統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機

1、第三單元 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機【約會歷史】明、清（前期）兩朝，是我國統(tǒng)一多民族國家鞏固和封建制度漸趨衰落的時期。這一時期，城市經(jīng)濟發(fā)展，江南部分地區(qū)的商品經(jīng)濟空前活躍，資本主義萌芽出現(xiàn)并獲得了一定的發(fā)展。這一時期，明清時期的專制集權(quán)不斷加強，在推行閉關(guān)鎖國政策、鎮(zhèn)壓人民、鉗制思想、遏制近代化的成長因素，阻礙社會變革等方面帶來了嚴(yán)重的后果。面對世界發(fā)展的大勢，中國沒能跟上時代的步伐，在世界發(fā)展的道路上逐漸落伍了。痛定思痛，我們不禁感慨，改革開放的實行是多么英明的決定！ 第15課 明朝君權(quán)的加強【知行向?qū)А繜羲?dǎo)航，為了不在史海中迷失航向，來看看遠(yuǎn)處燈塔的信號吧：朱元璋出生草根，當(dāng)過和

2、尚、做過乞丐，最后憑借著天時地利人和建立了明王朝。為了更好地掌握本課知識，建議同學(xué)們關(guān)注以下問題：1.明朝取代了哪個朝代？這個朝代為什么會被滅亡呢？2.朱元璋是一個怎樣的皇帝？他是怎樣建立的明朝？3.朱元璋采取了哪些措施鞏固自己的統(tǒng)治？4.什么是“靖難之役”？為什么會發(fā)生“靖難之役”？明成祖即位后又采取了哪些措施鞏固自己的統(tǒng)治？ 嘗試以下辦法，可以讓你在史海中更輕松地暢游：“興趣是最好的老師。”用自己感興趣的方式來學(xué)習(xí)，可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。利用課余時間，請你參加以下趣味學(xué)史活動：1查閱元朝末年的社會狀況以及朱元璋建立明朝的一系列活動，了解明朝取代元朝的有關(guān)情況。小組交流一下，更好地了解朱元

3、璋這個歷史人物。2復(fù)習(xí)隋唐時期的科舉制度，對比與明朝科舉制的區(qū)別，進一步了解明朝八股取士對人們的思想控制。3對比朱元璋和朱棣時期的特務(wù)機構(gòu)，談一下你對明朝特務(wù)機構(gòu)的認(rèn)識。5欣賞電影乞丐皇帝朱元璋、大腳馬皇后等影視劇，進一步加深對明朝政治、經(jīng)濟、文化以及社會生活的了解。【問史答疑】明太祖朱元璋加強中央集權(quán)的措施行政方面，在中央，明太祖借口胡惟庸案，撤銷中書省和丞相，把相權(quán)分給六部，還設(shè)殿閣大學(xué)士，備皇帝顧問。在地方，明太祖為加強對地方控制，廢行省，設(shè)三司,分管地方行政、司法、和軍政。三司長官互不統(tǒng)屬，直接對皇帝負(fù)責(zé)。丞相的廢除意味著皇權(quán)的進一步加強,從體制上保證了君主的絕對權(quán)威。朱元璋還設(shè)立了特

4、務(wù)機構(gòu)錦衣衛(wèi)，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查，由皇帝直接指揮不受法律約束。為了選拔只聽命于皇帝的官吏，規(guī)定考試內(nèi)容只在四書五經(jīng)范圍命題，應(yīng)考者不許發(fā)揮獨立見解，文體為“八股文”，八股取士束縛了知識分子的思想，加強了封建君主專制。明朝的科舉制度與隋唐時期相比發(fā)生了哪些變化？1內(nèi)容：明朝八股取士僅限于四書五經(jīng)，而隋朝主要考儒家經(jīng)典、詩賦政論等，內(nèi)容全面。2.觀點：明朝不能發(fā)揮個人見解，隋唐應(yīng)考者可以。 3.文體：八股取士僅限于死板的八股文，隋唐的科舉制文體不限。 4、影響：明朝八股取士束縛了知識分子的思想，不利于社會進步，是消極影響；隋唐科舉考試，促進了文化教育事業(yè)的發(fā)展，調(diào)動了人們積極進取的精神，提高了

5、官吏的素質(zhì)，有利于社會的進步，是積極的影響。 【溫故體驗】品味基礎(chǔ)航行中你能把握正確的航向嗎？慧眼識珠：根據(jù)題干描述，選出正確選項。1.“堂堂大元，奸佞當(dāng)權(quán)。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。哀哉可憐！”這首醉太平堂堂大元的小令向我們揭示了元朝滅亡的原因。導(dǎo)致元朝滅亡的因素有( )元朝政治腐敗 農(nóng)民起義 外族入侵 對外侵略戰(zhàn)爭的失敗A. B. C. D.2、下列哪一項不利于明太祖、明成祖君權(quán)的加強（ ）A、廢除丞相 B、設(shè)立東廠 C、分封藩王 D、遷都北京3. 中國有句俗語；“宰相肚里能撐船?！笔钦f人的心胸要寬廣。那么你知道我國古代丞相制度創(chuàng)立和廢除的朝代分別是在（）A.秦朝

6、和唐朝B.西漢和唐朝C.秦朝和明朝D.西漢和明朝4.據(jù)史載：從洪武十八年（1385年），皇帝八天共批閱奏章1660份，處理國事3391件。皇帝自己也說，“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，最有可能是因為（ ）5、明朝統(tǒng)治者為加強君主權(quán)力采取的措施有設(shè)三省六部 設(shè)三司 設(shè)轉(zhuǎn)運使管地方財政 設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)A. B. C. D.A廢除宰相制 B大興文字獄 C設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) D設(shè)立軍機處6.“洪武九年，汰平章政事、參知政事。十三年正月，誅丞相胡惟庸，遂罷中書省。其官屬盡革，惟存中書舍人?！泵魈孢@樣做的直接目的是（ ）A加強對地方控制 B誅殺異己者 C強化君主專制 D監(jiān)控臣民舉動7. “

7、讀書人，最不齊，爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料主要諷刺批判了( )A焚書坑儒 B明朝八股取士C獨尊儒術(shù) D清代的文字獄8.明末清初思想家顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊?！薄鞍斯芍Φ扔诜贂笔钦f二者都（ ）A削弱了儒學(xué)地位B鉗制了人們的思想C損害了國家的統(tǒng)一D引發(fā)了文字獄9.2003年明太祖的陵墓明孝陵申報世界文化遺產(chǎn)成功。下列史實與明太祖有關(guān)的是（ ）廢除丞相，撤銷中書省，設(shè)立六部 廢除行中書省，設(shè)立三司 設(shè)立錦衣衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) 大興文字獄 設(shè)立軍機處A B

8、 C D10.七年級學(xué)生王明對同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！”他評述了明朝哪項措施造成的后果？（ ）A梵書坑儒 B設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) C八股取士 D大興文字獄嘗試提升你是一名優(yōu)秀的舵手嗎？11、思維沖浪：閱讀下列材料，回答問題。明末清初著名思想家顧炎武抨擊八股文說： 八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊 圖一：科舉考生看榜圖 圖二（1）以上兩幅圖反映什么朝代的什么事情？（2）觀察圖片，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ覈婆e制度的認(rèn)識。（3）透過本圖，你有何感想？可以結(jié)合現(xiàn)在的考試制度，談?wù)勀愕目捶?。?）請你寫出一些與這一制度有關(guān)的成語、詩詞名句等。12.如圖，中國封建社會歷代統(tǒng)治者都

