西師大版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)強(qiáng)化測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7西師大版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)強(qiáng)化測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。l tn y shang sho wi l mo yu y zho yo yn lin hu li y jn chu yun 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”畫(huà)出來(lái)。參差(cn cn) 閏月(ru rn) 行當(dāng)(xng hng) 處暑(ch ch) 戛然而止(ji g) 一縷紅線(l li)三、 辨字組詞。陳(_) 崖(_) 榴(_) 陣(_) 涯(_) 溜(_

2、) 搶(_) 橡(_) 謎(_) 輪(_) 像(_) 迷(_) 四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。A輕手輕腳 B(_)氣沖沖 C全神(_)注D別出心才E弄巧成(_)F大步(_)星 E心曠神(_) G得(_)揚(yáng)揚(yáng)1小明的語(yǔ)文取得了優(yōu)秀成績(jī),正在(_),被媽媽批評(píng)了。(填寫(xiě)字母) 2他(_)地跑過(guò)來(lái),說(shuō)是我拿了別人的東西。(填寫(xiě)字母)3寫(xiě)出與畫(huà)“ ”詞語(yǔ)相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ):_、_。4上面_(填寫(xiě)字母)詞語(yǔ)有錯(cuò),正確的詞語(yǔ)是_。五、 選詞填空。敏捷 敏感 敏銳1波義耳立即(_)地意識(shí)到,紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會(huì)變紅。2謝皮羅教授(_)地注意到:每次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。3松鼠

3、動(dòng)作非常(_),想抓住它可不是件容易的事。六、 按要求完成句子練習(xí)。 1.人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問(wèn)句) _2.我們只有一個(gè)地球,必須要精心保護(hù)。(改為雙重否定句) _3.地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。 這句話把地球比作_和_,生動(dòng)地寫(xiě)出了_。請(qǐng)你試著用這種寫(xiě)法贊美老師。老師,_,_,是_。4.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。 這幾句話運(yùn)用了_和_的說(shuō)明方法,寫(xiě)出了地球的_,說(shuō)明地球?qū)θ祟?lèi)而言非常珍貴。請(qǐng)你運(yùn)用這兩種說(shuō)明方法,任選一種事物,說(shuō)

4、明它的特點(diǎn)。_七、 根據(jù)平時(shí)積累填空。1宿建德江作者是 _代詩(shī)人_,詩(shī)中的“_”字點(diǎn)明了詩(shī)人的感情。2西江月夜行黃沙道中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)豐收在望的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活熱愛(ài)的詩(shī)句是_,_。3草原的作者是_,他以_為序,向我們描繪了三幅畫(huà)面_ 、_、_ ,讓我們看到了草原的_美、_美、 _美,感受到了充滿詩(shī)意的草原風(fēng)光和民族風(fēng)情。4七律長(zhǎng)征的作者是_,整首詩(shī)是圍繞“ _,_”來(lái)寫(xiě)的。其中表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻,取得長(zhǎng)征勝利時(shí)喜悅心情的詩(shī)句是:“ _,_ ” ?!敖鹕乘脑蒲屡琠 ”兩句中包含了長(zhǎng)征中的兩個(gè)典型事例:_、_。5 祖宗_,當(dāng)以_,不可以_。 宋李綱6捐軀赴國(guó)難, _。 三國(guó)曹植7春日中贊美春天

5、色彩繽紛的詩(shī)句是: _,_八、 課外閱讀。生命中最重要的事托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過(guò)很多地方,指揮過(guò)無(wú)數(shù)的樂(lè)團(tuán)。八十歲時(shí),兒子好奇地問(wèn)他:“您覺(jué)得您一生做過(guò)最重要的事是什么?”托斯卡尼尼回答說(shuō):“我現(xiàn)在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán),或是在剝一個(gè)橘子?!痹卺t(yī)學(xué)院教書(shū),我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生上課都不看我,他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認(rèn)真地寫(xiě),但我從不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”,因?yàn)樗麄儗?duì)考試的興趣遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時(shí)所需要的知識(shí),但他們無(wú)法全然地了解。片片斷斷地抄下來(lái),知道的也只是片片斷斷,當(dāng)他們把我的話寫(xiě)下來(lái),我已經(jīng)又講了其他的東西

