微課制作培訓(xùn)心得體會(huì)

1、范文最新推薦 / 21微課制作培訓(xùn)心得體會(huì)“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。下面是小編整理的微課制作培訓(xùn)心得體會(huì)， 歡迎大家閱讀!【微課制作培訓(xùn)心得體會(huì)1】通過(guò)這次的培訓(xùn)，感受到微課程不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種新型方式，更是一種促進(jìn)自己成長(zhǎng)的新模式，通過(guò)最近制作微課程，我不斷深入反 思，不斷歸納總結(jié)，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，精要的講解， 多媒體的呈現(xiàn)方式、五分鐘的學(xué)習(xí)享受，可以讓更多的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。 借助微課程這一工具，我們可以將一些重難點(diǎn)，易錯(cuò)易混點(diǎn)，拓展性 知識(shí)碎片化，顯性化，形象化，傳媒化。從微課制作方法上，目前

2、我采用的方式是通過(guò)攝像機(jī)自己錄制， 課件 加聲音或背景音樂(lè)轉(zhuǎn)化為視頻格式。對(duì)教師使用各種軟件的技巧要求 很高，需要自己熟練掌握各種音視頻軟件的使用方法。從教師層面，通過(guò)微課制作，不僅提升了信息技術(shù)應(yīng)用水平，更重要 的是制作微課也是教師專業(yè)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)過(guò)程，做微課程， 其實(shí)是一個(gè)反思的過(guò)程，在不斷地反思中，教師能夠不斷地成長(zhǎng)。微 課程便于傳播，教師間可以相互學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)方法。 優(yōu)秀教師有許多 好的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去沒(méi)有恰當(dāng)?shù)霓k法總結(jié)、傳播，而微課程恰好提供了一 個(gè)很好的方式，固化經(jīng)驗(yàn)、傳播方法，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同成長(zhǎng) 從課堂操作方面，是將來(lái)學(xué)校教育發(fā)展的趨勢(shì)，微課的應(yīng)用彌補(bǔ)了農(nóng) 村

3、學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)低，不能很好輔導(dǎo)自己孩子的空缺，學(xué)生在家中也可 以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)很好的鞏固學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)中的共性問(wèn)題及一些難點(diǎn)， 盲點(diǎn) 進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)撥和指導(dǎo)，從而保證自己教學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)生層面，微課以一個(gè)個(gè)完整而獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)， 學(xué)生不懂可以 反復(fù)播放，針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)，利于學(xué)生落實(shí)重難點(diǎn)知識(shí)。避免了往 日課堂學(xué)習(xí)之后學(xué)生似懂非懂吃?shī)A生飯的問(wèn)題。我目前也只是處于微課制作的初步階段， 技術(shù)還很不成熟，各種軟件 使用還不夠熟練，還不能夠構(gòu)成一個(gè)知識(shí)體系，所以，我覺(jué)得構(gòu)建學(xué) 科微課資源庫(kù)應(yīng)是我們今后努力的方向和重點(diǎn)投入的方面?！疚⒄n制作培訓(xùn)心得體會(huì)2】暑假我參加了晉城市教委組織的微視頻制作培訓(xùn)。短短兩

4、天的培訓(xùn)卻 讓我感受到了微課的無(wú)窮魅力和對(duì)教學(xué)的巨大的輔助作用。我就參加 培訓(xùn)后的一些感想與大家分享。首先由市教育局電教館張彩云老師給我們分析了微課的現(xiàn)狀、問(wèn)題與趨勢(shì)。她說(shuō)到：這是一個(gè)“人人為師，人人為學(xué)”的時(shí)代。這讓我明 白：今天，我們?nèi)魏稳?，只要愿意，我們可以向其他任何人學(xué)習(xí)我們 想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西。接著由微視頻制作專家張教授向我們介紹 了微課的設(shè)計(jì)制作與發(fā)展趨勢(shì)，我市教師針對(duì)“該如何上好微課”進(jìn) 行了深入探討，最后我們具體學(xué)習(xí)了如何制作微課。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我有很大的收獲：一、我知道了，其實(shí)微課是指利用 10分鐘左右時(shí)間講解一個(gè)非常碎 片化的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一