9、注重通過加強中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題：中書省轄地轄地中書省轄地轄地材料一 材料二材料三 在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。（1）材料一圖示反映的是我國歷史上哪個朝代開創(chuàng)的政治體制？該朝代為鞏固統(tǒng)治采取的思想措施是什么？（2）我國省級行政區(qū)的設(shè)立源于材料二圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？為實行有效統(tǒng)治，元朝特別注重加強對邊疆地區(qū)的管轄。請寫出元朝突出加強管理的兩處邊疆地區(qū)的名稱。（3）材料三記載的是哪朝的官制變化？這一變化出現(xiàn)在哪一皇帝統(tǒng)治時期？ （4）從材料一到材料三，官制的演變可以看出皇權(quán)和

10、相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？【品史茶座】明代的科舉考試明代正式科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級。鄉(xiāng)試每三年一次，叫鄉(xiāng)闈，考期在秋季八月，故又稱秋闈。凡本省科舉生員與監(jiān)生均可應(yīng)考。鄉(xiāng)試考中的稱舉人，俗稱孝廉，第一名稱解元。鄉(xiāng)試中舉叫乙榜，又叫乙科。放榜之時，正值桂花飄香，故又稱桂榜。會試是由禮部主持的全國考試，又稱禮闈。全國舉人在京師會試，考期在春季二月，故稱春闈。會試考中的稱貢士，俗稱出貢，別稱明經(jīng)，第一名稱會元。殿試在會師后當(dāng)年舉行，應(yīng)試者為貢士，貢士在殿試中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿試由皇帝新自主持，只考時務(wù)策一道。殿試畢，次日讀卷，又次日放榜。錄取分三甲：一甲三名，賜進士及第，第一名

11、稱狀元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合稱三鼎甲。二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。二、三甲第一名皆稱傳臚。一、二、三甲通稱進士。進士榜稱甲榜，或稱甲科。進士榜用黃紙書寫，故叫黃甲，也稱金榜，中進士稱金榜題名。鄉(xiāng)試第一名叫解元，會試第一名叫會元，加上殿試一甲第一名的狀元，合稱三元。連中三元，是科舉場中的佳話。明代連中三元者僅洪武年間的黃觀和正統(tǒng)年間的商輅二人而已。閱讀小貼士：科舉考試，是隋唐到清代的封建王朝分科考選文武官吏及后備人員的制度。隋朝以前采用的是世襲制和九品中正制選拔官員這些制度導(dǎo)致出身寒門的普通人無法步入仕途，隋朝開始改為科舉制，使得任何參加者都有成為官吏的機會。清代科舉考試逐漸僵化，

12、被稱為八股文，后于20世紀(jì)初廢除。【探究發(fā)現(xiàn)】1382年，朱元璋出于監(jiān)控官員的需要，朱元璋將管轄皇帝禁衛(wèi)軍的親軍都尉府改為錦衣衛(wèi)，并授以偵察、緝捕、審判、處罰罪犯等權(quán)力，這是一個正式的軍事特務(wù)機構(gòu)，由皇帝直接掌控。它有自己的法庭和監(jiān)獄，俗稱“詔獄”，詔獄里采取剝皮、抽腸、刺心等種種酷刑。朱元璋還讓錦衣衛(wèi)在朝廷上執(zhí)行廷杖，有很多大臣慘死杖下，工部尚書薛祿就是這樣被活活打死的。在地方上，在各府縣的重要地方，朱元璋還設(shè)置了巡檢司，負(fù)責(zé)把關(guān)盤查、緝捕盜賊、盤詰奸偽。探究問題：請結(jié)合教材有關(guān)朱元璋加強中央集權(quán)的措施談?wù)勀銓@些措施產(chǎn)生的作用的理解。思路點撥：明朝是我國封建社會中央集權(quán)制度空前強化的時期。

13、明太祖通過一系列措施大大提高皇權(quán)，奠定了明朝君主專制集權(quán)政治體制的基本格局。一方面鞏固了明王朝的統(tǒng)治，創(chuàng)造了比較安定的政治局面，另一方面也給明朝的統(tǒng)治埋下了危機。通過本主題的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？用你自己喜歡的方式展示出來。【筆隨心舞】第16課 中外的交往與沖突【知行向?qū)А繜羲?dǎo)航，為了不在史海中迷失航向，來看看遠(yuǎn)處燈塔的信號吧：明初，對外交往活動頻繁，中華民族實現(xiàn)了人類航海史上的偉大壯舉。為了更好地掌握本課知識，建議同學(xué)們關(guān)注以下問題：1.鄭和下西洋的目的是什么？船隊的規(guī)模怎樣？產(chǎn)生了什么影響？2.什么是倭寇？他有哪些危害？帶領(lǐng)沿海地區(qū)人民抗倭的民族英雄是誰？主要經(jīng)過是怎樣的？3.攫取在澳門的

14、居住權(quán)的是哪國殖民者？發(fā)生在什么時候？嘗試以下辦法，可以讓你在史海中更輕松地暢游：“興趣是最好的老師。”用自己感興趣的方式來學(xué)習(xí)，拓展能力和創(chuàng)新能力就會不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。利用課余時間，請你參加以下趣味學(xué)史活動：1.搜集鄭和下西洋的有關(guān)史料，了解鄭和下西洋的目的、船隊情況、以及對中外交往產(chǎn)生的影響。2.參考鄭和下西洋路線圖，了解鄭和的遠(yuǎn)洋航行所經(jīng)過的國家和地區(qū)。3.對比鄭和的遠(yuǎn)洋航行與新航路開辟時期西方航海家的航海經(jīng)歷，認(rèn)識鄭和下西洋的盛況。4.在網(wǎng)上搜集澳門回歸的相關(guān)內(nèi)容，了解葡萄牙是怎樣一步步占領(lǐng)澳門的?！締柺反鹨伞苦嵑拖挛餮蟮臈l件首先是客觀條件，包括當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展，造船水平

15、的高超、航海技術(shù)的掌握、指南針的使用，天文、歷史知識的積累，等等，這些都是鄭和遠(yuǎn)航能夠?qū)崿F(xiàn)的科學(xué)技術(shù)條件。再就是主觀因素，鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概，同時他還具有一定的政治經(jīng)驗和組織才能；另外，鄭和出生在回族家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯蘭教與佛教教義，西洋各國大都信仰佛教或伊斯蘭教，這些也是遠(yuǎn)航成功的重要條件。更重要的一點，明朝前期國力的強盛是這個航海壯舉得以實現(xiàn)的物質(zhì)前提，這也是最根本的條件，因為鄭和的船隊要遠(yuǎn)航，首先需要的是大量的資金和優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)洋船只，如果沒有當(dāng)時農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的高度發(fā)展是辦不到的。戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭取得勝利的原因首先，這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的利益

