滋味半命題作文500字5篇-初中作文

1、 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)滋味半命題作文 500 字 5 篇的滋味半命題作文 500 字 1：咖啡的滋味我的媽媽最喜歡喝咖啡，咖啡的味道到底是什么味道?我還一點(diǎn)都不知道呢 !媽媽天天都會(huì)沖一兩杯咖啡喝，好幾次都是我給媽媽沖的咖啡，被熱水沖過的咖啡粉，發(fā)出香噴噴的味道，一種奇怪的味道，不過非常的香，香得讓我無(wú)話可說，還有好幾次都想嘗一口，但是好幾次都被媽媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果都沒有嘗著。不過，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，一定?huì)嘗到咖啡的滋味是什么的 !今天， 媽媽不在家， 只有我一個(gè)人， 好機(jī)會(huì)， 我可以沖咖啡喝了，好高興哦 ! 咦，媽媽把咖啡放哪了 ?哈! 在這 ! 我終于可以喝咖啡了 !我把咖啡粉沖到

2、我的杯子里， 熱熱的水沖到我的杯子里， 又是那種暖暖的香氣， 好溫暖 ! 好香 ! 真想現(xiàn)在就一口喝一口， 可剛把嘴放在杯子口，啊 ! 好燙啊終于涼了，終于可以喝了，我真的好激動(dòng)啊 !做好深呼吸“呼”我輕輕地抿一口咖啡，額好苦啊 ! 沒想到，媽媽天天在細(xì)細(xì)品嘗的咖啡竟然是這么苦，好難喝啊! 沒想到那么香的咖啡是那么難喝， 我以后決不再喝咖啡了， 這么苦媽媽竟能喝進(jìn)口， 好難喝， 好苦， 好難過哦 ! 我發(fā)誓， 我以后再也不喝咖啡了，可媽媽竟然那么喜歡喝，好奇怪啊媽媽回來后， 我問媽媽為什么媽媽那么喜歡喝咖啡， 媽媽卻說我什么都不懂 !反正，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)喜歡喝咖啡的，那么苦的東西，我才不喜歡喝

3、呢 ! 咖啡的滋味一點(diǎn)都香!的滋味半命題作文 500 字 2：成長(zhǎng)的滋味時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋， 生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩， 不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧， 而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己， 想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱小鑼號(hào)了 , 卻常常被二泉映月 感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力， 卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、 額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充

4、滿感激。 老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤， 卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高， 云海任由搏擊。成長(zhǎng)的滋味， 自己體會(huì)。 那似酸又甜、 似辣又咸、 似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我

5、度過了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的滋味半命題作文 500 字 3：快樂的滋味每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂 ; 每次經(jīng)過一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂 ; 當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛時(shí)，我快樂。我是一個(gè)愛享受快樂滋味的人，快樂會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播快樂，來自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂的小魚， 在浩瀚無(wú)垠的書海中自由地遨游。 學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，

6、有了進(jìn)取所獲得的快樂。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂?？鞓?，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說： “兒子， 你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧 ! ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎?這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀! 兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的 ! ”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂，每天的進(jìn)步使我快樂。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂

7、 ; 當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂 ! 我知道，這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水；歡樂中蘊(yùn)藏著艱辛活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉; 遨游在書海，享受閱讀的樂趣。 在家里， 偶爾有空閑時(shí)， 上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網(wǎng)友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂?？鞓肥巧钪械囊粋€(gè)重要的元素， 快樂是我們的好伙伴。 讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?!的滋味半命題作文 500 字 4：咀嚼生活的滋味夏丐尊先生在生活的藝術(shù)中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好; 青菜，蘿卜，白開水同樣

8、好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。生活百態(tài)， 只能由自己去體會(huì)， 生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷， 因而你知道了穩(wěn)

9、重的含義， 要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老。 ”假如人間沒有所謂這樣的“辣”， 也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。的滋味半命題作文 500 字 5：幸福的滋味幸福的滋味到底是什么， 我在心底不曾一次地問過自己， 有些人認(rèn)為簡(jiǎn)單， 那就好比是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人得到了心心念念的游戲碟， 又好比是窮人得到了一筆客觀的財(cái)富， 在他們看來， 幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

10、的一種滋味， 其實(shí)不然， 生活的滋味是很復(fù)雜的， 就好比是媽媽做的菜，咸中透著辣，酸中帶著甜，是一種復(fù)合的味道，就看你怎么去品，簡(jiǎn)單的人， 品出的味道也很簡(jiǎn)單， 心里復(fù)雜的人， 品出的味道也就復(fù)雜，一句話，因人而異。其實(shí)，這份感悟還是來自于我的家庭，不得不承認(rèn)，雖然我年紀(jì)不大，但我心里卻并不平靜，缺少一份兒童該有的天真，缺少一份少年該有的朝氣，但我還是很活潑的，可能是產(chǎn)生了叛逆心理吧，只是我不善于表達(dá)這份叛逆， 不想讓老師和家長(zhǎng)失望， 卻把自己壓抑的快要崩潰或許，這就是我們的無(wú)奈吧。其實(shí)， 也沒什么大不了的事， 只是有時(shí)候自己莫名其妙就想發(fā)火，就想抱怨， 感嘆自己的命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手里， 不論是好學(xué)生或壞學(xué)生，沒有誰(shuí)就實(shí)在那么愛學(xué)習(xí)，只是看自覺與不自覺罷了，當(dāng)然，不排除個(gè)別人是真的對(duì)學(xué)習(xí)感興趣， 但是能有多少呢， 還是無(wú)奈的多吧，我們物理老師說的好啊“就算是好學(xué)生， 盼的也是星期天”那就更別說差生了。但是， 我們能不能把這種無(wú)奈變成幸福呢， 那我們豈不是每一刻都處在幸福之中了嗎，答案是肯定的，說白了，這世上沒有