5、種微視頻。這 種視頻有著短小精悍的特點(diǎn)，即視頻長(zhǎng)度短，主題小，設(shè)計(jì)、制作、講解精良，學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。二、微課雖然是一個(gè)短小的視頻，但它也具有環(huán)節(jié)上的完整性。微課雖展現(xiàn)的是某個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)的知識(shí)， 但就這個(gè)知識(shí)點(diǎn)而言，它也有導(dǎo) 入、過(guò)程和小結(jié)。因此，我們?cè)谥谱魑⒄n的時(shí)候一定要清楚這一點(diǎn)。三、在學(xué)習(xí)制作微課時(shí)，我也有一些小收獲。如：我們不僅可以利用錄屏軟件來(lái)錄制微課，也可以使用手機(jī)或者攝像機(jī)。其實(shí)手機(jī)和攝像 機(jī)是最容易操作的，如：平時(shí)老師們說(shuō)，教學(xué)中的某個(gè)知識(shí)特別難， 而課堂上的時(shí)間又有限，老師兼顧不到每一位學(xué)生，也許某個(gè)孩子理 解能力弱，沒(méi)跟上老師的思路，這一部分就落下了，這個(gè)時(shí)候，老師 就

6、可以采用手機(jī)或者攝像機(jī)，準(zhǔn)備好紙筆，這個(gè)時(shí)候老師就只需在紙 上進(jìn)行解題，解一道題最多也就用 3、4分鐘，既簡(jiǎn)單又清楚，孩子 可以一遍一遍去看解題步驟。四、之前總覺(jué)得微課在我們這個(gè)技術(shù)相對(duì)落后、 孩子自學(xué)能力較弱的環(huán)境下根本就是天方夜譚，但現(xiàn)在我有了一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，當(dāng)時(shí)我們心里 都有著一個(gè)共同的疑惑孩子課堂上在老師的眼皮底下都不認(rèn)真 學(xué)習(xí)，在家有可能一遍一遍，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的看視頻學(xué)習(xí)嗎？在與老師們的交流中，一位老師問(wèn)出了大家的心聲。而方瑩老師平時(shí)也是把 視頻做好后，讓孩子利用微機(jī)課或者是自習(xí)課去觀看， 這樣大部分人 都在學(xué)習(xí)，避免孩子偷懶的情況。所以，對(duì)于我們小學(xué)而言，小學(xué)生 的自制力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性本

7、來(lái)就弱，這種“家校翻”根本就不適合，所 以，我們只能利用微機(jī)課和自習(xí)課讓孩子去觀看微課。其實(shí)微課的制作相對(duì)來(lái)說(shuō)較容易，但是如何設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，在教學(xué)內(nèi)容 的哪一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)微課，用怎樣的方式設(shè)計(jì)孩子們?nèi)菀桌斫獠攀亲铍y 的，也是我學(xué)習(xí)之后一直思考的問(wèn)題。在今后的課堂上，我會(huì)不斷去嘗試、爭(zhēng)取能讓微課伴著孩子們一起進(jìn) 步。【微課制作培訓(xùn)心得體會(huì)3】微課是信息時(shí)代的產(chǎn)物，在以前的認(rèn)識(shí)中，我一直認(rèn)為微課是記錄課 堂活動(dòng)的一小段視頻，或是將 40分鐘的一節(jié)課分解成多個(gè)的課堂碎 片。在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后才我才對(duì)微課有了較深入的了解。 微課是以闡釋 某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的微視頻為載體的，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng) 用為目的的教

8、學(xué)活動(dòng)。雖然微課時(shí)間短，但設(shè)計(jì)和制作精良，講解細(xì) 致，知識(shí)點(diǎn)小而明確，學(xué)習(xí)效率高、效果佳。通過(guò)對(duì)微課的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 加上自己親自制作微課的體驗(yàn)，我認(rèn)為微課作為一種教和學(xué)的新模 式，有傳統(tǒng)教學(xué)不可比擬的優(yōu)越性：一、教學(xué)模式：自主創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)模式是知識(shí)的傳授在課堂中進(jìn)行， 而知識(shí)的吸收與掌握則 在課外。學(xué)生需要克服學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)教師往往并不在現(xiàn)場(chǎng)，而教師也沒(méi)有做到因材施教。而如果知識(shí)傳授和知識(shí)內(nèi)化的環(huán)境顛倒過(guò) 來(lái)，學(xué)習(xí)的有效性將發(fā)生怎樣的改變 ？微課就可以為學(xué)生提供一種自 助餐式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。微課以一個(gè)個(gè)完整而獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)， 無(wú)論是 學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是課后復(fù)習(xí)，學(xué)生都可以根據(jù)自己的具體情況，選擇

