2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期歷史期中模擬試卷（統(tǒng)編版+含答案解析）

2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬歷史試卷注意事項：1．考試時間：60分鐘，試卷滿分：60分。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：八年級歷史上冊第1-13課（統(tǒng)編版）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．英國學(xué)者馬士說：由于中國人民進(jìn)行了激烈的禁煙運(yùn)動，戰(zhàn)爭不可避免地發(fā)生了。馬士的觀點(diǎn)表明他（

）A．已認(rèn)識到鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的真正原因B．譴責(zé)了英國發(fā)動戰(zhàn)爭的罪行C．充分肯定了中國禁煙運(yùn)動的正義性D．為英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭作辯護(hù)2．“鴉片戰(zhàn)爭中國若干權(quán)益的喪失，不完全是外國侵略者的強(qiáng)制掠取，很大程度上是清朝統(tǒng)治者的主動奉送?！边@說明（

）A．清政府主動求和使中國喪失全部主權(quán)B．腐朽封建統(tǒng)治是戰(zhàn)爭失敗的根本原因C．外國侵略不能促使中國淪為半殖民地D．內(nèi)外交困是中國戰(zhàn)爭失敗的主要原因3．鴉片戰(zhàn)爭后，英國人本以為“傾全國工廠的生產(chǎn)，也不夠供應(yīng)中國一省的衣料”，而現(xiàn)實(shí)卻是“和中國開放貿(mào)易十年后，其消費(fèi)能力竟不及荷蘭的一半”“甚至落在巴西和土耳其之后”。材料中的這一現(xiàn)象（

）A．成為列強(qiáng)再次擴(kuò)大侵華的原因B．說明閉關(guān)鎖國政策依舊在實(shí)施C．表明傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)未發(fā)生變化D．反映了近代民族工業(yè)發(fā)展良好4．“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞?！毕铝惺穼?shí)能佐證這一結(jié)論的是（）A．英軍攻陷浙江定海 B．日軍進(jìn)攻山東威海衛(wèi)C．英法聯(lián)軍火燒圓明園 D．八國聯(lián)軍攻陷北京5．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國喪失了東北及西北共150多萬平方千米的領(lǐng)土。鴉片輸入量也隨之劇增。1863-1864年為69800擔(dān)，到1879年就增至104900多擔(dān)，其貨值等于當(dāng)年外貿(mào)進(jìn)口總值的半數(shù)?？梢姷诙硒f片戰(zhàn)爭（

）A．使中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞 B．進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化C．大大加深了中國的半殖民地化 D．使清政府變成了“洋人的朝廷”6．《天朝田畝制度》規(guī)定：“凡當(dāng)收成時……（除）每人所食可接新谷外，余則歸國庫。凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然?！贝艘?guī)定（

）A．抵制了西方侵略 B．挫傷了農(nóng)民積極性C．實(shí)現(xiàn)了社會公正 D．滿足了農(nóng)民的愿望7．歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為，太平天國的英雄們用鮮血和生命的代價激烈抗?fàn)?，以追求自己的理想。但在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前，他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路。這一觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)，太平天國運(yùn)動（

）A．將農(nóng)民起義推到了歷史最高峰 B．失敗源于農(nóng)民階級局限性C．沉重地打擊了中外的反動勢力 D．被中外反動勢力聯(lián)合絞殺8．19世紀(jì)60至90年代的中國，曾出現(xiàn)一場以“自強(qiáng)”、“求富”為旗號向西方學(xué)習(xí)的運(yùn)動，邁出了中國近代化的第一步。這場運(yùn)動是（

）A．太平天國運(yùn)動 B．洋務(wù)運(yùn)動 C．義和團(tuán)運(yùn)動 D．五四運(yùn)動9．清代詩人楊昌浚在《恭誦左公西行甘棠》中寫道：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首詩稱贊的是（

）A．馮子材指揮清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷 B．葛云飛力戰(zhàn)殉國C．劉銘傳率黑旗軍抗擊法國 D．左宗棠成功收復(fù)新疆10．英國科學(xué)家赫胥黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)及其他》認(rèn)為不能將自然的進(jìn)化論與人類社會的倫理學(xué)混為一談。但嚴(yán)復(fù)將該書翻譯成《天演論》時，“煞費(fèi)苦心”地將二者聯(lián)系起來，提出自然界進(jìn)化規(guī)律同樣適用于人類社會。嚴(yán)復(fù)意在（

）A．糾正生物進(jìn)化論的錯誤 B．為扶清滅洋提供理論依據(jù)C．傳播“民主科學(xué)”思想 D．促進(jìn)國人救亡意識的覺醒11．19世紀(jì)末，先進(jìn)的中國人認(rèn)識到單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡，開始從思想層面和制度層面進(jìn)行了救亡與啟蒙的探索。這一探索指的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動 B．新文化運(yùn)動 C．義和團(tuán)運(yùn)動 D．戊戌變法12．下圖描繪了慈禧太后倉皇逃出北京城的場景。當(dāng)時慈禧出逃是由于（

