




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第3節(jié)氮的循環(huán)第1課時自然界中的氮循環(huán)發(fā)展目標(biāo)體系構(gòu)建1.通過自然界中的氮循環(huán),了解氮循環(huán)的基本過程,能舉例自然固氮與人工固氮的過程,知道人工固氮對社會發(fā)展的重要意義;認識氮循環(huán)過程中重要的含有氮元素的物質(zhì),能夠?qū)械氐奈镔|(zhì)進行分類。2.通過對固氮的分析,認識氮氣、一氧化氮、二氧化氮的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及典型的實驗現(xiàn)象,能書寫主要反應(yīng)的化學(xué)方程式,知道他們的主要應(yīng)用。一、自然界中的氮循環(huán)1氮元素在自然界中的存在形式:游離態(tài)和化合態(tài)。2自然界中氮的循環(huán)3人類活動的影響(1)氮氣eq o(,sup8(化學(xué)方法)氨氣氮肥、硝酸等含氮化合物。(2)燃
2、燒反應(yīng)產(chǎn)生的氮氧化物參與氮的循環(huán)。二、氮循環(huán)中物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化1氮的固定(1)定義:將空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程。(2)分類氮的固定eq blcrc (avs4alco1(自然固氮blcrc (avs4alco1(高能固氮:N2O2o(=,sup8(放電)2NO,生物固氮:豆科植物的根瘤菌)微點撥:(1)含氮化合物之間的轉(zhuǎn)化不屬于氮的固定。(2)固氮反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)。2氮氣(1)物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無色氣體無味與空氣接近難溶于水(2)化學(xué)性質(zhì)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,通常很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。還原性:與O2反應(yīng)產(chǎn)生NO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O2eq o(
3、=,sup8(放電)2NO。氧化性:與H2反應(yīng)生成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N23H22NH3。微點撥:氮分子中兩個氮原子之間存在很強的作用力,故N2性質(zhì)很穩(wěn)定,化學(xué)反應(yīng)的條件也比較苛刻。3一氧化氮和二氧化氮(1)物理性質(zhì)物質(zhì)顏色狀態(tài)氣味毒性水溶性NO無色氣態(tài)無味有毒難溶于水NO2紅棕色氣態(tài)刺激性有毒易溶于水(2)相互轉(zhuǎn)化NONO2:2NOO2=2NO2。NO2NO:3NO2H2O=2HNO3NO。微點撥:NO和NO2的收集方法NO的收集:排水法。NO2的收集:向上排空氣法。1判斷正誤(正確的打“”,錯誤的打“”)。(1)化合態(tài)的氮元素只顯一種價態(tài)。()(2)N2在通常狀況下與O2反應(yīng)生成NO
4、2。()(3)合成氨反應(yīng)屬于自然固氮中的高能固氮。()(4)NO在空氣中易轉(zhuǎn)化為紅棕色NO2。()(5)NO2與H2O的反應(yīng),NO2只作氧化劑。()答案(1)(2)(3)(4)(5)2下列敘述中與氮的固定無關(guān)的是()A工業(yè)合成氨B工業(yè)上將氨轉(zhuǎn)化成硝酸和其他氮的氧化物C豆科植物的根瘤菌吸收空氣中的氮氣使之轉(zhuǎn)化成植物蛋白質(zhì)D電閃雷鳴的雨天,N2與O2會發(fā)生反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收B氮的固定過程是使游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程,B項,NH3轉(zhuǎn)化為HNO3和其他氮的氧化物與氮的固定無關(guān)。3宇宙飛船的運載火箭的推進器引燃后發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量高溫氣體,從火箭尾部噴出。引燃后的高溫氣體成分有
