《智能交通-PC應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目》教學(xué)大綱

1、智能交通-PC應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)大綱課程編號(hào)：sa056362課程名稱：智能交通-PC應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目英文名稱：Intelligent Transportation-Training Projectabout Perception and recognition課程類型：實(shí)踐教學(xué)課程要求：限選學(xué)時(shí)/學(xué)分：2周/2適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與任務(wù)本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中智能硬件技術(shù)方向內(nèi)的一門實(shí)踐類課程，課程要求學(xué)生設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)智能交通-感知與識(shí)別實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)生能利用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等課程特別是智能硬件技術(shù)方向課學(xué)習(xí)的理論知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題。本課程的任務(wù)是讓學(xué)生使用C、C+語(yǔ)言

2、為開發(fā)工具，利用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，使用無(wú)線通訊技術(shù)、RFID技術(shù)、圖像識(shí)別技術(shù)和傳感器技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能交通的感知與識(shí)別項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)智能行車、行車自動(dòng)避讓、車輛道閘、智能停車、視頻GPS定位、車輛識(shí)別、車牌識(shí)別、行車視頻監(jiān)控、交通燈控制、城市交通管理等功能模塊。能編程通過(guò)無(wú)線網(wǎng)實(shí)現(xiàn)嵌入式智能控制中心與主控服務(wù)器間通訊，通過(guò)大屏幕或計(jì)算機(jī)顯示交通運(yùn)行數(shù)據(jù)信息，分析并處理數(shù)據(jù)，自動(dòng)控制交通燈、道閘、車輛等設(shè)備的工作狀態(tài)。項(xiàng)目實(shí)施按企業(yè)組織方式，指導(dǎo)教師承擔(dān)項(xiàng)目經(jīng)理角色，負(fù)責(zé)任務(wù)劃分、結(jié)果審核，監(jiān)控開發(fā)進(jìn)度。項(xiàng)目組成員完成需求分析、設(shè)計(jì)方案、軟件設(shè)計(jì)、編寫代碼、設(shè)計(jì)文檔及測(cè)試和修改工作，成員獨(dú)立完成

3、不同任務(wù)。二、實(shí)習(xí)與其他課程或教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系先修課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)技術(shù)、RFID技術(shù)實(shí)踐、傳感器原理及應(yīng)用。后續(xù)課程：智能硬件方向?qū)嵺`。課程所涉及的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使用C語(yǔ)言開發(fā)，使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目涉及無(wú)線傳感網(wǎng)、RFID和傳感器等技術(shù)。通過(guò)本課程項(xiàng)目的訓(xùn)練，為智能硬件方向?qū)嵺`積累經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使用MySQL實(shí)現(xiàn)智能交通系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、實(shí)施、連接、運(yùn)行和維護(hù)等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)據(jù)庫(kù)原理解編寫程序利用計(jì)算機(jī)解決數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析能力。（支撐畢業(yè)能力要求1、2、3）2.使用射頻的原理，基本頻段，相關(guān)協(xié)議要求等知識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)

4、計(jì)身份的信息驗(yàn)證和識(shí)別程序及相關(guān)文檔，培養(yǎng)學(xué)生利用原理分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)解決方案及設(shè)計(jì)軟件能力。 (支撐畢業(yè)能力要求1、2、3、10)3.使用傳感器技術(shù)的基本原理、數(shù)據(jù)的格式、協(xié)議要求、精確度、工作溫度、寄存器設(shè)置等知識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目，通過(guò)需求分析，合理選擇并編程使用溫度、力、光、圖像、磁、位移、濕度、氣體等基本傳感器。培養(yǎng)學(xué)生決策方法、分析能力及其軟硬件設(shè)計(jì)能力。（支撐畢業(yè)能力要求4、6、11）。4.使用圖像處理技術(shù)的基本原理、基本算法編程實(shí)現(xiàn)車輛的識(shí)別功能，學(xué)生在掌握?qǐng)D像識(shí)別的基礎(chǔ)上，能利用現(xiàn)有庫(kù)文件實(shí)現(xiàn)圖像信息的比對(duì)與識(shí)別，編寫測(cè)試?yán)?，從而培養(yǎng)學(xué)生的根據(jù)原理設(shè)計(jì)圖像識(shí)別算法能力。（支撐畢業(yè)能力

5、要求2、3）5.按企業(yè)項(xiàng)目組織方法分模塊實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通與交流能力和文獻(xiàn)閱讀能力(支撐畢業(yè)能力要求9)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容、基本要求序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1.能將需求分析、輸入輸出、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象命名等數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技巧應(yīng)用到數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中；2.設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的數(shù)據(jù)庫(kù)表和字段，達(dá)到數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化；3.選擇鍵和設(shè)計(jì)索引，能實(shí)現(xiàn)主鍵自動(dòng)生成，索引使用等；4.能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)，包含完整性實(shí)現(xiàn)機(jī)制、用約束而非商務(wù)規(guī)則強(qiáng)制數(shù)據(jù)完整性、強(qiáng)制指示完整性、使用查找控制數(shù)據(jù)完整性、采用視圖。1天上機(jī)12 1.組網(wǎng)類型及協(xié)議分析2.通信程序設(shè)計(jì)1.組網(wǎng)類型分析和通

6、信協(xié)議的分析；2.點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式通信設(shè)計(jì)；3.網(wǎng)狀型節(jié)點(diǎn)分布設(shè)計(jì)；4.分析和比較不同類型網(wǎng)絡(luò)。2天上機(jī)1、531.高頻及超高頻協(xié)議使用2.識(shí)別信息存儲(chǔ)設(shè)計(jì)3.信號(hào)的抗干擾分析1.頻段類型分析；2.高頻及其超高頻協(xié)議；3.識(shí)別信息存儲(chǔ)設(shè)計(jì)；4.信號(hào)的抗干擾分析程序設(shè)計(jì)。2天上機(jī)2、54圖像識(shí)別算法1.圖像算法分析；2.圖形特征提取設(shè)計(jì)；3.圖像預(yù)處理分析；4.反向圖計(jì)算設(shè)計(jì)；5.圖像的匹配設(shè)計(jì)；6.圖像的增強(qiáng)與分割設(shè)計(jì)；2天上機(jī)4、551.傳感器使用原理；2.使用各種傳感器的程序設(shè)計(jì)1.通過(guò)傳感器分類介紹，讓學(xué)生掌握溫濕度傳感器的基本原理、IO接口、寄存器設(shè)置等知識(shí)，能結(jié)合項(xiàng)目選擇傳感器。2.使用壓力傳感器實(shí)現(xiàn)電流信號(hào)的數(shù)據(jù)換算；3.使用光敏傳感器的數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)感應(yīng)調(diào)節(jié)功能；4.使用地磁傳感器設(shè)計(jì)程序分析的磁化矢量數(shù)據(jù)；5.使用氣體傳感器設(shè)計(jì)程序分析精度數(shù)據(jù)。3天上機(jī)3五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司。六、實(shí)習(xí)方式實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練。七、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式最終成績(jī)由程序質(zhì)量、答辯成績(jī)和報(bào)告成績(jī)等組合而成。各部分所占比例如下：程序質(zhì)量：40%：主要考核結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理性，方案合理性、代碼規(guī)范性、運(yùn)行界面美觀成程度、邏輯合理性。答辯成績(jī)：30%：主要考核能否正確描述設(shè)計(jì)原理、方案及所解決問(wèn)題，回答問(wèn)題準(zhǔn)確程度。報(bào)告成績(jī)：30%：主