）A．英法聯(lián)軍攻占了北京 B．甲午戰(zhàn)爭中清朝戰(zhàn)敗C．義和團(tuán)發(fā)動反清起義 D．八國聯(lián)軍進(jìn)逼北京城13．中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵，這主要是指（

）A．中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)完全解體B．帝國主義直接控制清政府的內(nèi)政外交C．賠款數(shù)量大，清政府被帝國主義完全控制D．清政府完全成為列強(qiáng)的侵華工具14．它是中國近代第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，反映了中國資產(chǎn)階級要求民族獨(dú)立、政治民主和發(fā)展資本主義的愿望，它使革命派有了明確的目標(biāo)和強(qiáng)有力的思想武器，成為民主革命的鮮明旗幟?！八敝傅氖牵?/p>

）A．《天朝田畝制度》B．“扶清滅洋”C．三民主義D．民主與科學(xué)15．有學(xué)者評論中國近代某一歷史事件時認(rèn)為：“推翻君主專制制度，建立共和政體，它的意義不只是政治制度上的一大進(jìn)步，而且牽動著整個社會以至思想文化等方面?！痹撌录牵ǎ〢．廢除科舉 B．辛亥革命 C．五四運(yùn)動 D．北伐戰(zhàn)爭16．中華民國臨時政府成立初，入同盟會者激增，“一日附者率數(shù)千”，趨炎附勢之徒也競相加入，借以獲得進(jìn)身之階。這反映了（）A．民主革命任務(wù)完成 B．辛亥革命潛藏危機(jī)C．民生主義初步實(shí)現(xiàn) D．軍閥割據(jù)局面形成17．《中華民國臨時約法》規(guī)定：“臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之?！薄爸腥A民國之立法權(quán)以參議院行之?！边@些規(guī)定旨在（

）A．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ) B．宣傳自由平等 C．倡導(dǎo)三權(quán)分立 D．維護(hù)民主共和18．下側(cè)漫畫《二五與一十之比較》選自1920年8月6日出版的《新聞報》。該漫畫反映了（

）A．辛亥革命成果喪盡 B．護(hù)國戰(zhàn)爭北上討袁C．五四運(yùn)動呼之欲出 D．北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)19．1915年12月，孫中山發(fā)布《討袁宣言》，稱“既忘共和，即稱民賊”。該《宣言》主要是針對袁世凱（

）A．在北京就任臨時大總統(tǒng) B．刺殺宋教仁C．下令解散國會 D．復(fù)辟帝制20．1919年后，在《新青年》《晨報》《新潮》等報刊上關(guān)于勞工話題的文學(xué)作品猛增，作品的主人公有洋車夫、鐵匠、農(nóng)夫、學(xué)徒、店員、紡織女工、煙草公司工人等勞工群體，這些人物形象基本上首次出現(xiàn)在文學(xué)作品中。這種變化表明（

）A．中國共產(chǎn)黨的成立條件完全成熟 B．反帝反封建成為文學(xué)的主旋律C．許多知識分子開始面向工人群眾 D．民主與科學(xué)成為社會主流思想21．胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法；四曰不作無病之呻吟……”。由此可知他提倡（

）A．民主科學(xué) B．兼容并包 C．白話文 D．文學(xué)革命22．1917年，胡適提出了“不用典”“不用套語”等主張，陳獨(dú)秀號召用“國民文學(xué)”取代“貴族文學(xué)”。由此可知，胡適和陳獨(dú)秀希望（

）A．保留舊文學(xué) B．廢除科舉制 C．普及白話文 D．推翻清王朝23．近代中國有報刊登載了一篇“特約通訊”，題為《北京學(xué)界之大舉動——昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。由該標(biāo)題可知（

）A．愛國浪潮已遍及全國 B．學(xué)生是五四運(yùn)動的先鋒C．馬克思主義廣泛傳播 D．工人階級登上歷史舞臺24．“五四”以后，新的宇宙觀、人生觀一起涌來，新的一代改革者科學(xué)地認(rèn)識和闡明了下層群眾在社會中的作用。這主要源于五四運(yùn)動的（）A．徹底性 B．革命性 C．群眾性 D．進(jìn)步性25．“白話的傳播遍于全國，與1919年的學(xué)生運(yùn)動大有關(guān)系”，因為此后“各地的學(xué)生團(tuán)體很快辦起了約四百種白話報刊”。這表明（