9、 性地學(xué)習(xí)某些知識(shí)難點(diǎn)或者技能，并且可以反復(fù)播放學(xué)習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)， 靈活性強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間充足，有效提高學(xué)習(xí)效率。二、設(shè)計(jì)制作：細(xì)致精心培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第二天，在聽(tīng)了東北師大理想信息技術(shù)研究院的陶凌老師 和程帥老師為我們做的智慧教育理念下的語(yǔ)文微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用微 課軟件制作及使用的報(bào)告之后，我們分學(xué)科分小組開(kāi)始制作微課。兩天下來(lái)，讓我對(duì)微課的制作有了更深入的了解和反思：1、選題很重要，一定要見(jiàn)微知著。微課在制作之前，最重要的是要 確定課題，即一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而并非一整堂課，我們必須從學(xué)生在學(xué)習(xí) 過(guò)程中存在困惑的一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)切入，讓他們通過(guò)少量的知 識(shí)點(diǎn)掌握課程的關(guān)鍵內(nèi)容，從而支撐起完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以，

10、微課 制作之前的選題很重要，要科學(xué)，有啟發(fā)性，能喚起孩子們學(xué)習(xí)和探 究的興趣，從而達(dá)到見(jiàn)微知著的效果。2、深入解讀文本，設(shè)計(jì)腳本。語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)，決定了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的 特點(diǎn)，在微課制作之前，一定要針對(duì)學(xué)情，深入的解讀文本，抓住重 難點(diǎn)，撰寫設(shè)計(jì)腳本。腳本設(shè)計(jì)中，教師的講授過(guò)程要簡(jiǎn)明扼要，深 入淺出。微課展示的時(shí)間短，這也對(duì)教師的表達(dá)能力提出了更高的要 求，在符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以最少的語(yǔ)言把問(wèn)題的癥結(jié)點(diǎn)破， 不枝蔓，不拖沓，深入淺出，透徹、明了。3、語(yǔ)文學(xué)科在微課的制作和呈現(xiàn)上要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，信息技術(shù)的運(yùn)用要 恰到好處，不需要高大上，更不要喧賓奪主。語(yǔ)文微課的制作一定要 努力呈現(xiàn)語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)，

11、體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的工具性和人文性， 能用語(yǔ) 文的方式解決的，一定要慎用信息技術(shù)。不管是Camtasia Studio還 是Ofice 2018，都只是在微課制作時(shí)提供的技術(shù)方面的支持，不能 反客為主。在遇到一些抽象的學(xué)生難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，恰到好處的 運(yùn)用信息技術(shù)將知識(shí)點(diǎn)顯性化，形象化，傳媒化，這樣才能更好的體 現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科和信息技術(shù)的有效融合。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我反思了很多，教育本就是關(guān)注人的活動(dòng)，課改只是 努力讓教育回歸本真，改變很困難，信息技術(shù)發(fā)展的今天，能正確運(yùn) 用且用好新技術(shù)更是很困難，但是只要堅(jiān)持從基礎(chǔ)入手，腳踏實(shí)地終 有一天，我們可以仰望星空！車間主任年終總結(jié)（一）我是

12、20XX年 2月XX制造部擔(dān)任車間主任一職，回首也快一年了，飽 嘗過(guò)酸甜苦辣百味瓶。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，機(jī)器設(shè)備的增加；人員的穩(wěn)定；在質(zhì)量體系iso9000認(rèn)證的試行推動(dòng)下，產(chǎn)量、質(zhì)量都有明 顯的提高，公司日趨向做大、做強(qiáng)?，F(xiàn)在，就過(guò)去的工作做下總結(jié)：一、產(chǎn)量方面產(chǎn)量從8月份庫(kù)量為680603pcs到12月份dem產(chǎn)量達(dá)到1503353pcs, oem335353pcs短短三四個(gè)月，產(chǎn)量翻了一倍多，這組數(shù)據(jù)正說(shuō)明了在張總、陳工的正確帶領(lǐng)下，在晶體制造部所有員工的共同努力下，才會(huì)創(chuàng)造出XX公司制造部產(chǎn)量有史以來(lái)最高、最好水平。二、質(zhì)量方面各工序的合格率在以前的基礎(chǔ)上都均有明顯提高， 直通率由10

13、月 份83.xxxx到12月份達(dá)到84.xxxx,提高了 l.xxxx ,直通率也創(chuàng)下了 某某公司制造部產(chǎn)量有史以來(lái)最高、最好水平?？蛻舻耐对V比以前有明顯的下降，成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強(qiáng)控制。從9月到12月生產(chǎn)制程重大質(zhì)量事故共發(fā)生了兩起，14.7456mhz/s和太萊的12mhz/s印錯(cuò)字。三、人員管理方面9月、10月因管理等多方面的原因，新員工也在不斷的補(bǔ)充 ，但人員 的流動(dòng)性比較大。11月、12月這兩個(gè)月老員工的穩(wěn)定性在加強(qiáng)管理、 提高工資待遇等因素下有所提高。但有因?yàn)楣芾矸矫娴牟蛔阍斐蓚€(gè)別 員工的思想波動(dòng)性比較大。另一方面，由于我們是生產(chǎn)型企業(yè)，員工 的素質(zhì)參差不齊，缺

