英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題 檢查的英文名稱為Check， 定義為為驗(yàn)證航空器其功能是否符合經(jīng)批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)而舉行的工作。 所屬學(xué)科為航空科技（一級(jí)學(xué)科） ；航空器修理工程（二級(jí)學(xué)科）， 以下是為大家整理的關(guān)于英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題4篇 , 供大家參考選擇。 英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題4篇 【篇一】英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題 英語教案檢查小結(jié) 一、優(yōu)點(diǎn)。整體處境很好。工程全，內(nèi)容完整。絕大多數(shù)教師都已經(jīng)把全冊(cè)教材備完，全體老師都按照學(xué)校的要求完成了復(fù)備量。教案撰寫環(huán)節(jié)領(lǐng)會(huì)，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)抓得對(duì)比準(zhǔn)，復(fù)備留心、專心，有的教師做了很大的修改，可見老師們切實(shí)是“

2、精心”斟酌，舉行復(fù)備的。另外就是作業(yè)形式豐富，有實(shí)效，作業(yè)量適中。突出特點(diǎn)就是老師們都分外提防課前打定，（課件、圖片、單詞卡、多媒體等），每節(jié)課都做了充分的打定。從教學(xué)過程設(shè)計(jì)中看到老師們?cè)诮虒W(xué)中提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尤其是每節(jié)課的開頭，采用（歌曲、談話、猜謎、預(yù)想）等學(xué)生感興趣的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另外在教學(xué)過程中老師們也設(shè)計(jì)了豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有效地突出了重點(diǎn)，弱化了難點(diǎn)，切實(shí)為逐步提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的根基。還有就是在教案中，看出老師們關(guān)注了學(xué)生聽、說、讀、寫技能地訓(xùn)練與培養(yǎng)。尤其是高年級(jí)組，從教學(xué)過程、習(xí)題設(shè)計(jì)都能看出老師循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生語言技能舉行訓(xùn)練和培養(yǎng)。 二、需

3、要提升和提高的內(nèi)容。 1、譬如個(gè)別老師教案略顯簡(jiǎn)樸，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)識(shí)的呈現(xiàn)、如何扶助學(xué)生感知、體驗(yàn)、理解語言并運(yùn)用、內(nèi)化語言缺乏概括活動(dòng)安置，還夢(mèng)想老師們能寫得詳盡些。 2、板書設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)樸?？梢愿侠淼卦O(shè)計(jì)板書，明確各節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣也有利于學(xué)生對(duì)各節(jié)課重點(diǎn)學(xué)識(shí)的整體把握，便于學(xué)生形成學(xué)識(shí)系統(tǒng)。 總之，英語教案整體質(zhì)量對(duì)比好，表達(dá)了老師們潛心鉆研教學(xué)、專心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同時(shí)也為老師們?cè)鷮?shí)實(shí)地上好課每節(jié)課，為學(xué)校英語教學(xué)取得優(yōu)異勞績(jī)供給了有利保證，夢(mèng)想老師們持續(xù)保持，同時(shí)提升缺乏，力爭(zhēng)更好。 2022-09-02 【篇二】英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題 英語教案檢查小結(jié)2篇 第一篇：英語教案

4、檢查小結(jié)2篇為了加強(qiáng)和模范教學(xué)管理，保證和維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，大學(xué)英語教研室根據(jù)教務(wù)處及根基部的部署，于xx年3月5日前對(duì)教研室教師的教案舉行檢查。本學(xué)期我們教研室共有25名教師承擔(dān)08、09級(jí)各系、各專業(yè)的公共英語教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本次檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報(bào)告如下1.備課量全部達(dá)成學(xué)校的要求，備課儲(chǔ)蓄量均達(dá)成2周，片面教師備課量達(dá)成六周。各位教師能夠按照學(xué)校和根基部的要求，在寒假期間，專心備課，并形成教案和講稿。承受著08級(jí)教學(xué)任務(wù)的教師，對(duì)老教案和講稿舉行了整理和模范，并制定了相應(yīng)的教學(xué)籌劃2.同頭課集體備課，教案和講稿為新內(nèi)容。在上學(xué)期期末和本學(xué)期開學(xué)之初，本教研室組織幾

