幼兒園教學(xué)教案設(shè)計范文集錦7篇

1、Word - 8 -幼兒園教學(xué)教案設(shè)計范文集錦7篇 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計范文集錦7篇 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以促進我們快速成長，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎？以下是為大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計7篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇1 哥哥姐姐喜愛我 活動目標(biāo)：1 嘗試與大孩子一起玩。2 感受哥哥姐姐對自己的關(guān)懷和愛惜。3 體驗與同伴玩耍的樂趣。活動預(yù)備：1 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。托班課本的教案-快樂寶寶,2 提前告知幼兒有關(guān)本次活動的狀況，使之有心理預(yù)備?；顒舆^程：1 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐

2、姐的到來。2 請每個大班幼兒選一個弟弟或妹妹做好伴侶，相互說說話。3 在哥哥姐姐的關(guān)心下，共同參加“擊鼓傳花”的嬉戲。4 每個大班幼兒帶領(lǐng)一個弟弟或妹妹自由玩耍，如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇2活動設(shè)計意圖：上一階段，幼兒已用蠟筆進行過涂色與畫線條的練習(xí)，對美術(shù)活動已產(chǎn)生了較濃的愛好?，F(xiàn)在，幼兒又對鄰班的滾珠畫感到新穎，因此而設(shè)計了本次活動。活動目標(biāo)：1、增加幼兒對美工活動的愛好。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會圓珠滾畫的方法，學(xué)會用滾畫裝飾衣服，并從中感受顏色美。活動預(yù)備：1、課前引導(dǎo)幼兒觀賞洋娃娃艷麗的衣服，感受其豐富的顏色。2、每組一套水粉顏料（紅、黃、

3、欄、綠、紫），玻璃彈球，棉簽，托盤，剪好的.紙衣服、裙子或褲子足量?；顒舆^程：1、出示紙衣服，激發(fā)幼兒作畫的愛好。師：“小伴侶看老師手里拿著什么？”“這是娃娃的衣服，它美麗嗎？”“假如我在這件衣服上添點小花會不會更美麗呢？”“老師今日請來了小彈珠幫忙，請小伴侶看看老師是怎樣讓衣服變得美麗的?！?、老師示范講解滾畫的方法與要求。（1）引導(dǎo)幼兒觀看作畫材料，向他們介紹其名稱。（2）老師請幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤，觀看玻璃彈球會怎樣。（3）老師用棉簽給彈球涂上顏色，問：“現(xiàn)在涂上顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會怎樣？”老師任意上下左右傾斜托盤，讓幼兒觀賞彈球滾動時在紙衣服上形成的圖案。（

4、4）老師邊示范邊講解：先把紙衣服放在托盤里，玻璃彈球放在托盤的邊角上，然后用棉簽蘸點自己想要的顏色點在玻璃彈球上，再讓這個彈球在托盤里滾動，把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球假如滾不出顏色了，可以拿起來再蘸一種顏色連續(xù)滾。3、交代要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。（1）要求幼兒用手搖擺托盤時不要過猛，以免把彈球晃到托盤外面。（2）提示幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。（3）要求幼兒用完彈球后要放回原處。（4）鼓舞幼兒盡量嘗試多種顏色，從中感受各種顏色的美。（5）關(guān)心操作力量較弱的幼兒一起制作。4、展現(xiàn)幼兒作品，觀賞評價。（1）老師出示用不同顏色滾出的衣服，讓幼兒觀賞、感受顏色搭配、深淺變化給人

5、帶來的視覺美。（2）表揚樂觀作畫，態(tài)度仔細(xì)的小伴侶。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇3 抱抱寶寶 活動目標(biāo)：1 情愿親近老師，喜愛和老師一起做嬉戲。2 能寧靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思?；顒舆^程：1 和幼兒圍坐成圈，一起拍手。2 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動作。讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），伸出雙手摸一摸，這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），前面摸摸，后面摸摸。呦摸到一個寶寶！讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。3 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個孩子。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇4 母雞下蛋 活動目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。2 感受繪畫嬉戲的樂趣?；顒宇A(yù)備：1 粉筆一盒。2 母雞頭飾若干。3