14、少在這方面對(duì)員工按層次進(jìn)行培訓(xùn)。四、物耗方面主要原材料車間每月對(duì)返基和返修晶片等及時(shí)回收利用 ，但少量 員工因技能、機(jī)器設(shè)備不穩(wěn)定性方面原因造成合格率低， 加大原材料 的投入量，影響了一次性直通率。主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好， 有待于在XX年中加強(qiáng)管五、數(shù)據(jù)報(bào)表方面產(chǎn)量日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表、月報(bào)表、個(gè)人產(chǎn)量等都能準(zhǔn)確無(wú)誤、及時(shí)的統(tǒng) 計(jì)好，隨著iso9000質(zhì)量體系試行的推動(dòng)下，產(chǎn)品批量卡等數(shù)據(jù)報(bào)表 也能準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好，方便于車間進(jìn)行查找、跟蹤及總結(jié)影響產(chǎn)量、質(zhì) 量的原因。六、5s管理在iso9000質(zhì)量體系試行中，雖然與公司前況相比，有很大進(jìn)步。但 在5s管理方面我存大著很多不足，最主要是缺少

15、持之以恒的管理方 針，有時(shí)為了準(zhǔn)時(shí)交產(chǎn)量而忽略 5s的持之以恒的管理。七、安全方面在沒(méi)有任何安全設(shè)施防護(hù)的情況下，這四個(gè)月中沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全 事故，這讓我感到很慶幸。如果說(shuō)20XX年對(duì)XX公司制造部是個(gè)展翅飛躍的時(shí)段，那我更希望 XX年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一 片更廣闊的天地。八、工藝方面為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性，人工上架在10月底對(duì)操作工藝進(jìn) 行了修改，由原來(lái)的兩點(diǎn)膠規(guī)定為三點(diǎn)膠，在張總的指點(diǎn)及班組的監(jiān) 控下，人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實(shí)的質(zhì)量 保證，公司多方面的增加或改造設(shè)備。如對(duì)某些樣品增加溫特等工藝。 總而

16、言之，在新的一年，我將更加的努力工作，不斷改進(jìn)工作方法， 不斷提高工作效率，爭(zhēng)取在新的一年，取得一個(gè)好的成績(jī)。車間主任年終總結(jié)（二）12月在不知不覺(jué)中來(lái)臨，尚未做好準(zhǔn)備的我也不得不接受這個(gè)殘酷 的事實(shí)。雖說(shuō)自己擔(dān)任車間主任也有一年了，但是在許多問(wèn)題方面， 還是有點(diǎn)拿不準(zhǔn)，做不了最好的決定。因此，我不得不考慮改變的方 式。一、欲求到位“心”先至。任何工作要做到位，關(guān)鍵都在于“心”要到位。一個(gè)人有了責(zé)任心， 才會(huì)有積極主動(dòng)的態(tài)度、深入扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。要想在 工作中取得新的突破，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)很重要。我認(rèn)為我的關(guān)鍵點(diǎn)就是要 豐富自己的知識(shí)，特別是象我這樣半路出家的人，對(duì)生產(chǎn)管理知識(shí)了 解的不

17、是很透徹，遇到問(wèn)題缺乏解決辦法。2月份被提拔到任車間主任一職，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高、豐富自己 的好機(jī)會(huì)。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我依據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，再生產(chǎn)現(xiàn) 成多學(xué)多問(wèn)，盡可能多的學(xué)習(xí)自己以前沒(méi)接觸到的生產(chǎn)資料。這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)激起了我的學(xué)習(xí)熱情，也為今后的工作打下了基礎(chǔ)。二、腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)。任何一件大事，無(wú)不是由若干小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。能夠在小處努力，把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好的人，一定能成就大事業(yè)。同樣每一個(gè)漫不經(jīng)心的小 疏忽也會(huì)釀成大事故。立足實(shí)際做好當(dāng)前，結(jié)合現(xiàn)在的生產(chǎn)設(shè)備從提 高工作效率方面入手。隨著公司設(shè)備的老化和各方面的限制為產(chǎn)品的 進(jìn)一步改進(jìn)提高加大了難度。所以今后的工作要從設(shè)備的小改小革