5、次同頭課集體備課，對(duì)課時(shí)安置，難重點(diǎn)等各項(xiàng)內(nèi)容達(dá)成了統(tǒng)一熟悉3.備課分為教案和講稿，格式模范，書寫專心。教研室的大片面教師，更加是青年教師，在備課上投入大量精力。年輕教師的教案不僅語言學(xué)識(shí)充分細(xì)致，他們更利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教導(dǎo)技術(shù)，下載了大量的語言文化背景學(xué)識(shí)，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容。教案中既表達(dá)了教學(xué)目的、教學(xué)手段、教學(xué)方法，又包含了板書、語言等教學(xué)藝術(shù)，形式設(shè)計(jì)別致，重點(diǎn)突出，層次清晰4.大片面教師打定了電子教案。大量教師更加是年輕教師都用心制作了電子課件。設(shè)計(jì)別致，色調(diào)豐富，趣味性強(qiáng)，將所學(xué)學(xué)識(shí)與政治、學(xué)生關(guān)切的熱點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，有些教師在課件中穿插了與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻，極大地豐富了授課

6、內(nèi)容，也在確定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性5.講稿片面內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)并富有創(chuàng)新性。從教案的內(nèi)容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力。一些教師，在教案的內(nèi)容和安置上有創(chuàng)新，使之更適應(yīng)所教學(xué)生的層次和專業(yè)6.個(gè)別教師有待提高。雖然大多數(shù)教師都能以專心的態(tài)度打定教案和講稿，但仍有個(gè)別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案，教研室主任已經(jīng)作出了促使。在檢查備課處境方面，教研室還應(yīng)加大力度，嚴(yán)格要求。英語教案檢查小結(jié)（2）：本學(xué)期，英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)切下，在全體英語組成員的無私奉獻(xiàn)和共同努力下，順?biāo)焱瓿闪吮緦W(xué)期各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，并積累了確定的教學(xué)、教研工作閱歷，現(xiàn)在總結(jié)如下：一、主要工作1.據(jù)本校的

7、實(shí)際處境，開學(xué)初，各年級(jí)英語老師制定了切實(shí)可行的籌劃，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都做出了概括的安置?；I劃內(nèi)容提防科學(xué)性、可行性和參與的積極性相結(jié)合。并且，對(duì)于概括任務(wù)的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，其他成員積極合作，做到人人心中有數(shù)2.教學(xué)常規(guī)。1）英語組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，每月按時(shí)對(duì)英語老師的教案和作業(yè)批提升行檢查，每個(gè)老師都專心負(fù)責(zé)，在備課方面一絲不茍，既專研了教材，又結(jié)合了我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際處境。2）集體備課，開學(xué)伊始，英語老師參與了外校的英語集體備課，每周三、四不辭辛苦地到外校參與他們的英語集體備課，向他們學(xué)習(xí)英語教學(xué)的好方法。3.實(shí)學(xué)生活動(dòng)。 舉辦了小學(xué)生英語課文話劇表演比賽。這個(gè)比賽從籌備到舉行花了整整一個(gè)月

8、的時(shí)間，從班級(jí)篩選優(yōu)秀小組到給組員指導(dǎo)， 英語組的全體老師都全程參與。4.好地完成了教學(xué)檢測(cè)系統(tǒng)的工作。 先是組織學(xué)習(xí)了英語教學(xué)大綱、熟諳英語課程標(biāo)準(zhǔn)，明確單元學(xué)識(shí)點(diǎn)，然后上傳；然后又針對(duì)單元學(xué)識(shí)點(diǎn)出測(cè)試題，完成了本期題庫的試題輸入。二、工作亮點(diǎn)： 1）從日常工作，到活動(dòng)開展，大家都齊心協(xié)力。如教學(xué)檔案，就由魏芳芳、孫秋香、鄭莎、譚林霞、孟瑜、龍娟紅專心完成。 2孫秋香利用中午休息時(shí)間輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生舉行英語專項(xiàng)訓(xùn)練，扶助畢業(yè)生做結(jié)果的沖刺。 3）魏芳芳、鄭莎積極籌備小學(xué)生英語表演比賽，小學(xué)英語老師利用午休辛勤輔導(dǎo)加入表演比賽的學(xué)生。4）為了提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，鞏固自信仰，魏芳芳、鄭莎利用中

