2022中考語(yǔ)文人教版復(fù)習(xí)測(cè)試題

1、最新2022中考語(yǔ)文人教版復(fù)習(xí)測(cè)試題2022年初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題 姓名 座號(hào) 題號(hào)一二三總分得分【試卷總分值：100分 考試用時(shí)：90分鐘】一、積累與運(yùn)用26分1、默寫(xiě)或按要求填空。每空1分，共8分。 ，千里共嬋娟。蘇軾?水調(diào)歌頭? 濁酒一杯家萬(wàn)里， 。范仲淹?漁家傲秋思?非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 。?孟子魚(yú)我所欲也? 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。白居易?錢(qián)塘湖春行? 孟浩然在?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?中描寫(xiě)洞庭美景，且大氣磅礴，備受后人贊賞的詩(shī)句是： ， 。 王安石的?登飛來(lái)峰?中表現(xiàn)詩(shī)人滿懷豪情，凌云壯志的詩(shī)句是： ， 。2、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。4分1到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪zi 途

2、的寒冬。2要論中國(guó)人，必須不被搽在外表的自欺欺人的脂粉所kung 騙。3牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天lio 亮地響。4他們寧愿xn 規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去偷懶取巧。3、下面這段文字中畫(huà)線句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?4分)5月1日起，?刑法修正案(八)?和修改后的?道路交通平安法?正式施行。通過(guò)這兩個(gè)新規(guī)，對(duì)醉駕者起到了極大的震懾作用。據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車(chē)的數(shù)量也大大減少。4、請(qǐng)運(yùn)用“鮮花“果實(shí)“風(fēng)華正茂“飽經(jīng)風(fēng)霜四個(gè)詞語(yǔ)中的任意兩個(gè)和至少一種修辭手法,寫(xiě)一段語(yǔ)意連貫的話

3、(詞語(yǔ)順序不限,不超過(guò)60字) 4分 閱讀下面材料，答復(fù)56題。據(jù)報(bào)道：衛(wèi)生部于今年6月1日晚緊急發(fā)布公告，將塑化劑鄰苯二甲酸酯類(lèi)物質(zhì)，列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單。這是繼三聚氰胺、瘦肉精、膨大劑等事件后的又一場(chǎng)食品平安危機(jī)。學(xué)校準(zhǔn)備組織一次以“食品平安為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。5、請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。不超過(guò)15個(gè)字2分 6、對(duì)“食品平安問(wèn)題，同學(xué)們有不同的看法。為此，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)辯論賽。甲方認(rèn)為食品平安不是我們所能左右的，只能聽(tīng)之任之。乙方認(rèn)為食品平安關(guān)系著千家萬(wàn)戶，我們不能漠然置之。你支持哪一方？請(qǐng)說(shuō)出你的理由，要求語(yǔ)言連貫、得體

4、。不超過(guò)90個(gè)字4分 二、閱讀34分一閱讀?愚公移山?一文，完成7-10題。12分 太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不

5、假設(shè)孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。7、解釋以下加點(diǎn)的字詞。4分1年且九十 2吾與汝畢力平險(xiǎn) 3汝之不惠 4箕畚運(yùn)于渤海之尾 8、以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義或用法相同的一組是 2分A、于 告之于帝 皆以美于徐公 B、而 而山不加增 默而識(shí)之C、以 以殘年余力 不以物喜，不以已悲 D、之 雖我之死，有子有焉 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。3分以君之力，曾不能損

6、魁父之丘，如太行、王屋何？譯文： 10、從文中畫(huà)線句子看，你認(rèn)為愚公“愚嗎？為什么？3分 二閱讀下面的議論文，答復(fù) 1114題。 11分現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中的觀點(diǎn)?？梢?jiàn)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有時(shí)機(jī)獲得成功。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽的失敗，就在于他不知道在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱(chēng)“是，欽佩拜伏。一直到死他還錯(cuò)誤地認(rèn)為是“天之亡我，非戰(zhàn)之罪。平時(shí)在百戰(zhàn)百勝中，他愈來(lái)愈自負(fù)。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世。項(xiàng)羽難以放下身段，從自負(fù)的巔峰走下來(lái)，弄到無(wú)顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條。劉邦的成功，得益于在錯(cuò)誤