18、和 操作精益求精的工作入手，做好巡檢及提高制造部員工操作能力， 這 樣才能更好的完成生產(chǎn)任務(wù)。做每一項(xiàng)工作、每一次改進(jìn)都需要我們 從小處著手，精益求精。正陽(yáng)才能使生產(chǎn)任務(wù)、產(chǎn)品性能的進(jìn)一步提 升。三、善于溝通交流，加強(qiáng)協(xié)助協(xié)調(diào)。溝通交流一直是我的弱項(xiàng)，在工作之外還可以，工作之中的溝通尤不 擅長(zhǎng)。如今的崗位，溝通是非常重要的，尤其是對(duì)員工思想必須通過(guò) 深入的了解才能掌握，掌握了員工的思想才能知道以后在管理方面的 重點(diǎn)是什么，還有什么工作要做。這方面我需要加強(qiáng)的很多。四、樹(shù)立全局觀念，做好本職工作。一個(gè)成熟的企業(yè)就好比一臺(tái)正在運(yùn)行的設(shè)備， 各個(gè)部件的配合協(xié)作才 能為設(shè)備的運(yùn)行提供保證。公司各個(gè)部門

19、的銜接是否流暢也就決定著 公司的效率?；仡欉^(guò)去的一年我還有很多的不足之處需要加強(qiáng)， 新的 一年更是向我提出了更高的要求。 在保質(zhì)保量完成工作前提下，還有 很多新的工作需要開(kāi)展，特別是要將產(chǎn)品質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次， 是我以前的工作不夠重視的領(lǐng)域， 我將在這方面多下功夫，努力配合 技術(shù)部門嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。要想將產(chǎn)品質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次， 除 了完善設(shè)備還要有一流的操作人員。 在新的一年里，一定會(huì)根據(jù)現(xiàn)有 的生產(chǎn)，適時(shí)組織員工結(jié)合理論多學(xué)習(xí)生產(chǎn)線操作規(guī)程，提高工作效 率，穩(wěn)定生產(chǎn)才能發(fā)給提高產(chǎn)品質(zhì)量做好鋪墊。過(guò)去的一年，是一個(gè)不平凡的一年，也是一個(gè)工作內(nèi)容從懵懂未知到 漸漸成熟的一年。在新的一年

20、來(lái)臨之際，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作作 風(fēng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。車間主任年終總結(jié)（三）XX年轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年里我經(jīng)歷了很多、學(xué)會(huì)了很多、同時(shí)也收獲了很多。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心下，在自我的努力奮斗下，我從技能上漸漸的能勝任車間主任職務(wù)。現(xiàn)在，我對(duì)過(guò) 去的工作做下總結(jié)：一、基本情況總結(jié)：1、強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施： 高度重視安全生產(chǎn)工作，充分利用班前會(huì)，向員工進(jìn)行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性， 提高了員工安全工作的防范意識(shí)。2、基本保證了生產(chǎn)進(jìn)度：全年共完成 220個(gè)訂單與樣機(jī)，其中90% 的是保證了進(jìn)度要求。這在上年有所提高，其中不能保進(jìn)度的大多都 是希

21、望的，這也與我們員工和管理者的技能有關(guān)， 質(zhì)量與效率都不是 很高。3、提高生產(chǎn)效率：人員合理調(diào)配，規(guī)范工作紀(jì)律，培養(yǎng)了一部分技 術(shù)員工。生產(chǎn)效率的提高在裝配組表現(xiàn)的最為明顯。4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)：（如工樁.夾具.樣板等）努力為生產(chǎn)服務(wù)來(lái) 保證生產(chǎn)效率。二、20XX年需要改進(jìn)的：20XX就要到了，在即將開(kāi)始的新一年的工作中，為了在今后的工作中取得更好的成績(jī)，我將朝著以下方向努力：1、完善車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為。2、獎(jiǎng)懲分明，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化，做到責(zé)任到人、分工明確、 各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)互助。4、進(jìn)一步完善每一種產(chǎn)品的計(jì)劃

22、、備件、材料、消耗的記錄管理， 為生產(chǎn)和效益服務(wù)。5、合理搭配人員分配工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。6、個(gè)別職工和班組長(zhǎng)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)待工作中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題不 夠重視，嚴(yán)重影響車間整體形象。以上問(wèn)題，我們會(huì)在下年的工作中 重點(diǎn)解決。三、20XX自己需要加強(qiáng)的：1、完善各項(xiàng)制度及操作流程。2、提高自身管理水平，完成工作任務(wù)。3、養(yǎng)溝通，協(xié)調(diào)能力。4、正工作態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，不斷接受新的挑戰(zhàn)。車間主任年終總結(jié)（四）新的一年即將來(lái)臨，2018年不覺(jué)地過(guò)去了。在過(guò)去的一年中，沒(méi)有 一點(diǎn)前展。這是我比較郁悶的地方。為此，我決定，必須得改變工作 方式。1:制定了詳細(xì)的規(guī)章制度在制度的約束下，和質(zhì)

