通過(guò)激素調(diào)張

1、關(guān)于通過(guò)激素的調(diào)張第一張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。 第二張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)管血管激素調(diào)節(jié)是由內(nèi)分泌器官或具分泌功能的細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念 (1)外分泌腺：腺體通過(guò)導(dǎo)管將分泌物排出。如：消化腺（唾液腺、胃腺、腸腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺 、肝臟等(2)內(nèi)分泌腺:無(wú)導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入血管通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)全身。如：下丘腦、垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、胸腺、性腺（卵巢、睪丸）

2、 第三張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸促激素釋放激素、抗利尿激素等生長(zhǎng)激素、促激素等腎上腺素等雌性激素等雄性激素等甲狀腺激素等胸腺激素等胰島分泌胰島素和胰高血糖素等第四張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素多肽和蛋白質(zhì)及其衍生物只能注射，口服無(wú)效。第五張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月侏儒癥（幼年分泌不足，智力正常） 巨人癥（幼年分泌過(guò)多） 肢端肥大癥（成年分泌過(guò)多)生長(zhǎng)激素（垂體）分泌異常導(dǎo)致疾病 主要功能：促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)第六張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月巨人癥患者身高

3、98厘米、年齡85歲的毛大爺 湖南15歲女孩身高2.08米 侏儒癥患者（智力正常）生長(zhǎng)激素失調(diào)引起的疾病第七張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月肢端肥大癥患者面部肢端肥大癥患者手指肢端肥大癥患者頭骨X射線影像第八張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月甲亢（分泌過(guò)多）呆小癥（幼年分泌過(guò)少）地方性甲狀腺腫（成年缺碘）促進(jìn)新陳代謝促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲狀腺激素（甲狀腺）分泌異常主要作用第九張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月呆小癥患者（智力不正常生殖器官不發(fā)育） 地方性甲狀腺腫患者甲亢患者（情緒激動(dòng)）甲狀腺激素失調(diào)引起的疾病一代腫二代傻三代四代斷根苗第十張，PPT共二十七

4、頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.下列腺體中，既能分泌生長(zhǎng)激素，又能分泌多種其他 激素的腺體是（ ） A、甲狀腺 B、垂體 C、唾液腺 D、卵巢2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分 泌過(guò)少，缺少的激素和所患疾病是：（ ） A、甲狀腺激素、呆小癥 B、甲狀腺激素、侏儒癥 C、生長(zhǎng)激素、侏儒癥 D、生長(zhǎng)激素、呆小癥 3 .有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，生活在這些地方的人 易患（） A、地方性甲狀腺腫 B、甲狀腺功能不足 C、甲狀腺功能亢進(jìn) D、侏儒癥教學(xué)目標(biāo)鞏固BAC第十一張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、(多選)關(guān)于激素的敘述，正確的是A、由無(wú)導(dǎo)管的腺體分泌 B、直接進(jìn)入血液

5、C、激素的化學(xué)的成分都是蛋白質(zhì) D、血液里的含量極少，但是對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用5、把睪丸移植到閹割過(guò)的母雞體內(nèi)，結(jié)果是A、母雞變成公雞 B、母雞仍保持正常的性周期C、母雞出現(xiàn)公雞的第二性征 D、母雞長(zhǎng)出雄雞生殖器官6、下列敘述與呆小癥有關(guān)的是A、嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少 B、新陳代謝過(guò)于旺盛C、生殖器官發(fā)育正常 D、嬰幼兒時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少教學(xué)目標(biāo)鞏固A、B、DCA第十二張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 問(wèn)題探究1： 飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)第十三張，PPT共二

6、十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量 氧化分解a 肝糖原、肌糖原 合 成 b脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn) 化c人體中血糖的來(lái)源和去向（正常情況下）三來(lái)三去食物中的糖類消化吸收1 肝糖原分解 2脂肪等非糖物質(zhì) 轉(zhuǎn) 化3胰島素降血糖抑制2個(gè)來(lái)源（2 3）促進(jìn)3個(gè)去向（a b c）胰高血糖素升血糖促進(jìn)2個(gè)來(lái)源（2 3）第十四張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月血糖高直接胰島B細(xì)胞胰島素促進(jìn)血糖氧化分解合成糖原轉(zhuǎn)化成脂肪物質(zhì)抑制肝糖原的分解非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化血糖降低趨于0.8g/L-1.2g/L下丘腦相關(guān)神經(jīng)血糖低直接胰島A細(xì)胞胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化血糖升