16、，這就是我們常說的“人心向背”；二是戚家軍經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)；三十戚家軍與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了一種同仇敵愾的民族向心力；四是戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能?！緶毓鼠w驗】品味基礎(chǔ)航行中你能把握正確的航向嗎？慧眼識珠：根據(jù)題干描述，選出正確選項。1“中國海軍為和諧海洋亮劍/中華勇士/鐵血兒男/無畏征程/早有鄭和六百年/英雄水兵/勇往直前”，在這首為中國海軍護航編隊壯行的奔赴索馬里中，借六百多年前的鄭和下西洋的壯舉來激勵將士們勇往直前。那么，歷史上鄭和的足跡最遠(yuǎn)到達(dá)了( )A.紅海沿岸和非洲東海岸 B.地中海沿岸和非洲西海岸C.印度洋沿岸和好望角 D.大西洋沿岸2.明朝能夠?qū)?/p>

17、現(xiàn)鄭和“七下西洋”壯舉的主要原因是( )A.海外交通發(fā)達(dá) B.前期國力強盛 C.指南針的應(yīng)用 D.造船技術(shù)高超3.一位史學(xué)家說，中國擴展自己的海上力量，是受內(nèi)在動機所激發(fā)，而絕非一次探險。作為一個新建王朝，明朝需要威望在中國人的觀念中，盡管認(rèn)為自己是天朝上國，但他們還是在追求一種外交上的認(rèn)可。與此有關(guān)的歷史事件是（）A張騫通西城B玄奘西行 C鑒真東渡 D鄭和下西洋4. 關(guān)于鄭和下西洋的敘述，不確切的是（ ）A.鄭和船隊上裝有指南針 B.鄭和航海最遠(yuǎn)到達(dá)非洲西海岸和地中海沿岸C.14051433年，鄭和七次下西洋 D.比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì)5.廣東省著名平倭紀(jì)功的石刻“海永無波”位于江門

18、市南灣海波公園內(nèi)。明朝時期最著名的平倭英雄是（）A鄭和 B努爾哈赤 C岳飛 D戚繼光6 7“岳家軍”和“戚家軍”都在中國歷史上占有重要地位，他們的相同之處不包括（）A作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明 B軍隊斗爭都符合當(dāng)時廣大人民利益 C都獲得人民的擁護和支持 D都是南宋時著名的抗金軍隊 8.下列為中外文化交流做出貢獻(xiàn)的歷史人物有（ ） 鑒真 張騫 鄭和 戚繼光 A B CD9明朝中葉以后，倭寇活動十分猖獗主要原因是（ ）A.重農(nóng)抑商，奸商勾結(jié) B.軍備廢弛，海防空虛C.軍隊腐敗，里通外和 D.武器落后，經(jīng)濟危機10. 在區(qū)域經(jīng)濟集團化、經(jīng)濟全球化迅猛擴張的今天，越來越彰顯出鄭和下西洋的偉大意義。與右圖史實不

19、相符的是（ ）A.鄭和的船隊先后七次下西洋 B.鄭和到過亞歐30多個國家和地區(qū)C.鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸D.鄭和下西洋比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早半個世紀(jì) 嘗試提升你是一名優(yōu)秀的舵手嗎？思維沖浪：閱讀下列材料，回答問題。11閱讀下列材料：11、閱讀材料：自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十余國，涉滄溟十萬余里（1）材料反映了哪個歷史事件？說出起止時間。（2）材料本身反映出了一種什么精神？有何意義？12沿著以絲綢命名的中外交往通道，古代中外經(jīng)濟文化交流由此展開。閱讀材料，回答問題。材料一 （漢代）絲綢之路以商隊運輸形式從中國到羅馬帝國，連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種

20、多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其它一些旅行者，也帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來自遙遠(yuǎn)的西方。 杰里本特利新全球史材料二 中國絲綢從海路外傳雖然開始很早，但只限于官方貿(mào)易。到宋代除官方絲綢貿(mào)易外，民間商人向海外進行絲綢貿(mào)易的，也蓬勃發(fā)展。據(jù)泉州商人李充的原文報告“自置船一只攜帶各種絲綢和瓷器到日本貿(mào)易?！比f明海上絲綢之路與中外文化交流材料三 鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時。他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈當(dāng)?shù)氐膰?，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無。不占別國一寸土地，未掠他人一分財富。 劉志達(dá)鄭和下西洋偉大的和平使者（1）據(jù)材料一，概括漢代絲綢之路的主要作用。

21、（2）據(jù)材料二指出，宋代海外絲綢貿(mào)易有什么新變化？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)新變化的政策原因。（3）據(jù)材料三，鄭和與海外各國交流有什么特點？產(chǎn)生了什么積極影響？ （4）這些歷史事件對我們今天的現(xiàn)實有什么啟示？【品史茶座】鄭和下西洋明朝前期，中國已成為當(dāng)時世界上的富強國家。隨著航海事業(yè)的發(fā)展，為加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和出使西洋。 鄭和出使時所率領(lǐng)的船隊，擁有大海船60多艘，載有各種技術(shù)人員、水手、士兵、醫(yī)生和翻譯共27000多人，當(dāng)時稱這種大海船為寶船。最大的寶船長達(dá)44丈，僅水手就需要二、三百人。龐大的船隊浩浩蕩蕩地從長江口的劉家港出發(fā)，經(jīng)過福建沿海向南航行，先后到達(dá)占城、爪哇、滿刺加

22、、錫蘭、古里等國，于1407年完成首次出使任務(wù)。到1433年，鄭和先后航海七次，經(jīng)歷了亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。 鄭和的船隊出使西洋，每次都攜帶大批的金銀寶貨、絲織品、瓷器和銅鐵器。他以明王朝使節(jié)的身份來到各國，受到各國國王和臣民的熱烈歡迎。鄭和向各國國王贈送珍貴禮品，宣讀皇帝詔書，表示明王朝愿意和各國通好的誠意，并在雙方的協(xié)議下，進行平等的貿(mào)易交往，以從各國換回珠寶、香料和藥材等特產(chǎn)。鄭和的遠(yuǎn)航，不但擴大了中國和亞非各國的友好關(guān)系，而且促進了同這些國家的經(jīng)濟文化聯(lián)系。閱讀小貼士：以1433年鄭和最后一次航行的時間計算，他下西洋也要比歐洲航海家繞非洲南端到達(dá)印度、發(fā)

23、現(xiàn)美洲大陸，早半個多世紀(jì)。因此，在同時代的大航海家中，鄭和可以說是偉大的先導(dǎo)者，是世界航海史上的壯舉?！咎骄堪l(fā)現(xiàn)】中國需要世界，世界也需要中國。我國古代時期，鄭和率船隊先后七次下西洋，到過亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋促進了我國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來。中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進了世界文明的發(fā)展。探究問題：請結(jié)合教材以及你對鄭和下西洋相關(guān)史實的了解評價一下他的遠(yuǎn)洋航行。思路點撥：鄭和下西洋展示了明朝前期中國國力的強盛，盛世追及漢唐，這是中國古代歷史上最后一件世界性的盛舉。但由于鄭和下西洋的政治目的大于經(jīng)濟目的，全部的開支