23、檢部門的配合下能夠及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn) 任務(wù)，確保生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品要高質(zhì)量，要求員工認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性。2;在生產(chǎn)中進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，協(xié)助質(zhì)檢做好產(chǎn)品的檢查工作，確保生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品要高質(zhì)量，真正 做到我們正典人所提倡的“正品”。3:管理方面提出的三效管理方式A:向管理要效益，向質(zhì)量要效益，緊抓安全生產(chǎn)，沒(méi)有安全就談不 上效益，要求員工能夠合理規(guī)范的進(jìn)行操作。沒(méi)有質(zhì)量也就沒(méi)有效益， 產(chǎn)量再高也是徒勞，相反還會(huì)對(duì)企業(yè)造成損失。B:向管理要效率，合理進(jìn)行工作分工，做到知人善用，對(duì)員工定員 定崗，讓每位員工都在最適合的崗位工作，提高設(shè)備的利用率，提高 工作效率。節(jié)約生產(chǎn)成本。C:向管理要效力，對(duì)效力的理解

24、我個(gè)人認(rèn)為就是發(fā)揮個(gè)人的最大能 力。在這點(diǎn)上要注意員工的思想動(dòng)態(tài)， 根據(jù)我個(gè)人的管理經(jīng)驗(yàn)做好員 工的思想工作，提高員工的凝聚力。這樣才能出效力。杜絕員工出人 不出力的現(xiàn)象。我覺(jué)得一個(gè)好的管理者，對(duì)上級(jí)要讓上級(jí)放心，對(duì)下 級(jí)要讓員工覺(jué)得和你干有奔頭。4:生產(chǎn)設(shè)備方面每個(gè)月都進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，有專人負(fù)責(zé)。車間主任負(fù)責(zé)監(jiān)督，確保正常 生產(chǎn)，一年當(dāng)中基本上沒(méi)有因?yàn)樵O(shè)備損壞而耽誤生產(chǎn)。5:對(duì)新員工的培訓(xùn)在培訓(xùn)中做到先易后難，在新員工剛剛來(lái)的時(shí)候，連打包帶都不會(huì)換，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)現(xiàn)在車間的工人都可以使用所有的生產(chǎn)設(shè)備。員工的思想素質(zhì)低，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，車間一個(gè)星期開(kāi)一次工作例會(huì)，一個(gè)月開(kāi)一次 質(zhì)量事故會(huì)議。提高員工的

25、思想素質(zhì)，和技術(shù)素質(zhì)，使員工慢慢成為 一個(gè)合格的正典人。6:對(duì)所有的產(chǎn)品都做了記錄原來(lái)的記錄是一個(gè)人做，從10月份開(kāi)始我們的兩個(gè)班組有一個(gè)班組 已經(jīng)能夠獨(dú)立的填寫記錄。用系統(tǒng)來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)，減少質(zhì)量事故的發(fā)生。7:在原料的采購(gòu)方面基本上做到及時(shí)準(zhǔn)確。在生產(chǎn)上也是按照先報(bào)先生產(chǎn)，確保正常供貨。8做好衛(wèi)生工作除了有個(gè)別的門有輕微的擦痕之外沒(méi)有發(fā)現(xiàn)員工故意的損壞。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門鎖不能正常使用。衛(wèi)生也搞的一塵不染，每個(gè)衛(wèi)生區(qū)域都有專人 負(fù)責(zé)，生產(chǎn)輔助設(shè)備有專人清洗，工衣和洗手間都有專人清洗打掃， 分工明確大大提高員工的工作積極性。9:員工的待遇方面車間配備了潔凈工作服，一次性手套?？谡职丛露堪l(fā)放。工資采取

26、記件制，提高了員工的工作熱情，每個(gè)月的工資表都能準(zhǔn)時(shí)交到財(cái)務(wù) 部，配合財(cái)務(wù)部門按時(shí)發(fā)放工資。以上是我擔(dān)任車間主任這一年來(lái)的工作總結(jié)，如果哪里有不妥的地方，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。人為什么會(huì)感到幸福與快樂(lè)？是因?yàn)樽约旱哪欠輧?nèi) 心的渴望被滿足了吧。下面是小編整理的 2018下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心 得體會(huì)，歡迎大家閱讀！【2018下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1 難忘的*年*月，作為永濟(jì)市 “支教”教師的我，帶著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的 信任，同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，帶著新課改的知識(shí)，來(lái)到了韓村中 學(xué)，開(kāi)始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對(duì)我的重 托與信任，更多的是感到了一種責(zé)任。這一年中，讓我感觸頗深，對(duì)支教工作也

