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文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔七年級下冊道德與法治知識點梳理第一單元 青春時光1.如何正確處理青春期心理矛盾?參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;通過求助他人,學習化解煩惱的方法;通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)試青春期的矛盾心理;學習自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。2.批判性思維有什么意義、作用?有助于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。并從不同角度思考問題,探索解決方案; 批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學習動機,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀。3.如何培養(yǎng)批判精神?有質(zhì)疑的勇氣,有表達自己觀點、提出合理化建議的能力;考慮他人感受,知道怎樣的批判容易被接受,更有利于解決問題;批判只

2、針對事情本身,而不是對人的攻擊。批判要具有一定的建設性。4.我們青少年怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?(如何做一個勇于創(chuàng)造的好少年?)我們在遵守法律和道德的前提下,敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)前人未走之路;關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義與價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者;要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。5.與異性相處有什么意義?有助于我們了解異性的思維方式、情感特征;我們與異性交往,能從對方身上看到和學習到某些優(yōu)秀品質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)勢互補,共同進步。與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗6.如何與異性交往?(與異性交往的態(tài)度?)異性之間的

3、友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們內(nèi)心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。7.怎樣正確認識并對待青春期對異性萌發(fā)的朦朧情感?相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會因?qū)Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅。其實這種欣賞和向往并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應該慎重對待,理智處理。8.為什么需要自信?(自信有哪些作用?)自信讓我們充滿激情,有利于我們堅定信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè);自信的人能夠獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。9.怎樣培養(yǎng)自信品質(zhì)?自強可以讓我們更自信;相信自己,勇敢嘗

4、試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。10.為什么需要自強?自強,可以讓我們更自信; 自強,讓青春奮進的步伐永不止息。11.怎樣才能走向自強?不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容;自強,要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。12.怎樣做一個自信、自強的人?青春的探索需要自信。a自強可以讓我們的青春更自信;b相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。我們要做一個自強的人。a不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容;b靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持,走向自強。保持激蕩的青春活力、自信的青春熱情、自強的青春態(tài)度,給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成

5、長。13.如何擁有飛翔的力量,助力青春成長?青春的探索需要自信。a自強可以讓我們的青春更自信;b相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。我們要做一個自強的人。a不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容;b靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持,走向自強。要做到“行己有恥”。要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。要做到“止于至善”。從點滴小事做起,積少成多,積善成德。拔高題:1.青春期矛盾心理有哪些主要表現(xiàn)?反抗與依賴;閉鎖與開放;勇敢與怯懦。2.如何認識獨立思考?獨立思考并不等同于一味的追求獨特。而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨到的見解。同時接納他人合理的,正確的意見。

6、3.青春期心理矛盾自我調(diào)節(jié)的方法有哪些?把自己的想法寫下來; 參加體育活動; 學習自我暗示;試試自我解嘲。4.如何做到“行己有恥”?行己有恥是青春探索的底線。我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力?!靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對自我,聞過即改,知恥而后勇?!靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做?!靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力5. 如何做到“止于至善”?“止于至善”是人的一種精神境界,我們應該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。每個人都可以從點滴小事做起?!拔鹨詯盒?/p>

7、而為之,勿以善小而不為?!?積少成多,積善成德。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。養(yǎng)成自我省察的習慣,檢視自身的不足,不盲目自責,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。 以修身為本,行走在“止于至善”的路上。在學習中成長,在成長中收獲,是對青春最好的證明。第二單元 做情緒情感的主人1.為什么要調(diào)節(jié)情緒?我們要學會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。適度的負面情緒,可以幫助我們適應突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。學會合理調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們

8、更好地適應環(huán)境。2.如何學會管理情緒?人與人之間的情緒會相互感染,我們需要正確認識自己的情緒,并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒;我們要學會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。學會合理調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應環(huán)境。掌握調(diào)節(jié)情緒的方法:a改變認知評價、b轉(zhuǎn)移注意、c合理宣泄、d放松訓練3.情感有哪些作用?在社會生活中,情感是人最基本的精神需求;情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們作出行動;情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事

