福州職院思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)習(xí)題及答案第0章 緒論 適應(yīng)大學(xué)生活 開拓新的境界

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)習(xí)題緒論 適應(yīng)大學(xué)生活 開拓新的境界一、單項(xiàng)選擇題1.當(dāng)代社會(huì)主義大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是（ ）。A.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才B.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者C.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.培養(yǎng)專業(yè)化、創(chuàng)新型的社會(huì)主義人才2.現(xiàn)代人才綜合素質(zhì)的靈魂是（ ）。A.人才的思想道德素質(zhì) B.人才的文化素質(zhì) C.人才的心理素質(zhì) D.人才的專業(yè)素質(zhì)3.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在五千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是（ ）。A.愛國主義 B.人道主義 C.科學(xué)主義 D.革命英雄主義4.世界政治格局發(fā)展的必然趨勢(shì)是（ ）。A.“多極

2、化” B.單邊主義 C.兩極格局形成 D.一超獨(dú)霸5.在全面發(fā)展的教育中德、智、體、美是缺一不可，統(tǒng)一存在的，其中處于主導(dǎo)地位的是（ ）。A.德育 B.智育 C.體育 D.美育6大學(xué)生是指（ ）。A年齡大 B學(xué)歷層次高 C學(xué)習(xí)的知識(shí)多 D如饑似渴學(xué)習(xí)的人7所謂使命，是指（ ）。A奉命出行 B肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任C執(zhí)行任務(wù) D行使權(quán)力履行義務(wù)8“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，這句名言教育大學(xué)生在求學(xué)路上要（ ）。A勤奮 B 嚴(yán)謹(jǐn) C 求實(shí) D 創(chuàng)新9獨(dú)立生活意識(shí)是指（ ）。 A自己的事情自己處理不需要?jiǎng)e人管 B自己想干什么就干什么C樹立自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神 D天馬行空獨(dú)往獨(dú)來10.任

3、何社會(huì)都有自己的核心價(jià)值體系，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容是（ ）。A.共產(chǎn)主義 B.中國特色社會(huì)主義 C.馬克思主義 D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系二、多項(xiàng)選擇題1.與中學(xué)生活相比，大學(xué)生活發(fā)生了那些顯著的變化（ ）。A.學(xué)習(xí)要求的變化 B.生活環(huán)境的變化 C.社會(huì)活動(dòng)的變化 D.物質(zhì)消費(fèi)水平 E.與父母關(guān)系的變化2.大學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括（ ）等。A.思想政治素質(zhì) B.法律素質(zhì) C.專業(yè)素質(zhì) D.身體心理素質(zhì) E.勞動(dòng)技能素質(zhì)3. 哪些是當(dāng)代大學(xué)生嶄新形象的必備要素（ ）。A謙虛謹(jǐn)慎，虛心好學(xué) B追求真理，善于創(chuàng)新C德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展 D勇于實(shí)踐，艱苦奮斗 E. 理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國4.學(xué)風(fēng)是指在

4、一定環(huán)境的條件下形成和表現(xiàn)出來的帶有一貫性的學(xué)習(xí)風(fēng)格和行為樣式，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要在（ ）上下功夫。A.勤奮 B.嚴(yán)謹(jǐn) C.求實(shí) D.創(chuàng)新 E.自學(xué)5.大學(xué)生活特點(diǎn)表現(xiàn)在（ ）。A 大學(xué)是知識(shí)的海洋 B 大學(xué)有教書育人的良師C 大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 D 大學(xué)有濃厚的成才氛圍 E.大學(xué)有較大的操場(chǎng)6.新的學(xué)習(xí)理念表現(xiàn)在（ ）。A.自主學(xué)習(xí) B.全面學(xué)習(xí) C.創(chuàng)新學(xué)習(xí) D.終身學(xué)習(xí) E.向他人學(xué)習(xí)7.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是幫助大學(xué)生樹立正確（ ）的一門課程。A 世界觀 B 人生觀 C道德觀 D 法制觀 E. 價(jià)值觀8.大學(xué)生要形成正確的價(jià)值判斷，最重要的是分清（ ）的界限。A.榮辱 B.善惡 C.美

5、丑 D.真假 E. 是非9.社會(huì)主義的核心價(jià)值體系的內(nèi)容包括（ ）。 A.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想 B.確立中國特色社會(huì)主義共同理想 C.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 D.樹立社會(huì)主義榮辱觀 E.吸取外國先進(jìn)的思想文化10.思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課具有以下特點(diǎn)（ ）。 A.鮮明的政治性 B.較強(qiáng)的理論性 C.很強(qiáng)的實(shí)踐性 D.較深的哲理性 E.較強(qiáng)的倫理性11.學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)生提高（ ）的中心環(huán)節(jié)和根本要求。A.思想道德素質(zhì) B.法律素質(zhì) C.專業(yè)素質(zhì) D.心理素質(zhì) E.身體素質(zhì)12.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法是（ ）。A. 注重理