27、有了更深刻的理解。支教是 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措；支教是構(gòu)建和諧 社會(huì)的具體表現(xiàn)；支教是幫助攻堅(jiān)，資助貧困；支教是學(xué)習(xí)，是鍛煉， 是人生中重要的經(jīng)歷。只有正確認(rèn)識(shí)支教工作，才能把工作做得更好。 轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。一年來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每 刻都在面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困 難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì) 我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。 有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一、思想方面支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生 活

28、規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前， 自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)， 盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從 領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與本學(xué)年組的老師和本學(xué)科的老 師溝通交流，在傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)?！爸Ы獭边@一年來(lái)，我每星期上、下班需騎摩托車去學(xué)校。有時(shí)趕上 雪、雨天氣騎車就更困難了。另外，想到這里的老師，他們不也是這 樣幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無(wú)怨言，并還那樣 的樂(lè)觀面對(duì)，而我們僅僅一年的支教工作，這點(diǎn)困難算得了什么。對(duì) 待自己的工作要有責(zé)任心、有耐心、多虛心、有信心

29、 ；對(duì)待我的學(xué)生 熱心、多關(guān)心、有愛(ài)心。工作中，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)端正 ；教學(xué)中，為 人師表，克己奉公。并且經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)來(lái)提高自己 的覺(jué)悟，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的不足，努力提高自身 素質(zhì)，更好地為教師與學(xué)生服務(wù)。二、工作方面我在城北中學(xué)是帶物理課，自己對(duì)所教的課程比較熟悉，可到了韓村 中學(xué),由于缺少數(shù)學(xué)教師，劉校長(zhǎng)讓我改教數(shù)學(xué)，得知這個(gè)消息，我吃 了一驚。我教了十年物理了，多多少少也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。而且還有 不少學(xué)生認(rèn)同了我的教學(xué)喜歡上我的物理課。我覺(jué)得一切漸入正軌 了，不明白平白無(wú)故的到了韓村中學(xué)叫自己改教數(shù)學(xué)，還是畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課呢。數(shù)學(xué)課我也快十年沒(méi)動(dòng)過(guò)了，再說(shuō)現(xiàn)在

30、的教材變化挺大的，自己能行 嗎？還又就是畢業(yè)班的成績(jī)搞不好會(huì)影響學(xué)生的一生學(xué)業(yè)，我對(duì)校長(zhǎng) 說(shuō)出了自己的顧慮，讓他另做打算，可劉校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校做這一決定也是 不得已的選擇，說(shuō)是相信我一定能帶好的。就這樣，我就帶初三 (*) 范文最新推薦 / 21范文最新推薦仃/ 21班的數(shù)學(xué)課。接下來(lái)的幾周里，不得不拼命啃數(shù)學(xué)教材和教參了，一 從頭開(kāi)始，我邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，再次經(jīng)歷了從失敗到成功的艱苦 歷程。剛開(kāi)始教數(shù)學(xué)，把握不住重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)得多，做得少訓(xùn)練不 到位，加之學(xué)生的基礎(chǔ)太差，課后作業(yè)就是不會(huì)做，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的 問(wèn)題，學(xué)生就回答不出來(lái)。于是我就動(dòng)怒，發(fā)脾氣，學(xué)生對(duì)我又有了 新的評(píng)價(jià)，新老師，愛(ài)發(fā)脾氣，

31、愛(ài)說(shuō)人了。我深深的體會(huì)到教數(shù)學(xué)的 難處，學(xué)生太笨了，接受能力太差了，有的學(xué)生我很難教會(huì)，上課的 心情不好，情緒低落，不如教物理時(shí)的心境好，我常常留戀教物理的 日子。我反思自己的教學(xué)，自己初教數(shù)學(xué)，還沒(méi)有入門，自己認(rèn)為簡(jiǎn)單，學(xué) 生并不認(rèn)為簡(jiǎn)單呀，沒(méi)有講明白，沒(méi)有把學(xué)生教會(huì)，于是我積極學(xué)習(xí) 新的教學(xué)理念，與原學(xué)校的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了多次的交流， 聽(tīng)了他們的 課，向有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)讓其它班的數(shù)學(xué)老師聽(tīng)我的課， 給我一些評(píng)價(jià)和建議，遇到難題與兩校的老師共同研究，多看數(shù)學(xué)教 研刊物。慢慢地我摸索了數(shù)學(xué)課的門道。數(shù)學(xué)課其實(shí)很有趣的，所學(xué) 的知識(shí)，師生可以在課上一起研究，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。我在課下充

