2022年端午節(jié)班級活動策劃

1、第 頁2022端午節(jié)班級活動籌劃端午節(jié)班級活動籌劃端午節(jié)班級活動籌劃11、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不管怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。2、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的時機向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳

2、下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們創(chuàng)造的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以創(chuàng)造一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。3、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。端午節(jié)班級活動籌劃2一、端午節(jié)活動主題活動開始1、報人數(shù)2、全體立正3、出旗、奏樂、敬禮4、唱隊歌二、討論端午節(jié)奇緣話習俗學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可答復下面的問題。1、五月初五

3、是什么節(jié)日？端午節(jié)2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。4、外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。5、做香袋比賽。主持人：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。三、端午節(jié)活動前準備：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線或中國結細線。2、工具：剪刀、針、縫衣線。3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等，4、剪下相對的兩片。5、做法：1用線將三邊從反面縫合，留下一邊。2翻過來，塞入沾有中藥店買回

4、來的香料粉的棉花。3將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。學生動手做香包，然后進行評比。四與詩共舞主持人：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設五觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。主持人：同學們，你看過“龍舟競賽嗎端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕

5、上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起參加這一行列。播放賽龍船慶端午的錄像。主持人：看了剛剛的錄像，想談談自己的想法嗎？隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。四、老師進行端午節(jié)活動總結：同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師快樂地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的思念。最后：呼號，退旗

6、、奏樂、敬禮，宣布端午節(jié)活動結束。補充：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。端午節(jié)班級活動籌劃3活動名稱：端午節(jié)活動時間：20 xx年6月6日舉辦單位：人文教育系10級公管3班活動目的：為傳達同學們佳節(jié)對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳

7、節(jié)的濃濃情誼，讓在學校過節(jié)的同學同樣能夠感受到端午佳節(jié)的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀念端午節(jié)所蘊含的愛國主義精神的道德內涵?；顒有问胶蛢热荩喊辔瘯蓡T代表班級親自為老師和班上同學送上溫馨豐富、甜美可口的早餐粽子、牛奶、雞蛋、蘋果，并傳達對老師、同學的美好祝福?；顒犹攸c：更加展現(xiàn)了“以人為本的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學、同學與同學們之間的距離，活動方式新穎?；铋_工作安排：1生活委員在端午節(jié)前一天聯(lián)系好早餐粽子、牛奶、雞蛋、蘋果，記號各項花費。2班委成員分配好任務，將早餐一一送到老師同學手中，并送上節(jié)日祝福。20 xx年6月6日人文教育系10級公管3班端午節(jié)班級活動

8、籌劃4一：活動背景府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選?世界人類非物質文化遺產代表作名錄?。 二：活動目的 作為當代大學生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的精神。 三：活動對象 學院全體同學 四：活動主題 情濃五月天，歡樂度端午五：活動地點與時間活動時間：20 xx年5月30日到20 xx年6月5日活動地點： 六：活動內容 1：制作節(jié)日小報 積極組織學生將端午節(jié)的內涵，民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并展開節(jié)日小報評比和展示活動。2：趣味有獎知識競賽設置有關端午節(jié)來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。 流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽

9、。3：散文，詩歌，繪畫，書法征集由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示 七：活動安排 前期準備：以宣傳為主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細那么并展開初期活動中期工作：對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。 后期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可采取現(xiàn)場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展示。七：活動獎勵分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎假設干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，并對優(yōu)秀作品會進行展示，擇優(yōu)刊登校報。 八、注意的細節(jié)及問題? 節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