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文檔簡介

1、 Module 4 Unit 1The balloons are flying away!WY六年級下冊課前導入過生日都會做什么?課前導入 中國的小孩過一周歲生日時,家長會在孩子周圍放上書、鋼筆、硬幣之類的東西,每件東西都有特定的含義,小朋友摸到的東西將會預示他/她未來的一生。中國的中老年人過生日常吃長長的面條,通稱為壽面,表示長壽。巴西人過生日吃糖果。印度人過生日非常有宗教色彩,必須在神明前祈禱和祝福。在墨西哥,生日那天要盡可能早地為過生日的人祝賀,這樣才會吉利。有時過生日的人常常在半夜就被祝賀的朋友們叫醒。在阿根廷,當孩子過生日時,大人會輕輕地拽孩子的耳朵。過幾歲生日,就拽幾次耳朵。各國過

2、生日的習俗單詞卡balloon /blun/ (名詞)氣球復數(shù):balloons 例句:I like balloons.我喜歡氣球。課文講解Listen and chant. 1I like you.You like me.We like apples.We like tea.我喜歡你。你喜歡我。我們喜歡蘋果。我們喜歡茶。課文講解Listen, read and act out.2Daming: Wheres your mum?Simon:Shes at the supermarket. Shes buying things for your birthday.Daming:Am I goin

3、g to have a birthday party?Simon:Yes, you are!我將會有一個生日聚會嗎? 她在超市。她正在為你的生日買東西。你的媽媽在哪里?是的,你將會有!課文講解Listen, read and act out.2 Later后來Simons mum: Who can help me?I cant carry everything. Simon: Sorry,I cant. Im on the phone.Daming: I can help you. I can carry this box.Simons mum:Thank you, Daming.誰能幫助我?

4、我搬不動所有的東西。抱歉,我不能。我正在通電話。 我能幫助你。我能搬這個盒子。謝謝你,大明。課文講解Listen, read and act out.2Simons mum: Be careful. Thats the cake. Oh dear! The oranges are falling!Daming: Simon, come and help us!Simons mum:The balloons are flying away!Simon: But look at the balloons. They say, “Happy Birthday, Daming!”小心。那是蛋糕。天哪!

5、橙子掉了!西蒙,過來幫助我們!氣球飛走了!但是看那些氣球。它們(上面)寫著:“生日快樂,大明!”課文講解Listen and say.3Mum: Who can help me? I cant carry everything.Simon: Sorry, I cant.The balloons are flying away!媽媽:誰能幫助我? 我搬不動所有的東西。西蒙:抱歉,我不能。氣球飛走了! 課文講解Practise.4Look and write. Then act them out.My books are falling. Who can help me?Sorry, I cant

6、.I can help you.A:_B:_C:_課文講解Practise.4Look and write. Then act them out.A:_B:_C:_My kite is flying away. Who can help me?Sorry, I cant.I can help you.課文講解Practise.4Look and write. Then act them out.A:_B:_C:_My apples are falling. Who can help me?Sorry, I cant.I can help you.Grammar句型結構:Who can help

7、+某人?1. Who can help me? 誰能幫助我?分析:此句型用來詢問誰能幫助某人,若后面接人稱代詞則要用人稱代詞的賓格形式。help在該句中為動詞,意為“幫助”。help還可以作名詞,意為“幫忙,幫助”。eg: Who can help us? 誰能幫幫我們?返回課文Grammar2. I cant carry everything. 我搬不動所有的東西。分析:此句型為否定句,表示某人不能做某事。eg: He cant wash the clothes. 他不會洗衣服。句型結構:主語+cant+動詞原形(+其他).返回課文拓展:句型“主語+can+動詞原形(+其他).”表示某人能做

8、某事。 He can cook noodles. 他會煮面條。一、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞形式。have_ watch_ take_ shine_ rain_ eat_ run_ skate_Exercisehaving taking watching shining raining eating running skating Exercise二、單項選擇。( )1.Hes buying things_your birthday. A.in B.with C.for( )2.The balloons_away. A.are flying B.is flying C.flying( )3.Who can help_? Sorry,I_carry the bag. A.I; cant B.my; can C.me; cant( )4. _and help_. A e; we B e; us C.Coming; usC A C B 三、給問句選出正確的答語。( )1.The balloons are flying away.( )2.We are at the supermarket.( )3.They are having a birthday party.( )4.I can carry the box.( )5.He

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