）A．戊戌變法促進(jìn)思想解放 B．君主專制制度已終結(jié)C．五四運(yùn)動助推文學(xué)革命 D．封建禮教被全面推翻第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共35分）26．歷史時常以各種各樣的形式顯現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)中。閱讀下列材料，回答問題。（12分）【一個名稱成為一個時代的符號】材料一香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”（PossessionStreet）又名“占領(lǐng)街”。……這標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的開始。那美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字，以紀(jì)念英國對一個古老文明的勝利。——中國民主法制出版社《復(fù)興之路》上【一塊石碑見證一場殘暴的戰(zhàn)爭】材料二旅順，這座美麗的城市，有著一塊特殊的石碑。上面刻著日本侵略者的罪行，那是他們在這里犯下的滔天罪惡。這塊石碑，見證了那段黑暗的歷史，也提醒著人們不要忘記國恥。【一條胡同就是一處屈辱的見證】材料三近代某條約第七款：“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國人民概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。按照西歷1901年……文內(nèi)后附之條，中國國家應(yīng)允諸國分應(yīng)自主，常留兵隊分保使館。”材料四中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會的過程。（1）材料一中，英國“對一個古老文明的勝利”指的是哪次戰(zhàn)爭？英國人將“香港海灣被冠以維多利亞女王的名字”有什么條約依據(jù)？（2分）（2）與材料二中這座城市石碑雕刻內(nèi)容有關(guān)的是哪一場戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭結(jié)束后，日本開始對中國進(jìn)行資本輸出，這與其獲得的什么新權(quán)利相關(guān)？（2分）（3）材料三反映的是中國近代簽訂的哪一個不平等條約？該條約簽訂后，對中國社會性質(zhì)造成了什么影響？（3分）（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，請將時間軸上①②處的時間、③處戰(zhàn)爭名稱、④處條約名稱填寫完整。（4分）（5）“讀史使人明智”，通過學(xué)習(xí)中國近代屈辱的歷史，你獲得了什么啟示？（1分）27．讀材料回答問題。（10分）材料一鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著西方列強(qiáng)的入侵和西學(xué)東漸，西方文化以前所未有的規(guī)模大量傳入中國，與中國的傳統(tǒng)文化發(fā)生激烈的碰撞。在中西文化沖突和融合的過程中，中國人的思想觀念也不斷地得到更新：“師夷長技”的觀念更新了“用夏變夷”的觀念，“維新變法”的觀念更新了“尊王法祖”的觀念，“民主民權(quán)”的觀念更新了“君權(quán)神授”的觀念，“男女平等”的觀念更新了“男尊女卑”的觀念?！幾孕軈蚊?、建紅英《近代中西文化沖突與融合研究述評》材料二新文化運(yùn)動的發(fā)生，主要是由于人們對民國初年政治的失望，而五四運(yùn)動的發(fā)生，又使政治問題逼人而來，人們迫切地尋求解決中國問題的新方案。這時，世界局勢已然大變，一戰(zhàn)的浩劫使得西方資本主義制度令人懷疑，而俄國革命卻引起人們很大的好奇心。五四以后，人們對俄國傳來的馬克思主義便抱有了相當(dāng)?shù)钠谠S。——摘編自耿云志《近代中國文化轉(zhuǎn)型研究導(dǎo)論：文化轉(zhuǎn)型》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，“師夷長技”的觀念是在什么時代背景下由誰提出來了？“師夷長技”的實(shí)踐結(jié)果如何？（6分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，回答新文化運(yùn)動后期傳播思想的轉(zhuǎn)變對五四運(yùn)動有何影響？（2分）（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，除上述兩則史料所涉及事件外，近代還出現(xiàn)了哪些救亡主張？（分角度回答）（2分）28．閱讀材料，回答問題。（13分）材料一《南京條約》簽訂后，清政府被迫開放五口通商，中外交涉、通商事務(wù)增多。道光皇帝遂在朝廷設(shè)置辦理各國通商事務(wù)大臣——“五口通商大臣”。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，負(fù)責(zé)與列強(qiáng)談判的恭親王奕昕深感“夷務(wù)”混亂不堪，上奏咸豐帝建議在京設(shè)一機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌外交全局。1861年，總理衙門在京設(shè)立，專門辦理對西方各國的交涉及各項洋務(wù)。1901年《辛丑條約》簽訂，應(yīng)西方列強(qiáng)要求清政府將總理衙門改為外務(wù)部。1912年，中華民國南京臨時政府成立外交部，王寵惠出任第一任外交部長……抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國政府積極推行“抗日外交”，全面調(diào)整外交機(jī)構(gòu)，把外交作為國家戰(zhàn)略的頭等大事。1942年1月1日，中、美、蘇、英等26國發(fā)表《聯(lián)合國家宣言》，中國首次列為世界“四強(qiáng)”之一。——摘編自王承慶《中國外交體制的建立與近代化轉(zhuǎn)型》材料二在外來勢力不斷沖擊的境況下，人民“國”的觀念，“民族”的觀念逐漸產(chǎn)生，最后生成對外族的回應(yīng)，維護(hù)國權(quán)，國民意識覺醒。