大學(xué)生崗位說明書_第1頁
大學(xué)生崗位說明書_第2頁
大學(xué)生崗位說明書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)大學(xué)生崗位說明書崗位名稱大學(xué)本科生崗位編號*所屬部門成都理工大學(xué)編制時間*崗位關(guān)系直接上級:班主任或輔導(dǎo)員間接上級:院、校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部聯(lián)系:班級同學(xué)、同校同學(xué)外部聯(lián)系:家人,朋友,校外人士,社會上有聯(lián)系的人崗位目的成為身心健康,德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人崗位概要在學(xué)校、老師的教育領(lǐng)導(dǎo)下,成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可靠的接班人工作環(huán)境校園、教室、各個實習(xí)基地、社會實踐單位崗位權(quán)限熱愛祖國,愛好和平,團結(jié)統(tǒng)一遵守憲法、法律、法規(guī),遵守公民道德規(guī)范,遵

2、守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則,遵守學(xué)校管理制度具有良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范刻苦學(xué)習(xí),勇于探索,積極實踐 健康的身體普通高中畢業(yè),成績優(yōu)秀,達到成都理工大學(xué)錄取成績崗位職責(zé)遵守憲法、法律、法規(guī)遵守學(xué)校管理制度努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè),遵循“窮究于理,成就于工”的校訓(xùn),刻苦學(xué)習(xí),勇于探索,積極實踐,努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能積極鍛煉身體,具有健康體魄按規(guī)定繳納學(xué)費及相關(guān)費用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相關(guān)義務(wù)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)崗位權(quán)利參加學(xué)校教育計劃安排的各項活動,使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源參加社會服務(wù)、勤工助學(xué),在校組織、參加學(xué)生團體及

3、文娛體育等活動申請獎學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價,完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書,學(xué)位證書對學(xué)校給予的處分或者處理有異議,向?qū)W校、教育行政部門提出申述;對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申述或者依法提起訴訟法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利崗位規(guī)范堅持四項基本原則,擁護黨的路線。方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想,關(guān)心時事政治,認(rèn)真參加校、院、班組織的各種活動愛國愛校(1)、熱愛祖國、維護國家榮譽,不做有損國家榮譽和尊嚴(yán)的事(2)、愛護學(xué)校榮譽,樹立為學(xué)校增光的責(zé)任感(3)、見義勇為,勇敢同一切危害社會、學(xué)校安定

4、團結(jié),有損國家、學(xué)校尊嚴(yán)的事做斗爭遵紀(jì)守法 學(xué)生個人或團體應(yīng)當(dāng)在憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校的管理制度范圍內(nèi)活動,接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理勤奮學(xué)習(xí)(1)、熱愛所學(xué)專業(yè),刻苦鉆研。努力掌握科學(xué)知識、拓展知識面,向一專多能的方面發(fā)展。(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項課程,積極參加第二課堂活動和社會實踐活動,理論聯(lián)系實際(3)、不曠課、遲到、早退,考試時嚴(yán)守考場紀(jì)律,不作弊(4)、積極參加社會實踐、社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動以及參加有益于身心健康的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛活動遵守公德(1)、自覺遵守公民道德行為規(guī)范,自覺遵守學(xué)校管理制度(2)、尊老愛幼、孝敬父母、尊重師長、友愛同學(xué)、助人為樂(3)、誠實守信,不隨便動用他人物品,損壞公物要賠償,拾到他人物品要交公講究衛(wèi)生(1)、保持教室、宿舍、實驗室、閱覽室的整潔(2)、個人儀表整潔,穿著得體勤勞簡樸(1)、生活節(jié)儉,不擺闊氣,不亂花錢(2)、熱愛勞動,積極完成各項勞動任務(wù)和實踐活動(3)、積極參加各種公益勞動和勤工助學(xué)活動,在生活中不盲目攀比,不鋪張浪費,養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的好習(xí)慣崗位考核在校期間,完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè),學(xué)業(yè)成績老師、同學(xué)的評價遵紀(jì)守法,遵守憲法、法律、法規(guī)及學(xué)校各項規(guī)章制度崗位發(fā)展經(jīng)過四年的教育培訓(xùn),樹立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論