2022年二級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)歸納總結(jié)

1、第五單元復(fù)習(xí) 一,默詞 東吳 含義 窗戶 香爐 山嶺 鳴叫 絕句 銀河 煙火 漂泊 流淚 柳樹 垂直 亂動(dòng) 繁重 壓力 逃走 越過 陣雨 彩虹 蟬鳴 蜘蛛 相冊(cè) 巖石 寶石 趴下 腳印 刨除 埋頭 陸地 鐵礦 地質(zhì) 厚度 海底 忠實(shí) 向?qū)?燈盞 積雪 稠密 稀有 碰見 慌張 指南針 二,熟背課文 第 17 課,第 20 課,園地五節(jié)氣歌以及二十四節(jié)氣 三,背默古詩兩首（帶作者,朝代） 四,多音字組詞（查字典） 殼 藏 行 會(huì) 泊 五,認(rèn)讀二類字 廬 瀑 爐 疑 鷺 含 嶺 泊 吳 壓 亂 垂 虹 質(zhì) 勘 巖 冊(cè) 厚 印 痕 刨 煤 寶針 忠 盞 稠 財(cái) 欄 抖 喉 嚨 拌 攪 榜 饅 租 六,

2、背誦 照樣子,寫一寫： 一（）不（）：一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響 一絲不茍 一毛不拔 纖塵不染 一成不變 越（）越（）：越來越亮 越來越響 越下越大 表 示 顏 色 的 ABB 的 詞 ： 黑 沉 沉 黑 洞 洞 黑 蒙 蒙 白 花 花 白 茫 茫 綠 油 油 紅 艷 艷 紅彤彤 紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈 七,園地五練習(xí) 1,體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處； （1）這書上有字； （2）你的玫瑰沒有白栽！ 這書上有字？ 你的玫瑰沒有白栽？ 這書上沒有字； 你的玫瑰白栽了； （3）加標(biāo)點(diǎn)： 哪里有書?。?這能說明什么呢？ 太好了,太好了！ 2,換偏旁再組詞 你看,那兒仍有一條小魚呢！ 材財(cái)（財(cái)產(chǎn)） 攔欄

3、（欄桿） 蚪抖（抖動(dòng)） 猴喉（喉嚨） 伴拌（攪拌） 膀榜（榜樣） 慢饅（饅頭） 祖租（房租） 3,我會(huì)連 第 1 頁,共 10 頁（打開）窗戶 （辨別）方向 （查找）寶藏 茂密的（枝葉） 滿天的（烏云） 清新的（空氣） 八,練習(xí) 1,填入合適的修飾詞： （厚厚）的書 （忠實(shí)）的向?qū)?（奇怪）地問 （仔細(xì)）地問 （興奮）地說 2,近義詞： 忠實(shí)（忠誠） 慌張（慌亂） 自然（自然） 辨別（辨論） 頌揚(yáng)（夸獎(jiǎng)） 3,反義詞： 上升（下降） 慌張（冷靜） 4,量詞： ?。ǔ恚?快（慢） 亮（暗） 彎（直） 一（幅）畫 一（只）蜘蛛 一（首）古詩 一（本）書 一（冊(cè)）書 一（條）彩虹 一（位）隊(duì)員 一（

4、塊）石頭 一（陣）風(fēng) 一（條）魚 一（片）陸地 一（種）植物 一（種）動(dòng)物 一（條）諺語 一（座）山 5,造句： 1, 也 ：雷聲小了,雨聲也小了； 池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了； 2,川流不息：大路上的汽車來來往往,川流不息； 3,越 越 ,越 越 ：閃電越來越亮,雷聲越來越響； 風(fēng)越刮越大,雨也越下越大了； 我懂的道理越來越多,也就越來越懂事了； 九,復(fù)習(xí)課文 1,望廬山瀑布 是（唐）朝詩人（李白）寫的,這首詩是作者看到（廬山瀑布）時(shí)寫的,整首 詩盡情地抒發(fā)了作者（對(duì)大自然的頌揚(yáng)之情） ；李白又被人們稱為（詩仙） ,我知道（靜夜思）, （贈(zèng)汪倫）,（望天門山）也是他寫的； 2,絕句 是（