維護(hù)國家主權(quán)和現(xiàn)實(shí)利益成為人們政治和外交的基本出發(fā)點(diǎn)，人們對外交活動的參與也是人們關(guān)注國家前途命運(yùn)的重要體現(xiàn)。覺醒中的國民積極主動地參與國家外交事務(wù)，極大影響著近代中國政府對外決策的過程。——摘編自林紅玲《試論中國外交近代化與國民意識覺醒》（1）根據(jù)材料一、歸納近代中國外交機(jī)構(gòu)設(shè)置的變化。（3分）（2）從材料二中提取一個觀點(diǎn)，并結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實(shí)，舉例論證該觀點(diǎn)。（6分）（3）綜合以上材料及探究，談?wù)勀銓χ袊饨话l(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識。（4分）參考答案一、選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．D【解析】根據(jù)題干“由于中國人民進(jìn)行了激烈的禁煙運(yùn)動，戰(zhàn)爭不可避免地發(fā)生了?！彼囊馑季褪侨绻麤]有中國人民的禁煙運(yùn)動，鴉片戰(zhàn)爭就不會發(fā)生。強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭的發(fā)生是因為中國人民的禁煙運(yùn)動，為自己發(fā)動戰(zhàn)爭尋找借口，D項正確；鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因是英國迫切需要開辟國外市場，英國學(xué)者馬士沒有認(rèn)識到這點(diǎn)，排除A項；他為英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭作辯護(hù)，沒有譴責(zé)英國發(fā)動戰(zhàn)爭的罪行，排除B項；英國學(xué)者馬士只是提到禁煙運(yùn)動導(dǎo)致戰(zhàn)爭爆發(fā)，沒有肯定中國禁煙運(yùn)動的正義性，排除C項。故選D項。2．B【解析】據(jù)題干“鴉片戰(zhàn)爭中國若干權(quán)益的喪失，不完全是外國侵略者的強(qiáng)制掠取，很大程度上是清朝統(tǒng)治者的主動奉送?！焙退鶎W(xué)知識可知，題干材料說明腐朽封建統(tǒng)治是戰(zhàn)爭失敗的根本原因，B項正確；清政府主動求和使中國喪失全部主權(quán)說法錯誤，中國喪失了部分主權(quán)，排除A項；外國侵略不能促使中國淪為半殖民地說法錯誤，外國侵略使中國開始淪為半殖民地半封建社會，排除C項；內(nèi)外交困是洋務(wù)運(yùn)動的背景，題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本原因，排除D項。故選B項。3．A【解析】根據(jù)材料“和中國開放貿(mào)易十年后，其消費(fèi)能力竟不及荷蘭的一半”“甚至落在巴西和土耳其之后”可知，鴉片戰(zhàn)爭后，中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)依然根深蒂固，為了進(jìn)一步打開中國市場，英國繼而發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，A項正確；鴉片戰(zhàn)爭后中國閉關(guān)鎖國政策已經(jīng)失靈，排除B項；根據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭后傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)開始解體，排除C項；洋務(wù)運(yùn)動時期近代民族工業(yè)才產(chǎn)生，排除D項。故選A項。4．C【解析】據(jù)題干“第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞”結(jié)合所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京城，并洗劫焚毀了皇家園林——圓明園，對中華文明造成了不可估量的損失，C項正確；英軍攻陷浙江定海發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭時期，排除A項；日軍進(jìn)攻山東威海衛(wèi)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期，排除B項；八國聯(lián)軍攻陷北京發(fā)生在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，排除D項。故選C項。5．B【解析】根據(jù)“第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國喪失了東北及西北共150多萬平方千米的領(lǐng)土。鴉片輸入量也隨之劇增。1863-1864年為69800擔(dān)，到1879年就增至104900多擔(dān)，其貨值等于當(dāng)年外貿(mào)進(jìn)口總值的半數(shù)”可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化，B項正確；鴉片戰(zhàn)爭中國簽訂第一個不平等《南京條約》，割香港島給英國，領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞，并非第二次鴉片戰(zhàn)爭后，排除A項；1895年簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化，并非第二次鴉片戰(zhàn)爭，排除C項；1901年《辛丑條約》的簽訂是清政府變成洋人的朝廷，并非第二次鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)致，排除D項。故選B項。6．