關(guān)于調(diào)查報(bào)告14篇_第1頁(yè)
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1、Word - 3 -關(guān)于調(diào)查報(bào)告14篇 關(guān)于調(diào)查報(bào)告14篇 在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用報(bào)告的狀況越來越多,其在寫作上有肯定的技巧。在寫之前,可以先參考范文,下面是幫大家整理的關(guān)于調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 關(guān)于調(diào)查報(bào)告 篇1 調(diào)查內(nèi)容: 我們班近年來的近視同學(xué)越來越多,我想知道一下其中的緣由。 調(diào)查目的: 想讓我們班戴眼鏡同學(xué)的數(shù)量削減。 調(diào)查過程: 近視背后的“真實(shí)緣由” 。全市中學(xué)校生近視率驚人,學(xué)校達(dá)到20%30%,學(xué)校達(dá)到40%50%,高中達(dá)60%70%,高中高班級(jí)甚至達(dá)到80%90%。這個(gè)結(jié)果與全國(guó)平均水平相當(dāng):學(xué)校生40%,學(xué)校生60%,高中生70%,高校

2、生76%?,F(xiàn)在全國(guó)戴眼鏡的中學(xué)校生已經(jīng)特別之多。我想出了幾點(diǎn)緣由: 1、看電視距離太近。 2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。 3、所看電視的畫面濃度太深。 4、 寫作業(yè)時(shí)的姿態(tài)不正確。 5、在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書。 6、在光線太弱的光下看書。 7、長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前。 8、不合理飲食。 9、看激光。 10、在車廂里看書。 11、不仔細(xì)做眼保健操。 我想出了幾點(diǎn)方法: 1、看電視的距離要遠(yuǎn)、時(shí)間要短。 2、寫作業(yè)時(shí)姿態(tài)正確、端正。 3、不要長(zhǎng)時(shí)間的在電腦 此處隱蔽30073個(gè)字家境一般的同學(xué)的手機(jī)都是300以上,600以下的,攀比也是要靠實(shí)力的。 4、同學(xué)購(gòu)買手機(jī)的主要目的: 同學(xué)買手機(jī)一般是為了溝通、溝通,

3、用途多為發(fā)和聯(lián)系親朋好友及便利學(xué)習(xí)、求職。 手機(jī)特別熱火,好像有戰(zhàn)勝一般通話成為手機(jī)主要功能的架勢(shì)。同學(xué)也是手機(jī)的宏大貢獻(xiàn)者,同學(xué)生活單調(diào)和無聊,發(fā)發(fā)解解悶成了手機(jī)一族無聊時(shí)候的休閑生活;而同學(xué)之間、親朋好友之間的聯(lián)系現(xiàn)在也主要依靠手機(jī),究竟寫信太麻煩了,發(fā)郵件沒電腦還得跑到網(wǎng)吧上網(wǎng),打電話又太貴了,所以手機(jī)就擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)橋梁與紐帶的任務(wù)。 5、主要購(gòu)買群體為畢業(yè)生和追逐時(shí)尚的同學(xué) 同學(xué)手機(jī)市場(chǎng)里的消費(fèi)者主要為畢業(yè)生和追逐時(shí)尚的同學(xué)。據(jù)調(diào)查問卷顯示,xxxx名大一,大二同學(xué)中,手機(jī)擁有率高達(dá)42,而大三同學(xué)中就有更多人有手機(jī),手機(jī)擁有率有90,可見,高班級(jí)的高校生手機(jī)擁有率明顯要高于低班級(jí)同學(xué)。同學(xué)比較喜愛追求一些時(shí)尚的東西,特殊是在手機(jī)流行之后,手機(jī)的流行加速了這些同學(xué)追趕流行的念頭,據(jù)調(diào)查有63的同學(xué)購(gòu)買手機(jī)是為了收發(fā),也就是說是帶動(dòng)了手機(jī)的消費(fèi)。 6、同學(xué)盼望產(chǎn)品供應(yīng)的利益: 同學(xué)的天職就是學(xué)習(xí),所以同學(xué)都盼望手機(jī)能為自己的學(xué)習(xí)帶來便利,也盼望產(chǎn)品能供應(yīng)的利益,如能夠供應(yīng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的功能,例如電子詞典、學(xué)習(xí)計(jì)算器等,這些可以為同學(xué)學(xué)習(xí)供應(yīng)便利,也是同學(xué)所盼望的物有所值。 同學(xué)手機(jī)就是在功能上能夠?yàn)橥瑢W(xué)的生活學(xué)習(xí)供應(yīng)便利,在外觀上為同學(xué)所寵愛,在價(jià)格上能夠?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)所接受,在環(huán)保方面能夠做到對(duì)同學(xué)身體無損害保證

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