24、都依賴明朝強大的國力來支撐，沒有對中國帶來什么經(jīng)濟實惠，于是，明朝全盛時期過后，下西洋隨之停止。通過本主題的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？用你自己喜歡的方式展示出來?！竟P隨心舞】第17課 君主集權(quán)的強化【知行向?qū)А繜羲?dǎo)航，為了不在史海中迷失航向，來看看遠(yuǎn)處燈塔的信號吧：清朝是我國歷史上的又一個由少數(shù)民族建立的政權(quán)。它前面我們學(xué)過的“金”政權(quán)有聯(lián)系。為了更好地掌握本課知識，建議同學(xué)們關(guān)注以下問題：1.清朝是怎樣建立的？國號“金”與前面的兩宋時期的“金”政權(quán)有著怎樣的關(guān)聯(lián)？清朝怎樣確立起在全國統(tǒng)治的？2.清朝初期的政治機構(gòu)是怎樣的？采取了哪些措施加強君主專制？3.清朝統(tǒng)治者加強思想專制帶來了怎樣的危害？嘗

25、試以下辦法，可以讓你在史海中更輕松地暢游：“興趣是最好的老師。”用自己感興趣的方式來學(xué)習(xí)，可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。利用課余時間，請你參加以下趣味學(xué)史活動：1.觀看努爾哈赤、孝莊秘史等電視劇，了解清朝確立在全國統(tǒng)治的經(jīng)過以及發(fā)揮主要作用的人物。2.游覽故宮博物院或從網(wǎng)上觀看相關(guān)資料，對比皇帝辦公、起居的場所與軍機處，體會皇權(quán)的威嚴(yán)。3.對比明清兩朝加強君主專制的措施，小組之間展開討論，進一步認(rèn)識伴隨著君主專制的強化，我國封建制度走向衰落?！締柺反鹨伞壳宄跄?，是如何加強君主集權(quán)統(tǒng)治的？1、清朝初年，為加強君主專制，雍正帝時設(shè)立軍機處。軍國大事完全由皇帝裁決，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央各

26、部和地方官員執(zhí)行。軍機處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。2、從思想上控制知識分子，大興文字獄,造成了社會恐怖，禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步?！緶毓鼠w驗】品味基礎(chǔ)航行中你能把握正確的航向嗎？慧眼識珠：根據(jù)題干描述，選出正確選項。1.黃仁宇在中國大歷史中寫道：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講兩代是可以的?！蔽闹锌杖碧帒?yīng)是（ ）A 魏晉 B秦漢 C 明清 D宋元2北京在歷史上曾經(jīng)是元、明、清三朝的都城，其中遷都北京的皇帝包括（）。明成祖皇太極順治帝康熙帝A B C D 3古代中央機構(gòu)不斷變革，下列圖示反映出這些變革的趨勢是不斷強化(

27、 )唐朝中央機構(gòu)示意圖明朝中央機構(gòu)示意圖軍機處內(nèi)景A專制皇權(quán) B監(jiān)察權(quán)力 C丞相權(quán)力 D地方權(quán)力 4軍機處的設(shè)立使皇權(quán)進一步加強。這個機構(gòu)的設(shè)立者是（ ）A順治帝 B康熙帝 C雍正帝 D乾隆帝5清代一位大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看。”由此判斷該大臣 （ ）A在皇帝心目中沒有地位，心生抱怨B完全聽命于皇帝，處理軍國大事C接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事 D辦事非常認(rèn)真仔細(xì)6從“焚書坑儒”到“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，到明朝“八股取士”和清明大興“文字獄”的根本目的是A防止人民反抗 B壓制知識分子C鞏固封建統(tǒng)治 D統(tǒng)一思想7標(biāo)志著我國封建君

28、主集權(quán)進一步強化的事件是A.創(chuàng)立八旗制度 B.在中央設(shè)置內(nèi)閣 C.設(shè)置議政王大臣會議 D.設(shè)立軍機處8.搜集和整理歷史資料，從資料中提取有效信息是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。劉銳同學(xué)從圖書館借來了康雍乾三朝實錄、論軍機處與極權(quán)政治、“文字獄”的研究三本書，準(zhǔn)備寫一篇歷史論文，下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是（ ）A淺議焚書坑儒 B古代中央集權(quán)制的建立C明清的君主專制 D清王朝的振興9如果把“錦衣衛(wèi)、東廠和西廠”、“軍機處”、“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，則這個單元的主題應(yīng)該是（）。A特務(wù)統(tǒng)治的強化 B思想控制的加強C文化專制的強化 D專制集權(quán)的加強 10下列事件按時間先后順序排列正確的是（）皇太

29、極改國號和族名努爾哈赤自立為汗軍機處設(shè)立清軍入關(guān)A. B.C.D.嘗試提升你是一名優(yōu)秀的舵手嗎？思維沖浪：閱讀下列材料，回答問題。11專制主義中央集權(quán)制是一項貫穿我國封建社會始末的基本政治制度。歷朝歷代統(tǒng)治者均采取各種措施對此加以發(fā)展與完善。據(jù)此讀材料回答問題：材料一 在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。 材料二 故宮導(dǎo)游說：“這個不起眼的偏房，在雍正時代及以后的清朝政治生活中，成為了這個王朝的權(quán)力中心?！辈牧先?右圖（明朝科舉考生看榜）材

30、料四 乾隆帝時，朝中大臣胡中藻的詩句有“一把心腸論濁清”，乾隆帝看了竟說：“加濁字于國號清字之上，是何肺腑？”結(jié)果，胡中藻和族人被殺，禍及師友。（1）材料一記載的是哪位皇帝統(tǒng)治時期的官制變化？ （2）材料二中導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機構(gòu)？請你對該機構(gòu)的設(shè)立作簡要評價。（3）材料三、四反映的是明清統(tǒng)治者為加強君主專制采取的哪些措施？這些措施的共同影響是什么？（4）根據(jù)上述材料分析，中國封建社會中央集權(quán)發(fā)展的基本趨勢是怎樣的? 12. 【古代的專制制度】我國古代的君主專制中央集權(quán)制度在兩千多年的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強化的過程。結(jié)合所學(xué)知識請回答：(1)公元前221年，秦王嬴

31、政建立了秦朝。秦朝在中國歷史上起了什么重要任用？(答兩條)(2)漢武帝時期，為加強中央集權(quán)，在政治上采取的措施是什么？(3)明朝和清朝為進一步強化中央集權(quán)分別采取了哪些措施？(各舉一例)(4)明清時期，我國歷史發(fā)展最顯著的社會特征是什么？【品史茶座】清初的議政王大臣會議清代前期滿族上層貴族參預(yù)處理國政的制度?！白h政王大臣”之名正式出現(xiàn)于崇德元年（1636）以后，但滿族上層貴族與議國政的制度，卻早在清太祖努爾哈赤建立后金汗國之初即已形成。當(dāng)時滿族處于奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變之際，尚存有濃厚的奴隸主貴族軍事民主的習(xí)俗。隨著國家的逐漸統(tǒng)一及封建君主專制制度的加強，象征著貴族政治權(quán)力的議政王大臣會議制度與皇

