高中生物-6.2細胞分化細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎是在細胞增殖的基礎上產(chǎn)生的課件-新人教版

1、第一頁，編輯于星期五：十點 十一分。6.2細胞分化第二頁，編輯于星期五：十點 十一分。第三頁，編輯于星期五：十點 十一分。1、分化的定義：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫細胞分化。一、細胞分化分化的結(jié)果：產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同 的細胞。分化的對象：相同細胞分化的意義：是生物個體發(fā)育的根底，使多細胞生物體中的細胞趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率。第四頁，編輯于星期五：十點 十一分。以下事實說明了細胞分化的哪一特點？1、哺乳類紅細胞在晚幼紅細胞階段，排出細胞核，成為無核紅細胞，不能再變成有核紅細胞。不可逆性2、黑色素細胞在體外

2、培養(yǎng)30多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)的上皮細胞，始終保持為上皮細胞，而不會變成其他類型的細胞。 穩(wěn)定性3、在個體發(fā)育過程中， 細胞分化發(fā)生在整個生命進程中。持久性 是一種不可逆性、持久性、穩(wěn)定性的變化。第五頁，編輯于星期五：十點 十一分。二、細胞的全能性：1、定義：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。思考為什么任意一個體細胞會具有發(fā)育成完整個體的潛能？ 體細胞內(nèi)含有本生物物種全套的遺傳信息！第六頁，編輯于星期五：十點 十一分。2、全能性上下的比較：植物體細胞 動物體細胞受精卵 生殖細胞 體細胞第七頁，編輯于星期五：十點 十一分。3、植物組織培養(yǎng)的條件：離體培養(yǎng)液植物

3、激素無機鹽糖類植物組織培養(yǎng)適宜的外界條件第八頁，編輯于星期五：十點 十一分。第九頁，編輯于星期五：十點 十一分。母綿羊B 乳腺細胞（體細胞） 母綿羊A未受精的卵細胞 母綿羊C“多莉” 重組細胞 發(fā)育成胚胎去核卵細胞提取細胞核4、綿羊“多莉 整個克隆過程如下： 遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性第十頁，編輯于星期五：十點 十一分。動、植物細胞全能性的應用：蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)1 快速繁殖花卉、蔬菜第十一頁，編輯于星期五：十點 十一分。2 拯救珍稀、瀕危動植物長江女神 白鰭豚百合花杜鵑丹頂鶴第十二頁，編輯于星期五：十點 十一分。3 克隆人體器官，用于器官移植心臟移植腎臟移

4、植第十三頁，編輯于星期五：十點 十一分。 動物和人體內(nèi)保存的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞干細胞的概念:干細胞的分類：全能干細胞 胚胎干細胞 多能干細胞 造血干細胞 專能干細胞 神經(jīng)干細胞 2、在體外培養(yǎng)出組織和器官,并最終通過組織和器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療。干細胞的用途:1、干細胞移植治療白血病 第十四頁，編輯于星期五：十點 十一分。知識點 歸納與結(jié)論1、細胞分化及其意義a.概念：b.細胞分化的特點：c.細胞分化的實質(zhì)：d.細胞分化的意義： 2、細胞的全能性a.概念：b.高度分化的植物細胞具有全能性c.動物細胞的細胞核具有全能性d.干細胞持久性，穩(wěn)定性，不可逆轉(zhuǎn)，遺傳物質(zhì)沒有改變?；虻倪x擇性表達細胞分化是個體發(fā)育的根底；細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效