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1、初一語(yǔ)文敘事要完整導(dǎo)學(xué)案瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三學(xué)循環(huán)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科語(yǔ)文課題敘事要完整授課教師方志強(qiáng)學(xué)習(xí)水平知識(shí)目標(biāo)細(xì)化識(shí)記領(lǐng)悟運(yùn)用分析綜合評(píng)價(jià)目標(biāo)一立足讀寫結(jié)合,以讀促寫,加強(qiáng)作文的過程指導(dǎo)目標(biāo)二懂得寫事需交代清楚的幾個(gè)記敘要素。V目標(biāo)三學(xué)會(huì)完整地記敘一件事情,情節(jié)處理恰當(dāng)VV 重、難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)完整地記敘一件事情,情節(jié)處理恰當(dāng) 懂得寫事需交代清楚的幾個(gè)記敘要素VVV 導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo):課前方法指導(dǎo):、敘事要完整:寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果二、敘事要連貫:寫人記事要有線索,思路清晰三、敘事的結(jié)構(gòu):1順敘、倒敘和插敘;2、蒙太奇組 合;3、過渡照應(yīng)巧妙自然四、敘事詳略得當(dāng),中心突出五、記敘要生動(dòng),
2、適當(dāng)運(yùn)用修辭,議論、抒情畫龍點(diǎn)睛六、敘事中寫人,關(guān)注各種細(xì)節(jié)描寫七、運(yùn)用聯(lián)想和想象、中、八課前一、寫作準(zhǔn)備:自學(xué)課本40頁(yè)的“寫作導(dǎo)引” 2.總結(jié)記敘文寫作需要注意的要點(diǎn) :核心事件;前因后 果;人物性格與人物關(guān)系;矛盾沖突;敘事角度。、中、八課前根據(jù)“寫作導(dǎo)引”的講解,從羚羊木雕、皇帝的 新裝、爸爸的花兒落了中選出一篇,從以下個(gè)要素做 一分析,領(lǐng)悟把事情敘述清楚要注意哪些?以為例【線索】【 情 節(jié) 順 序】【詳 細(xì) 描 寫】【刻 畫 人 物】【 】、til 、八課刖敘事完整條理清晰一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng) 過、因果寫明白。一件事,總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事 件、原因
3、、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面 寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。然而,交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板, 要根據(jù)的需要靈活掌握。 時(shí)間、 地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的,有時(shí)候可以通過描述自 然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來(lái)。如雞喔喔叫 了起來(lái),就是指天將亮了;西邊的太陽(yáng)就要落山了,指的是 傍晚,等等。二、要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點(diǎn)突出。在記敘文 六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要 的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好 事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過寫具體,給 人留下完整而深刻的印象。三、記敘的條理要清晰。一件事都有
4、發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果 的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,的條理就會(huì)清楚明白。按照倒敘可以吸引讀者, 采用插敘可以豐富內(nèi)容, 突出主旨。課堂交流展示探究課中有這樣一件事:前不久,為了能在“迎國(guó)慶歌詠比賽” 上獲得好成績(jī),某班班長(zhǎng)決定利用假期時(shí)間集體練習(xí),可是 左等右等就是不見本班同學(xué)集中到來(lái),他百思不得其解,來(lái) 到寫通知的小黑板前,只見小黑板上寫道:通知我班決定在本周末集中,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加,不得有誤!班委會(huì)月23日這時(shí)班長(zhǎng)才恍然大悟,原來(lái)問題出在這份通知上。同學(xué)們,你們知道大家沒來(lái)參加集體練唱的原因嗎?課中明確:因?yàn)橥ㄖ蠜]有交代清楚集中的時(shí)間、地點(diǎn)、人 物及內(nèi)容。揭題明標(biāo)其實(shí),我們寫“記敘文”又何嘗不需
5、要交代清楚時(shí)間、 地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果呢?今天我們一起來(lái) 探討如何清楚并合理地交代記敘的要素。板書:訓(xùn)練點(diǎn):交 代清楚記敘要素總結(jié)I、懂得寫事需交代清楚的幾個(gè)記敘要素。2、學(xué)會(huì)圍繞中心清楚寫好一件事的記敘方法。課中記敘文記事六要素,大家千萬(wàn)要記住。要具體,主題才 突出。要素是時(shí)間,年月日時(shí)寫清楚;第二要素是地點(diǎn),要寫環(huán)境和住處。第三要素是人物,不寫人物是糊涂,第四要素是原因,為何發(fā)生找原因;第五要素是經(jīng)過,來(lái)龍去脈寫清楚;第六要素是結(jié)果,交代結(jié)局別含糊??偨Y(jié):我們?cè)趯懹洈⑽臅r(shí)應(yīng)該靈活地交代“六要素”即“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”事件的“起因”、“經(jīng)過”、“結(jié)果”。事情是由人在一定的時(shí)間、地點(diǎn)做出來(lái)的,事情 本身有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果。所以在記敘事情的時(shí)候,要 把事情的來(lái)龍去脈、前因后果交待清楚,也就是把時(shí)間、地 點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。課后分層訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練:同學(xué)們,伴隨著你們的成長(zhǎng),一定經(jīng)歷過許 許多多的事情,有開心,有失望,有催人奮進(jìn)的,有令人醒 悟的,有小事,有憾事,也有趣事請(qǐng)用你的慧眼擷取一 件你最想訴說的,以“一件事”或“次
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