7、高趨于相關(guān)神經(jīng)相關(guān)神經(jīng)腎上腺腎上腺素 調(diào)節(jié)過(guò)程第十五張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié):(1)調(diào)節(jié)方式(2)調(diào)節(jié)中樞 (3)參與調(diào)節(jié)的激素神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下丘腦激素的種類及功能a.胰島素：降低血糖濃度。b.胰高血糖素：升高血糖濃度。c.腎上腺素：升高血糖濃度。三種激素間的關(guān)系胰高血糖素與腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用；胰島素與胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用。第十六張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月分析應(yīng)用 當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，將會(huì)發(fā)生什么情況？當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升，多余的血糖將會(huì)從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。癥狀為：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多 體重減少

8、）第十七張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 問(wèn)題情境： 當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過(guò)怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的？ 三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例二：甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)第十八張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 人和高等動(dòng)物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺由高到低有三個(gè)層次：下丘腦、垂體、被管理的某些內(nèi)分泌腺。它們分泌的激素是如何調(diào)節(jié)的呢？甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)以人體抵御寒冷為例，討論問(wèn)題：a)寒冷刺激首先作用于什么部位？b)接著在三個(gè)層次上會(huì)引起什么腺體分泌何種激素？c)甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時(shí)身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？第十九張，PPT共二十七

9、頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月寒冷、過(guò)度緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進(jìn) 甲 狀 腺大腦皮層負(fù)反饋 下 丘 腦 垂 體過(guò)多時(shí)第二十張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。正反饋：促進(jìn)原來(lái)生命活動(dòng)(分娩作用、血液 凝固過(guò)程等)。負(fù)反饋：抑制原來(lái)生命活動(dòng)（血糖調(diào)節(jié)、穩(wěn)定 調(diào)節(jié)等）。第二十一張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：激素分泌的調(diào)節(jié)方式（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)（形成反射?。┩饨绱碳ば?yīng)器胰島素和胰高血糖素胰島細(xì)胞腎上腺腎上

10、腺素下丘腦傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)（2）分級(jí)調(diào)節(jié)(神經(jīng)-體液調(diào)節(jié))下丘腦促激素釋放激素垂體促激素內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)激素反饋抑制（3）反饋調(diào)節(jié)（甲狀腺激素和性激素）下丘腦促激素釋放激素垂體促激素甲狀腺甲狀腺激素性腺性激素反饋抑制第二十二張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、微量和高效2、通過(guò)體液運(yùn)輸3、作用于靶器官、靶細(xì)胞，作用后被分解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被分解、失活，因此體內(nèi)需不斷的產(chǎn)生激素。第二十三張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月激素在生產(chǎn)醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用、用口服或注射人類激素或類似物來(lái)治療某些疾病，

11、如：定時(shí)注射胰島素來(lái)治療糖尿病等。、利用促性激素類藥物來(lái)促使魚(yú)類等動(dòng)物發(fā)情，促進(jìn)產(chǎn)卵。、利用某些激素類似物喂養(yǎng)家畜，以提要肉的品質(zhì)。、利用昆蟲(chóng)的腦激素、保幼激素、蛻皮激素來(lái)改變昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。如：用保幼激素提高蠶的產(chǎn)絲量。、利用昆蟲(chóng)的性外激素來(lái)防治害蟲(chóng)。第二十四張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月、以下哪一項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：、微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞、提供能量 2、切除某動(dòng)物的垂體后，血液中的（ ） A、生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少 B、生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素 C、生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素也增多 D、生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素也減少3、下列激素的生理作用相互拮抗的是：、胰島素與胰高血糖素、甲狀腺素與腎上腺素、腎上腺素與胰高血糖素、生長(zhǎng)激素與甲狀腺素A教學(xué)目標(biāo)鞏固第二十五張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、蠶從受精卵經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)等階段逐漸發(fā)育成成蟲(chóng)的過(guò)程受：