B【解析】據(jù)題干的“除每人所食可接新谷外，余則歸國庫”和所學(xué)知識可知，除了滿足農(nóng)民基本生活需求的糧食外，其余的所有收獲物都要上交給國庫，這種絕對平均主義的分配方式實(shí)際上限制了農(nóng)民對剩余農(nóng)產(chǎn)品的支配權(quán)，降低了他們通過辛勤勞動改善生活的可能性，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，B項正確；《天朝田畝制度》主要關(guān)注的是農(nóng)產(chǎn)品的分配問題，并沒有涉及到對西方侵略的抵制措施或政策，排除A項；《天朝田畝制度》在理論上提出了“無處不均勻，無人不飽暖”的理想，但實(shí)際上，它并沒有考慮到農(nóng)民的實(shí)際生產(chǎn)能力和社會的復(fù)雜性，這種絕對的平均主義在實(shí)踐中很難實(shí)現(xiàn)，更談不上實(shí)現(xiàn)社會公正，排除C項；從題干中可看出，《天朝田畝制度》的分配方式實(shí)際上剝奪了農(nóng)民對剩余農(nóng)產(chǎn)品的所有權(quán)，這與農(nóng)民希望通過辛勤勞動改善生活的愿望相悖，排除D項。故選B項。7．B【解析】依據(jù)材料“在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前，他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路”分析可知，農(nóng)民階級的局限性導(dǎo)致革命失敗的原因，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)太平天國失敗的原因，未強(qiáng)調(diào)將農(nóng)民起義推到了歷史最高峰，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)太平天國失敗的原因，未強(qiáng)調(diào)沉重地打擊了中外的反動勢力，排除C項；材料強(qiáng)調(diào)太平天國失敗的原因，未強(qiáng)調(diào)被中外反動勢力聯(lián)合絞殺，排除D項。故選B項。8．B【解析】19世紀(jì)60-90年代，以李鴻章、曾國藩等為代表的洋務(wù)派官員為了學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，開展了一場洋務(wù)運(yùn)動，洋務(wù)運(yùn)動以“自強(qiáng)”“求富”為旗號，創(chuàng)辦了一批近代軍事、民用工業(yè)，邁出了中國近代化的第一步，B正確；太平天國運(yùn)動起止時間是1851-1864年，是一場農(nóng)民反封建反侵略的運(yùn)動，斗爭矛頭主要指向親政府，但是最終被中外反動勢力聯(lián)合絞殺，A排除；義和團(tuán)運(yùn)動是19世紀(jì)末興起的農(nóng)民反帝愛國運(yùn)動，但是被清政府勾結(jié)八國聯(lián)軍聯(lián)合絞殺，C排除；五四運(yùn)動爆發(fā)于1919年，是中國新民主主義革命的開端，D排除。故選B。9．D【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，“湖湘子弟”指湘軍士兵，“天山”指新疆地區(qū)，詩中描寫的“大將”是左宗棠。1865年，阿古柏率兵侵入新疆，左宗棠力主收復(fù)新疆，1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)，1876年，左宗棠采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，打敗阿古柏。1878年，左宗棠率軍收復(fù)除伊犁外的新疆地區(qū)，D項正確；馮子材指揮清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷和劉銘傳率黑旗軍抗擊法國是在中法戰(zhàn)爭中，排除AC項；葛云飛力戰(zhàn)殉國在鴉片戰(zhàn)爭中，排除B項。故選D項。10．D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，嚴(yán)復(fù)他翻譯大量外國思想家的著作，以《天演論》影響最大，書中“物競天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)，啟發(fā)了知識界去探索西方先進(jìn)的社會，也打擊了封建頑固勢力，激勵著人們“自強(qiáng)保種”，救亡圖存，反對外來侵略。據(jù)“英國科學(xué)家赫胥黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)及其他》認(rèn)為不能將自然的進(jìn)化論與人類社會的倫理學(xué)混為一談。但嚴(yán)復(fù)將該書翻譯成《天演論》時，‘煞費(fèi)苦心’地將二者聯(lián)系起來，提出自然界進(jìn)化規(guī)律同樣適用于人類社會?！笨芍瑖?yán)復(fù)意在促進(jìn)國人救亡意識的覺醒，D項正確；嚴(yán)復(fù)的主要目的是促進(jìn)國人覺醒救亡圖存，而不是糾正生物進(jìn)化論的錯誤，排除A項；扶清滅洋是義和團(tuán)運(yùn)動的口號，嚴(yán)復(fù)是維新變法運(yùn)動人物，與材料無關(guān)，排除B項；傳播“民主科學(xué)”思想的是新文化運(yùn)動，嚴(yán)復(fù)是維新變法運(yùn)動人物，與材料無關(guān)，排除C項。故選D項。11．D【解析】由題干中的“19世紀(jì)末，先進(jìn)的中國人認(rèn)識到單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡，開始從思想層面和制度層面進(jìn)行了救亡與啟蒙的探索”，然后結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動的失敗，這說明只學(xué)習(xí)西方的技術(shù)不能使中國富強(qiáng)起來，認(rèn)識到學(xué)習(xí)西方政治制度的重要性，19世紀(jì)末期，以康有為、梁啟超等為代表的維新派人士積極宣傳資產(chǎn)階級變法維新的思想，為實(shí)現(xiàn)“立憲之夢”，在光緒帝的支持下，掀起了戊戌變法運(yùn)動，開始學(xué)習(xí)西方政治制度，D項正確；洋務(wù)運(yùn)動，是19世紀(jì)60年代到90年代中期晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動，不符合題意，排除A項；新文化運(yùn)動，是由陳獨(dú)秀等一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動，不符合題意，排除B項；義和團(tuán)運(yùn)動是指19世紀(jì)末中國發(fā)生的一場以“扶清滅洋”為口號的農(nóng)民運(yùn)動，不符合題意，排除C項。