32、權(quán)產(chǎn)生了矛盾。議政王大臣會議人數(shù)不斷增加，較低級別的貴族和大臣的參加議政，降低了議政王大臣會議的權(quán)力與地位。順治康熙時期，由內(nèi)閣處理政務(wù)，而雍正時又設(shè)立軍機處，作為輔助皇帝決策的機構(gòu)，使權(quán)力日益集中于皇帝。議政王大臣會議雖然繼續(xù)存在，但所議之政，已只限于軍務(wù)、皇帝出巡、旗務(wù)、少數(shù)民族事務(wù)及重大刑審案件等具體事務(wù)，無關(guān)乎軍國大事。至乾隆五十六年（1791），乾隆帝取消了議政王大臣職名，自此議政王大臣會議制度也隨之消失。閱讀小貼士：雍正乾隆時期，皇帝專政集權(quán)體制已經(jīng)發(fā)展到頂峰，作為軍事民主合議制殘留物的議政王大臣會議，當(dāng)然已無存在的必要。它的趨于衰敗以至最后披裁撤，乃是必然的?！咎骄堪l(fā)現(xiàn)】軍機處的

33、設(shè)立是清代中樞機構(gòu)的重大變革，標(biāo)志著清代封建中央集權(quán)發(fā)展到了頂點。軍機處成立于雍正七年(1729年)，初名“軍機房”，不久改稱“辦理軍機處”，乾隆以后省去“辦理”二字，簡稱為“軍機處”了。軍機處本為辦理軍機事務(wù)而設(shè)，但因它便于發(fā)揮君主專制獨裁，所以一旦出現(xiàn)之后，便被皇帝抓往不放，不但常設(shè)不廢，而且其職權(quán)愈來愈擴大。軍機處總攬機要，還有向皇帝推薦官吏的權(quán)力，權(quán)限凌駕于內(nèi)閣和六部之上。各地的奏章由軍機處票簽后呈請皇帝批示?；实鄣闹I旨，凡屬機要，都由軍機處草擬，稱為“密諭”，經(jīng)由軍機處通過兵部送達(dá)地方的督撫，稱為“廷寄”，內(nèi)閣無從過問。至于“文武官特簡”以及西北兩路軍兵換防也要由軍機大臣“進其名單”

34、呈請欽定。軍機處奉命經(jīng)辦一切重大軍政事務(wù)，成為國家的政治中樞。軍機大臣無專職，亦無定員。軍機處不設(shè)官署，除了奉命辦事之外，自己不能作出任何決定，也無權(quán)對外發(fā)出任何指示，其官員互不統(tǒng)屬，皆直隸于皇帝，軍機大臣的罷、置也聽命于皇帝，一切大權(quán)都集中在皇帝手里。它的設(shè)立是清代統(tǒng)治者在中央行政制度方面重大變革?；实弁ㄟ^軍機處，完全控制全國的軍政大權(quán)，實現(xiàn)絕對君權(quán)。探究問題：軍機處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進一步強化，達(dá)到了巔峰，同時也意味著封建制度走向衰落。思路點撥：明清時期.君主專制不斷加強，一方面，以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)制空前強化，如明太祖廢丞相、權(quán)分六部、廢除了在中國沿襲一千多年的宰相制度，使

35、君權(quán)相權(quán)合二為一，清朝雍正帝時設(shè)軍機處，標(biāo)志著封建君主專制達(dá)到頂峰。另一方面.統(tǒng)治階級為了維護統(tǒng)治，加強了對人民思想的控制，如明朝的八股取士、清朝的“文字獄”及閉關(guān)鎖國政策?？梢钥闯觯哼@一時期封建制度已喪失了通過自我調(diào)節(jié)推動社會發(fā)展的機能，成為歷史發(fā)展的巨大障礙，這正是封建制度走向衰落在政治上的反映?！竟P隨心舞】通過本主題的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？用你自己喜歡的方式展示出來。第18課 收復(fù)臺灣和抗擊沙俄【知行向?qū)А繜羲?dǎo)航，為了不在史海中迷失航向，來看看遠(yuǎn)處燈塔的信號吧：明清時期，我國的邊疆地區(qū)不斷的遭到來自日本、荷蘭、沙俄等國的侵略，廣大的愛國軍民為了維護國家的主權(quán)和民族利益進行了英勇的抗?fàn)?。?/p>

36、了更好地掌握本課知識，建議同學(xué)們關(guān)注以下問題：1.明朝后期侵占我國臺灣地區(qū)的殖民者是哪個國家？收復(fù)臺灣的民族英雄是誰？經(jīng)過是怎樣的？2.收回臺灣后清朝統(tǒng)治者采取了什么措施加強對臺灣的統(tǒng)治？有什么意義？3.清朝時期侵入我國黑龍江流域的是哪國殖民者？他們犯下了什么罪行？下令抵抗外敵入侵的皇帝是誰？結(jié)果怎樣？ 嘗試以下辦法，可以讓你在史海中更輕松地暢游：“興趣是最好的老師。”用自己感興趣的方式來學(xué)習(xí)，可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。利用課余時間，請你參加以下趣味學(xué)史活動：1.觀看大英雄鄭成功民族英雄鄭成功等影片，搜集與鄭成功有關(guān)的史料，了解他的基本情況以及收復(fù)臺灣的經(jīng)過。2.整理資料，小組之間討論鄭成功收復(fù)

37、臺灣以及清朝加強對臺灣管轄的意義，認(rèn)識這是臺灣是中國領(lǐng)土的重要依據(jù)。3.搜集教材插圖和史料、網(wǎng)上下載的部分資料了解沙俄侵略者在雅克薩和尼布楚等地犯下的罪行，認(rèn)識侵略者的丑惡嘴臉，我們抗擊沙俄是正義的反侵略戰(zhàn)爭。【問史答疑】鄭成功收復(fù)臺灣的影響第一，代表中華民族趕走了盤踞臺灣的荷蘭殖民者，收復(fù)了寶島臺灣，維護了祖國領(lǐng)土主權(quán)的完整，充分顯示了中國人民反抗外國侵略的不屈不撓的英雄氣概。因此，鄭成功是我國歷史上杰出的民族英雄。第二，鄭成功為開發(fā)臺灣作出了貢獻(xiàn)。他在臺灣設(shè)府置縣，屯田墾荒，開設(shè)學(xué)校，向高山族人民傳授大陸的先進生產(chǎn)技術(shù)，推動了臺灣社會經(jīng)濟的發(fā)展?！緶毓鼠w驗】品味基礎(chǔ)航行中你能把握正確的航向

38、嗎？慧眼識珠：根據(jù)題干描述，選出正確選項。1“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄?！痹娭械摹耙淮⑿邸笔侵?662年從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣的（）A.林則徐 B.康熙帝C.鄭成功D.戚繼光2泉州旅游協(xié)會與臺南市觀光協(xié)會，于2012年3月28日簽署鄭成功史跡雙向游合作協(xié)議書，使兩岸旅游交流再向前邁進了一大步。鄭成功之所以得到海峽兩岸中華兒女如此敬仰，主要是因為（ ）A他曾在東南沿海堅持抗清斗爭B他從荷蘭殖民者手里收復(fù)了臺灣C泉州、臺南有許多鄭成功史跡D鄭成功史跡促進了兩岸旅游交流3臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。下列有關(guān)臺灣的敘述正確的是（）。三國時，臺灣稱夷洲元朝時加強了對臺灣的