6、論聯(lián)系實(shí)際 B.注重學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)C. 注重理論學(xué)習(xí) D. 注重多和他人交流 E. 注重知行統(tǒng)一13.大學(xué)的靈魂是（ ）。 A引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣 B促進(jìn)思想交流C陶冶品德操守 D建設(shè)精神文明 E.豐富的體育活動(dòng)14求實(shí)，就是要腳踏實(shí)地（ ）。A求真務(wù)實(shí) B不輕信，C不弄虛作假 D不貪圖虛名 E. 正確認(rèn)識(shí)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.當(dāng)代社會(huì)主義大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是（ C ）。A.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才B.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者C.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.培養(yǎng)專業(yè)化、創(chuàng)新型的社會(huì)主義人才2.現(xiàn)代人才綜合素質(zhì)的靈魂是（ A ）。A.人才的思想道德素質(zhì) B.人才的文

7、化素質(zhì) C.人才的心理素質(zhì) D.人才的專業(yè)素質(zhì)3.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在五千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是（ A ）。A.愛國主義 B.人道主義 C.科學(xué)主義 D.革命英雄主義4.世界政治格局發(fā)展的必然趨勢(shì)是（ A ）。A.“多極化” B.單邊主義 C.兩極格局形成 D.一超獨(dú)霸5.在全面發(fā)展的教育中德、智、體、美是缺一不可，統(tǒng)一存在的，其中處于主導(dǎo)地位的是（ A ）。A.德育 B.智育 C.體育 D.美育6大學(xué)生是指（ D）。A年齡大 B學(xué)歷層次高 C學(xué)習(xí)的知識(shí)多 D如饑似渴學(xué)習(xí)的人7所謂使命，是指（ B ）。A奉命出行 B肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任C執(zhí)行任

8、務(wù) D行使權(quán)力履行義務(wù)8“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，這句名言教育大學(xué)生在求學(xué)路上要（A）。A勤奮 B 嚴(yán)謹(jǐn) C 求實(shí) D 創(chuàng)新9獨(dú)立生活意識(shí)是指（C）。 A自己的事情自己處理不需要?jiǎng)e人管 B自己想干什么就干什么C樹立自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神 D天馬行空獨(dú)往獨(dú)來10.任何社會(huì)都有自己的核心價(jià)值體系，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容是（ D ）。A.共產(chǎn)主義 B.中國特色社會(huì)主義 C.馬克思主義 D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系二、多項(xiàng)選擇題1.與中學(xué)生活相比，大學(xué)生活發(fā)生了那些顯著的變化（ABC）。A.學(xué)習(xí)要求的變化 B.生活環(huán)境的變化 C.社會(huì)活動(dòng)的變化 D.物質(zhì)消費(fèi)水平 E.與父母關(guān)系的變化2

9、.大學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括（ABCDE）等。A.思想政治素質(zhì) B.法律素質(zhì) C.專業(yè)素質(zhì) D.身體心理素質(zhì) E.勞動(dòng)技能素質(zhì)3. 哪些是當(dāng)代大學(xué)生嶄新形象的必備要素(BCE)。A謙虛謹(jǐn)慎，虛心好學(xué) B追求真理，善于創(chuàng)新C德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展 D勇于實(shí)踐，艱苦奮斗 E. 理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國4.學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境的條件下形成和表現(xiàn)出來的帶有一貫性的學(xué)習(xí)風(fēng)格和行為樣式，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要在（ABCD）上下功夫。A.勤奮 B.嚴(yán)謹(jǐn) C.求實(shí) D.創(chuàng)新 E.自學(xué)5.大學(xué)生活特點(diǎn)表現(xiàn)在（ABCD）。A 大學(xué)是知識(shí)的海洋 B 大學(xué)有教書育人的良師C 大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 D 大學(xué)有濃厚的成才氛圍 E.大學(xué)有較大的操

10、場(chǎng)6.新的學(xué)習(xí)理念表現(xiàn)在（ABCD）。A.自主學(xué)習(xí) B.全面學(xué)習(xí) C.創(chuàng)新學(xué)習(xí) D.終身學(xué)習(xí) E.向他人學(xué)習(xí)7.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是幫助大學(xué)生樹立正確(ABCDE)的一門課程。A 世界觀 B 人生觀 C道德觀 D 法制觀 E. 價(jià)值觀8.大學(xué)生要形成正確的價(jià)值判斷，最重要的是分清(ABC )的界限。A.榮辱 B.善惡 C.美丑 D.真假 E. 是非9.社會(huì)主義的核心價(jià)值體系的內(nèi)容包括（ ABCD ）。 A.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想 B.確立中國特色社會(huì)主義共同理想 C.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 D.樹立社會(huì)主義榮辱觀 E.吸取外國先進(jìn)的思想文化10.思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課具有以下特點(diǎn)（ABC）。 A.鮮明的政治性 B.較強(qiáng)的理論性 C.很強(qiáng)的實(shí)踐性 D.較深的哲理性 E.較強(qiáng)的倫理性11.學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)生提高（AB ）的中心環(huán)節(jié)和根本要求。A.思想道德素質(zhì) B.法律素質(zhì) C.專業(yè)素質(zhì) D.心理素質(zhì) E.身體素質(zhì)12.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法是（ ABCE