詩歌鑒賞之修辭手法

1、詩歌鑒賞修辭手法高三語文備課組學習目標：1、了解古典詩詞修辭手法考察類型及常見命題方式2、掌握高考詩歌鑒賞修辭手法的答題方法3、歸納高考詩歌鑒賞修辭手法鑒賞題的答題模式并學以致用學習重點、難點：掌握詩歌鑒賞修辭的方法學習過程：【自學質(zhì)疑】積累思考（一）安靜、獨立、快速地閱讀三維設計詩歌專題“修辭手法”的內(nèi)容，完成下列思考題：1、古典詩詞的主要修辭手法都有那些，它們在詩歌中的表達效果是什么？2、鑒賞高考詩歌修辭手法的考察都有哪些常見的命題方式？3、結(jié)合典型例題答案，歸納出解題方法。典型例題1（2013安徽卷高考）1、閱讀下面的兩首詩，然后回答問題。（3分）秋齋獨宿唐韋應物山月皎如燭，霜風時動竹夜

2、半鳥驚棲，窗間人獨宿和韋蘇州秋齋獨宿金趙秉文冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿?！咀ⅰ宽f蘇州：即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州”。請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（4分）答:典型例題2（2013年新課標卷1）（2012重慶卷卷）2、閱讀下面這首詞，然后回答問題。（6分）鷓鴣天預報金王寂秋后亭皋木葉稀，霜前關塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥。吾老矣，久忘機，沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應憐我，荒卻溪南舊釣磯。注亭皋：水邊的平地。忘機：消除機心。機心，巧詐之心。沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻語，無機鷗不驚”。（1）“曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥”兩

3、句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。（4分）答案:【矯正反饋】完善答案（二）、小組互助合作學習：把你的自學過程中不能解答的問題請教小組內(nèi)的同學【交流展示】【精讀點撥】領悟應用（2013浙江卷）3、閱讀下面這首詩，完成2122題。（7分）秦中吟？歌舞唐白居易秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風雪興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務在追游。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。秋宮為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚?！咀ⅰ块敚╳缶）鄉(xiāng)：舊縣名。白居易有奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀，詳述了無辜婦孺被關進閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。賞析這首詩對比藝術(shù)的特色。（5

4、分）答案：【矯正反饋】完善答案:（2014湖南卷）（湖南卷）4、閱讀下面的古詩，完成題目。（8分）桃夭（詩經(jīng)）桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。注歸：出嫁。蕡（fen）草木果實繁盛碩大的樣子。蓁蓁（zhen）:草木茂盛的樣子。請從比興手法運用的角度賞析全詩。（6分）答案：【矯正反饋】完善答案（2012江西卷）5、閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）江城子秦觀西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候、一登樓。便作春江

5、都是淚，流不盡，許多愁。注韶華：青春年華，又指美好的春光。變做：縱使。詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜虞美人）化用而來，請比較兩者的異同。（4分）答案：【矯正反饋】完善答案（2012遼寧卷）6、閱讀下面這首宋詩，完成問題。初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。注張耒：北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？“清瘦”有何種精神內(nèi)涵？（6分）答案：【矯正反饋】完善答案（2010安徽卷）7、閱讀下面這首唐詩，回答后面問題歲暮杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚！注本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時杜甫客居閬州（今四川閬中）。雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。（從修辭角度分析）答案：【矯正反饋】完善答案（2009江西卷）8、閱讀下面這首詩，完成后面的問題。三江小渡楊