32、分備課，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，寫教學(xué)反思。聽(tīng)取其他老師和學(xué)生 們的建議。做的不足的地方在下次上課時(shí)候，會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法， 從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。由于所帶的班級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的想象，因此原科 任老師特別囑咐，不要為了趕進(jìn)度而上課，要讓他們能懂一點(diǎn)算一點(diǎn)。因此原本只需要一個(gè)課時(shí)的課，我通常都要花上三、四節(jié)課，在考前 差點(diǎn)就跟不上進(jìn)度了。在課上我看到了學(xué)生的強(qiáng)烈的好奇心和求知欲， 這種情景在物理課上 是很難感受到的，往往是下課了，學(xué)生還興趣盎然，學(xué)生只好依依不 舍的隨著鈴聲走出教室，這使我感受到了學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)，看到數(shù)學(xué) 課能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，我的心情很好。學(xué)生不在死記硬背的學(xué)知

33、識(shí)， 不在疲憊不堪的學(xué)知識(shí)，課上不在死氣沉沉，老氣橫秋。他們都很活 躍，都很主動(dòng)，都很積極，接受知識(shí)也很快。孩子學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得扎 實(shí)。我看到了學(xué)生的聰明、活潑、自信。也使我深刻的體會(huì)到了“沒(méi) 有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這句話的含義。三、生活方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教老師非常重視，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照 顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使我們倍感 溫暖。如支教出發(fā)前，張校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們安心支教，麻校長(zhǎng)專程用車送 我們到達(dá)韓村中學(xué)。韓村中學(xué)的劉校長(zhǎng)給我們提供了較好的工作環(huán) 境，并時(shí)常問(wèn)寒問(wèn)暖，為我們解決生活上遇到的各種困難。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng)，也幫我解除了一

34、些實(shí)際困難，使我能更 好的投身于工作之中。記得剛來(lái)時(shí)自己的孤單寂寞，在教學(xué)中也遇到了一定的艱辛困難， 可 是隨著自己的調(diào)整，同事的支持，我還是很快的適應(yīng)了在這里教育教 學(xué)。不論是刮風(fēng)還是下雨雪，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，不耽誤同學(xué)一節(jié) 課。雖然做了一些工作，也取得了一些成績(jī)。但工作中還存在在不足， 是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷 ，并多次詢問(wèn)我的生活、工作、思 想這都給了我莫大的鼓勵(lì)，也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。四、學(xué)習(xí)方面支教的過(guò)程本身也是受教的過(guò)程。韓村中學(xué)的老師給我的感觸也很深，每個(gè)老師做事認(rèn)真、細(xì)心、周到，凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)， 都積極主動(dòng)完成，尤其是班主任老師，工作量都很大。但從來(lái)不

35、講代 價(jià)和報(bào)酬，毫無(wú)怨言，特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué) 習(xí)。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，每次工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí) 參加，并做好筆記；認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能和其他老師 一塊兒討論。在工作之余，我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。使自己 的知識(shí)面更寬，更好的為學(xué)生服務(wù)。五、其他方面我時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的使命，盡自己最大的可能去幫助他人。只要我 力所能及的，我都積極主動(dòng)去做，經(jīng)常介紹、宣傳我們本學(xué)校，如宣 傳本校近來(lái)的發(fā)展，學(xué)?？几咧械纳龑W(xué)率。他們也充分的肯定了學(xué)校 的發(fā)展和壯大。支教工作雖然很清苦、寂寞，但是，每當(dāng)想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，看 到學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，看到孩子們變得懂事

36、了，每每看到這些，想到 自己所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正是我們這些平凡人最大的愿望嗎 ？能夠投 身于支教的隊(duì)伍中，正是我一生的榮幸??！這樣的日子雖然苦點(diǎn)、累 點(diǎn)，但苦并快樂(lè)著。支教”工作結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能 馬上改變城鄉(xiāng)教育的差距，可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清 新的空氣，可以縮小這個(gè)差距。通過(guò)這一年與老師們的深入接觸，我 收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收 獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、 純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心 里。有多少付出，就有多少收獲?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的 體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆， 生命因?yàn)樗?豐富和精彩，這將是我今后工作中不竭的動(dòng)力?！?018下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2】在自己的課余時(shí)間做點(diǎn)有意義的事。這是我上大學(xué)前對(duì)自己的期盼。正好所里有蒲公英中學(xué)支教活動(dòng)，我就報(bào)名參加了。在3月14日與同學(xué)帥XX、賈xx還有一個(gè)學(xué)姐，我們四人一組去往蒲公英中學(xué)。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的顛簸，下午一點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了蒲公英中學(xué)。 蒲公 英中學(xué)是北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，致力于解決農(nóng)民工子女上中學(xué)難、上好中學(xué)更難的問(wèn)題。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一 感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是