新科粵版九年級上冊初中化學全冊期末復習單元專題訓練

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔專題十一 物質(zhì)的變化和性質(zhì)考點1 物質(zhì)的變化1.(2019岳陽)中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是（ ）A刻舟求劍 B滴水成冰C鉆木取火 D掩耳盜鈴【解析】刻舟求劍、滴水成冰、掩耳盜鈴的過程中均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A、B、D不正確；鉆木取火過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，C正確。【答案】C2.(2019東營)下列變化屬于化學變化的是（ ）A甘蔗榨汁 B自行車車胎爆裂C炭包吸附異味 D鮮奶制成酸奶【解析】甘蔗榨汁、自行車車胎爆裂、炭包吸附異味均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A、B、C選項錯誤；鮮奶制成酸奶，生成乳酸，屬于化

2、學變化，故D選項正確?！敬鸢浮緿3.(2019孝感)2019年4月16日，法國巴黎圣母院突遭大火，在火災現(xiàn)場發(fā)生的下列變化中，屬于化學變化的是（ ）A木質(zhì)屋頂燃燒 B消防用水汽化C電線拉斷 D拱柱摔碎【解析】木質(zhì)屋頂燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學變化，故A正確；消防用水汽化，是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯誤；電線拉斷過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；拱柱摔碎只是形狀發(fā)生改變，屬于物理變化，故D錯誤。【答案】A4.(2019德州)化學反應不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學變化引起的是（ ）A鞭炮爆炸發(fā)聲B蠟燭燃燒發(fā)光

3、C煤燃燒火力發(fā)電D電水壺通電放熱【解析】電水壺通電放熱是電能轉(zhuǎn)化為熱能，該能量變化不是由化學變化引起的，故D選項正確?！敬鸢浮緿5.(2019衡陽)詩詞是民族燦爛文化的瑰寶，下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）A爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇B粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干【解析】A.燃放煙花爆竹的過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；B.碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學變化；C.梨花開放過程中沒有發(fā)生化學變化；D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化。【答案】C6.(2019深圳)下列實驗不涉及化學變化的

4、是（ ）【解析】C選項中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；A、B、D 三個選項中均有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。【答案】C7.(2019威海)下列制取物質(zhì)的過程均發(fā)生化學變化的是（ ）A工業(yè)制氧氣、實驗室制氧氣B海水制“堿”、海水淡化C以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅D利用二氧化碳制干冰、制碳酸飲料【解析】工業(yè)制氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；海水淡化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅的過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化，故C正確；利用二氧化碳制干冰的過程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤?！敬鸢浮?/p>

5、C8.(2019紹興)化學變化和物理變化的區(qū)別在于變化過程中有無新的物質(zhì)生成，下列只發(fā)生物理變化的是（ ）【解析】鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，屬于化學變化，故A錯誤；電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B錯誤；過濾只是除去不溶性雜質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；食物霉變過程中有菌類物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯誤。【答案】C9.(2019菏澤)“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是（ ）A.使用火藥 B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷 D.冶煉金屬【解析】使用火藥的過程中有新物質(zhì)生成，屬于

6、化學變化，故A錯誤； 指南針指引航海，沒有發(fā)生化學變化，故B正確； 用泥土燒制陶瓷，包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應，屬于化學變化，故C錯誤；冶煉金屬需要用還原劑與金屬化合物反應，反應過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯誤。【答案】B考點2 物質(zhì)的性質(zhì)和用途10.(2019青島)下列對甲烷性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是（ ）A極難溶于水B具有可燃性C標準狀況下，密度比空氣小D通常為無色、無味的氣體【解析】A.甲烷極難溶于水，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；B.可燃性需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；C.密度是物理性質(zhì)；D.顏色和氣味不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物

7、理性質(zhì)。【答案】B11.(2019泰州)下列用途中，主要利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是（ ）A.銅做導線 B.食品包裝袋中充入氮氣C.干冰用于人工降雨 D.竹炭除去冰箱中的異味【解析】銅做導線利用了銅的導電性，屬于物理性質(zhì)，故A選項錯誤；食品包裝袋中充入氮氣利用了氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)，故B選項正確；干冰用于人工降雨利用了干冰吸熱升華的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故C選項錯誤；竹炭除去冰箱中的異味利用了竹炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故D選項錯誤。【答案】B12.(2019重慶A)下列物質(zhì)的用途不正確的是（ ）A金屬銅做導線 B金剛石裁玻璃C小蘇打制發(fā)酵粉 D補鐵劑預防甲狀腺腫大【解析】銅具有良好的導電性，因此

8、金屬銅可做導線，故A正確；金剛石的硬度非常大，可用于裁玻璃，故B正確；小蘇打能和面粉發(fā)酵時產(chǎn)生的酸反應，生成二氧化碳，故C正確；補鐵劑可預防貧血，補碘可預防甲狀腺腫大，故D不正確。【答案】D13.(2019邵陽)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途又反映出物質(zhì)的性質(zhì)。現(xiàn)有四種氣體：O2、CO、CO2、H2，請選擇符合題意的氣體進行填空(填序號)。(1)能用于滅火的氣體是 。(2)能支持燃燒的氣體是 。(3)最理想、最清潔的氣體燃料是 。(4)本身有毒，但可以用于冶煉金屬的氣體是 。【解析】(1)CO2不能燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，能用來滅火。(2)O2具有助燃性，能支持燃燒。(3)H2具有可燃性，燃