9、午休息的時(shí)間開設(shè)了二年級(jí)英語興趣班，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的接待和認(rèn)可，興趣班中的 9 位二年級(jí)的小同學(xué)還在六一匯演中為全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的全英文話劇灰姑娘。三、還需努力的地方1.持續(xù)完善常規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。 檢查中我們察覺，備課有時(shí)還存在要素不齊全、如有的未備教法、學(xué)法，作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、小結(jié)、反思。有的過程較簡(jiǎn)潔。作業(yè)布置不精當(dāng)，批改欠模范2.持續(xù)勤奮、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐才能與理論水平。 我們通過檢查工作察覺，有的英文書寫不切實(shí)、不模范、課堂教學(xué)用語表達(dá)欠流利、豐富。駕馭課堂才能較弱。教學(xué)無環(huán)節(jié)，教學(xué)方法對(duì)比單一。還不會(huì)做學(xué)生思想工作，跟學(xué)生舉行情感交流。口頭表達(dá)與書面表達(dá)才能

10、尚不強(qiáng)，理論水平不高。3.進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。 各項(xiàng)工作的質(zhì)量都要提高，尤其是教案質(zhì)量、活動(dòng)質(zhì)量目前還處于較低水平?？傊?，在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉昧舜_定的勞績(jī)，但勞績(jī)只能代表過去，我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為我校的教導(dǎo)教學(xué)工作上新臺(tái)階而持續(xù)努力。其次篇：英語教案檢查小結(jié)英語教案檢查小結(jié)一、優(yōu)點(diǎn)。整體處境很好。工程全，內(nèi)容完整。絕大多數(shù)教師都已經(jīng)把全冊(cè)教材備完，全體老師都按照學(xué)校的要求完成了復(fù)備量。教案撰寫環(huán)節(jié)領(lǐng)會(huì)，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)抓得對(duì)比準(zhǔn)，復(fù)備留心、專心，有的教師做了很大的修改，可見老師們切實(shí)是“精心”斟酌，舉行復(fù)備的。另外就是作業(yè)形式豐富，有實(shí)效，作業(yè)量適中。突出特點(diǎn)就是老師們都分外

11、提防課前打定，（課件、圖片、單詞卡、多媒體等），每節(jié)課都做了充分的打定。從教學(xué)過程設(shè)計(jì)中看到老師們?cè)诮虒W(xué)中提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尤其是每節(jié)課的開頭，采用（歌曲、談話、猜謎、預(yù)想）等學(xué)生感興趣的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另外在教學(xué)過程中老師們也設(shè)計(jì)了豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有效地突出了重點(diǎn)，弱化了難點(diǎn)，切實(shí)為逐步提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的根基。還有就是在教案中，看出老師們關(guān)注了學(xué)生聽、說、讀、寫技能地訓(xùn)練與培養(yǎng)。尤其是高年級(jí)組，從教學(xué)過程、習(xí)題設(shè)計(jì)都能看出老師循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生語言技能舉行訓(xùn)練和培養(yǎng)。二、需要提升和提高的內(nèi)容。1、譬如個(gè)別老師教案略顯簡(jiǎn)樸，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)識(shí)的呈現(xiàn)、如何扶助學(xué)生感知、體驗(yàn)