5、唐）朝詩人（杜甫）寫的；這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）四周漂亮的春 色；詩中一共描寫了六種景物（黃鸝） ,（翠柳）,（白鷺）,（青天）,（雪）,（船）,提到了（四） 種顏色,分別是（黃） ,（翠）,（白）,（青）；杜甫又被人們稱為（詩圣） ,我仍知道（春夜喜雨）, 第 2 頁,共 10 頁（絕句二首）,（江畔獨(dú)步尋花）也是他寫的； 3,雷雨 這一課是依據(jù)“雷雨前雷雨中雷雨后”的寫作次序?qū)懙模?（1）一條彩虹掛在天空；（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五光十色的綢帶掛在空中, 特殊漂亮；） （2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了； （從“垂” 字可以感覺到風(fēng)特殊大,蜘蛛特殊可怕； ） （3）蜘蛛又坐在

6、網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了； （從 “坐” 字可以感覺到蜘蛛的閑適和高興； ） （4）滿天的烏云,黑沉沉地壓下來； （從 “壓” 字可以感覺到烏云來勢很兇殘； ） 4, 閱讀 最大的“書” 回答疑題； （1）書,為什么要加引號(hào)呢？（由于這里指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的 巖石；） （2）最大的“書”上的字指的是（雨痕） ,（波痕）,（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉） , （貝殼）,（小魚）； 5,背誦 86 頁“我知道”； 有些動(dòng)物和植物,由于（特殊的地殼運(yùn)動(dòng)）被埋起來,死后就不會(huì)（腐爛）了；許多年以后, 這些動(dòng)植物就成了（化石） ；人們依據(jù)找到的化石,可以知道（古代動(dòng)植物）的情形；

7、我國第一具 恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?； 第六單元總結(jié) 一,默詞 兄弟 驚呆 商人 抹去 擁擠 拱手 準(zhǔn)備 價(jià)錢 購買 批判 報(bào)紙 玻璃 撿起 破裂 光滑 連續(xù) 信封 驕傲 拎著 水桶 停車 聰慧 胳膊 晃蕩 沉甸甸 103 頁 伙伴 便條 事情 可怕 輕松 微笑 二,多音字組詞（查字典） 斗 教 彈 晃 興 降 角 三,認(rèn)讀二類字 戴 價(jià) 購 墨 抹 藹 批 翹 驅(qū) 蠅 慚 愧 拱 滑 玻 璃 碎 攢 封 歉 箱 頓 既 嗓 拎 桶 晃 甸 具 柜 芒 售 貨 藥 品 兵 咱 搶 裕 茄 菇 燉 烤 扒 扛 揀 跺 四,園地六練習(xí) 1,背誦 112 頁反義詞形式的 AABB 式疊詞

8、大大小小 多多少少 深深淺淺 高高低低 長長短短 粗粗細(xì)細(xì) 來來往往 第 3 頁,共 10 頁里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 2,寫出帶有以下偏旁的字 艸：芳香花草茶 火：烤爐燉燒炒 扌：拍打拉提抱 3,我會(huì)填 觀（參觀） 場（廣場） 輕（輕松） 讀（讀書） 現(xiàn)（現(xiàn)在） 揚(yáng)（夸獎(jiǎng)） 經(jīng)（經(jīng)常） 續(xù)（連續(xù)） 五,背誦 1,背誦 99 頁“我知道”； 我知道戴嵩特殊寵愛畫（牛） ,（三牛圖）,（歸牧圖）,（斗牛圖）這幾幅名畫,就是戴嵩 畫的；在我國現(xiàn)代畫家中,不少人以畫動(dòng)物而著名,如, （齊白石畫蝦）,（徐悲鴻畫馬）,（李苦禪 畫鷹） 他們畫得動(dòng)物（栩栩如生） ,人們特殊寵愛；

