2023屆浙江省杭州市下沙區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1科學(xué)家用石墨烯薄膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯(cuò)誤的是（ ）A該過程屬于物理變化B該過程可應(yīng)用于海水淡化C“篩掉”氯化鈉過程類似于

2、過濾操作D海水經(jīng)過“篩子”后，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大2某氣體可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一種或幾種組成的，經(jīng)分析該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%，符合要求的組成是（ ）SO2SO2、H2 CO2、H2 SO2、CO2、H2 O2、SO2A B C D3日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A單質(zhì)B原子C離子D元素4區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法A氫氧化鈉和氫氧化鈣露置于空氣中觀察 加足量水觀察是否溶解B鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中 觀察顏色C廁所清潔劑和廚房清潔劑分別加入酚

3、酞溶液 分別加入純堿觀察現(xiàn)象D稀鹽酸與稀硫酸伸入木條立即觀察 分別滴加氯化鋇溶液AABBCCDD5實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法不完全正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方案一方案二A過氧化氫溶液和水加入二氧化錳加入硫酸銅溶液B氧氣和呼出氣體分別通入澄清石灰水分別伸入燃著的木條C蔗糖水和食鹽水觀察顏色品嘗味道D鐵絲和鋁絲觀察顏色磁鐵吸引AABBCCDD6我國是一個(gè)文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A煉鐵B刺繡C織布D木雕7下列物質(zhì)屬于純凈物的是A潔凈的空氣B澄清石灰水C液氮D石灰石8在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取的方法有：升高溫度降低溫度增

4、加硝酸鉀減少硝酸鉀增加溶劑蒸發(fā)溶劑，其中符合題意的一組是（）ABCD9下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是ABCD10關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是 ( )它們的物理性質(zhì)不相同 它們的化學(xué)性質(zhì)相同 它們由不同種分子構(gòu)成它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì) 構(gòu)成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同ABCD112016年，被稱為“史上最嚴(yán)”的中華人民共和國大氣污染防治法已經(jīng)正式施行下列不屬于大氣污染物的氣體是( )ASO2 BCO2 CO3 DNO212氮化硅是一種耐高溫的新型陶瓷材料，氮化硅中氮元素的化合價(jià)為-3，硅元素化合價(jià)為+4，氮化硅的化學(xué)式為ASiNBSi4N3CN3Si4D

5、Si3N4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出標(biāo)號儀器名稱a_；b_。（2）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_；裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_。（3）乙同學(xué)要用高錳酸鉀固體來制取并收集O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入。（4）在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，最好選擇_（填序號）裝置進(jìn)行收集。（5）若E裝置玻璃管與橡膠管連接處有漏氣，查找漏氣的方法是_。14在實(shí)驗(yàn)室里，

6、小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：_，_。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如何檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿，操作是_。（3）小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用法收集氣體，他在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是_，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是_，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是_。15小朋同學(xué)為了探究水的組成，做如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)。（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端相連的為_極（填正”或“負(fù)”），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_；（2）通過電解水能得到綠色能源氫氣，若電解

7、水時(shí)，得到氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生_的氧氣。16某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素產(chǎn)生了興趣，為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL過氧化氫溶液溫度/氧化鐵的用量/g收集40mL氧氣所需時(shí)間/s510200128.5510201.216.81510201.210.551070032.7（1）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_未發(fā)生改變。請寫出過氧化氫在氧化鐵的催化下反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)屬_反應(yīng)

8、（填基本反應(yīng)類型）（2）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測定需要用到如圖1中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號_。 （3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量_（選填“減小”“不變”或“增大”）。（4）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快，同理通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，得出結(jié)論是_。查閱資料：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，加熱到80時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣。（5）采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液，圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖2中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的

9、大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_（6）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17達(dá)菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學(xué)式為。請計(jì)算：（1）每個(gè)莽草酸分子中共有_個(gè)原子；（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_；（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_（寫計(jì)算過程）；（4）348 g莽草酸中含有多少g氧元素_（寫計(jì)算過程）。18為測定硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)取固體混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成

10、混合溶液。將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表：次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g4040404040產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g1.452.9m5.85.8試分析計(jì)算。（1）m的值為_。（2）固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（結(jié)果保留0.1%）（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）乙醇是一種清潔能源。但若不充分燃燒可發(fā)生以下反應(yīng)： 2C2H5OH+5O2點(diǎn)燃 2 CO2+ 2CO+6 H2O，產(chǎn)生一氧化碳污染空氣。求9.2

11、g乙醇在空氣中不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過，能除去海水中的鹽，該過程可應(yīng)用于海水淡化，故B正確；C、當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過，實(shí)現(xiàn)了氯化鈉和水的分離，“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作，故C正確；D、“篩掉”氯化鈉后的海水，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)

12、量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D不正確。故選D。2、B【解析】O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%，SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 32/44，大于50%，H2中中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0%，要使所得氣體的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則可能是剛剛好是50%的氣體，也可能一部分小于50%，一部分大于50%，因此可能是、，故選B。3、D【解析】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、碘、硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、碘、硒、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：D。4、C【解析】A、氫