5、CO2、H2O、N2、NO等,這些氣體均無色,但在衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場看到火箭噴射出大量的紅色物質(zhì),產(chǎn)生紅色的原因是()A高溫下N2遇空氣生成NO2BNO與空氣反應(yīng)生成NO2CCO2遇NO反應(yīng)生成NO2DNO遇H2O反應(yīng)生成NO2B根據(jù)原高溫氣體均為無色,但現(xiàn)場卻能看到紅色可推知,是因為發(fā)生反應(yīng):2NOO2=2NO2。氮氣的性質(zhì)和用途1實驗室可以通過向下排空氣法收集氮氣嗎?原因是什么?提示:不能。由于氮氣的密度與空氣的接近,所以既不能用向上排空氣法也不能用向下排空氣法收集,應(yīng)用排水法收集。2在化學(xué)反應(yīng)中氮氣只作氧化劑嗎?提示:不是。氮氣是非金屬單質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中既可以作氧化劑又可以作還原劑,如與H2、
6、Mg反應(yīng)作氧化劑,與O2反應(yīng)作還原劑。3將1 mol N2、3 mol H2充入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng),能否得到2 mol NH3?原因是什么?提示:不能。因為合成氨的反應(yīng)是可逆反應(yīng),不能完全進行到底。氮氣的性質(zhì)及工業(yè)制法(1)氮氣的密度與空氣的接近,只能用排水法收集。(2)在高溫、高壓、放電等條件下,N2能與H2、O2、Mg等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。氮氣與氫氣反應(yīng):,該反應(yīng)是工業(yè)合成氨的原理。氮氣與氧氣反應(yīng):N2O2eq o(=,sup8(放電)2NO。氮氣與鎂反應(yīng):3MgN2eq o(=,sup8(點燃)Mg3N2。(3)工業(yè)制法:空氣中含有大量的氮氣,空氣是工業(yè)制氮氣的主要來源,生產(chǎn)方法主要
7、是分離液態(tài)空氣,并制得液態(tài)氧。 1下列關(guān)于氮氣的有關(guān)說法中,正確的是()A氮氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B純凈的氮氣是不溶于水的無色氣體,無毒無味且比空氣略重C一定條件下氮氣與氫氣發(fā)生化合反應(yīng)生成氨,反應(yīng)中N2表現(xiàn)還原性D氮氣常用作焊接金屬的保護氣,是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)的不活潑性D氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作焊接金屬的保護氣。2氮氣能大量存在于空氣中的根本原因是()A氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,即使在高溫下也很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B氮氣比空氣輕,且不溶于水C氮分子中兩個氮原子間結(jié)合得很牢固,分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D氮氣無氧化性,也無還原性,不與其他物質(zhì)反應(yīng)CN2性質(zhì)穩(wěn)定,但在高溫下可與Mg、Al、H2等物
8、質(zhì)反應(yīng)表現(xiàn)出氧化性,與O2在放電條件下反應(yīng)表現(xiàn)出還原性,A、D項不正確;氮氣比空氣輕且不溶于水不是N2能大量存在于空氣中的根本原因,即B項不正確。3(素養(yǎng)題)大家在吃薯條等膨化食品時,會發(fā)現(xiàn)袋子里東西并不多卻鼓鼓囊囊的,袋子里填充的是食品級的氮氣而非空氣。主要作用有三個方面:延長食品的保質(zhì)期;可以抵御外界潮氣的侵入;保護食品不被壓碎。下列關(guān)于N2性質(zhì)的敘述中錯誤的是()A氫氣在氮氣中能燃燒B氮氣既具有氧化性,又具有還原性C將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變成含氮化合物屬于氮的固定D氮氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮AN2不是助燃氣體,N2與H2化合需在高溫、高壓、催化劑的條件下進行。氮氧化物的性質(zhì)中國汽車
