初中語文 人教課標版（部編） 七年級上冊 峨眉山月歌 課件_第1頁
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峨眉山月歌合肥市五十中學東校望江路校區(qū) 章興義導入新課，初識明月古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在楚云端。 再讀詩歌，品味詩情寫作背景：這首詩出自李太白全集卷八，是年輕的李白初離蜀地時的作品，大約作于725年（開元十三年的時候）。這首詩是李白初次出四川，在向三峽進發(fā)的途中所作。他懷著“遍謁諸侯，?？h清一”的政治抱負和生活理想，揚帆東下，辭親遠游。 想一想：此時詩人會有什么樣的情感呢？涵詠字詞，賞析詩句合作探究：詩中描繪了哪些景？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？比較閱讀，豐富內涵 靜夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。寫作背景：靜夜思一詩的寫作時間是公元726年（唐玄宗開元之治十四年）舊歷九月十五日左右。李白時年26歲，寫作地點在當時揚州旅舍。 古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在楚云端。峨眉山月歌 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝州。 靜夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。比較閱讀，豐富內涵思考：“月”在詩人不同時期的作品中有著怎樣的象征意義？飛花令 月

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