9、2,背誦 115 頁公民道德修養(yǎng)的基本要求； 愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn) 3,積存漂亮句子； （1）這聲音好像炸雷一樣,大家一下子都呆住了； （2）石頭像子彈一樣射出,又像流行一樣從天而降； （3）我們聽到玻璃破裂的聲音,就像兔子一樣飛速地逃走了； 六,填空： 1,填入合適的動(dòng)詞： （修理）窗戶 （說明）緣由 （拎著）水桶 （翻）跟頭 （送）報(bào)紙 2,填入合適的修飾詞： （著名）的畫家 （光滑）的石頭 （興奮）的光線 （漂亮）的汽車 （懂事）的孩子 （慢慢地）走著 （風(fēng)和日麗）的下午 （飛速）地逃走 （專心）地看 （目不轉(zhuǎn)睛）地盯著 （忍不?。┑卣f （和氣）地說 3,近義

10、詞： 觀看（觀看） 深思（深思）和氣（親切） 慚愧（慚愧）平常（以往） 閑適（自由） 馬上（馬上） 寵愛（寵愛） 目不轉(zhuǎn)睛（全神貫注） 4,反義詞： 批判（夸獎(jiǎng)） 擔(dān)憂（放心） 輕松（壓抑） 富有（貧困） 第 4 頁,共 10 頁聰慧（愚笨） 沉甸甸（輕飄飄） 5,量詞： 一（個(gè)）牧童 一（個(gè)）星期 一（個(gè)）信封 一（個(gè)）兒子 一（個(gè)）下午 一（位）畫家 一（位）商人 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（塊）石頭 一（陣）輕松 一（袋）餅干 一（張）便條 一（輛）汽車 一（桶）水 6,四字詞語（嫻熟背寫） ： 點(diǎn)頭頌揚(yáng) 深思片刻 濃墨涂抹 輕筆細(xì)描 栩栩如生 風(fēng)和日麗 從天而降 目不轉(zhuǎn)睛 七,造

11、句： 1,一會(huì)兒 一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫； 天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真好玩！ 2,只有 才：只有刻苦學(xué)習(xí) ,才能取得好成果 ； 只有講衛(wèi)生 ,才能不生病 ； 只有勤動(dòng)腦 ,才能有制造 ； 3,一 就 ：他的畫一掛出來,就有許多人觀看； 天一黑,街上的路燈就亮了； 上課鈴一響,我們就馬上回到教室里； 4,既 又 ：小紅既漂亮又和善,大家都寵愛和她一起玩； 丑小鴨望著雪白的天鵝從空中飛過,既驚奇又仰慕； 5,一個(gè) 一個(gè) 一個(gè) ：一個(gè)孩子跳著皮筋；一個(gè)孩子踢著毽子；一個(gè)孩子拍著皮球； 6,一只 一只 一只 ：一只鳥兒啄著羽毛；一只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著

12、；一只鳥兒拍拍翅 膀飛走了； 八,復(fù)習(xí)課文： 1, 你覺得哪些品質(zhì)是一個(gè)人應(yīng)具有的 優(yōu)秀品質(zhì) ？ 我覺得孝敬父母,關(guān)愛他人, 為人虛心, 勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤 ,這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的 優(yōu)秀品質(zhì)； 2, 學(xué)了畫家和牧童一課中,聯(lián)系你的體會(huì),你想對(duì)誰說些什么？ 我想對(duì) 戴嵩 說：“我真佩服您！ 您的畫兒畫得那么好,可您仍是那么虛心,一個(gè)大畫家仍虛心 地向一個(gè)小牧童請(qǐng)教,這種實(shí)事求是的精神真值得我們學(xué)習(xí)！ ” 第 5 頁,共 10 頁我想對(duì) 牧童 說：“你真了不得！由于你不僅觀看得很細(xì)致,能清楚地記得斗牛時(shí)的情形,你仍敢向 大畫家提看法,你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學(xué)習(xí)！ ” 3, 老奶奶為什么

