2022年專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃-第三章

1、最新2022年專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃-第三章County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense workCounty continuation records has examined and approved the draft, spirit, belie

2、ve, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense workCounty continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civi

3、l air defense work第三章職避生涯規(guī)那么本章重點(diǎn)提示本章重點(diǎn)介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、根本內(nèi)涵、理論根底，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的根底、以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法。 第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的定制一根本內(nèi)涵職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)人對(duì)其一生中所承當(dāng)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和方案，這個(gè)方案包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性奉獻(xiàn)和成就期望。職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。主要包括做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列方案與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作，到達(dá)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，

4、為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯開(kāi)展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個(gè)人對(duì)自己進(jìn)行的個(gè)體生涯規(guī)劃，也包括組織對(duì)員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)開(kāi)展階段走出困惑， 到達(dá)成功此岸；對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)開(kāi)展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達(dá)成組織價(jià)值最大化。借助教育測(cè)量學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)開(kāi)展理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論，結(jié)合中國(guó)特色的管理實(shí)踐和個(gè)人性格特征，形成

5、了比擬成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。 二理論根底理性決策理論源于經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策論在職業(yè)開(kāi)展方面的應(yīng)用，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進(jìn)個(gè)體的決策能力或問(wèn)題解決能力。 職業(yè)開(kāi)展理論是從開(kāi)展的觀點(diǎn)來(lái)探究職業(yè)選擇的過(guò)程，研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)開(kāi)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論。 心理開(kāi)展理論用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過(guò)程，認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個(gè)人需要、促進(jìn)個(gè)體開(kāi)展。心理開(kāi)展理論主張職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能的增強(qiáng)，因?yàn)槿绻麄€(gè)人的心理問(wèn)題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問(wèn)題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo)。 人職匹配理論認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì)職業(yè)相關(guān)

6、聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的時(shí)機(jī)，而人的特性是可以用客觀手段加以測(cè)量的。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè)， 以到達(dá)人與職業(yè)的合理匹配。人職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言。在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)的國(guó)家，人職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位。 三職業(yè)生涯規(guī)劃分類職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃為3年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目標(biāo)一般為3至5年，在近期目標(biāo)的根底上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是5年至1 0年，主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。四氣職業(yè)生涯規(guī)劃八條原那么 利益整合原那么。利益整合是指專業(yè)技術(shù)人員利益與組織利益的整合。

7、這種整合不是犧牲專業(yè)技術(shù)人員的利益，而是處理好專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人開(kāi)展和組織開(kāi)展的關(guān)系，尋找個(gè)人開(kāi)展與組織開(kāi)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)開(kāi)展的， 因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和時(shí)機(jī)上。公平、公開(kāi)原那么。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，組織在提供有關(guān)職業(yè)開(kāi)展的各種信息、教育培訓(xùn)時(shí)機(jī)、任職時(shí)機(jī)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn)， 保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的表達(dá)，是維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員整體積極性的保證 協(xié)作進(jìn)行原那么。協(xié)作進(jìn)行原那么，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由組織與專業(yè)技術(shù)人員雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。 職業(yè)生涯

8、規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與專業(yè)技術(shù)人員雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略開(kāi)始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。 動(dòng)態(tài)目標(biāo)原那么。一般來(lái)說(shuō)，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來(lái)職位，_的供應(yīng)方面，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重專業(yè)技術(shù)人員在成長(zhǎng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng)造的崗位。 時(shí)間梯度原那么。由于人生具有開(kāi)展階段和職業(yè)生涯周期開(kāi)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為假設(shè)干個(gè)階段，

9、并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)和“終點(diǎn)，即“開(kāi)始執(zhí)行和“完成目標(biāo)兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。、如果沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。 開(kāi)展創(chuàng)新原那么。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的“創(chuàng)造性這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到表達(dá)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓專業(yè)技術(shù)人員循規(guī)蹈矩、按部就班地完成， 而是要讓專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮自己的能力和潛能，到達(dá)自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。 全程推動(dòng)原那么。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)專業(yè)技術(shù)

10、人員進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。，. 全面評(píng)價(jià)原那么。為了對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯開(kāi)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。 五職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值與意義通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每個(gè)人以既有的成就為根底，確立人生的方向，提供奮斗的策略。在后期的開(kāi)展當(dāng)中能夠突破生活的限制，塑造清新充實(shí)的自我。經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的個(gè)人自我評(píng)估，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)自己，再將個(gè)人開(kāi)展過(guò)程中評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差