12、、理解語言并運(yùn)用、內(nèi)化語言缺乏概括活動(dòng)安置，還夢(mèng)想老師們能寫得詳盡些。2、板書設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)樸?？梢愿侠淼卦O(shè)計(jì)板書，明確各節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣也有利于學(xué)生對(duì)各節(jié)課重點(diǎn)學(xué)識(shí)的整體把握，便于學(xué)生形成學(xué)識(shí)系統(tǒng)。 總之，英語教案整體質(zhì)量對(duì)比好，表達(dá)了老師們潛心鉆研教學(xué)、專心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同時(shí)也為老師們?cè)鷮?shí)實(shí)地上好課每節(jié)課，為學(xué)校英語教學(xué)取得優(yōu)異勞績(jī)供給了有利保證，夢(mèng)想老師們持續(xù)保持，同時(shí)提升缺乏，力爭(zhēng)更好。2022-09-02第三篇：英語組教案檢查小結(jié)英語組教案檢查小結(jié)英語組指導(dǎo)處的指導(dǎo)下，舉行了教案的檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：英語教案優(yōu)點(diǎn)1.體處境良好。工程全，內(nèi)容完整。全體老師都按照學(xué)校的要求完成了備

13、課量。教案撰寫環(huán)節(jié)領(lǐng)會(huì)，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，反思留心、專心。 2.全體組員按照學(xué)校的要求，超前一周備課，效果良好3.前打定充分。提防運(yùn)用課件、圖片、等多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。存在的問題1.別老師的教案略顯簡(jiǎn)樸，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)識(shí)的呈現(xiàn)、如何扶助學(xué)生感知、體驗(yàn)、理解語言并運(yùn)用、內(nèi)化語言缺乏概括活動(dòng)安置。 2.些老師板書設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)樸，有些老師沒有板書設(shè)計(jì)。有些板書不明確各節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣不利于學(xué)生對(duì)各節(jié)課重點(diǎn)學(xué)識(shí)的整體把握。 3.別教師沒有附上復(fù)習(xí)教案和試卷。第四篇：英語組教案檢查小結(jié)博樂市第一小學(xué)英語組教案檢查小結(jié)一、英語教案優(yōu)點(diǎn)： 1.體處境良好。步驟全，內(nèi)容

14、完整。全體老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量。教案撰寫環(huán)節(jié)領(lǐng)會(huì)，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出(請(qǐng)你珍藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問)，反思留心、專心、有效。 2.業(yè)形式豐富，有實(shí)效，作業(yè)量適中。教師批閱模范，且細(xì)致、實(shí)時(shí)。中、低段學(xué)生以單詞、句子書寫為主，作業(yè)上有教師對(duì)學(xué)生書寫的示范和指導(dǎo)。教師批改模范，學(xué)生書寫習(xí)慣較好；高段學(xué)生以習(xí)題練習(xí)為主，學(xué)生有糾錯(cuò)、有教師評(píng)語，大片面高段學(xué)生的作業(yè)明凈，書寫美觀。 3.前打定充分。提防運(yùn)用課件、圖片、單詞卡等多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4從教學(xué)過程設(shè)計(jì)中看到老師們?cè)诮虒W(xué)中提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尤其是每節(jié)課的開頭，采用（歌曲、談話、猜謎、預(yù)

15、想）等學(xué)生感興趣的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另外在教學(xué)過程中老師們也設(shè)計(jì)了豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有效地突出了重點(diǎn)，弱化了難點(diǎn)，切實(shí)為逐步提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的根基。5在教案中還能看出老師們關(guān)注了學(xué)生聽、說、讀、寫技能地訓(xùn)練與培養(yǎng)。尤其是高級(jí)組，從教學(xué)過程能看出老師循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生語言技能舉行訓(xùn)練和培養(yǎng)。二、需要提升和提高的內(nèi)容。1、譬如個(gè)別老師教案略顯簡(jiǎn)樸，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)識(shí)的呈現(xiàn)、如何扶助學(xué)生感知、體驗(yàn)、理解語言并運(yùn)用、內(nèi)化語言缺乏概括活動(dòng)安置， 還夢(mèng)想老師們能寫得詳盡些。2、板書設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)樸。可以更合理地設(shè)計(jì)板書，明確各節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣也有利于學(xué)生對(duì)各節(jié)課重點(diǎn)學(xué)識(shí)的整體把握，便于學(xué)生