故選D項。12．D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1900年5月底，英、俄等國調(diào)遣軍隊300余人，進(jìn)駐北京使館。6月，為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國組織聯(lián)軍2000多人，在英國海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下，從天津向北京進(jìn)犯，8月14日，聯(lián)軍攻陷北京。慈禧太后攜光緒帝狼狽西逃，在逃跑途中，慈禧下令剿殺義和團(tuán)，并無恥地請求八國聯(lián)軍“助剿”，D項正確；英法聯(lián)軍攻占了北京是在1860年，此時慈禧還不是太后，排除A項；甲午戰(zhàn)爭中清朝戰(zhàn)敗是在1895年，但日本并未攻入北京，慈禧太后也并未倉皇出逃，排除B項；義和團(tuán)發(fā)動的口號是“扶清滅洋”，并不反清，排除C項。故選D項。13．D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1901年簽訂的《辛丑條約》，是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約，清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會，D項正確；《辛丑條約》簽訂后中國的自然經(jīng)濟(jì)并未完全解體，排除A項；帝國主義通過控制清政府來控制中國的內(nèi)政外交，并非直接控制，排除B項；《辛丑條約》簽訂后清政府并未完全被帝國主義控制，排除C項。故選D項。14．C【解析】根據(jù)材料“是中國近代第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，反映了中國資產(chǎn)階級要求民族獨(dú)立、政治民主和發(fā)展資本主義的愿望”可知“它”屬于資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)，1905年孫中山創(chuàng)建中國同盟會，提出民族、民權(quán)、民生，三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想，C項正確；《天朝田畝制度》是太平天國運(yùn)動的革命綱領(lǐng)，排除A項；“扶清滅洋”是義和團(tuán)運(yùn)動的口號，排除B項；民主與科學(xué)屬于新文化運(yùn)動的口號，排除D項。故選C項。15．B【解析】根據(jù)題干中“推翻君主專制制度，建立共和政體，它的意義不只是政治制度上的一大進(jìn)步，而且牽動著整個社會以至思想文化等方面?！苯Y(jié)合所學(xué)辛亥革命的有關(guān)知識可知，該事件是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門，B項正確；1905年，清政府諭令一律停止科舉考試，存在約1300年的科舉制度至此壽終正寢，中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來，排除A項；五四運(yùn)動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，與“推翻君主專制制度，建立共和政體”無關(guān)，排除C項；北伐戰(zhàn)爭推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一了全國，與“推翻君主專制制度，建立共和政體”不符，排除D項。故選B項。16．B【解析】據(jù)題干“中華民國臨時政府成立初，入同盟會者激增，‘一日附者率數(shù)千’，趨炎附勢之徒也競相加入，借以獲得進(jìn)身之階”可知，題干材料中反映的加入同盟會的人不是真正有資產(chǎn)階級革命思想的革命黨人，只是為了借此獲得升遷的門路，說明辛亥革命潛藏著失敗的危機(jī)，B項正確；辛亥革命雖然推翻了帝制，建立了民國，但是資產(chǎn)階級并未掌握國家政權(quán)，而是落到了大軍閥袁世凱的手中，因此民主革命任務(wù)完成說法錯誤，且與題意無關(guān)，題干未涉及民主革命任務(wù)完成的信息，排除A項；辛亥革命沒有實(shí)現(xiàn)“平均地權(quán)”的目的，因此民生主義初步實(shí)現(xiàn)說法錯誤，且與題意不符，題干未涉及民生主義的信息，排除C項；軍閥割據(jù)局面形成的原因既有歷史遺留原因，也有帝國主義干預(yù)的因素，和辛亥革命沒有直接關(guān)系，與題意中的辛亥革命潛藏危機(jī)不符，排除D項。故選B項。17．D【解析】結(jié)合所學(xué)，《中華民國臨時約法》中的規(guī)定“臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之”和“中華民國之立法權(quán)以參議院行之”，旨在實(shí)現(xiàn)多個政治目標(biāo)，但其中最核心的是維護(hù)民主共和，D項正確；雖然這些規(guī)定在一定程度上可能有助于擴(kuò)大政治參與和影響力，但其主要目的并非單純?yōu)榱藬U(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)。統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴(kuò)大通常涉及更廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)和社會層面的改革，而不僅僅是政治權(quán)力的分配方式，排除A項；自由和平等是民主共和制度的重要原則，但這些規(guī)定本身并不直接宣傳自由平等。它們更多地是在制度設(shè)計上體現(xiàn)了這些原則，如參議院行使立法權(quán)、大總統(tǒng)和副總統(tǒng)由參議院選舉等，都是民主制度的具體體現(xiàn)。