，我不禁又回憶起往事。 4.老漢冷冷的地說，可以退黨，到他那報名。 5.小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，唱著悅耳的歌曲。7、伯牙鼓琴 鍾子期死后，伯牙悲痛萬分，拉斷了琴弦，把琴摔破，并發(fā)誓終身不再彈琴。他認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了 畫 其中有一幅是戴嵩畫的斗牛圖，（杜處土）尤其珍愛。他用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，經(jīng)常隨身帶著 憑空想象的外行人 德 貝多芬 對窮苦人民的同情與熱愛 卓越的才華 豐富的想象力 高尚而真摯的感情 傳說 美景 深情 馬鞭 亮相8、1做事認(rèn)真、細(xì)致，一點兒也不馬虎。 內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。 2比伯給史蒂芬工作機

10、會 史蒂芬努力工作 3神態(tài) 動作 語言 更能體現(xiàn)史蒂芬當(dāng)時的狀態(tài)4從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機會。53 可以深化主題 6比伯是一個善良、有同情心、樂于幫助他人的人。9、例文：謊言帶給我的快樂“謊言會帶給人快樂嗎？怎么可能？謊言是多人令人討厭！”也許很多人會這樣評價謊言，然而，我會說：“不，謊言會帶給我快樂，因為那是善意的謊言。善意的謊言往往充當(dāng)生活的 調(diào)味品 ?！辈恢烙卸嗌俅?，媽媽總在我摔倒的地方或撞痛某個地方的時候，扶我一把，安慰我。號啕大哭已是這種時候的慣例，媽媽那溫柔的嗓音也總是在我耳邊響起：“不怕！摔一摔，撞一撞才好，這樣才會長高！”也總在這時，我就纏著媽媽半信半疑地問他是不是真的，她的回答總是那么肯定。媽媽溫柔的話語，媽媽肯定的回答，令我的疼痛頓時減輕了一大半，我又綻開了快樂的笑臉。最記得那一次，吃魚時爸爸媽媽總搶著魚頭吃，而我的碗里放滿了魚腩，那時我還小，不知道爸媽為什么不吃魚腩，明明魚腩是肉最多的，最好吃的呀！我問他們：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床怀贼~腩呀？魚腩又沒骨頭，最好吃的了?！卑职謰寢屜嘁曇恍?，然后不約而同地對我說：“我們最喜歡吃魚頭魚尾！整條魚就數(shù)著最香了！你吃吧?！蔽宜坪?/p>