9、燒生成水，是最理想、最清潔的氣體燃料。(4)CO是具有毒性的可燃性氣體，且又具有還原性，可以用于冶煉金屬。【答案】(1) (2) (3) (4)14.(2019湘西州)從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)填空(將物質(zhì)前的字母填在橫線上)。A碳酸氫鈉 B稀有氣體 C氯化鈉 D活性炭(1)生活中重要的調(diào)味品： ；(2)發(fā)酵面粉的主要成分之一: ；(3)用于吸附水中的顏色和異味: ；(4)可用于制成各種用途的電光源: 。【解析】(1)食鹽是生活中重要的調(diào)味品；(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵面粉的主要成分之一；(3)活性炭具有吸附性，常用于吸附水中的顏色和異味；(4)稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，可用于制成各種用途的

10、電光源。【答案】(1)C (2)A (3)D (4)B15.(2019淮安)從下列選項中，選擇一種合適物質(zhì)的序號填空。氮氣 氧氣 酒精 干冰 小蘇打(1)可用于面粉發(fā)酵的是 。(2)可用于急救病人的氣體是 。(3)可用于配制醫(yī)用消毒劑的是 。【解析】(1)可用于面粉發(fā)酵的是小蘇打(碳酸氫鈉)。(2)可用于急救病人的氣體是氧氣。(3)可用于配制醫(yī)用消毒劑的是酒精。【答案】(1) (2) (3)考點綜合提升16.下列敘述中,前者屬于物質(zhì)發(fā)生的化學變化,后者屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（ ）A.天然氣燃燒;鋼鐵生銹B.食物變質(zhì);酒精易燃C.二氧化碳不支持燃燒;木炭燃燒D.石灰石能與稀鹽酸反應;蠟燭能燃燒

11、【解析】天然氣燃燒、鋼鐵生銹都屬于化學變化。食物變質(zhì)屬于化學變化;酒精容易燃燒是其固有屬性,屬于化學性質(zhì)。二氧化碳不支持燃燒,需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì);木炭燃燒屬于化學變化。石灰石能與稀鹽酸反應、蠟燭能燃燒都屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)。【答案】B17.(2019南充)下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（ ）A冰雪融化火藥爆炸B木條燃燒酒精揮發(fā)C礦石粉碎衣服晾干D葡萄釀酒牛奶變酸【解析】A冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B木條燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C礦石

12、粉碎、衣服晾干的過程中都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D葡萄釀酒、牛奶變酸的過程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。【答案】A(2019山西)絢爛多姿的“冰暈”裝點著美麗的天空，它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學現(xiàn)象?！氨А笔撬魵饫鋮s后變成的固體小顆粒?！氨鶗灐焙汀氨А钡男纬蛇^程發(fā)生的變化是（ ）第18題圖A均為物理變化B均為化學變化C前者是物理變化，后者是化學變化D前者是化學變化，后者是物理變化【解析】“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒，只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；“冰暈”是大氣中冰晶對光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學現(xiàn)象，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。【答案】A19.(

13、2019安順)實驗準備室里，實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是（ ）A試管：“干凈吧!我身上一滴水都沒有”B酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C鐵架臺：“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”D量筒：“同學們不愛惜我，我被摔壞了”【解析】A.試管干燥的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.鐵架臺生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；D.量筒摔碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化?！敬鸢浮緾20.(2019巴中)下列敘述前者是物理性質(zhì)，后者是化學變化的是（ ）A氧氣具有氧化性氧氣液化B一氧化碳具有還原性一氧化

14、碳燃燒C鐵具有導電性鐵生銹D食鹽具有咸味食鹽在水中溶解【解析】氧氣具有氧化性，屬于化學性質(zhì)，氧氣液化屬于物理變化，故A選項錯誤；一氧化碳具有還原性，屬于化學性質(zhì)，一氧化碳燃燒屬于化學變化，故B選項錯誤；鐵具有導電性，屬于物理性質(zhì)，鐵生銹屬于化學變化，故C選項正確；食鹽具有咸味，屬于物理性質(zhì)，食鹽在水中溶解屬于物理變化，故D選項錯誤。【答案】C21.(2019青島)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系不正確的是（ ）【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，可制造舞臺煙霧效果，故A選項說法錯誤；熟石灰能與酸發(fā)生中和反應，能改良酸性土壤，故B選項說法正確；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與

15、鹽酸發(fā)生反應，可用于治療胃酸過多，故C選項說法正確；稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，故D選項說法正確?！敬鸢浮緼專題十五 常見儀器及基本操作考點1 常見儀器的識別及用途1.(2019桂林)下列儀器中，可用于準確量取一定體積液體的是（ ）A量筒 B試管 C集氣瓶 D錐形瓶 【解析】量筒用于準確量取一定體積的液體，A正確；試管、集氣瓶、錐形瓶不能用于準確量取一定體積的液體，B、C、D錯誤?！敬鸢浮緼2.(2019蘇州)下列儀器對應的名稱正確的是（ ）【解析】A是分液漏斗，不是長頸漏斗;B是試管夾；C是細口瓶，不是滴瓶；D是研缽，不是蒸發(fā)皿?！敬鸢浮緽3.(2019德州