9、銷量增長幅度很大,同時也帶來了空氣污染。汽車尾氣轉(zhuǎn)化裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示。1汽車尾氣的主要污染物包括哪些?提示:汽油不完全燃燒生成CO,放電條件下氮氣與氧氣反應(yīng)生成NO,部分NO與氧氣反應(yīng)生成NO2,故汽車尾氣的主要污染物為CO、NO2、NO等。2由圖分析寫出汽車尾氣轉(zhuǎn)化裝置里發(fā)生的反應(yīng)。在反應(yīng)中氮的氧化物分別表現(xiàn)什么性質(zhì)?提示:由圖中進出的物質(zhì)可知,發(fā)生反應(yīng)為2NOO2=2NO2、2NO24COeq o(=,sup8(催化劑)4CO2N2,第一個反應(yīng)中NO表現(xiàn)還原性,第二個反應(yīng)中NO2表現(xiàn)氧化性。3由圖可以推出NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)嗎?提示:NO和
10、O2在空氣中就能迅速反應(yīng)生成NO2。4汽車尾氣的排放有哪些危害?提示:汽車尾氣被人吸收造成傷害,排入大氣會引起光化學(xué)煙霧、硝酸型酸雨等。NO、NO2性質(zhì)比較物質(zhì)NONO2色、態(tài)、味、毒性無色、無味、有毒氣體紅棕色、有刺激性氣味、有毒氣體水溶性不溶于水易溶于水與氧氣反應(yīng)2NOO2=2NO2不反應(yīng)與水反應(yīng)不反應(yīng)3NO2H2O=2HNO3NO(自身氧化還原)與氧氣、水同時作用4NO3O22H2O=4HNO34NO2O22H2O=4HNO3氧化性有氧化性,但通常情況下表現(xiàn)出還原性強氧化性,在溶液中生成硝酸,能氧化S2、I、Fe2等離子對環(huán)境的影響有毒,大氣污染物之一有毒,大氣污染物之一1NO不能和堿反
11、應(yīng),是不成鹽化合物;NO2和堿反應(yīng)化合價發(fā)生了變化,所以二者均不是酸性氧化物。2N2和O2反應(yīng),不管量和條件如何變化,均只能生成NO。1下列對NO、NO2的描述中正確的是()ANO是酸性氧化物BNO2可用排水法收集,且可由N2和O2直接化合而得到CNO、NO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,且二者都是引起光化學(xué)煙霧的大氣污染物D一氧化氮在反應(yīng)中只能作還原劑CNO不與堿反應(yīng),不是酸性氧化物,故A項錯誤;NO2與水反應(yīng):3NO2H2O=2HNO3NO,N2與O2在放電的條件下反應(yīng)生成NO,故B項錯誤;NO與O2發(fā)生反應(yīng):2NOO2=2NO2,NO2與H2O反應(yīng)生成NO,光化學(xué)煙霧主要是由NOx引起的,故C
12、項正確;NO中氮的化合價為2價,既可升高又可降低,既可作氧化劑又可作還原劑。2下列關(guān)于一氧化氮的敘述正確的是()A一氧化氮是一種紅棕色的氣體B常溫常壓下,一氧化氮不能與空氣中的氧氣直接化合C一氧化氮可由氮氣和氧氣在放電條件下直接化合得到D一氧化氮易溶于水,只能用向上排空氣法收集CNO難溶于水,易與O2化合,不能用排空氣法收集。3對3NO2H2O=2HNO3NO反應(yīng),下列說法正確的是()A氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為12B氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為12CNO2是氧化劑,H2O是還原劑D在反應(yīng)中若有6 mol NO2參與反應(yīng)時,有3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移A氧化劑、還原劑均為NO2,HNO3為氧化
13、產(chǎn)物,來源于還原劑,NO為還原產(chǎn)物,來源于氧化劑,故氧化劑、還原劑質(zhì)量比為12。某山谷經(jīng)常電閃雷鳴、雷雨交加,但樹木、灌木、草等植被非常茂密,很少有人敢進入這個山谷。你能解釋該山谷的植被茂密的原因嗎?提示:植物生長需要氮肥,N2在雷電的作用下發(fā)生一系列變化:N2O2eq o(=,sup8(放電)2NO2NOO2=2NO23NO2H2O=2HNO3NOHNO3與土壤成分反應(yīng),產(chǎn)生硝酸鹽,被植物吸收,所以經(jīng)常有雷電的地方,植被生長的茂盛。通過本情境素材中對自然現(xiàn)象的觀察、解釋,提升了學(xué)生探究事物內(nèi)在原理的認識能力,培養(yǎng)了學(xué)生對待事物變化的科學(xué)態(tài)度。1(素養(yǎng)題)下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如下圖)的說法