11、距進(jìn)行對(duì)標(biāo)管理，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使個(gè)人發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。能夠?qū)€(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)；提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(zhǎng)期職業(yè)開(kāi)展優(yōu)勢(shì)；加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。 六職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅(jiān)決的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的方案，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟如下。 (1)我評(píng)估。自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格的了解， 也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商、情商

12、的測(cè)試，以及對(duì)自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、 了解自己，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。 (2)職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估。職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯開(kāi)展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的開(kāi)展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。 (3)確定職業(yè)開(kāi)展目標(biāo)。俗話說(shuō)：“志不立，

13、天下無(wú)可成之事。 立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀。 在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)開(kāi)展目標(biāo)：在確定職業(yè)開(kāi)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格、興趣、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)確實(shí)立決定了職業(yè)開(kāi)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。 (4)選擇職業(yè)生涯開(kāi)展路線。在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線開(kāi)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，此時(shí)要做出選擇。由于開(kāi)展路線不同，對(duì)職業(yè)開(kāi)

14、展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對(duì)開(kāi)展路線做出抉擇，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。 (5)制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案與措施。在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)開(kāi)展的路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所撬的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪澇等方面的措施。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)方案可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、屆目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為3至5年；長(zhǎng)期目標(biāo)為5至1( 年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定雨調(diào)整短期行動(dòng)方案，并針對(duì)具體方案目標(biāo)采取有效措施。職

15、業(yè)生淚中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo)，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌擄技能、開(kāi)發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)方案要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的方案與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及日- 調(diào)整。 (6)評(píng)估與回饋。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化區(qū)素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行訶估。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按方案完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及開(kāi)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最后，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的方案進(jìn)行修訂與完善。如果有必要，也可

16、考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正，但一定要謹(jǐn)慎考慮。 第二節(jié) 做好職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)根底與具體方法做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該分析個(gè)人三個(gè)方面的根底情況。 .一自己適合從事哪些職業(yè)工作研究自己適合從事哪些職業(yè)工作，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和根底；答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，要考慮以下各方面的因素。 (1)自己所處的職業(yè)開(kāi)展階段。 (2)自己的職業(yè)性向就是職業(yè)類型。(3)自己的技能也就是我們的自身本領(lǐng)，比方專業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)等(4)自己的職業(yè)錨就是職業(yè)動(dòng)機(jī) (5)自己的職業(yè)興趣。 1.本人所處的職業(yè)開(kāi)展階段人生有4個(gè)職業(yè)開(kāi)展階段。 (1)探索階段：15歲一24歲之間。 ， (2)確立階段：24歲44歲之間，這一階段是大多數(shù)人工

17、作周期中的核心局部。這一階段包括了3個(gè)子階段：嘗試子階段25歲30歲之間、穩(wěn)定子階段30歲40歲、職業(yè)中期危機(jī)階段在30多歲和40多歲之間的某個(gè)時(shí)段上。(3)維持階段：45歲65歲。.(4)下降階段：66歲以上，當(dāng)退休臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)開(kāi)展階段的人，應(yīng)考慮不同的事情。例如，在探索.階段，可以多做些嘗試、探索，在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等，逐步找到最適合自己的職業(yè)。而40歲以上的人，就不應(yīng)該做過(guò)多的嘗試，而是應(yīng)該認(rèn)真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向，選擇本人有優(yōu)勢(shì)的職業(yè)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。這里的年齡階段劃分還應(yīng)該針對(duì)不同的職業(yè)加以區(qū)分，例如：在中國(guó)，作為職業(yè)足球運(yùn)發(fā)動(dòng)， 30歲

18、已經(jīng)該退休了；而作為教授，30歲差不多是最年輕的o.可以看到，目前，在校大學(xué)生處在第一階段探索階段。 2.本人的職業(yè)性向約翰霍蘭德的研究發(fā)現(xiàn)，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征適合從事不同的職業(yè)，約翰?；籼m德將其分為六種職業(yè)性向類型：(1)實(shí)踐性向，(2)研究性向，(3)社會(huì)性向，(4)常規(guī)性向，(5)企業(yè)性向，(6)藝術(shù)性向。每一種職業(yè)性向適合于特定的假設(shè)干職業(yè)。通過(guò)一系列測(cè)試，可以確定一個(gè)人的職業(yè)性向。職業(yè)者如果確定了自己的職業(yè)性向，就可以從對(duì)應(yīng)的假設(shè)干職業(yè)中選擇。. 3.本人的技能也就是我們的自身本領(lǐng)，比方專業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)等。4.本人的職業(yè)錨 職業(yè)錨動(dòng)機(jī)是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)另一個(gè)必須考