然而，這些規(guī)定的直接目的并非宣傳自由平等，而是確保政治權(quán)力的民主分配和行使，排除B項；《中華民國臨時約法》確實(shí)在一定程度上體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則，如行政權(quán)由臨時大總統(tǒng)和國務(wù)員行使，立法權(quán)由參議院行使，司法權(quán)由法院行使。然而，這些規(guī)定的直接目的并非僅僅為了倡導(dǎo)三權(quán)分立，而是為了確保政治權(quán)力的平衡與制約，從而維護(hù)民主共和制度，排除C項。故選D項。18．D【解析】根據(jù)材料“漫畫《二五與一十之比較》”信息可知，代表政府的建筑下面基礎(chǔ)是直、奉、皖等軍閥，軍閥之間的爭斗，使建筑將要倒塌，反映了北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，D項正確；材料主旨是反映北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，沒有體現(xiàn)辛亥革命成果喪盡，排除A項；護(hù)國戰(zhàn)爭北上討袁發(fā)生在1915年底至1916年6月，與材料時間“1920年8月6日”不符，排除B項；五四運(yùn)動發(fā)生在1919年，與材料時間“1920年8月6日”不符，排除C項。故選D項。19．D【解析】根據(jù)材料“既忘共和，即稱民賊”并結(jié)合所學(xué)可知，1915年末，袁世凱下令以1916年為“中華帝國洪憲元年”，準(zhǔn)備在元旦舉行登基大典，袁世凱的復(fù)辟，舉國嘩然，孫中山發(fā)表《討袁宣言》，號召愛國豪杰共同奮起，維護(hù)共和制度，因此《討袁宣言》主要是針對袁世凱復(fù)辟帝制，D項正確；1912年3月袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)，時間不符，排除A項；1913年，刺殺宋教仁，時間不符，排除B項；1913年袁世凱強(qiáng)迫國會選舉他為正式大總統(tǒng)，然后又解散了國會，時間不符，排除C項。故選D項。20．C【解析】根據(jù)題干“關(guān)于勞工話題的文學(xué)作品猛增，作品的主人公有洋車夫、鐵匠、農(nóng)夫、學(xué)徒、店員、紡織女工、煙草公司工人等勞工群體，這些人物形象基本上首次出現(xiàn)在文學(xué)作品中”和所學(xué)知識可知，材料反映的是知識分子開始關(guān)注勞工階層，說明知識分子受到馬克思主義的影響，開始重視勞工階級的力量，C項正確；題干中看不出中共成立的條件日益成熟，排除A項；題干中顯示的是知識分子開始關(guān)注勞工階層，看不出反帝反封建成為文學(xué)的主旋律，排除B項；題干中沒有體現(xiàn)民主與科學(xué)成為社會主流思想，排除D項。故選C項。21．D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。胡適是白話文的開山祖師。白話文運(yùn)動是新文化運(yùn)動中的文學(xué)革命的重要組成部分，胡適曾提出“一曰須言之有物：二曰不摹仿古人；三曰須講求文法；四曰不作無病之呻吟……”。由此可知，他主張?zhí)岢M(jìn)行文學(xué)革命，D項正確；民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動的口號，體現(xiàn)了提倡民主，反對專制，提倡科學(xué)，反對迷信愚昧，排除A項；兼容并包是北京大學(xué)校長蔡元培著力營造的學(xué)術(shù)研究氛圍，排除B項；白話文是新文學(xué)的語言，排除C項。故選D項。22．C【解析】根據(jù)題干“時間1917年”、“國民文學(xué)”、人物胡適、陳獨(dú)秀，可以判定描述事件是新文化運(yùn)動。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學(xué)的語言，由此可知胡適和陳獨(dú)秀希望普及白話文，C項正確；新文化運(yùn)動提倡推倒陳腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué)，建設(shè)新鮮平易、通俗的新文學(xué)，保留舊文學(xué)與史實(shí)不符，排除A項；1905年廢除科舉制，此時科舉制已經(jīng)不存在，排除B項；1911年爆發(fā)的辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，此時清王朝已經(jīng)不存在，排除D項。故選C項23．B【解析】“曹汝霖宅之焚燒/章宗祥大受夷傷”可見反映了學(xué)生內(nèi)懲國賊，“青島問題之力爭”可見反映了學(xué)生外爭主權(quán)，因此，題干體現(xiàn)了學(xué)生是五四運(yùn)動的先鋒，B項正確；題干“北京學(xué)界之大舉動”，可見題干反映了北京學(xué)生的舉動，但是沒有體現(xiàn)出已經(jīng)遍及全國，排除A項；1917年俄國十月社會主義革命的勝利，使中國先進(jìn)知識分子看到了曙光，經(jīng)過五四運(yùn)動宣傳新思想，新文化的刊物如雨后春筍般，大量涌現(xiàn)，越來越多的先進(jìn)知識分子開始關(guān)注馬克思主義，馬克思主義廣泛傳播與題干信息不符，排除C項；題干“北京學(xué)界之大舉動”，可見題干反映了北京學(xué)生的舉動，但是沒有體現(xiàn)工人階級即無產(chǎn)階級的斗爭，排除D項。故選B項。24．C【解析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“五四運(yùn)動以后，新的宇宙觀、人生觀一齊涌來”可知，新的宇宙觀、人生觀是指馬克思主義，“下層群眾在社會中的作用”是指無產(chǎn)階級的作用，結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播，并使工人階級登上歷史舞臺，成立民主革命的領(lǐng)導(dǎo)階級，因此可知主要源于五四運(yùn)動的群眾性，C項正確；五四運(yùn)動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強(qiáng)國真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，五四運(yùn)動發(fā)生在俄國十月社會主義革命之后，是當(dāng)時無產(chǎn)階級世界革命的一部分，可知徹底性、革命性、進(jìn)步性，都與題干內(nèi)容“認(rèn)識和闡明了下層群眾在社會中的作用”不符，排除ABD項。