13、氧化鈉、氫氧化鈣露置于空氣中易吸收水分潮解，也都能與二氧化碳反應(yīng)，生成對應(yīng)的碳酸鹽，但是外觀上看不出區(qū)別；氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，但是加足量水觀察不出區(qū)別；兩種方法都不能區(qū)分，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中都會產(chǎn)生紅色固體，不能鑒別；鐵絲和鋁絲都是銀白色，不能根據(jù)顏色區(qū)分；兩種方法都不能區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、廁所清潔劑顯酸性，加入酚酞不變色；廚房清潔劑顯堿性，加入酚酞變紅，可以區(qū)分；廁所清潔劑能與純堿反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡；廚房清潔劑不與純堿反應(yīng)，可以區(qū)分；兩種方法都能區(qū)分，故C正確；D、稀鹽酸與稀硫酸中伸入木條都沒有明顯現(xiàn)象；稀鹽酸中加入氯化鋇溶液不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象；稀硫酸中加入

14、氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀；不能區(qū)分能區(qū)分，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】找出物質(zhì)的特性是區(qū)別物質(zhì)的關(guān)鍵。如將氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，變渾濁的是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉；將鐵絲和鋁絲分別伸入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生的是鋁絲，無明顯變化的是鐵絲。5、D【解析】區(qū)分物質(zhì)可以通過物理方法或化學(xué)方法?！驹斀狻緼、區(qū)分過氧化氫溶液和水，方案一，分別加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫，沒有的是水，正確；方案二，分別加入硫酸銅溶液，過氧化氫在硫酸銅的催化下有氣泡產(chǎn)生，水沒有,正確，不符合題意；B、區(qū)分氧氣和呼出氣體，方案一，分別通入澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁的呼出的氣體，不變

15、渾濁的是氧氣，正確；方案二，分別伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，燃燒變?nèi)趸蛳绲氖呛舫鰵怏w，正確，不符合題意；C、區(qū)分蔗糖水和食鹽水，方案一，觀察顏色，兩種液體都是無色，無法區(qū)分，不正確；方案二，品嘗味道，雖然兩種藥品的味道不同，但在實(shí)驗(yàn)室中，不得品嘗任何藥品的味道，不正確，不符合題意；D、區(qū)分鐵絲和鋁絲，方案一，觀察顏色，兩種金屬都是銀白，無法區(qū)分，不正確；方案二，磁鐵吸引，被吸引的是鐵絲，不被吸引的是鋁絲，正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題要注意題目的要求，區(qū)分“不完全正確”、“完全不正確”和“完全正確”，以免選擇錯(cuò)誤。6、A【解析】A、煉鐵的過程中有新的物質(zhì)鐵生成，所以屬于化學(xué)變化；

16、刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。7、C【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氮是液態(tài)的氮?dú)?，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，降低溫度可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；增加硝酸鉀，能使接近飽和的K

17、NO3溶液變成飽和溶液；減少硝酸鉀，不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；增加溶劑，不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液；減少溶劑，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液。所以在一定溫度下，中的方法可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液。故選D。【點(diǎn)睛】大多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，常用的方法有：增加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度。9、B【解析】純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；所含微粒微粒種類物質(zhì)種類純凈物或混合物A11純凈物B33混合物C11純凈物D11純凈物點(diǎn)評：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。10、A【解析】氧氣是氣態(tài)，液氧是

18、液態(tài)，故它們的物理性質(zhì)不同，由于氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故它們化學(xué)性質(zhì)相同；由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，液氧和氧氣的不同點(diǎn)是分子之間的間隔變小了。故選A。點(diǎn)睛：根據(jù)氧氣和液氧的構(gòu)成和分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子考慮。11、B【解析】空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空氣的成分，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。12、D【解析】假設(shè)氮化硅的化學(xué)式為SixNy，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氮化硅中氮元素的化合價(jià)為-3，硅元素化合價(jià)為+4，可得 （+4）x+（-3）y=0，則x：y=3：

19、4，由此推斷氮化硅的化學(xué)式為Si3N4故選D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂 檢查裝置氣密性 A d E 在連接處涂抹肥皂水 【解析】（1）儀器a為酒精燈，b用來收集氣體，應(yīng)為集氣瓶。故填：酒精燈、集氣瓶。（2）固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，是為了防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂。制取氣體時(shí)，需先檢查裝置氣密性再加入藥品。故填：防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂、檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用固、固加熱型裝置，化學(xué)方程式為，氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集。故填：A、d。（4）要收集不同濃度的氧氣無法使用排空氣法

20、收集（排空氣法要求導(dǎo)管必須深入試管底部），需要使用排水法收集。故填：E。（5）查找漏氣可以將不明顯的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為明顯現(xiàn)象，如在連接處涂抹肥皂水。故填：在連接處涂抹肥皂水。14、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿 引燃鐵絲 防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 鐵絲生銹 【解析】（1）是試管，是集氣瓶。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿，操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿。（3）在鐵絲末端系一根小木棍

21、，其目的是引燃鐵絲，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是鐵絲生銹（合理即可）。15、正 5 【解析】（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端生成的氣體較少，是氧氣，與氧氣相連的為正極，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；故填：正；。（2）電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，由于氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以，同時(shí)能產(chǎn)生5mL的氧氣；故填：5。16、化學(xué)性質(zhì) 過氧化氫水+氧氣 分解 ABE 不變 反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化

22、鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時(shí)間即可 【解析】（1）催化劑具有“一變，兩不變”的特點(diǎn)，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生改變，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)； （2）要探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，需要有制取氧氣的裝置，故選擇A，還需要知道生成等體積的氧氣的裝置，故選擇BE；（3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量的水稀釋，反應(yīng)物的質(zhì)量不變，則產(chǎn)物的質(zhì)量不變；（4）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，變量為反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)并且反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快； （5）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，所以，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：；（6）要探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時(shí)間，故填：將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化