部編人教版六年級上冊語文 第21課 三黑和土地 教學(xué)課件

1、部編小學(xué)語文六年級上冊21.三黑和土地 “三黑”，一個質(zhì)樸而充滿“土味”的名字。當(dāng)他遇到“土地”時，他身上的“土味”更加濃厚，他對土地的熱愛更加真摯。本課讓我們走近“三黑”，去體味他和“土地”微妙的關(guān)系。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入散開，不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。松散：造句：這個班紀(jì)律太松散,得好好整頓。詞語理解原形容有次序，不參差。本課指三黑把地耙得很平整。順溜：造句：她解開辮子，把頭發(fā)梳順溜了。比喻恩澤。本課指雨水。雨露：造句：小苗鉆出地面貪婪地吮吸著雨露。相同點不同點溫和都有的天氣暖和不冷不熱的意思。體現(xiàn)氣候條件，有時候也可以形容一個人的語氣態(tài)度。溫暖可以相容天氣情況，也可以形容人的內(nèi)心

2、情況。1.全國人民的無私援助,（ ）了災(zāi)區(qū)人民的心。 2.李老師說話很（ ）,從不向我們發(fā)脾氣。 溫暖溫和易混詞理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。 課文主要寫了什么事？可以分為幾部分？ 詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱。本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。整體感知 第一部分（ ）：土地是農(nóng)民的生命第二部分（ ）：三黑和土地第三部分（ ）：今昔對比，暢想未來1-34-910-15課文可以分為三部分。朗讀1-3小節(jié)：1.說一說農(nóng)民對土地有著什么樣的感情？2.標(biāo)出相關(guān)句子，說說你的看法。農(nóng)民一有了土地，就

3、把整個生命投入了土地。活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。 農(nóng)民 旱天的鵝將農(nóng)民驚喜異常、熱情高漲的狀態(tài)生動形象地表現(xiàn)出來。 比喻課文講解恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。反復(fù)修辭 表現(xiàn)了農(nóng)民獲得土地后無比珍愛、喜悅的心情。味覺和觸覺兩個角度“恨不得”，急切希望實現(xiàn)，巴不得的意思。 大聲朗讀4-9小節(jié)，圈點勾畫自己喜歡的語句，思考這些語句好在哪里？三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。指的是第一小節(jié)提到的“把整個生命投入了土地”。精耕細(xì)作，表達(dá)了對

4、土地的熱愛。過渡句地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。比喻，表現(xiàn)了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。比喻。表現(xiàn)了三黑翻土、耙地的精細(xì)，他是把“整個生命投入到了土地”對土地給予很大的希望。三黑從來沒睡過這么好的床，今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。 三黑把莊稼看得比自己重要。 這里寫出三黑辛勤的勞作開始有了回報。 “從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？ 之前都是種地主的土地或者沒有土地，勞動積極性不高，新中國成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，讓勞動人民

5、重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。三黑耙過地，坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。蕎麥花 一片雪蕎麥開花，預(yù)示著豐收在望，表現(xiàn)出勞動人民的幸福感。 比喻朗讀10-15小節(jié)，思考：（1）土地改革前后，有什么不同？小時候因為逮蟈煙兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”爹娘罵：家庭貧窮，需要勞動地主罵：極端刻薄，不近人情招呼內(nèi)心滿足，開心快樂不幸幸福 今昔對比（土改前后）（2）三黑美好的憧憬是什么？他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得

6、肥肥的，讓莊稼長得更好，收得更多。第一個打算 三黑得到屬于自己的土地后思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。 合伙種莊稼再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。第二個打算生活更自由；生活的態(tài)度改變（積極性提高）；思想觀念變化（重視親情）買毛驢交公糧上；東莊看閨女三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈煙兒也叫得更歡。呼應(yīng)開頭，突出翻身的人兒無比喜悅。中心句。直接抒發(fā)了翻身農(nóng)民心里的喜悅之情。最后一段的作用是什么？通過蟈蟈的叫聲襯托三黑的喜悅之情。詩歌塑造了三黑怎樣的形象？ 辛勤勞動，精耕細(xì)作，內(nèi)心善良，對未來充滿希望。三黑是廣大勞動人民的代表。詩

7、歌通過塑造三黑和土地，表達(dá)了什么思想？ 本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。 虛實相生是詩歌中常用的表現(xiàn)手法。在詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實物、實事、實境等；“虛”是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出來的虛物、虛事、虛境等。寫作方法三黑和土地對土地的摯愛對生活的回憶和憧憬翻身做主以后的喜悅心里真甜、笑嘻嘻像旱天的鵝恨不得嘗一嘗、試一試翻地每一寸土、每一塊土疙瘩耕地又平又順溜這么好的床叫麥籽兒睡上逮蟈蟈兒過去、現(xiàn)在（對比）跟人合伙買頭毛驢摯愛土地向往美好未來課文結(jié)構(gòu) 課文通過描述以三黑為代表的農(nóng)民，在重新獲得土地后的欣喜和對土地的感受，表現(xiàn)了中國農(nóng)民對土地的深厚的感情像對生命一樣摯愛土地。課文主題一、結(jié)合課文內(nèi)容填空。1.三黑在自己的土地里看到了_，聽到了_。2.三黑坐在地里，在做什么打算：_； _；_；_。蟈蟈的叫喚 蕎麥花明年要跟人合伙馱著老伴兒上東莊看閨女 買頭小毛驢 打完場趕著送公糧隨堂小練二、仿寫詞語。嘗一嘗：_、 _、_白霎霎：_、 _、_澆得肥肥的：_、_躺一躺養(yǎng)得