故選C項。25．C【解析】根據(jù)題干“白話的傳播遍于全國，與1919年的學(xué)生運(yùn)動大有關(guān)系”和所學(xué)知識可知，1919年爆發(fā)了五四運(yùn)動，此后白話在全國傳播，反映了文學(xué)革命的進(jìn)程，體現(xiàn)了五四運(yùn)動助推文學(xué)革命，C項正確；1898年，資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，主張學(xué)習(xí)西方君主立憲制，不是學(xué)生運(yùn)動，排除A項；1911年辛亥革命的爆發(fā)推翻了君主專制，發(fā)生在1919年之前，排除B項；1915年興起的新文化運(yùn)動動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，但并不能全面推翻，與學(xué)生運(yùn)動無關(guān)，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共35分）26．（1）戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭。（1分）條約：《南京條約》。（1分）（2）戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭。（1分）新權(quán)利：允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。（1分）（3）條約：《辛丑條約》。（1分）影響：使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。（2分）（4）①1840年；②1894年；③甲午中日戰(zhàn)爭；④《辛丑條約》；（4分）（5）啟示：落后就要挨打；弱國無外交等。（1分，答一點(diǎn)即可）【解析】（1）戰(zhàn)爭：根據(jù)材料“這標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的開始”“對一個古老文明的勝利”和所學(xué)可知，材料反映的是中國和英國之間的鴉片戰(zhàn)爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。條約：根據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫簽訂中英《南京條約》，規(guī)定割香港島給英國。（2）戰(zhàn)爭：根據(jù)材料“旅順，這座美麗的城市，有著一塊特殊的石碑。上面刻著日本侵略者的罪行，那是他們在這里犯下的滔天罪惡”和所學(xué)可知，材料反映的是1894年的甲午中日戰(zhàn)爭，大大加深了中國的半殖民地化程度。新權(quán)利：根據(jù)所學(xué)可知，《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，該內(nèi)容有利于日本對中國進(jìn)行資本輸出。（3）條約：根據(jù)材料“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國人民概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住”和所學(xué)可知，反映的是1901年簽訂的《辛丑條約》，規(guī)定東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準(zhǔn)中國人居住。影響：根據(jù)所學(xué)可知，《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。（4）填空：①：根據(jù)材料“《南京條約》”和所學(xué)可知，反映的是鴉片戰(zhàn)爭，爆發(fā)于1840年。②：根據(jù)材料“1895”和所學(xué)知識可知，反映的是結(jié)束于1895年的甲午中日戰(zhàn)爭，爆發(fā)于1894年。③：根據(jù)材料“1895”和所學(xué)可知，反映的是甲午中日戰(zhàn)爭。④：根據(jù)材料“1900、1901”和所學(xué)知識可知，反映的是結(jié)束于1901年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《辛丑條約》。（5）啟示：本題開放性題目，言之有理即可。綜合上述材料和所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國一步步淪為半殖民地半封建社會，獲得的啟示有落后就要挨打；弱國無外交等。27．（1）時代背景：西方列強(qiáng)的入侵，西學(xué)東漸的影響；國內(nèi)爆發(fā)太平天國運(yùn)動等。（2分）人物：魏源。（1分）結(jié)果：洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了一系列軍事和民用企業(yè)，引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，在一定程度上抵制了外國資本的入侵，客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。（3分）（2）影響：新文化運(yùn)動后期傳播的馬克思主義為五四運(yùn)動的開展提供了骨干力量、思想動員、社會條件等。（2分）（3）救亡主張：資產(chǎn)階級維新派，提出變法圖強(qiáng)的主張；資產(chǎn)階級革命派，主張建立民主共和國等。（2分）【解析】（1）時代背景：根據(jù)材料一“鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著西方列強(qiáng)的入侵和西學(xué)東漸，西方文化以前所未有的規(guī)模大量傳入中國，與中國的傳統(tǒng)文化發(fā)生激烈的碰撞”并結(jié)合所學(xué)知識可知，提出“師夷長技”觀念的背景是：西方列強(qiáng)的入侵，西學(xué)東漸的影響；國