16、形成學(xué)識(shí)系統(tǒng)。3、中、低段片面學(xué)生作業(yè)不夠平整和感激。4、 片面學(xué)生的書寫習(xí)慣有待提高，需要教師更加嚴(yán)格的要求。 總之，英語教案整體質(zhì)量對(duì)比好，表達(dá)了老師們潛心鉆研教學(xué)、專心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同時(shí)也為老師們?cè)鷮?shí)實(shí)地上好課每節(jié)課，為學(xué)校英語教學(xué)取得優(yōu)異勞績(jī)供給了有利保證，夢(mèng)想老師們持續(xù)保持同時(shí)提升缺乏，力爭(zhēng)更好。博樂市一小2022.9.171.第五篇：英語常規(guī)檢查小結(jié)2篇閃光點(diǎn)：本次組織檢查教師常規(guī)教學(xué)。主要是課前（備課）課中（教學(xué)）課后（練習(xí)穩(wěn)定）三個(gè)環(huán)節(jié)，在各個(gè)環(huán)節(jié)中，老師們都能專心而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待。備課環(huán)節(jié)步驟明顯，重難點(diǎn)突出，輔以小結(jié)，目的明確。授課過程中，老師們能循循善誘、由淺入深，課堂教

17、學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生的掌管程度舉行生動(dòng)調(diào)整課堂節(jié)奏，從而達(dá)成教學(xué)目的，收到良好的教學(xué)效果。課后輔練環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境，老師們做到了因材施教，作業(yè)有坡度和層次。缺乏點(diǎn)：教師的教案缺失反應(yīng)反思環(huán)節(jié)，九年級(jí)的學(xué)習(xí)除了備課堂，更應(yīng)表達(dá)出備學(xué)生，備考點(diǎn)、備學(xué)生的疑點(diǎn)。備課中老師們普遍缺乏針對(duì)中考考點(diǎn)的點(diǎn)擊及延遲。上課環(huán)節(jié)能緊扣課本，但測(cè)驗(yàn)班的學(xué)生應(yīng)提防學(xué)識(shí)的提升和歸納，加大課堂容量，提防學(xué)識(shí)的拓展。教師須切實(shí)地把握考點(diǎn)，實(shí)時(shí)總結(jié)。輔導(dǎo)練習(xí)環(huán)節(jié)建議針對(duì)錯(cuò)題加強(qiáng)講解和訓(xùn)練，做到有的放矢，不留死角。而測(cè)驗(yàn)班的高分層次主要取決于兩個(gè)方面：根基扎實(shí)，才能提升。建議：針對(duì)學(xué)生的實(shí)際處境舉行備課設(shè)計(jì)，每單元舉行

18、教學(xué)反思及語法工程的針對(duì)性突破練習(xí)，從而達(dá)成穩(wěn)定課堂的目的。課堂上層次較好的學(xué)生應(yīng)提防拔高和培優(yōu)，加深、加寬學(xué)識(shí)面，提高學(xué)生的綜合才能。英語常規(guī)檢查小結(jié)（2）：在前后將近三周的時(shí)間里，課程教學(xué)處吳秀娟副主任和英語教師吳燕、聽了19位英語老師的推門課，并舉行了課堂常規(guī)檢查。本次檢查主要從課前、上課、下課三個(gè)大項(xiàng)，其中上課又分為課前打定、行上課禮、課堂學(xué)生的潛心度，有序發(fā)言、課堂紀(jì)律、小組合作學(xué)習(xí)、教學(xué)過程等八個(gè)小項(xiàng)舉行。經(jīng)過聽課、檢查、比較分析認(rèn)為老師們的課堂常規(guī)總體上模范有序：能專心鉆研教材，課堂生動(dòng)、好玩，較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)、達(dá)成預(yù)期的教學(xué)目的。課堂上沒有察覺學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象。其中：黃玉