19、慮的要素。當(dāng)一 個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨。職業(yè)錨是人們選擇和開(kāi)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。每一個(gè)人都有自己的職業(yè)錨，影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有：(1)天資和能力；(2)工作動(dòng)機(jī)和需要；(3)人生態(tài)度和價(jià)值觀。 天資是遺傳基因在起作用，而其他各項(xiàng)因素雖然受先天因素的影響，但更加受后天努力和環(huán)境的影響，所以，職業(yè)錨是會(huì)變化的。 這一點(diǎn)，有別于職業(yè)性向。 例如，某個(gè)人攻讀了醫(yī)學(xué)博士，并且從事外科醫(yī)生工作已經(jīng)20 年了，盡管他的職業(yè)性向可能并不適合做外科醫(yī)生，但是他在確定自己的職業(yè)時(shí)，根本上不會(huì)考慮改為其他職業(yè)，這是因?yàn)樗穆殬I(yè)錨在起作用。

20、埃德加。施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類型：(1) 技術(shù)或功能型職業(yè)錨g(2)管理型職業(yè)錨g(3)創(chuàng)造型職業(yè)錨；(4)自主與獨(dú)立型職業(yè)錨；(5)平安型職業(yè)錨。 技術(shù)型：這類人往往出于自身個(gè)性與愛(ài)好考慮，并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展。在我國(guó)過(guò)去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。， 管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力到達(dá)高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此，他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。成為高層管理人員需要的能力包括三方面。 (1)分析能力：在信息

21、不充分或情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問(wèn)題的能力；(2)人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對(duì)與控制各級(jí)人員的能力；(3)情緒控制力：有能力在面對(duì)危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承當(dāng)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能表達(dá)自己的才干。 自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡(jiǎn)單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織群體中開(kāi)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是自主創(chuàng)

22、業(yè)，或是與他人合伙開(kāi)業(yè)。其他自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人。 平安型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定性與平安性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?、可觀的收入、優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)開(kāi)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選擇這類型。 正如許多分類一樣，以上的分類也無(wú)好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己，并據(jù)此重新思考自己的職業(yè)生涯， 設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，專業(yè)技術(shù)人員要隨時(shí)注意修訂職業(yè)目標(biāo)，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會(huì)的需求相適應(yīng)，一 定要跟上時(shí)代開(kāi)

23、展的腳步，適應(yīng)社會(huì)需求，才不至于被淘汰出局。 5.本人的職業(yè)興趣。 . 在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，還要考慮本人的職業(yè)興趣，例如：喜歡旅行適合于經(jīng)常出差的職業(yè)；喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候適合在華南工作；喜歡自己做出決定應(yīng)該自己做老板；喜歡住在中等城市；不想為大公司工作；喜歡穿休閑服裝上班；不喜歡整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的職業(yè)技能也不能忽略，如果某人具有某項(xiàng)突出的技能，而這項(xiàng)技能可以為其帶來(lái)收入，做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)重要因素加以考慮。 二自己所在公司能否提供這樣的崗位以及職業(yè)通路除了研究本人適合從事哪些職業(yè)工作之外，還要考慮本人所在的公司可能給您提供哪些崗位，從中選擇那些適合您本人從事的崗位。如果在本公司沒(méi)有適合您本人從事的崗位，或者說(shuō)，您所在的公司，不可能提供適合您本人的工作崗位，就應(yīng)該考慮換工作了。作為公司的管理者，有責(zé)任指導(dǎo)員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，并且給出員工適合的職業(yè)通路。這樣，企業(yè)才能人盡其才；員工才能盡其所能為公司效力。 職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)限，面對(duì)開(kāi)展迅速的信息社會(huì)，僅僅制訂一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃顯得不太實(shí)際，因而，有必要根據(jù)自身實(shí)際及社會(huì)開(kāi)展趨勢(shì)，把理想目標(biāo)分解成假設(shè)干可操作的小目標(biāo)，靈活規(guī)劃自我。，一般說(shuō)