16、)下面是實驗室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是（ ）【解析】不能用于加熱的儀器有量筒、集氣瓶等；能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿和坩堝等；能加熱但需要墊石棉網(wǎng)的儀器有燒杯、燒瓶、錐形瓶等。【答案】A4.(2019南京)過濾實驗中，不需要使用的儀器是（ ）A.燒杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸發(fā)皿【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。過濾時需用燒杯盛放液體，需用漏斗完成過濾操作，需用玻璃棒引流；過濾時不需要進行蒸發(fā)，無需使用蒸發(fā)皿，故D選項不正確?！敬鸢浮緿 5.(2019揚州)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的

17、氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（ ）A集氣瓶 B燒杯 C玻璃棒 D量筒【解析】配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，無需使用集氣瓶；燒杯用于完成溶解操作；玻璃棒用于溶解時的攪拌；量筒用于準確量取水，故A選項錯誤。【答案】A 6.(2019宜昌)下列是實驗室常用儀器，據(jù)圖回答問題：(1)認識儀器：儀器A的名稱是 。(2)量取液體：量取5 mL水，需要選擇的儀器是 (填字母序號，下同)。(3)制取氣體：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ，用該原理制取氧氣時，除上述儀器外，還缺少一種儀器的名稱是 ，用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。(4)分離物質(zhì)：實驗室用過氧化氫

18、溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ，充分反應后，分離剩余的物質(zhì)需進行過濾，過濾需選擇的儀器是 。【解析】（1）鐵架臺是常用的夾持儀器。（2）量取一定體積的液體時需要選擇的儀器是膠頭滴管和量筒。（3）用高錳酸鉀制氧氣時需要加熱，因此還需要酒精燈；氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已集滿。（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時不需要加熱，充分反應后，分離剩余的物質(zhì)需進行過濾，過濾需選擇的儀器是鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯。【答案】(1)鐵架臺 (2)DI (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 酒精燈 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣

19、集滿了 (4)2H2O22H2O+O2 ACFG考點2 基本實驗操作（6年6考）7.(2019寧波)某廢舊干電池內(nèi)有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)。某實驗小組回收并利用其中的二氧化錳做催化劑制氧氣，下列實驗操作和裝置中錯誤的是（ ）【解析】干溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，A正確；過濾液體時，要用玻璃棒引流，漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，B錯誤；取用粉末狀藥品時，應將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，C正確；實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣需用固、液常溫型裝置，D正確。【答案】B8.(2019泰安)正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ）【解析】用

20、pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或點滴板上，用玻璃棒蘸?。ɑ蛴玫喂芪。┥倭看郎y液滴在干燥的pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH，A圖中所示操作正確。溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，B圖中所示操作錯誤。托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，只能精確到0.1 g，不能精確到0.01 g，因此不能用托盤天平稱取12.25 g固體，C圖中所示操作錯誤。稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，D圖中所示操作錯誤?！敬鸢浮緼9.(2019江西)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣

21、的部分操作示意圖中，正確的是（ ）【解析】檢查裝置氣密性：組裝好儀器，把導管的一端放入水中，用手緊握試管，若水中的導管口有氣泡冒出，則證明裝置的氣密性良好，故A正確；為了防止收集到的氣體不純，當導管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集，故B錯誤；收集滿氧氣后要先用玻璃片把瓶口蓋住，再移出水面，故C錯誤；實驗結(jié)束后要先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故D錯誤。【答案】A10.(2019安徽)下列實驗操作正確的是（ ）【解析】滴加液體時膠頭滴管不能接觸到試管內(nèi)壁，故A錯誤；要用火柴點燃酒精燈，故B正確；量筒讀數(shù)時，應平視凹液面的最低處，故C錯誤； 稱量固體時應“左物右碼”，故D錯誤。【答案】B11.(2

22、019隨州)下列實驗操作正確的是（ ）【解析】檢查裝置氣密性時，長頸漏斗下端應伸入液面以下，否則無法檢驗，A操作錯誤；傾倒液體時瓶塞應倒放在桌面上，防止污染試劑和桌面，B操作錯誤；加熱液體時，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的13，C操作錯誤；蒸發(fā)食鹽水時應用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部受熱，導致液滴飛濺，D操作正確。【答案】D12.(2019本溪)下列實驗操作正確的是（ ）【解析】過濾裝置缺少玻璃棒引流，A圖中所示操作錯誤；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應注意膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，B圖中所示操作錯誤；導管連接膠皮管時，先把導管

23、一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，C圖中所示裝置正確；給試管中的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13，圖中試管沒有傾斜、沒有用外焰加熱，D圖中所示操作錯誤。【答案】C13.(2019桂林)下列實驗操作正確的是（ ）【解析】取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞要倒放在桌面上，否則可能會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤。取用塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體藥品放到試管口，再把試管慢慢豎起，故B錯誤。使用酒精燈時禁止用一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，故C錯誤。向試管內(nèi)滴加藥品時，應將