6、歡快的律動音樂磁帶?；顒舆^程：1 在活動室內(nèi)，老師戴著母雞頭飾，隨著律動音樂邊學(xué)母雞走路，邊叫“咯咯噠！咯咯噠”。2 給幼兒戴上頭飾，跟著老師一邊學(xué)母雞走路。3 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場地上，以開心的心情感染幼兒：“咯咯噠！咯咯噠！母雞下蛋了！”4 示范畫圓，鼓舞幼兒大膽畫雞蛋。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇5 汽車嘟嘟 活動目標(biāo)：1 喜愛汽車，嘗試用各種方法玩汽車。2 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗歡樂?；顒宇A(yù)備：1 請哦托班課本的教案-快樂寶寶家長幫助幼兒每人帶12輛玩具汽車來園。2 玩具汽車。活動過程：1 出示一輛玩具汽車，請幼兒說出它的名稱。2 把玩具汽車放到幾個幼兒手中，讓他們高高舉起

7、并大聲說出它的名字。3 出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4 啟發(fā)力量較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。5 鼓舞膽子較小、力量較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。老師可與他們一起玩，力求讓每一個孩子都玩得快樂。托班課本的教案-快樂寶寶,幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇6活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量，理解5以內(nèi)數(shù)的實際意義。2、引導(dǎo)幼兒樂觀的與材料互動，培育幼兒良好的操作習(xí)慣。3、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒宇A(yù)備：學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。教具：1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動物瓶、

8、1-5的動物圖片人手一份。活動過程：1、老師出示字卡、動物卡和幼兒進行問答嬉戲。師：嘿嘿，我的火車幾點開？（隨機出示5以內(nèi)的數(shù)字卡）。幼：嘿嘿，我的火車點開。師：嘿嘿，來了幾位小客人？（隨機出示5以內(nèi)的動物卡）。幼：嘿嘿，來了位小客人。以次來引起幼兒對數(shù)字的愛好。2、師：火車開到了動物瓶城。（出示動物瓶）看到美麗的動物瓶，我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔？5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示？（幼兒答數(shù)，老師操作）。小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。2、請小伴侶一起來制作動物瓶，要求是制作比5只小動物少的動物瓶。幼兒操作后敘述動物瓶上有幾只小動物。小結(jié)：比5只小動物少的有4只、3只、2只、1只。3、

9、現(xiàn)在請小伴侶為自己的動物瓶粘貼上門牌號，要求門牌號的數(shù)字是與動物瓶上的小動物一樣多。幼兒操作好敘述門牌號是幾，為什么？小結(jié)：比5少的數(shù)有4、3、2、1。4、小伴侶們制作的動物瓶太美麗了，有一些花生寶寶也想住進去，現(xiàn)在請小伴侶送花生寶寶進家，要求數(shù)量是與動物瓶上的動物一樣多。5、小伴侶老師還要請你們幫個忙，這里有一些不同數(shù)量的水果，請大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作，老師講評。6、嬉戲：開火車請幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊上車。（請幼兒說說車票上的數(shù)字是幾，為什么可以上車？）幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇7一、播放Flash課件邊敘述故事引題。1、螞蟻隊長宣布要進行“爬爬賽”，需要我們關(guān)心它們供應(yīng)各種各樣的繩梯，給它們“爬爬賽”用。二、幼兒探究單種材料的連接、變長方法。1、幼兒自主選擇材料，為螞蟻做出各種各樣的繩梯。2、將做好的繩梯固定在鐵絲上，繩梯的長度不能低于鐵絲與地面的距離。3、幼兒溝通探究閱歷你是用什么方法,將它越變越長的？螞蟻隊長檢驗我們的繩梯。三、探究多種材料的不同種連接方法螞蟻隊長發(fā)覺我們做的繩梯又美麗又好用，