39、管轄明朝后期荷蘭殖民者侵占臺灣1662年鄭成功收復(fù)臺灣1684年清朝設(shè)臺灣府隸屬廣東省A B C D 4下列歷史事件的時間順序是（） 鄭成功包圍赤嵌樓 清政府設(shè)置臺灣府荷蘭殖民者侵占我國臺灣 鄭成功收復(fù)臺灣 A B C D5.孽子孤臣一雅儒，填膺大義抗強胡。圣功豈在尊明朔，確保臺灣入版圖。”這是張學(xué)良先生對一位古代民族英雄的贊詞。這位民族英雄是（ ）A戚繼光 B鄭成功 C康熙帝 D左宗棠6.17世紀(jì)，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。兩次雅克薩大戰(zhàn)后，雙方通過下面哪一文獻(xiàn)的簽署，基本解決了中俄東端邊界的爭端問題，給人民帶來了安寧（）A尼布楚條約B辛丑條約 C北京條約D璦琿條約7. 清朝下列皇帝在抗擊

40、外來侵略、平定國內(nèi)叛亂和分裂勢力、維護國家統(tǒng)一的斗爭中作出了杰出貢獻(xiàn)是( )A.順治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.道光帝8.“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復(fù)臺灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題是（ ）A反抗侵略 B民族團結(jié) C社會變革 D和平交往9. 下列歷史事件的先后順序為（ ）。鄭成功收復(fù)臺灣 清政府派軍進入臺灣 葡萄牙殖民者攫取在我國澳門的居住權(quán)清設(shè)置臺灣府雅克薩大敗俄軍尼布楚條約簽訂A. B. C. D.10下列為反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆而作出的努力，不屬于清朝時期的是（ ） A.鄭成功收復(fù)臺灣 B.取得兩次雅克薩之戰(zhàn)的勝利 C.戚繼光抗擊倭寇 D.簽訂中俄尼布楚條約嘗試提升你是一名優(yōu)秀的

41、舵手嗎？思維沖浪：閱讀下列材料，回答問題。11.2012年，某些周邊國家不斷在中國的東海與南海挑起事端，引起了中國人民的極度憤慨。中華民族自古以來就有反抗侵略，維護國家主權(quán)的傳統(tǒng)。閱讀下列材料，回答問題材料一 “臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸?！?鄭成功材料二 “羅剎擾我黑龍江、松花江一帶三十余年，其所竊據(jù)距我朝發(fā)祥之地甚近，不速加剪除，恐邊徼之民不獲寧息?！?康熙帝請回答：（1）材料一中“貴國”是哪個國家？此人在歷史上最偉大的貢獻(xiàn)是什么？此后，清政府是如何加強對臺灣的管理的？他為什么說“臺灣者，中國之土地也”？試列舉元朝的史實加以分析說明。

42、（2）材料二中“羅剎”是哪個國家？為“剪除”其危害，康熙帝采取了什么舉措？（3）材料中的歷史人物有何共同特征？12閱讀下列材料： “中俄兩國以格爾必齊河、額爾古納河和外興安嶺往東至海為界，外興安嶺以北，格爾必齊河、額爾古納河以西屬俄國，外興安嶺以南，格爾必齊河、額爾古納河以東屬中國?！闭埢卮穑海?）上述材料出自什么文件？何時簽訂的？（2）上述材料的性質(zhì)是什么？（3）上述文件的簽訂解決了什么問題？（4）上述文件有什么法律意義？【品史茶座】評析雅克薩之戰(zhàn)清軍的主要得失：一是軍事斗爭與外交斗爭相互配合，斗爭有理、有利、有節(jié)。面對沙俄軍隊對中國黑龍江流域的不斷侵略和蠶食，康熙帝本著先禮后兵的原則，曾多

43、次與沙俄進行交涉，堅決要求沙俄軍隊停止侵略行徑。當(dāng)外交手段未能奏效時，才使用武力驅(qū)逐入侵者。待軍事上取得勝利之后，又通過外交手段來鞏固軍事斗爭的勝利成果，使這場捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的斗爭開展得有理有利有節(jié)，最終使沙俄不得不撤出雅克薩，承認(rèn)中國在黑龍江流域的領(lǐng)土主權(quán)。二是善于把握戰(zhàn)機。沙俄侵占雅克薩，正是清廷忙于平定三藩之亂，無暇他顧之時，于是康熙帝暫時放棄使用武力，轉(zhuǎn)而采取外交手段解決。待三藩平定后第2年，康熙帝即將以武力驅(qū)逐沙俄侵略者的問題提上議程，并在做好充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，先后兩次出兵雅克薩，對入侵者給予了嚴(yán)厲的懲罰。后來衛(wèi)拉特蒙古準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹發(fā)動叛亂，清廷為避免兩面作戰(zhàn)，及時與沙俄簽訂了中

44、俄尼布楚條約，從而結(jié)束了戰(zhàn)爭，以便有精力對付噶爾丹叛亂。三是作戰(zhàn)中善于揚長避短。清軍根據(jù)侵占雅克薩的沙俄軍隊城堅炮利、但人數(shù)較少的特點，以及清軍火器較弱，但人數(shù)較多的情況，主動揚長避短，不急于在敵炮火下發(fā)動強攻，而是在城周圍挖壕，斷其外援，作長期圍困，使其炮火優(yōu)勢無從發(fā)揮，1年后糧彈消耗殆盡，因餓、病和作戰(zhàn)而死者占90以上。閱讀小貼士：雅克薩之戰(zhàn)是中國軍隊反擊沙俄軍隊入侵的一次重要戰(zhàn)爭。此戰(zhàn)的勝利，有力地制止了沙俄向黑龍江流域進行侵略的計劃，維護了中國的國家主權(quán)。表現(xiàn)了中國各族人民不屈服于外國侵略反抗的英勇精神雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)是中俄歷史上的一個轉(zhuǎn)折點 雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為中俄尼布楚條約簽訂準(zhǔn)備了

45、條件?！咎骄堪l(fā)現(xiàn)】“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離?！?662年2月，荷蘭殖民者長官揆一帶領(lǐng)500名殘部，分乘8艘船艦撤離臺灣。至此，臺灣在經(jīng)歷38年的荷蘭殖民侵略后，由民族英雄鄭成功率全體將士同臺灣人民一道戮力同心，終于使臺灣重歸祖國懷抱。曾經(jīng)聲稱“臺灣非吾親征不可”的鄭成功，在實現(xiàn)其收復(fù)臺灣夙愿的歷史時刻百感交集，寫下了上述復(fù)臺詩。收復(fù)臺灣之后，鄭成功開發(fā)臺灣的不朽功績也是具有開創(chuàng)性意義的。因此，數(shù)百年來，鄭成功受到海峽兩岸人民尤其是臺灣人民的敬仰和推崇，這位偉大的愛國主義者和民族英雄被尊為臺灣的“開山圣王”、“開臺始祖”。據(jù)統(tǒng)計，臺灣現(xiàn)有70余座紀(jì)念鄭成功

46、的祠廟。而以鄭成功的名字、封號命名的城市、街道、學(xué)校、鄉(xiāng)村等更是比比皆是，比如臺東的“成功鎮(zhèn)”、臺北的“成功大學(xué)”、臺南的“延平街”等。探究問題：臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，用史實加以說明？我們應(yīng)該如何評價鄭成功？思路點撥：臺灣自古屬于中國領(lǐng)土一部分。三國時，吳國曾經(jīng)派大將衛(wèi)溫到達(dá)臺灣，當(dāng)時臺灣稱夷洲。隋朝時，隋煬帝多次派人到過臺灣，當(dāng)時臺灣稱琉求。元朝時設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和臺灣，當(dāng)時臺灣稱琉球。1662年鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣。1684年清政府設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。鄭成功在中國人民反對外來侵略的斗爭史上寫下了極其光輝的一頁。他為保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為保衛(wèi)中華民族的利益作