9、物,探索未知;情感伴隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。4.負面情感對成長的意義有哪些?生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義。體驗負面情感未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈;學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。5.傳遞情感正能量的途徑有哪些?(如何傳遞情感正能量?)在情感體驗中,我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境;我們的情感需要表達、回應,需要共鳴。在與他人的情感交流中,傳遞美好情感,傳遞生命的正能量;我們在生活中不

10、斷創(chuàng)造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。拔高題:1.人的情緒有哪些類型?基本情緒:喜、怒、哀、懼 復雜情緒:害羞、焦慮、內(nèi)疚和厭惡等。2.獲得美好情感的方式有哪些?(如何獲得美好情感?)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。第三單元 在集體中成長1.為什么集體生活成就我?(集體生活的作用?) (共4點答案)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。)(我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜?。集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們在集體交往中學會彼此

11、接納、尊重、理解和包容,學會友好相處。集體生活為我們搭建起與他人,與周圍世界交往的平臺 。在這個平臺上,我們可以展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。實現(xiàn)集體共同目標的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。2.如何讓集體的和聲更美?(如何處理集體利益與個人利益的關(guān)系?) 在集體中,盡力做好自己,遵守規(guī)則。對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出積極的改進建議。在集體中,個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的;當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人

12、正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。在集體生活中,我們要學會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時,我們要冷靜考慮,慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞健o論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。明辨是非,堅持正確行為,堅持集體主義,反對小團體主義。 3.如何正確認識個人利益和集體利益的關(guān)系?在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。 當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他

13、人的極端個人主義。4.美好的集體有哪些特點、表現(xiàn)?(美好集體需要哪些良好的氛圍?)美好集體有共同的愿景美好集體有良好的氛圍a.美好集體是民主的、公正的。b.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。c.美好集體是善于合作的。d.美好集體是充滿活力的。5.怎樣為建設美好集體而努力?在集體共建中盡責:需要自主建設,自主管理共同確定愿景和目標民主參與,民主管理需要“自治精神”共同創(chuàng)建良好的集體氛圍在集體擔當中成長a.集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。 b.為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。

14、c.集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。d.承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程。e.勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。f.在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人;學會關(guān)愛他人,互相幫助;學會參與,學會擔當。6.承擔責任有哪些重要意義?(承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程;)(有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間;勇于擔責,

15、可以為自己贏得更多信任,可以讓自己被賦予更大的責任,從而擁有更多的發(fā)展機會。拔高題:1.在不同的集體中,我們扮演的角色不同,承擔的責任不同2.如何正確認識個人利益和集體利益的關(guān)系?在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。 當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義3.什么是小團體主義?(小群體的消極作用是什么?)小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。4.如何對待小團體主

16、義? 需要我們“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”,不為人言所“惑”;明辨是非,堅持正確行為,堅持集體主義,反對小團體主義第四單元 走進法治天地1.法律有哪些特征?法律是由國家制定或認可的。法律是由國家強制力保證實施的。 法律對全體社會成員具有普遍約束力。2.法律有哪些作用?法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活。法律規(guī)定我們應該享有的權(quán)利,應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益。3.未成年人為什么需要給予特殊保護?未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控

17、制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊保護。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應有之義。4.我國制定哪些專門法律保護未成年人?中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國未成年人保護法5.全社會是如何保護未成年人的?保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體,構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風

18、尚。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權(quán)益,增強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權(quán)利,未成年人要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應盡的義務。擴展:國家憲法日:12.4日 最早憲法出現(xiàn)時間:1954年現(xiàn)使用憲法:1982年6.青少年如何做到與法律同行?(青少年如何為建設法治中國做貢獻?)學會依法辦事a.依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望,還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。b.依法辦事,就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。樹立法治意識,

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