英語八年級上人教新課標Unit1(第3課時)學(xué)案_第1頁
英語八年級上人教新課標Unit1(第3課時)學(xué)案_第2頁
英語八年級上人教新課標Unit1(第3課時)學(xué)案_第3頁
英語八年級上人教新課標Unit1(第3課時)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校學(xué)科 年級2017級單元第 1單元主備老師審稿者課時第 3 課時副備老師時間2015年 月 日目標預(yù)習(xí)課本P4頁的1a,1b 和1c部分,劃出描述事物的形容詞及1c中不懂聽力問題 ,找出談?wù)撨^去事件的句型。(先默讀1a,1b( 2-3分鐘), 獨立記憶,并用紅色筆畫出形容詞、完成1a和1b.默讀1c聽力問題,劃出重點短語 , 將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標示出來。最后請同學(xué)們合上課本獨立完成課件上的題,完成后對桌間相互批閱。)重難點1、聽對話回答問題。2、熟練地談?wù)摫硎具^去發(fā)生的事件.授課類型授課內(nèi)容section B 1a2a五環(huán)教 學(xué) 流 程 與 設(shè) 計我的修改自主學(xué)習(xí)(課前預(yù)習(xí))預(yù)習(xí)Sec

2、tion B,寫出下列單詞1.活動_ 2. 決定_ 3. 嘗試_4. 鳥_ 5. 自行車 _6. 商人_7. 想知道_8. 差別_9. 頂部_10.等候_11. 雨傘_12. 濕的_13. 在下面_14. 足夠的_15. 饑餓的_16. 鴨子_ 17. 不喜歡_重點詞組:(每個一遍). 感受到_2. 到達_3. 喜歡做某事_4. 乘火車_5. 第二天_6. 頂部_7. 因為_8. 決定做某事_9. 過去_10. 走上去_11. 太多_12. 步行_13. 忘記做某事_14. 發(fā)現(xiàn)_15. 上升_16. 過得愉快_17. 繼續(xù)做某事_18.到處_重點句:日記寫法:My sister and I

3、tried paragliding.譯 try doingI felt like I was a bird. 譯 feel likeI wonder what life was here in the past. 譯 Wonder in the past合作學(xué)習(xí)運用(課中釋疑)1.decide 意為:_, 決定做某事 decide to do sth 決定不做某事 decide _ _ do sthEg: (1)They decide _(go) on vacation on Sunday. 他們決定在周日度假。(2)The girl decided _ _ _to his friends l

4、ast month.女孩上個月決定不給他的朋友寫信。decide 名詞為decision, 決心,決定。 Make a decision to do sth 決心/決定做某事2. try 意為:_. try to do sth:努力做某事 try doing sth:嘗試著做某事 have a try:試一試Eg: (1) To keep healthy, I try _ _(eat) a lot of vegetables and fruits. 為了保持健康,我努力吃很多的蔬菜和水果。(2) Why dont you try _(ride) a bike to go to school?

5、你為什么不試圖騎自行車去學(xué)校呢?拓展:try ones best to do sth 盡某人最大的努力做某事,相當(dāng)于do ones best to do sthEg: You must _ _ _ _ _(pass) the exam.你必須盡最大努力通過這次考試。3. building 意為:_. 是由v._+_構(gòu)成。因此,building既是動詞build的動名詞,也是名詞建筑物。Eg: (1) Look! The workers _ some beautiful houses.看,工人們正在建造一些漂亮的房子。(2) 這座建造物是多么的漂亮??!_ _ _ _!同類詞:write-_,作品

6、 feel -_, 感情,感覺4. wait v&n意為:_. 觀察下列句子,總結(jié)規(guī)律。(1) Its important to wait for him before the meeting. 會議前等他很重要。(2) He had a long wait for the bus. 他等公交車等了很長時間。(3) The students should wait in line in the dinning hall. 學(xué)生們在餐廳應(yīng)該排隊等候。(4)Where is Tom? -He is waiting at the train station. 湯姆在哪?他正在車站等火車。(5)The

7、 little boy cant wait to meet his mother. 小男孩迫不及待的見到他的媽媽?!究偨Y(jié)規(guī)律】從句1中得知,等待某人或某物 _.句2中wait是_詞。句3中詞組排隊等待:_。句4中,在某地等_。句5中,固定詞組,迫不及待做某事:_.基礎(chǔ)鞏固:我和她盡力學(xué)好英語 他試著爬上那顆高大的樹 我感受到我在游泳。 我想知道如何做。 5. I wonder who he is?(同義句) I who he is?探究學(xué)習(xí)展示(課中做)Task1.朗讀1a中的形容詞并造句,完成1b的任務(wù),將1a中的形容詞分類。 方法指導(dǎo):1、利用頭腦風(fēng)暴,說出學(xué)過的描述性形容詞,介紹描它們的

8、用法。 2、把所學(xué)過的形容詞進行羅列并板書在黑板上并分成兩大類Task2. Listening:聽對話,完成P4 1c 1d.方法指導(dǎo):1.聽之前回憶在練習(xí)對話中所用到的形容詞。熟悉1c聽力問題。 2.聽第一遍錄音,整體感知對話大意,嘗試聽懂語句表意。 3.聽第二遍錄音,回答問題,完成1c . 4.聽第三遍錄音,用形容詞填空,完成1d. Task3. Speaking:(對話學(xué)習(xí)及運用 ) 方法指導(dǎo): 1.對桌問并回答關(guān)于莉薩的假期的問題.2. 用所提示的句式,編寫對話,對桌互練。小組長檢查。_ Task4:Speaking ( 對話拓展及運用 )方法指導(dǎo): 1. 大聲操練所編對話2分鐘,直至

9、流利朗讀。2. 結(jié)合所學(xué)根據(jù)2a要求,自編新對話,小組內(nèi)分角色表演。 _自主學(xué)習(xí)(課后鞏固)單項選擇題: Mr. Brown always makes his class lively and keeps his students in class. A. interesting B. interested C. Interest D. interestingly There isnt in the restaurant. A. anything delicious B. delicious anything C. something delicious D. delicious someth

10、ing Did you buy a bike yourself? A. to B. for C. at D. In 二、用括號中詞的適當(dāng)形式填空.relaxing, interesting, boring, fantastic, unfriendly, beautiful, awful, pretty1.-How was the film?- It was _, I dont like it.2.-How was your trip? - It was _ and I had a good time.3.The story is _, I like it very much.4.The peo

11、ple on the island(島) are _ to us.5. She wears a _ coat. 6.The food in this restaurant is _, I wouldnt like to eat it. 7.- How were the beaches? - They were _, I went there on vacation last month. 8.- How it it going?- It s _ good.三、完成對話。A: 36 B: I went to Hangzhou, China.A: Oh, great. 37 B: It was great. I had a good time.A: 38 B: It was very warm. You dont need to

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論