13、要寫 “我為你驕傲” 呢？ 由于老奶奶看到“我”能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤特殊興奮,她認(rèn)為“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的 好孩子,所以她為“我”的這種懇切的品質(zhì)而感到驕傲！ 4, 老爺爺為什么說 他只觀看一個(gè)兒子 ？ 由于在三個(gè)兒子中,只有一個(gè)兒子知道孝敬長輩,能主動(dòng)幫媽媽提水； 在老爺爺看來, 一個(gè)人 的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多,所以老爺爺說他只觀看一個(gè)兒子,就是那個(gè)關(guān)懷媽媽的兒子； 5, 讀了 三個(gè)兒子 這篇文章,你想到了什么？ 讀了這篇文章,我覺得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子特殊孝敬媽媽,以后, 我也要多愛惜, 關(guān) 心父母,幫父母多干些家務(wù)活,做一個(gè)孝順的好孩子； 6, 讀了 玩具柜臺(tái)前的孩子 這篇

14、文章,你想到了什么,預(yù)備怎樣做？ 讀了這篇文章,我覺得小兵的爸爸常年病著,家里生活不富有,仍得給爸爸買藥,小兵就不 讓媽媽給他買玩具,他真是一個(gè)體諒父母,心疼父母的好孩子！以后,我也要向他一樣,多為父母 著想,做一個(gè)懂事的好孩子； 第七單元復(fù)習(xí) 一,默詞 喇叭 玲瓏 小狗 糟糕 樓梯 寧肯 腦筋 驚奇 談天 派人 引路 列車 蜜蜂 敲門 鄰近 保衛(wèi) 丟失 著急 鋪張 希望 運(yùn)算 從今 樹樁 化肥 灰色 厭惡 滑冰 蛋殼 鴨子 欺負(fù) 天鵝 翅膀 二,多音字組詞（查字典） 發(fā) 似 只 奔 三,認(rèn)讀二類字 玲 祥 幅 獎(jiǎng) 催 叭 臟 筋 莫 斯 附 派 談 訝 寓 焦 喘 截 守 竄 撞 樁 此 鋤

15、 烘 臥 剩 裂 欺 負(fù) 討 厭 孤 笆 譏 葦 僵 虧 灶 鋁 鍋 漏 勺 鏟 壺 湯 碟 四,背誦 第 6 頁,共 10 頁1,照樣子,寫一寫： 看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞 又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖 樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 2,背誦 129 頁“我知道” 丑小鴨一文的作者是（安徒生） ；他是（一百多）年前的（丹麥）人,是世界著名的（童話 作家）,（賣火柴的小女孩 ）,（皇帝的新裝）,（海的女兒）,（白雪公主）,（冰姑娘）也都 是他寫的； 3,背誦詞語（ 131 頁讀讀背背） 1）,關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語：同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝 天外有天

16、 博采眾長 多多益善 2）,關(guān)于取長補(bǔ)短的成語：人外有人 3）,關(guān)于錯(cuò)誤思想的成語：貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自見（ xin） 4）,關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語：勤學(xué)好問 4,背誦 132 頁呈現(xiàn)臺(tái) 日新 月異 舉世無雙 遵紀(jì)守法 自我觀看 無能為力 嚴(yán)行不一 五,練習(xí) 1,填入合適的修飾詞： 雪白的（羽毛） 嘴巴（大大的） 漂亮的（影子） 身子（瘦瘦的） （雪白）的天鵝 （漂亮）的天鵝 （厚厚）的冰 （長長）的脖子 （勤勞）的蜜蜂 （仔細(xì)）地看 （中意）地端詳 （中意）地笑了 （驚奇）地說 （自言自語）地說 （著急）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 （懶洋洋）地趴著 2,近義詞： 仔