24、膠頭滴管垂直懸空在試管口的上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管內(nèi)壁，防止污染滴管，故D正確?！敬鸢浮緿14.(2019陜西)下列實驗基本操作正確的是（ ）【解析】向試管中裝鐵釘時，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，A圖中所示操作錯誤；量筒可用于量取一定體積的水，量筒讀數(shù)時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，B圖中所示操作正確；氫氣的密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集，C圖中所示操作錯誤；檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，D圖中所示操作錯誤。【答案】B15.(2019雞西)下列實驗操作正確的是（ ）【解析】應把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管

25、口，切不可把試管放在桌上使勁塞塞子，以免壓破試管，A圖中所示操作錯誤；使用酒精燈時禁止用一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，B圖中所示操作錯誤；聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞氣體的氣味，C圖中所示操作正確；用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH，D圖中所示操作錯誤?！敬鸢浮緾16.(2019衡陽)2018年12月26日，北京交通大學一實驗室在進行垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘

26、。下列實驗室安全措施不正確的是（ ）A酒精燈不慎碰倒燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅B給試管中的液體加熱時，液體體積不少于試管容積的13C如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液D易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存【解析】酒精燈不慎碰倒燃燒起來，應立即用濕抹布蓋滅，以隔絕氧氣，A說法正確；給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，且液體體積不能超過試管容積的13，以防止液體沸騰時噴出傷人，B說法錯誤；如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，C說法正確；易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存,以防止發(fā)生爆炸，D說

27、法正確?！敬鸢浮緽17.(2019營口)在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法符合安全要求的是（ ）A若不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要立即用稀硫酸沖洗 B點燃氫氣之前，要先檢驗氫氣的純度 C使用完酒精燈后，用嘴吹滅 D家中燃氣泄漏，立即打開排風扇通風 【解析】氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，不能涂稀硫酸，硫酸具有很強的腐蝕性， A錯誤；點燃氫氣和空氣或氧氣的混合物時容易發(fā)生爆炸，故要先驗純，B正確；用完酒精燈后，應該使用燈帽將其蓋滅，C錯誤；可燃性氣體與空氣或氧氣的混合氣體遇明火、靜電、電火花等可能發(fā)生爆炸，打開排風扇會產(chǎn)生電火花，D錯誤。【答案】B專題八

28、空氣 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 認識化學元素考點1 空氣的成分與用途1.（2019梧州）空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是（ ）A稀有氣體 B二氧化碳 C氧氣 D氮氣【解析】稀有氣體大約占空氣體積的0.94%；二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；氧氣大約占空氣體積的21%；氮氣大約占空氣體積的78%，故D選項正確?！敬鸢浮緿2.（2019婁底）空氣中含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ）A氧氣 B氮氣 C稀有氣體 D二氧化碳【解析】空氣中各成分及其體積分數(shù)分別為:氮氣約78%、氧氣約21%、稀有氣體約0.94%、二氧化碳約0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)約0.03%。氮氣在空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑，而氧氣

29、在空氣中含量較多且化學性質(zhì)比較活潑，故選A。【答案】A3.（2019廣州）空氣是一種寶貴的資源。下列生產(chǎn)和生活中用到的氣體不是來自空氣的是（ ）A作為燃料電池燃料的H2 B用于生產(chǎn)氮肥的N2C用于醫(yī)療急救的O2 D用于飛艇的He【解析】空氣中不存在氫氣，故A符合題意；空氣中含量最多的是氮氣，故B不符合題意；空氣的主要成分是氮氣和氧氣，故C不符合題意；氦氣屬于空氣中的稀有氣體，故D不符合題意。【答案】A4.（2019岳陽）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）A氮氣約占空氣體積的21%B氧氣能助燃，可以做燃料C稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應D空氣中二氧化碳含量過

30、高會加劇溫室效應【解析】氮氣約占空氣體積的78%，故A錯誤；氧氣能助燃，但不具有可燃性，不能做燃料，故B錯誤；稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，一般不與物質(zhì)發(fā)生反應，但有些可以反應，故C錯誤；導致溫室效應的氣體主要是二氧化碳，空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應，D正確。【答案】D考點2 空氣中氧氣含量的測定5.（2018賀州）測定空氣里氧氣的含量通常使用的物質(zhì)是（ ）A紅磷 B木炭 C鐵絲 D蠟燭【解析】紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，故A選項正確。木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或一氧化碳氣體，甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但生成了新的氣體，不能用來測定空氣

31、中氧氣的含量，故B選項錯誤。鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用來測定空氣中氧氣的含量，故C選項錯誤。蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，雖除去氧氣，但生成了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣的含量，故D選項錯誤。【答案】A6.用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（ ）A點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞 B用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結(jié)果 C不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好 D若實驗過程中沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結(jié)果【解析】點燃白磷后應快速將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞，以防止空氣受熱膨脹逸出造成較大誤差，故A錯誤；鐵絲在空氣中不能燃燒，所以不能用鐵