7、處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長(zhǎng)者說(shuō)話；有人暗暗提示他，不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠(chéng)懇，怎告他，不應(yīng)該迷戀各國(guó)佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去他總會(huì)翻然醒悟，在錯(cuò)誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。由此想起?替虛?上的一句名言：“項(xiàng)羽日勝而亡，高祖日敗而王。因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)改良的時(shí)機(jī)，引臺(tái)至終固守一套僵化的戰(zhàn)略，所以日勝反而滅亡；因?yàn)樵谑≈猩朴趯W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以日敗反而稱(chēng)王。古語(yǔ)也有“學(xué)書(shū)紙費(fèi)，學(xué)醫(yī)人費(fèi)的說(shuō)法。不費(fèi)紙，學(xué)不好寫(xiě)字；不費(fèi)人，學(xué)不好醫(yī)術(shù)。一位成名的書(shū)法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少?gòu)埣?，才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過(guò)程中墨池皆黑、

8、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓(xùn)。古諺說(shuō)“巧者不過(guò)習(xí)者之門(mén)。只要不怕錯(cuò)誤，反復(fù)學(xué)習(xí)，便能到達(dá)巧妙的境地。“逐日淘沙定有擴(kuò)，成功的金磚就是從淘洗錯(cuò)誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應(yīng)為錯(cuò)誤、失敗而氣餒，反而應(yīng)該以失敗為師，在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，從而走向成功的此岸。11選文的中心論點(diǎn)是什么？2分 答：12選文兩段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)出理由。3分 答： 13請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第段的論證思路。3分 答：14請(qǐng)為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。3分答： 三閱讀下面文段，答復(fù)以下問(wèn)題 11分心里的寶玉 林清玄 一位想要學(xué)習(xí)玉石鑒定的青年，不遠(yuǎn)千里去找一個(gè)老玉石家學(xué)

9、習(xí)玉的鑒定。 他見(jiàn)到老師傅，說(shuō)明了自己學(xué)玉的志向，希望有一天能像老師傅一樣，成為玉石的專(zhuān)家。 老師傅隨手拿一塊玉給他，叫他捏緊，然后開(kāi)始給他講中國(guó)歷史，從三皇五帝夏商周開(kāi)始講，卻一句也沒(méi)有提到玉。 第二天他去上課，老師傅仍然隨手交給他一塊玉，叫他捏緊，又繼續(xù)講中國(guó)歷史，一句也不提玉的事。 就這樣，每天老師都叫他捏緊一塊玉，光是中國(guó)歷史就講了幾個(gè)星期。 接著，老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想，甚至生命情操。 老師幾乎什么都講授了，關(guān)于玉的知識(shí)卻一句也不提。 而且，每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，青年開(kāi)始著急了，因?yàn)樗雽W(xué)的是玉，卻學(xué)了一大堆無(wú)用的東西。 有一天，他終于鼓起勇氣，想向老

10、師說(shuō)明，請(qǐng)老師開(kāi)始講玉的學(xué)問(wèn)，不要再教那些沒(méi)有用的東西。 他走進(jìn)老師的房間，老師仍然像往常一樣，交給他一塊玉，叫他捏緊，正要開(kāi)始談天的時(shí)候，青年大叫起來(lái)：“老師，你給我的這一塊，不是玉！ 老師開(kāi)心的笑起來(lái)：“你現(xiàn)在可以開(kāi)始學(xué)玉了。 這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽(tīng)的故事，我很喜歡。一個(gè)人不可能什么東西都不懂，而獨(dú)獨(dú)懂玉的，因?yàn)橛竦膶W(xué)問(wèn)與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問(wèn)也不是有用、無(wú)用分得那么明白的。 其實(shí)體味人生不也像學(xué)著去懂一塊玉嗎？一個(gè)對(duì)人生沒(méi)有深層體驗(yàn)的人，是無(wú)法獲得人生的真諦的。 沒(méi)有深陷于生命的痛苦的人，無(wú)法了解解脫的重要。 沒(méi)有深陷于欲望的捆綁的人，不能體會(huì)

11、自在的可貴。 沒(méi)有體會(huì)過(guò)悲哀的困局的人，不會(huì)知道慈悲的必要。 沒(méi)有在長(zhǎng)夜漫漫中啼哭過(guò)的人，也難以在黎明有最燦然的微笑。人生就好似手中的一塊玉，如果沒(méi)有握過(guò)許多泛泛的石頭，就不能了解手中的玉是多么珍貴了。所以，要學(xué)玉的人，應(yīng)該先認(rèn)識(shí)人生。選自?最新散文?2022.315文章用大量的篇幅講故事的用意是什么？這樣寫(xiě)有何作用？3分 16作者在文中給讀者沒(méi)有在長(zhǎng)夜漫漫中啼哭過(guò)的人，也難以在黎明有最燦然的微笑。講明一個(gè)怎樣的道理？用原文答復(fù)2分 17品味文中畫(huà)線句子的含義？3分 18文中寫(xiě)到“沒(méi)有在長(zhǎng)夜漫漫中啼哭過(guò)的人，也難以在黎明有最燦然的微笑。聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕捏w會(huì)？3分 三、作文40分19