19、映老師、吳 燕老師、朱金梅老師、黃惠芳老師執(zhí)行課堂常規(guī)到位，值得表揚(yáng)?，F(xiàn)將檢查處境總結(jié)如下：一、主要亮點(diǎn)1. 燕老師：關(guān)注課堂中的每一位學(xué)生，實(shí)時(shí)指點(diǎn)開小差的同學(xué)；積極激勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，學(xué)生參與面對(duì)比大，整節(jié)課保持活躍而不亂，很告成2.玉映老師：年輕有活力，課前打定充分，自己依據(jù)學(xué)生實(shí)際處境制作精致課件，吃透教材，課堂語言能吸引學(xué)生，組織教學(xué)更加有方法3.金梅老師：課的布局安置合理；課堂中利用學(xué)生的好勝心，男女生pk，活躍了課堂空氣；學(xué)生參與課堂的面大，教師的表揚(yáng)到位、有吸引力4.麗芳老師：課前打定到位；學(xué)生能做到積極和有序發(fā)言；有提防本班學(xué)生實(shí)際舉行教學(xué)；小組合作學(xué)習(xí)積極有效5.惠芳老師：一

20、年級(jí)的常規(guī)教學(xué)組織到位，坐姿端正，指令明晰，課堂語言符合小孩的心理特征6.素麗老師：與學(xué)生良好的默契，富有激情的煽動(dòng)語言，學(xué)生的舞臺(tái)表演分外精彩7.美娥老師：輕言慢語與學(xué)生交流，用自己擅長(zhǎng)的，好玩的簡(jiǎn)筆點(diǎn)綴和諧課堂。還有一些教師在某一方面做得對(duì)比突出：李海艷老師，手寫教案工整、模范；鄭翠惠老師，從課前桌椅擺放整齊，再到上課學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)做得很好；朱銀艷老師，富有激情的語言，豐富的表情，與學(xué)生良好的默契，發(fā)揮地淋漓至盡。余中文老師，大膽與學(xué)生共享學(xué)習(xí)英語心得和方法，引導(dǎo)學(xué)生掌管自己獨(dú)特的一套閱歷。黃 燕老師，在課堂上有效引導(dǎo)學(xué)生記憶學(xué)習(xí)過的學(xué)識(shí)點(diǎn)，利用多媒體課件高明地?cái)U(kuò)大學(xué)生的學(xué)識(shí)面。二

21、、存在問題1.生發(fā)言回復(fù)問題的習(xí)慣有待加強(qiáng)，有點(diǎn)學(xué)生舉手時(shí)碰擊桌面發(fā)出聲音2.組合作學(xué)習(xí)形式可以多一點(diǎn)，多給學(xué)生一些時(shí)間3.師要留神教室桌椅的擺放4.一、二年級(jí)“五姿”教導(dǎo)要加強(qiáng)引導(dǎo)和促使。三、努力方向1.師上課前要去溫習(xí)教案2.堂上要多關(guān)注一些不發(fā)言的學(xué)生3.教導(dǎo)學(xué)生做好課前打定，教師要加強(qiáng)檢查4.醒學(xué)生發(fā)言時(shí)聲音要嘹亮；其他同學(xué)要做好合格聽眾。課堂是神圣的。課堂常規(guī)沒抓好，“向四特別鐘要質(zhì)量”就會(huì)淪為一句空話。夢(mèng)想每一位教師把抓課堂常規(guī)當(dāng)成是提高自身業(yè)務(wù)才能的水平，加強(qiáng)課堂常規(guī)的管理力度，更好更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績(jī)。 【篇三】英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題 東勝區(qū)第八小學(xué)教師教案 檢查記錄反

22、應(yīng)表 時(shí)間：2022 年10月23 日 檢查年級(jí)：三至六年級(jí) 檢查人：蘭秀娟 評(píng)價(jià)指標(biāo)：1.教案教學(xué)過程設(shè)計(jì)的合理性（40分）。 2.上課日期（5分）。 3.單元教學(xué)目標(biāo)（10分）。 4.每課反思（20分）。 5.單元反思（10分）。 6.與教學(xué)相關(guān)的資料的收集（10分）。 7.試卷分析及提升措施（5分）。 姓名 科目 最突出的優(yōu)點(diǎn) 需要提升的方面 得分 王海霞 英語 教學(xué)步驟對(duì)比明顯，教學(xué)內(nèi)容細(xì)致，重難點(diǎn)突出。 實(shí)時(shí)舉行教學(xué)反思。 應(yīng)填寫教案使用人。 98 劉辛 英語 1.教案日期、過程、使用人填寫細(xì)致。 2.每課的反思書寫實(shí)時(shí)，與本課的教學(xué)內(nèi)容相符。 應(yīng)在教案中表達(dá)每課時(shí)的典型易錯(cuò)題，并且