32、絲來測定空氣中氧氣的含量，故B錯誤；不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，整個裝置是密封的，實驗效果會更好，故C正確；白磷燃燒時放熱，如果沒有夾緊彈簧夾，實驗中會逸出一部分氣體，最終進入瓶內(nèi)的水增多，使測量結(jié)果偏大，故D錯誤。【答案】C 如圖所示是“測定空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法錯誤的是（ ）A粗銅絲在此實驗中起到導熱的作用 B白磷燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙 C實驗后左邊玻璃管中的一部分水會被壓到右邊玻璃管中去 D此實驗可以測定出氧氣約占空氣體積的五分之一 【解析】銅具有優(yōu)良的導熱性，銅絲在此實驗中起導熱的作用，引燃白磷，故A正確；白磷燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，故

33、B正確；由于白磷燃燒生成了五氧化二磷，左邊玻璃管內(nèi)壓強減小，實驗后右邊玻璃管中的一部分水會被壓到左邊玻璃管中去，故C錯誤；此實驗可以測定出氧氣約占空氣體積的五分之一，故D正確。【答案】C8.空氣是自然界賦予人類的重要資源。研究空氣的成分，正確認識空氣，合理利用空氣是化學的任務之一。某同學利用燃磷法測定空氣中氧氣的含量，實驗過程如圖所示。(1)該實驗測得氧氣的體積分數(shù)是 %。與實際值進行對比，說明存在誤差的可能原因是 。（2）燃燒結(jié)束時，試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是 。【解析】（1）試管的容積為50 mL，約9 mL水進入試管，則該實驗測得氧氣的體積分數(shù)約是100%=18%。與實際值進行對比，結(jié)果

34、偏小，說明存在誤差的可能原因是裝置漏氣（在冷卻過程中有外界空氣進入瓶中）。(2)足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明剩余氣體的主要性質(zhì)是不能燃燒，也不支持燃燒；進入的水的體積約為9 mL，水不再繼續(xù)進入，說明剩余氣體難溶于水。【答案】（1）18裝置漏氣 （2）不能燃燒，也不支持燃燒，難溶于水9.為測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計如圖所示裝置進行實驗，請回答下列問題：（1）B裝置和A裝置相比，優(yōu)點是 。（2）紅磷燃燒的化學方程式為 。（3）采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入的水的體積少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是 ?！窘馕觥浚?）B裝置和A裝置相比，利用電

35、熱棒引燃紅磷，不用打開塞子引燃紅磷，操作簡便、結(jié)果準確、減少了空氣污染等。（2）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O22P2O5。（3）采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入的水的體積少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足等。【答案】（1）實驗操作簡便、結(jié)果準確、減少了空氣污染等 （2）4P+5O22P2O5 （3）紅磷的量不足等考點3 空氣的污染與防治10.（2019重慶A）我國主辦2019年世界環(huán)境日活動，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（ ）ASO2 BNO2 CO2 DPM2.5【解析】有害氣體主要有一氧

36、化碳、二氧化硫、二氧化氮等；氧氣是空氣的成分，不屬于空氣污染物；粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5屬于粉塵污染，故選C?！敬鸢浮緾11.目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是（ ）A一氧化碳 B二氧化氮C二氧化碳 D可吸入顆粒物【解析】目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等?！敬鸢浮緾12.2019年春節(jié)期間，某市因燃放煙花爆竹等原因造成空氣質(zhì)量嚴重污染。下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）A全市禁放煙花爆竹B焚燒垃圾，減少垃圾的運輸量 C城區(qū)內(nèi)車輛限號行駛D路上灑水，防止灰塵飄入空中【解析】全市禁放煙花爆竹，利于減少空氣污染，故A選項不符合題意；焚

37、燒垃圾會產(chǎn)生大量的污染物，不利于減少空氣污染，故B選項符合題意；城區(qū)內(nèi)車輛限號行駛，可減少汽車尾氣的排放，利于減少空氣污染，故C選項不符合題意；路上灑水，防止灰塵飄入空中，利于減少空氣污染，故D選項不符合題意。【答案】B13.現(xiàn)代社會正進入以“室內(nèi)空氣污染”為標志的第三個污染期。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是（ ）A建材釋放的有害氣體B劣質(zhì)黏合劑釋放的甲醛有毒氣體 C水果散發(fā)出的香味D烹飪時產(chǎn)生的油煙【解析】建材釋放的有害氣體屬于室內(nèi)空氣污染物，故A選項不符合題意；劣質(zhì)黏合劑釋放的甲醛有毒氣體屬于室內(nèi)空氣污染物，故B選項不符合題意；水果散發(fā)出的香味不屬于室內(nèi)空氣污染物，故C選項符合題意；烹飪時產(chǎn)