12、. 以誠(chéng)待人，人人敬；以誠(chéng)辦事，事事成。失去了誠(chéng)信，就等同于敵人消滅了自己。播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是文明標(biāo)志，誠(chéng)信是文明為人處世的根本。請(qǐng)以“守護(hù)誠(chéng)信為題，寫(xiě)一篇文章。要求：1. 文體不限，字?jǐn)?shù)500字以上；2.文中不得出現(xiàn)校名、姓名、班級(jí)等，否那么將酌情扣分。300500參考答案1.默寫(xiě)略。2.略 3. 雖然風(fēng)華正茂的鮮花美麗嬌艷,但不飽經(jīng)風(fēng)霜,怎能得到沉甸甸的果實(shí)呢? 4.1第句，缺少主語(yǔ)，刪除“通過(guò)兩字。2第句，減少不能用倍數(shù)，把“一倍改為“一半或“50%、二分之一5 C 6 參考例如一：食品平安 人人有責(zé) 參考例如二：食品平安無(wú)

13、小事 群眾生命大于天 參考例如三：食品事關(guān)天 平安記心間 7 參考例如一：我支持甲方觀點(diǎn)。因?yàn)橹圃焐毯徒?jīng)營(yíng)商的運(yùn)作不標(biāo)準(zhǔn)、食品監(jiān)管部門(mén)的不作為及消費(fèi)者的不知情、無(wú)平安意識(shí)等都不是我們能左右的。參考例如二：我支持乙方觀點(diǎn)。因?yàn)槭称菲桨碴P(guān)系著民族的開(kāi)展、個(gè)體的健康，我們應(yīng)盡己所能去喚醒商家的職業(yè)道德，防止其違規(guī)運(yùn)作，利用各種渠道催促食品監(jiān)管部門(mén)積極作為，建議消費(fèi)者增強(qiáng)消費(fèi)平安意識(shí)。結(jié)合觀點(diǎn)說(shuō)出理由，給2分；語(yǔ)言連貫、得體給2分。81將要、快要。2這里指險(xiǎn)峻的大山3通“慧，聰明 4用簸箕和土筐裝土石。9、D 9、1憑你的現(xiàn)在的力氣，連魁父這座小山也難平1分，能把太行山、王屋山怎么樣呢1分 10、3分

14、不愚。因?yàn)閺倪@個(gè)句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅(jiān)持不懈的精神，而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)、開(kāi)展的目光，盡管憑他個(gè)人能力不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但他堅(jiān)信只要后代子孫堅(jiān)持奮斗，總有一天會(huì)移掉大山！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：說(shuō)明態(tài)度，得1分；不怕艱難、堅(jiān)持不懈，得1分只寫(xiě)到了堅(jiān)持不懈也給1分；具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光或“開(kāi)展的目光， 得1分。意近即可。共3分。11.在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有時(shí)機(jī)獲得成功。12.不能：因?yàn)榈诙螌?xiě)項(xiàng)羽，第段寫(xiě)劉邦，第段引用名言和論述的內(nèi)容與段的順序相對(duì)應(yīng)，表達(dá)了議論文的結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。13.先用古語(yǔ)作為道理論據(jù)，接著用學(xué)書(shū)、學(xué)醫(yī)兩個(gè)事例進(jìn)行闡釋并作為事實(shí)論據(jù)，論證中心論點(diǎn)；最后以古諺作精道理論據(jù)，再一次論證中心論點(diǎn)。14.例如一：愛(ài)迪生在創(chuàng)造電燈過(guò)程中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最后才獲得了成功。例如二：失敗是成功之母。15作者用大量的篇幅講故事，意在說(shuō)明要掌握好一門(mén)學(xué)問(wèn)，首先要廣泛地了解與該學(xué)問(wèn)有關(guān)的知識(shí)，而且讓人明白一個(gè)道理，即要想掌握好一門(mén)學(xué)問(wèn)必須經(jīng)歷一個(gè)潛移默化的不斷積累的過(guò)程。這樣寫(xiě)為下文作者點(diǎn)明文章主旨作鋪墊。16一個(gè)對(duì)人生沒(méi)有