6、,他們將一再錯(cuò)過(guò)。你必須全心全意地融入,盡你所能地投入,仿佛此時(shí)此地世上只有此人唯有此事然后才會(huì)有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度,變成你的生活方式,無(wú)論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫(huà)畫(huà)有人問(wèn)凡高:你的畫(huà)里面哪一張是最好的?他說(shuō):就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這一張。幾天之后那個(gè)人再問(wèn)。凡高說(shuō):我已告訴過(guò)你,就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這一張!是的,你現(xiàn)在正在做的事,就是你生命中最重要的事即使是在剝一個(gè)橘子。1“橘”是_結(jié)構(gòu)的字,用音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母_,再查音節(jié)_;用部首查字法,先查_(kāi),再查_(kāi)畫(huà),第七筆的筆畫(huà)名稱是_。2讀劃?rùn)M線的句子,請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。_3文中所提到的醫(yī)學(xué)院的學(xué)生托斯卡尼尼

7、不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”,這些學(xué)生錯(cuò)在哪里?怎樣做才是正確的?_4聯(lián)系課文,結(jié)合自己的理解填一填。托斯卡尼尼認(rèn)為自己一生中做過(guò)最重要的事是_凡高認(rèn)為自己一生最好的一張畫(huà)是_你認(rèn)為自己_5“是的,你現(xiàn)在正在做的事,就是你生命中最重要的事即使是在剝一個(gè)橘子。”談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。_九、 寫(xiě)作。請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)中任意選三個(gè),創(chuàng)編一則小故事,試著說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。小草 沙粒 水珠 大象 陽(yáng)光 森林 月亮 小溪要求:內(nèi)容完整,中心突出,不少于 300 字。(作文紙自備)_答案1、綠毯 衣裳 稍微 禮貌 優(yōu)雅 照耀 眼簾 花蕾 衣襟 愁怨2、cn rn hng ch ji l3、陳述 懸崖 石榴 方陣

8、天涯 溜走 搶奪 橡皮 謎語(yǔ) 車(chē)輪 好像 迷亂4、怒 貫 拙 流 怡 意 G B 呆頭呆腦 自言自語(yǔ) D 別出心裁 5、敏感 敏銳 敏捷6、1.人類(lèi)怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢? 2.我們只有一個(gè)地球,決不允許不精心保護(hù)。 3.人類(lèi)的母親 生命的搖籃 地球與人類(lèi)及萬(wàn)物有著密切的聯(lián)系 這支燃燒的蠟燭 這盞指路的明燈 那樣無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔 4.列數(shù)字 作比較 渺小 據(jù)專家推算,海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10,它的蘊(yùn)藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。7、唐 孟浩然 愁 稻花香里說(shuō)豐年 聽(tīng)取蛙聲一片 老舍 事情發(fā)展 草原風(fēng)景圖 喜迎遠(yuǎn)客圖 主客聯(lián)歡圖 草原 人情 熱

9、情 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 更喜岷山千里雪 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏 大渡橋橫鐵索寒 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 疆土 死守 尺寸與人 視死忽如歸 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春8、1左右 J j 木 12 橫鉤 2全神貫注3上課都不看我,忙著抄筆記,對(duì)考試的興趣遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。必須全心全意地聽(tīng)老師講課,完全地投入,仿佛此時(shí)此地世上只有老師唯有聽(tīng)課這事。4現(xiàn)在正在做的事。 我現(xiàn)在正在畫(huà)的這一張。 做過(guò)最認(rèn)真的事是現(xiàn)在正在做的事。 5這句話的意思是說(shuō)我們應(yīng)專心做好手頭上的事,不要三心二意。9、范文:小草,水珠和小溪小溪旁邊住著小草,小草總是向小溪抱怨:整天待在這里,要是能夠變成其他東西到其他地方就好了,哪怕一分鐘也好.小溪安慰說(shuō):不會(huì)呀,小兔子們不是經(jīng)常來(lái)嗎?那就不悶了呀.可是小草還是不停地抱怨.女神聽(tīng)到了小草的抱怨,滿足它的要求,把它變成了其他小草身上的水珠,可憐的小草還是住在小溪旁邊,一分鐘后就化成霧氣消失了溪水飛流,一顆水珠濺出,落入一棵小草的懷抱.從此,

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