17、細(xì)（細(xì)心） 中意（中意） 鄰近（旁邊） 經(jīng)常（經(jīng)常） 觀看（觀看） 驚奇（驚奇） 希望（期望） 著急（著急） 孤獨(dú)（孤獨(dú)） 幸虧（多虧） 特殊（特殊） 樂滋滋（樂呵呵） 3,反義詞： 仔細(xì)（馬虎） 經(jīng)常（有時(shí)） 著急（淡定） 厭惡（寵愛） 4,量詞： 一（只）花狗 一（個(gè)）園子 一（所）房子 一（只）野兔 一（個(gè)）影子 六,復(fù)習(xí)課文 ： 第 7 頁,共 10 頁1, 學(xué)習(xí)了 玲玲的畫 一課,你想說些什么？ 學(xué)習(xí)了玲玲的畫一課,我想說： “好多事情并不像我們想像的那么糟；只要肯動(dòng)腦子, 壞事往往能變成好事； ” 2,揠苗助長中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了呢？ （由于他不懂禾

18、苗生長要靠自己力氣的規(guī)律,他做事太急于求成了； ） 3,揠苗助長 告知我們：做事不能急于求成,不能違反事物進(jìn)展的生長規(guī)律； 守株待兔 告知我們：要努力做事才行,對(duì)以外的收成不要存有僥幸心理； 4, 去掉 帶點(diǎn)的字,句子的意思和原先的一樣嗎 （1）禾苗 好像 一點(diǎn)兒也沒有長； 這個(gè)句子去掉“好像”一詞后,就是禾苗沒有長高的意思,而原先表達(dá)的意思是說禾苗實(shí) 際是長高了,只是由于長得慢,那個(gè)人感覺不到禾苗在長； （2）他在田邊 著急地 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去； 這個(gè)句子去掉“著急地”一詞后,那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了,就不能表達(dá) 出他特殊急迫的心情； （3）種田人丟下鋤頭, 成天 坐在樹樁旁邊等著； 這

19、個(gè)句子中“成天”是說種田人一天到晚地等著,可見他特殊愚蠢；去掉這個(gè)詞以后,種 田人什么時(shí)候坐在樹樁旁等著就不清楚了； 七,拓展 寓言 是借故事來說明道理的一種文章； 寓意 ：寄托或隱含的意思； 你仍知道哪些寓言故事？ 我仍知道自相沖突 ,杞人憂天,少見多怪這些寓言故事； 第八單元復(fù)習(xí) 一,默詞 勺子 北斗星 玉米 組長 珍寶 數(shù)數(shù) 鉆研 睡覺 距離 油燈 檢查 團(tuán)長 斥責(zé) 酷熱 夸獎(jiǎng) 死亡 牛 肉 耐心 謎語 傳染 人類 冰冷 143 頁 歷史 地球 氣溫 冰冷 時(shí)間 道理 生活 植物 滅亡 二,認(rèn)讀二類字 第 8 頁,共 10 頁撒 玉 仰 傻 距 組 楚 衡 漢 迪 檢 性 闌 炎 溜 斥

20、 屈 堂 恍 悟 恐 類 龐 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 謎 或 者 籍 德 段 婆 屏 嘍 型 污 銷 預(yù) 訂 系 嗚 愉 榆 描 瞄 址 趾 帳 賬 蓬 三,背誦 1,背誦 136 頁“我會(huì)填”； （1）滿天的（星星）像（許多珍寶）撒在碧玉盤里； （2）那七顆星,連起來像（一把勺子） ,叫（北斗七星）； （3）北斗七星（果真）圍著（北極星）慢慢地（轉(zhuǎn)動(dòng)） ； 2,背誦 136 頁“我知道”； （張衡制造的地動(dòng)儀） ,是世界上第一臺(tái)測定地震方向的儀器； 張衡仍是個(gè)杰出的 （文學(xué)家） 呢！ 3,背誦 149 頁“我會(huì)讀”和“讀讀背背” ； 4, 151 頁寬帶網(wǎng) 我國古代有許多科學(xué)成就；其中, （造紙術(shù),印刷術(shù),火藥,指南針）被稱為四大制造；我國現(xiàn) 代有許多著名科學(xué)家； （錢學(xué)森）和（鄧稼先）同其他科學(xué)家一起攻關(guān),最終研制出了（原子彈） 和（氫彈）； 四,練習(xí) 1,填入合適的修飾詞： （滿天）的星星 （中意）的笑容 （聰慧）的孩子 （龐大）的恐龍 （宏