23、要寫出概括的提升措施. 97 王麗 英語 勾畫出適合自己的教學(xué)方法，并在原有教案的根基上舉行修改。 教案日期、過程、使用人填寫細(xì)致。 在教案后應(yīng)附上每節(jié)課的練習(xí)題，留神平日積累。 98 郭燕如 英語 六年級(jí)的教案從整體看很細(xì)致，每課時(shí)都備得細(xì)致而且能表達(dá)大量教學(xué)方法，并在教案上標(biāo)明重難點(diǎn)。 應(yīng)在每節(jié)教案后附上練習(xí)題，做好積累。 98 戴金琪 英語 在原有教案的根基上舉行修改，找出適合自己的教學(xué)方法。 每節(jié)課后都能根據(jù)課上學(xué)生的反映寫出課后反思。 沒有標(biāo)明教案使用人。 97 李柔璇 英語 教案細(xì)致，每節(jié)教案的后面都附上練習(xí)題，做好保存。 每課的反思書寫實(shí)時(shí)。 應(yīng)在教案中劃出適合自己的教學(xué)方法。

24、98 蘭秀娟 英語 在原有教案根基上舉行修改，找出適合自己的教學(xué)方法。 實(shí)時(shí)舉行課后反思。 應(yīng)在教案后附上每節(jié)課的練習(xí)題。 97 建議：1.全體老師教案設(shè)計(jì)合理，實(shí)時(shí)舉行課后反思，可以找出適合自己的教學(xué)方法。 2.需要提升的是片面老師在教案中缺乏相關(guān)的資料的試題，應(yīng)在平日留神積累。 東勝區(qū)第八小學(xué)教科室 【篇四】英語教案檢查優(yōu)點(diǎn),存在問題 .精品文檔.解決問題的策略英語教案第九單元解決問題的策略一、教學(xué)內(nèi)容用逆推的策略解決簡(jiǎn)樸的實(shí)際問題。分兩個(gè)例題舉行教學(xué)。二、教材編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議1體驗(yàn)用不同方式探索解題策略的過程。逆推法是指從問題的結(jié)果結(jié)果開頭，一步一步往前推，直到求出問題的答案。逆推的方

25、法斟酌問題是一種常見的策略，有助于進(jìn)展學(xué)生的逆向思維。教材在先后教學(xué)列表和畫圖的策略解決問題的根基上，教學(xué)逆推的解題策略。例1為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的問題情境是兩個(gè)玻璃杯共有果汁400毫升，從甲杯倒入乙杯40毫升后兩杯果汁同樣多，求原兩杯果汁各有多少毫升。教學(xué)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境舉行斟酌：首先輕易想到現(xiàn)在每杯有多少毫升；其次步，這是甲杯倒入乙杯40毫升后的結(jié)果，因此，可以再倒回去，就能知道原兩杯果汁各有多少毫升。倒回去的過程就是從結(jié)果往前推的過程，這是借助直觀舉行斟酌和理解的過程。在此根基上，教材引導(dǎo)學(xué)生用列表的方法表示問題的結(jié)果。表格中的第一欄是現(xiàn)在兩杯的容量，其次欄是原兩杯的容量。填表的過程是對(duì)用恢復(fù)的策略斟酌問題的整理。例2為學(xué)生呈現(xiàn)的問題是小明原有一些郵票，2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/8.精品文檔.今年又收集了24張。送給小軍30張后，還剩52張。問小明原有多少張郵票？教材先提示學(xué)生斟酌打定用什么策略，產(chǎn)生運(yùn)用策略分析和解決問題的意識(shí)。然后呈現(xiàn)了兩種不同的斟酌問題的方法，第一種是引導(dǎo)學(xué)生用摘錄條件的方式，將題中數(shù)量的變化過程和倒推的過程對(duì)應(yīng)呈現(xiàn)，讓學(xué)生再次體會(huì)逆推的策略。其次