38、生的油煙屬于室內(nèi)空氣污染物，故D選項不符合題意。【答案】C 考點4 分子的特性（6年5考）14.(2019荊州)下列關(guān)于分子的說法不正確的是（ ）A分子在不斷運動 B分子之間有間隔C分子構(gòu)成所有的物質(zhì) D水分子保持水的化學性質(zhì)【解析】并不是所有物質(zhì)均由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的，故C不正確?！敬鸢浮緾 15.(2019懷化)根據(jù)分子的相關(guān)性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（ ）A食物腐爛分子停止運動B聞到花香分子間有間隔C濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度高，分子運動快D水結(jié)冰分子變成了原子【解析】食物腐爛屬于化學變化，分子本身發(fā)生了改變，故A解釋錯誤；聞到花香，是因為花香中含有的分子

39、在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，故B解釋錯誤；濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為溫度升高，分子運動加快，故C解釋正確；水結(jié)冰屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，故D解釋錯誤。【答案】C16.(2019涼山州)你一定很熟悉王安石的詠梅：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”從這首詩中我們可知（ ）A分子的體積和質(zhì)量都很小，且在不斷地運動著B分子間有間隔，物質(zhì)的熱脹冷縮就是由于分子間隔的變化造成的C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D分子和原子都是肉眼可見的微?！窘馕觥吭娋渲姓f到在很遠的地方就能聞到梅花的香味，是因為梅花中含有香味的分子在不斷地運動，飄入作者鼻孔中?！敬鸢浮緼17.(2

40、019威海)宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）【解析】天然氣經(jīng)壓縮可儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，壓縮氣體后，分子間隔變小，故A選項解釋正確；向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，溶液紅色消失，是因為氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水分子，故B選項解釋正確；蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故C選項解釋正確；向塑料袋中滴加少量酒精，擠癟密封，放在熱水中，塑料袋很快鼓起，是因為酒精分子受熱后間隔變大，故D選項解釋錯誤?！敬鸢浮緿18.如圖是探究分子運動的實驗。下列相關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論正確的是（ ）A該實驗說明分子在不

41、斷運動B該實驗說明鹽酸能使酚酞溶液變色 C甲、乙燒杯內(nèi)溶液的顏色都會改變D乙、丙燒杯內(nèi)溶液的顏色都會改變【解析】氯化氫分子在不斷運動，不斷向乙燒杯的溶液中擴散，最終乙燒杯中溶液顏色變?yōu)闊o色，說明分子在不斷運動，故A說法正確；鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，故B說法錯誤；濃鹽酸具有揮發(fā)性，氯化氫分子在不斷運動，不斷向乙燒杯的溶液中擴散，與氫氧化鈉發(fā)生中和反應，使乙燒杯中溶液顏色變?yōu)闊o色，甲燒杯中的溶液顏色不變，故C說法錯誤；丙燒杯內(nèi)溶液不能與鹽酸接觸，顏色不變，故D說法錯誤?！敬鸢浮緼 考點5 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（6年4考）19.(2019蘇州)下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）A氦氣 B水 C氯化鈉

42、 D金剛石【解析】氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故A選項錯誤；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故B選項錯誤；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故C選項正確；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故D選項錯誤?！敬鸢浮緾 20.(2019聊城)下列關(guān)于微觀粒子說法不正確的是（ ）A分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大B同種原子可以構(gòu)成不同種分子C所有原子都由原子核和核外電子構(gòu)成D原子得到或失去電子變成離子【解析】分子和原子不能比較質(zhì)量大小，有的分子的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量大，有的分子的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量小，故A錯誤；同種原子可以構(gòu)成不同種分子，如氧原子可以構(gòu)成

43、O2和O3兩種不同的分子，故B正確；原子都由原子核和核外電子構(gòu)成，故C正確；原子得到或失去電子后變成離子，故D正確?！敬鸢浮緼21.(2019威海)下列對分子、原子、離子的認識正確的是（ ）A同種分子排列方式不同，化學性質(zhì)不同B在干冰中，分子因相互作用而靜止不動C同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同的物質(zhì)D原子得失電子形成離子后，原子核發(fā)生了變化【解析】同種分子排列方式不同時，分子的種類不變，化學性質(zhì)相同，故A選項說法錯誤；干冰中的分子總是在不斷地運動，故B選項說法錯誤;同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同的物質(zhì)，如氧氣和臭氧，故C選項說法正確;原子得失電子形成離子后，原子核不變，故D選項說法

44、錯誤。【答案】C22.用微粒的觀念學習化學有助于更好地認識物質(zhì)的構(gòu)成。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 B分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大 C同一種原子不可能構(gòu)成不同的分子 D分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 【解析】原子通過得失電子變成離子，離子也能通過得失電子變成原子，A說法正確；分子比構(gòu)成它的原子大，但分子不一定比其他原子大，B說法正確；相同的原子可能構(gòu)成不同的分子，如氧原子可以構(gòu)成氧分子和臭氧分子，C說法錯誤；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，D說法正確。【答案】C23.某反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）A圖中甲是純凈物B圖中乙是

45、熔點最低的金屬C圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D該反應的化學方程式為2HgO2Hg+O2【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是氧化汞在加熱的條件下反應生成汞和氧氣，化學方程式為2HgO2Hg+O2。題圖中甲物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故A正確；乙是金屬汞，是熔點最低的金屬，故B正確；乙是金屬汞，是由汞原子構(gòu)成的，故C錯誤?！敬鸢浮緾24.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。(1)圖一中A是 。(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 (填化學式)。(3)如圖二所示，微粒A在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)電子；微粒A、B、C、D、E中屬于陽離子