47、出了輝煌貢獻(xiàn)。他是反對外來侵略的民族英雄，又是團結(jié)各民族，發(fā)展生產(chǎn)，開發(fā)祖國臺灣的先驅(qū)。 通過本主題的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？用你自己喜歡的方式展示出來?！竟P隨心舞】第19課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固【知行向?qū)А繜羲?dǎo)航，為了不在史海中迷失航向，來看看遠(yuǎn)處燈塔的信號吧：清朝前期，我國統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展，祖國的版圖基本奠定。為了更好地掌握本課知識，建議同學(xué)們關(guān)注以下問題：1.清朝時采取了怎樣的措施鞏固對西藏地區(qū)的統(tǒng)治？有什么意義？2.乾隆帝為什么能迅速平定大小和卓的叛亂？為加強對西北地區(qū)的管轄，他采取了什么措施？3.土爾扈特部是在誰的帶領(lǐng)下回歸祖國的？有什么意義？4.清朝的疆域是怎樣的？清朝

48、的統(tǒng)一有什么意義？ 嘗試以下辦法，可以讓你在史海中更輕松地暢游：1.新疆是古絲綢之路必經(jīng)的地方，在這里有眾多消失了的文明，也生活著眾多的少數(shù)民族，民族團結(jié)對保衛(wèi)祖國的邊疆有著重要的意義，回顧學(xué)過的知識，總結(jié)一下什么樣的民族政策能促進民族團結(jié)。2.觀看電影東歸英雄傳，了解土爾扈特部回歸祖國所經(jīng)歷的艱辛，并把這個故事講給你的伙伴聽。3.用表格的形式歸納總結(jié)清朝皇帝加強對邊疆地區(qū)管轄采取的措施，學(xué)習(xí)小組之間進行評比，看誰列的更完整。4.觀察清朝疆域圖，與今天的中國地圖進行對比，觀察它們的區(qū)別，學(xué)會用“米”字記住它所到達(dá)的最遠(yuǎn)地點，增強民族自豪感?！締柺反鹨伞壳宄柟虒吔y(tǒng)治的措施（1）收復(fù)臺灣。鄭

49、成功收復(fù)臺灣后不久他的后代向清政府投降，1683年，清軍進入臺灣。1684年設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。（2）抗擊沙俄?？滴鯐r兩次抗擊沙俄，簽訂尼布楚條約，從法律上肯定了黑龍江、烏蘇里江包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。（3）平定大小和卓的叛亂，加強對新疆的管轄。居住在新疆天山南路的回部貴族大和卓和小和卓兄弟發(fā)動叛亂，乾隆帝派兵平定，取得了徹底勝利，清政府重新統(tǒng)一新疆地區(qū)并設(shè)伊犁將軍加強對西北的管轄。（4）加強對西藏的管轄。順治帝接見了西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達(dá)賴，正式賜予“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枴？滴醯圪n予另一個喇嘛教首領(lǐng)五世班禪以“班禪額爾德尼”的封號。清政府規(guī)定，以后歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政

50、權(quán)冊封。1727年，清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府同達(dá)賴和班禪共同管理西藏。【溫故體驗】品味基礎(chǔ)航行中你能把握正確的航向嗎？慧眼識珠：根據(jù)題干描述，選出正確選項。1先后冊封西藏佛教首領(lǐng)為“達(dá)賴”和“班禪額爾德尼”的皇帝是（ ）A.努爾哈赤和皇太極B.順治帝和康熙帝C.康熙帝和乾隆帝D.嘉慶帝和道光帝2關(guān)于駐藏大臣敘述錯誤的是（ ）A、代表中央政府 B、與達(dá)賴、班禪共同管理西藏C、順治帝時設(shè)置 D、加強了中央政府對西藏的管轄3清代被稱為“回部”地區(qū)居住的少數(shù)民族人民是（ ）A、回族 B、回紇族 C、維吾爾族 D、蒙古族4.為維護國家統(tǒng)一，清朝在新疆地區(qū)采取的重要措施是（ ）A設(shè)立西域都護B設(shè)置駐

51、藏大臣C設(shè)置伊犁將軍D實行金瓶掣簽5.電視連續(xù)劇乾隆皇帝劇組請你幫助查找與乾隆帝有關(guān)的史料，可推薦的是（ ）派鄭和遠(yuǎn)赴西洋 粉碎回部大小和卓叛亂設(shè)立伊犁將軍管轄新疆地區(qū) 兩次雅克薩之戰(zhàn)擊敗沙俄侵略者ABCD6.康熙皇帝為維護國家統(tǒng)一和抗擊外國侵略而采取的措施（ ）平定回部貴族叛亂；從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣平定準(zhǔn)噶爾叛亂；組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄侵略ABCD7.清朝冊封班禪與平定大小和卓叛亂的共同作用是( )A.鞏固了統(tǒng)一的多民族國家 B.驅(qū)逐了外國殖民勢力C.增進了中外友好交往 D.鞏固了清朝的海防8. 研究下列表格，最符合其內(nèi)容的學(xué)習(xí)主題是（ ）A清朝民族關(guān)系的發(fā)展 B邊疆商業(yè)貿(mào)易的繁榮C統(tǒng)一

52、多民族國家鞏固D民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展9在某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)課上，同學(xué)們?yōu)橄卤硭静牧喜輸M了四個研究性學(xué)習(xí)主題。其中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）1653年順治冊封“達(dá)賴?yán)铩?727年，設(shè)置駐藏大臣1762年清朝設(shè)置伊犁將軍1792年乾隆制定“金瓶掣簽”制度A君主集權(quán)制度空前強化B統(tǒng)一多民族國家的鞏固C對外交往的繁盛與沖突D多政權(quán)并立與閉關(guān)鎖國10. 嘗試提升你是一下列事件按時間順序排列正確的是（ ）尼布楚條約的簽訂 鄭成功收復(fù)臺灣 戚繼光抗倭乾隆時，清政府設(shè)伊犁將軍 雍正時在拉薩設(shè)立駐藏大臣 = 6 * GB3 清政府設(shè)置臺灣府A. = 6 * GB3 B. = 6 * GB3 C. = 6 * GB3 D

53、. = 6 * GB3 名優(yōu)秀的舵手嗎？思維沖浪：閱讀下列材料，回答問題。11.閱讀材料回答問題材料一 及至始皇，振長策而御宇內(nèi)，乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬。從材料一中你能獲取有關(guān)秦朝的哪些信息？材料二 圖中A地在當(dāng)時稱為西域，它是通過什么機構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機構(gòu)的設(shè)置有何意義？材料三 這個制度對后世影響很大。首先，為后代的行政劃分奠定了初步基礎(chǔ)。其次，加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄，特別是西藏正式成為中央直接管轄的一個行政區(qū)。（3）依據(jù)材料三，判斷這是對我國古代哪一制度的評價？（4）清朝前期，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展。請你列舉兩項清政府為鞏固統(tǒng)