14、不正確的是()A氮元素均被氧化B工業(yè)合成氨屬于人工固氮C含氮無機物和含氮有機物可相互轉(zhuǎn)化D碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環(huán)AA項,人工固氮合成氨反應(yīng)中,氮元素的化合價降低被還原,錯誤;B項,工業(yè)合成氨屬于人工固氮,正確;C項,硝酸鹽轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)及經(jīng)動物消化使蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨氣和銨鹽,實現(xiàn)了含氮無機物和含氮有機物的相互轉(zhuǎn)化;并且碳、氫、氧三種元素也參加了氮的循環(huán),C正確,D正確。2下列關(guān)于氮氣的說法中,錯誤的是()A通常情況下,氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定 B可在氧氣中燃燒,生成一氧化氮C通常情況下,氮氣在水中的溶解度很小D跟氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)時,氮氣是氧化劑BN2不能在O2中燃燒,與O2在放電時反應(yīng)生
15、成NO。3下列對氮的氧化物的敘述中,正確的是()A氮的氧化物都是無色氣體B氮的氧化物都難溶于水C氮的氧化物都是酸性氧化物D氮的氧化物都是大氣污染物DNO2是紅棕色,A不正確;NO2易溶于水,B不正確;NO、NO2均不是酸性氧化物,C不正確;氮的氧化物均是大氣污染物,D正確。4一定條件下,將等體積的NO和O2的混合氣體置于試管中,并將試管倒立于水槽中,充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原總體積的()A.eq f(1,4)B.eq f(3,4)C.eq f(1,8) D.eq f(3,8)C由于NO和O2等體積,故二者等物質(zhì)的量,當(dāng)二者溶于水時,發(fā)生反應(yīng)4NO3O22H2O=4HNO34 mol 3 mol設(shè)初始時NO和O2的物質(zhì)的量均為4 mol,則4 mol NO反應(yīng)掉3 mol O2,還剩余1 mol
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國比久B9數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- Unit 5 習(xí)題課教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊
- 腫瘤護理安寧療護
- 算力在各行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 第二章 第3節(jié) 聲的利用2024-2025學(xué)年新教材八年級上冊物理新教學(xué)設(shè)計(人教版2024)
- 二零二五年度商砼行業(yè)綠色生產(chǎn)與技術(shù)創(chuàng)新協(xié)議
- 《問題研究 如何讓城市不再“看?!薄方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年高中地理人教版必修第一冊
- 二零二五年度智慧社區(qū)管理系統(tǒng)合同管理要求
- 二零二五年度個人勞動合同(網(wǎng)絡(luò)安全維護)
- 二零二五年度企業(yè)實習(xí)生勞動合同實習(xí)期薪資及績效考核協(xié)議
- DG-TJ 08-2451-2024 電動自行車集中充電和停放場所設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)
- DB3301-T 65.28-2024 反恐怖防范系統(tǒng)管理規(guī)范 第28部分:硬質(zhì)隔離設(shè)施
- 11BS4排水工程華北標(biāo)圖集
- 電子備課教案(一二年級體育)
- 湖北省武漢市漢陽區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- DL-T5394-2021電力工程地下金屬構(gòu)筑物防腐技術(shù)導(dǎo)則
- 2024年心理咨詢師考試題庫附參考答案(綜合題)
- GB/T 718-2024鑄造用生鐵
- 2024年武漢市東西湖自來水公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年南京旅游職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 湖北省武漢市2024年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案
評論
0/150
提交評論