46、的是 (填字母，下同)；屬于同一種元素的是 。(4)如圖三所示，對此反應敘述正確的是 (填字母)。a反應前后各元素化合價均未改變b該反應中B與D的質(zhì)量比是11c加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量d利用此反應可減少有毒氣體的排放【解析】(1)原子能構(gòu)成分子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，所以A處應填原子。(2)銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳的化學式是CO2。(3)由圖二可知，微粒A的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學反應中容易得到電子；微粒A、B、C、D、E中C的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，屬于陽離子；C、E的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一

47、種元素。(4)由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是2NO2+4CO 4CO2+N2。由化學方程式可知，該反應有單質(zhì)生成，故一定有化合價的變化，a錯誤；該反應中B與D的質(zhì)量比是(284)28=41，b錯誤；加入催化劑可改變反應的速率，但不可提高產(chǎn)物質(zhì)量，c錯誤；該反應將有毒的氣體轉(zhuǎn)化為無毒的氣體，故利用此反應可減少有毒氣體的排放，d正確。【答案】(1)原子 (2)CO2 (3)得到 C CE (4)d考點6 原子及微粒結(jié)構(gòu)示意圖（6年5考）25.(2019江西)考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，

48、則該原子核外電子數(shù)為（ ）A6 B8 C14 D20【解析】在原子中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，由于碳14原子的核電荷數(shù)為6，則電子數(shù)為6?！敬鸢浮緼26.(2019蘇州)下列說法正確的是（ ）A原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等【解析】原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A正確；相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子和臭氧分子，故B錯誤；溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子之間間隔變大，故C錯誤；原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子帶的正電荷數(shù)等于核外電子帶的負電荷數(shù)，故D錯誤。【答案】A2

49、7.(2019山西)我國“高分5號”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制成的。如圖為鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該原子的敘述錯誤的一項是（ ）A它的核電荷數(shù)為28B它有4個電子層C它的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)D它易失電子【解析】鎳原子的核電荷數(shù)為28，故A說法正確；鎳原子的電子層數(shù)為4，故B說法正確；任何原子中，質(zhì)子數(shù)都等于核外電子數(shù)，故C說法錯誤；鎳原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，易失電子，故D說法正確?！敬鸢浮緾28.(2019深圳)鈧(Sc)是一種“工業(yè)的維生素”。如圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）A鈧屬于非金屬元素B鈧的相對原子質(zhì)量是21C原子結(jié)構(gòu)示意圖中x

50、10D鈧原子核外有四個電子層【解析】鈧屬于金屬元素，A選項說法不正確；鈧的相對原子質(zhì)量是44.96，B選項說法不正確；原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=21-2-9-2=8，C選項說法不正確；鈧原子核外有四個電子層，D選項說法正確?！敬鸢浮緿29.(2019云南)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（ ）【解析】質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故A選項錯誤;質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，故B選項錯誤；質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故C選項正確；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，故D選項錯誤?！敬鸢浮緾30.(2019岳陽)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，

51、從圖中獲得的信息不正確的是（ ）A和的核外電子層數(shù)不同B易得到6個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C表示原子D表示陰離子【解析】由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，和的核外電子層數(shù)不同，故A正確；的最外層電子數(shù)為2，小于4，易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B不正確；在中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示原子，故C正確；在中，質(zhì)子數(shù)=8電子數(shù)=10，表示陰離子，故D正確?！敬鸢浮緽31.(2019陜師大附中五模)對下列圖示信息的分析正確的是（ ）A.圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，硅元素與碳元素化學性質(zhì)相似B.圖對應的元素屬于金屬元素，位于第二周期C.若圖中x的值為6，則其粒子符號為O2-D.圖對應元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的【解析】硅原子與碳

52、原子最外層電子數(shù)均為4，則碳元素與硅元素化學性質(zhì)相似；圖表示Na+，對應的元素屬于金屬元素，屬于第三周期元素；若x=6，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該粒子為氧原子；鈉元素與氯元素組成的化合物是由離子構(gòu)成的?！敬鸢浮緼32.(2019營口)根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題(填序號)：(1)屬于同種元素的粒子是 ；(2)在化學反應中易失去電子的粒子是 ；(3)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 ；(4)化學性質(zhì)相似的原子是 ?！窘馕觥?1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，和的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；(2)的最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學反應中易失去電子；(3

53、)的最外層電子數(shù)均為8，均具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；(4)圖中和的最外層電子數(shù)均為7，化學性質(zhì)相似。【答案】(1)和 (2) (3)和 (4)和考點7 元素及元素周期表（6年3考）33.(2019天津)下列說法正確的是（ ）A地殼中含量最多的元素是氧B海洋中含量最多的元素是氯C空氣中含量最多的元素是碳D人體中含量最多的元素是鈣【解析】地殼中含量最多的元素是氧元素，故A正確；海洋中含量最多的元素是氧元素，故B錯誤；空氣中含量最多的元素是氮元素，故C錯誤；人體中含量最多的元素是氧元素，故D錯誤?！敬鸢浮緼34.(2019昆明)2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀念門捷列夫，將在1955年發(fā)