54、一采取的措施。12.清朝前期，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。閱讀下圖，根據(jù)要求，按序號在空白處填寫恰當(dāng)史實。（4）平定 叛亂 設(shè)置 （2）1662年 收復(fù)臺灣 1684年設(shè)置 （1）組織 之戰(zhàn) 1689年簽訂 （3）賜予“ ”封號 1727年設(shè)置 圖5 1820年清朝疆域圖 【品史茶座】清朝的疆域和邊疆區(qū)劃1759年（乾隆二十四年）清朝統(tǒng)一全國后的疆域是：北起蒙古唐努烏梁海地區(qū)及西伯利亞，南至南海，包括“千里石塘、萬里長沙、曾母暗沙”（即今西沙群島、南沙群島等南海島礁），西南達(dá)西藏的達(dá)旺地區(qū)、云南省的南坎、江心坡地區(qū)及緬甸北部，西盡咸海與蔥嶺地區(qū)，包括今新疆以及中亞巴爾喀什湖，東北抵外興安

55、嶺，包括庫頁島，東南包括臺灣、澎湖群島。極盛時總面積達(dá)1300萬平方公里。除此之外，許多周邊國家都成為清朝的藩屬國：東邊的李氏朝鮮、琉球，中南半島有安南、南掌（老撾）、暹羅（泰國）、緬甸，西南有廓爾喀（尼泊爾）、哲孟雄（錫金）、不丹，中亞西亞有浩罕、哈薩克、山克、愛烏罕（阿富汗）等藩屬國。清代在東三省、蒙古、新疆、青海和西藏等地，設(shè)專門的轄區(qū)，采取和內(nèi)地不同的行政管理辦法。在蒙古地區(qū)實行盟、旗制度。在維族地區(qū)，設(shè)總理回務(wù)札薩克郡王一人，治理該部政務(wù)，又設(shè)協(xié)理圖撒拉克齊二人以佐之。清朝在新疆還派駐了伊犁將軍，掌天山南北最高軍政大權(quán)，下設(shè)參贊大臣一人輔之。在西藏，達(dá)賴（駐拉薩）和班禪（駐扎什倫布）

56、掌政令，行教化，同為政教僧俗領(lǐng)袖，但他們“并受成于駐藏大臣”。在云南、貴州、廣西、四川等西南各省的一些少數(shù)民族區(qū)，清初仍沿襲明代土司制度，雍正后，清政府土官改設(shè)流官，進一步加強了對西南少數(shù)民族地區(qū)的直接統(tǒng)治。閱讀小貼士：清朝前期曾經(jīng)盛極一時，清朝省級行政區(qū)的劃分，對現(xiàn)在的省級行政單位的劃分產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，清朝前期的疆域版圖奠定了今天我國版圖的基礎(chǔ)?！咎骄堪l(fā)現(xiàn)】中國是一個多民族的國家，蒙古族是中華民族大家庭中的重要成員之一。其中一支厄魯特蒙古分為和碩特、準(zhǔn)噶爾、杜爾伯特、土爾扈特四大部。土爾扈特部原來在塔爾巴哈臺（今新疆維吾爾自治區(qū)塔城縣）附近，過著游牧生活。明末因受準(zhǔn)噶爾部的嚴(yán)重威脅，被迫西遷

57、至額濟勒河（今俄羅斯伏爾加河）下游地區(qū)定居下來。西遷后與祖國相隔甚遠(yuǎn)，但始終向往著祖國，在政治、文化、宗教等方面都與祖國保持著聯(lián)系。17世紀(jì)下半期，沙俄進一步加強對土爾扈特部族的壓迫與奴役。沙俄的殘酷壓榨和剝削，使他們渴望早日回歸祖國。公元1771年1月，土爾扈特部首領(lǐng)渥巴錫率領(lǐng)部眾169000人，離開居住長達(dá)170多年的伏爾加河地區(qū)，趕著數(shù)以萬計的牛羊，沖破沙俄的圍追堵截，歷經(jīng)艱難險阻，用了半年多的時間，行程萬余里，終于在1771年6月勝利地回到了祖國，到達(dá)伊犁城。探究問題：土爾扈特部回歸祖國的歷史意義是什么？思路點撥：土爾扈特部的回歸，說明中華民族是一個民族大家庭，各族人民都熱愛自己的祖國

58、，不愿忍受外國的壓迫。土爾扈特部擺脫沙俄壓迫，萬里回歸，表現(xiàn)了各族人民對祖國的熱愛和向往，也表現(xiàn)了中華民族強大的凝聚力，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。通過本主題的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？用你自己喜歡的方式展示出來?！竟P隨心舞】第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”【知行向?qū)А繜羲?dǎo)航，為了不在史海中迷失航向，來看看遠(yuǎn)處燈塔的信號吧：明清時期，經(jīng)濟繼續(xù)高速發(fā)展，其綜合國力比起歷代的皇朝明顯提高，在世界范圍內(nèi)仍屬同等強國。但距清朝的康乾盛世僅一百年來的時間，便陡然發(fā)生了天翻地覆的變化。為了更好地掌握本課知識，建議同學(xué)們關(guān)注以下問題：1.明清時期有哪些新的物種

59、傳入中國？是從哪里傳入的？2.明清時期商業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展情況是怎樣的？3.明中期以后紡織業(yè)出現(xiàn)了什么新的現(xiàn)象？它是什么性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系？4.什么是“閉關(guān)鎖國”？清政府為什么要實行這一政策？它是否將國門完全封閉了？它的目的達(dá)到了嗎？產(chǎn)生了什么影響？ 嘗試以下辦法，可以讓你在史海中更輕松地暢游：1.復(fù)習(xí)漢代絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容，列舉漢朝與明朝時期從國外傳入中國的物種，認(rèn)識和平方式更有利于人類文化的交流。2.收看中央電視臺的節(jié)目尋寶或一錘定音，增加有關(guān)瓷器的知識，領(lǐng)略中國瓷器的魅力及價值，搜集資料，小組之間交流一下歷代制瓷技術(shù)的發(fā)展情況。3.與同學(xué)交流現(xiàn)實生活中哪些行為存在著雇傭勞動關(guān)系，探討我國雇傭勞

60、動關(guān)系出現(xiàn)的原因以及時期。4.通過搜集資料了解一下，當(dāng)中國封閉國門，嚴(yán)厲控制對外交往的時候，西方國家正在發(fā)生著怎樣的變化，對比“閉關(guān)鎖國”與“改革開放”政策的區(qū)別，同學(xué)之間探討“閉關(guān)鎖國”對中國產(chǎn)生的不利影響?！締柺反鹨伞壳宄瘜嵭小伴]關(guān)鎖國”的原因首先，“閉關(guān)政策”是落后的、閉塞的、自給自足的封建自然經(jīng)濟的產(chǎn)物。封建統(tǒng)治者自我滿足并昏睡在這種自然的莊園中，他們既昧于世界大勢，又盲目排斥外國的一切東西。其次，“閉關(guān)政策”是清朝統(tǒng)治者民族狹隘性的表現(xiàn)。由于滿清貴族與人民群眾之間存在著尖銳的矛盾與斗爭，滿清統(tǒng)治者便企圖通過“閉關(guān)”的辦法將國內(nèi)的漢人與外界隔絕，以防止外國人支持漢人形成反清力量。同時，