54、現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說法錯誤的是（ ）A屬于金屬元素 B元素符號是MdC原子序數(shù)是101 D相對原子質(zhì)量是258 g【解析】鍆元素是金屬元素，A選項說法正確；鍆元素的元素符號是Md，B選項說法正確；鍆元素的原子序數(shù)是101，C選項說法正確；鍆原子的相對原子質(zhì)量是258，單位不是“g”，D選項說法不正確?！敬鸢浮緿35.(2019蘭州)據(jù)西安電子科技大學蕪湖研究所介紹，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ）A氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7 B圖中x=18 C鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

55、 D氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01 【解析】元素周期表一格中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，根據(jù)在原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，故A選項說法正確；在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即31=2+8+x+3，x=18，故B選項說法正確；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，而不是核內(nèi)中子數(shù)為31，故C選項說法錯誤；元素周期表一格中漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01，故D選項說法正確。【答案】C36.(2019內(nèi)江)元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多信息，下表是元素周期表的一部分，有關(guān)推斷不正確的是（

56、 ）A代表的是碳元素B元素的原子容易失去兩個電子C元素與氮元素的化學性質(zhì)相似D元素和組成物質(zhì)的化學式為MgCl【解析】代表的是碳元素，A選項說法正確；是鎂元素，鎂原子最外層電子數(shù)是2，在反應中容易失去兩個電子，B選項說法正確；是磷元素，磷原子和氮原子最外層電子數(shù)相等，因此磷元素與氮元素的化學性質(zhì)相似，C選項說法正確；元素(鎂元素)和(氯元素)組成物質(zhì)的化學式為MgCl2，D選項說法不正確?！敬鸢浮緿37.(2019高新一中七模)如圖是部分元素周期表和部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列問題：圖2中D元素與圖1中原子序數(shù)為16的元素組成的物質(zhì)的化學式為 。圖2中E元素在元素周期表中的位置是 (填

57、“”“”“”或“”)。(3)圖2中A元素與圖2中 （填字母序號）元素化學性質(zhì)相似?！窘馕觥浚?）D表示Na，原子序數(shù)為16的元素為硫元素，它們組成物質(zhì)的化學式為Na2S 。（2）E表示氯原子，核外有三個電子層，位于第三周期，最外層電子數(shù)為7，則與F位于同一主族 。（3）A表示氦原子，最外層電子數(shù)為2，A元素與C表示的氖原子對應元素化學性質(zhì)相似?！敬鸢浮浚?）Na2S （2） （3）C38.(2019郴州)如圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題：(1)寫出所示原子結(jié)構(gòu)示意圖: 。(2)氯離子的最外層電子數(shù)是 。(3)所示元素與所示元素形成化合物的化學式是 。(4)含上述 元素的化肥可促進植物莖

58、、葉生長茂盛(填名稱)。(5)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第 周期。【解析】(1)表示6號元素，所示原子是碳原子，原子結(jié)構(gòu)示意圖為。(2)氯離子的最外層電子數(shù)是8。(3)所示元素是鈉元素，所示元素是硫元素，二者組成的化合物是硫化鈉，化學式是Na2S。(4)含氮元素的化肥可促進植物莖、葉生長茂盛。(5)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁原子核外有三個電子層，故鋁元素位于周期表的第三周期。【答案】(1) (2)8 (3)Na2S (4)氮 (5)三考點綜合提升39.(2019福建)一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如圖所示。、表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷

59、正確的是（ ）A水分子間的間隔：B水分子的運動速率：C狀態(tài)的水分子靜止不動D發(fā)生了化學變化【解析】是水蒸氣狀態(tài)，是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：，A正確；在狀態(tài)時水分子的運動速率大于狀態(tài)，B錯誤；狀態(tài)的水分子也在不斷運動，C錯誤；過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)生了物理變化，D錯誤。【答案】A40.(2019鐵一中二模)在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。圖1中分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表中的一部分。X、Y、Z、W是相鄰的四種元素。對下列圖示信息的分析中，正確的是（ ）A.代表的元素位于元素周期表中第六周期B.由兩種元素組成的物質(zhì)，是由NaCl分子構(gòu)成的

60、C.若W是代表的元素，則X對應元素組成的單質(zhì)的化學式一定是O2D.若Z是代表的元素，則Y對應的元素屬于金屬元素【解析】代表的元素原子核外有4個電子層，因此位于元素周期表中第四周期，A錯誤；為鈉元素，為氯元素，二者組成的物質(zhì)為氯化鈉，氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，B錯誤；結(jié)合題圖2中各元素的位置關(guān)系分析，若W為氯元素，則X對應元素為氧元素，氧元素組成的單質(zhì)有O2和O3，C錯誤；若Z為鈉元素，則Y對應元素為鈹，屬于金屬元素，D正確。【答案】D41.(2019齊齊哈爾)學習化學要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請用所學化學知識回答下列問題：(1)從圖A中可知，鎢的相對原子質(zhì)量為 。(2)BE是四種