表意不明的病句及答案最新

1、1.指代不明例1.有人主張接受，有人反對，我同意這種主張。分析：句中“這種主張”到底指哪種主張并不明確，可把后一個分句改為“我同意前一種主張”或“我同意后一種主張”。例2.不幾天，劉備率領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的 兒子引兵出戰(zhàn)。分析：句中的“他”是指“劉度”呢，還是指“邢道榮”呢，讀者難以捉摸。2.詞義不明例3.離退休不到五年的職工不得享受此種待遇。分析：句中“離退休不到五年”具有多義性， 可理解為“離休或退休不到五 年”，也可理解為“距離退休不到五年”。例4.上海醫(yī)科大學涌現(xiàn)出一批年輕學科帶頭人。分析：句中“年輕學科帶頭人”具有多義性，可理解為“年輕的學科帶頭 人”，也可

2、理解為“年輕學科的帶頭人”。3.修飾兩可例5.十塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。分析：句中的“十塊”在句中做定語， 既可修飾“漢白玉”，也可修飾“浮 雕”，因而造成歧義，可將“塊”改為“幅”，以消除歧義。例6.團支書和其他學校領導都很關(guān)心我們。分析：在“其他學校領導”中“其他”作定語， 可以修飾“學?！保部梢?修飾“領導”，造成歧義?？梢詫⑵涓臑椤皩W校的其他領導”。4.停頓歧義例7.他們買的蘋果，小個兒的孩子都不要。分析：這里可理解為“小個兒的/孩子都不要”或“小個兒的孩子/都不 要”例8.爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。分析：句子由于停頓不同而產(chǎn)生歧義，可理解為“爺爺很高興”或“

3、我倆很 高興”。.語義費解例9.到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。分析：既然是“參觀”，又怎么是“歸途”呢 ？令人費解。例10.這次需要下崗的人數(shù)多，這些人都是“什么人”的“什么”，叫哪個 下好呢？分析：“什么人的什么”只是說話人心里明白的一個隱含概念，令人費解。.模棱兩可例11.現(xiàn)在全渠已勘測完畢144華里。分析：如果全渠共144華里，那么該說“全渠144華里，現(xiàn)已勘測完畢”； 如果144華里只是全渠的一部分，那就不能說完畢，應說“現(xiàn)全渠已勘測了144華里”。例12.鄭州花園口決口，直接淹沒豫皖兩省 13個縣619萬多人。分析：可以理解為“ 619萬多人都淹沒了”，也可以理解

4、為“直接淹沒了豫 皖兩省擁有619萬多人口的13個縣。(1)縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。(2)大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。(3)這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。(4)他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(5)局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。(6)本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動 等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行在創(chuàng)作。(7)政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(8)獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。(9)警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨

5、。(10)這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和 文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅 20歲的作品。(11)松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司 的產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。表意不明主要包括兩種情況：一是“歧義”，即一句話有兩種以上的理解 二是“費解”，即一句話表達出來，不能讓人看明白說的是什么意思。例(1),停頓不同，表意不同。例(1),在“15日前”停頓，表示15日以前 去匯報；在“15日前去”停頓，表示15日那天去匯報。例(2)和例(9),屬于介 詞“對”限定不清，造成表意不明。大家氣憤的是“護林員揭發(fā)問題”，還是“護 林員揭

6、發(fā)的問題” ？警方“憤慨”的對象是“報案者”，還是“圍觀者”？例(3)代詞指代不明造成歧義。例(3), “作為嘉賓的禮品”即可理解為送給嘉賓 的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；“他”即可理解為“嘉賓”，也可理解為 除“嘉賓”以外的人。例(4),作連詞，意思是“他”背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩 個人自己去做某事；作介詞，意思是“他”背著總經(jīng)理一人，而跟副總經(jīng)理兩人 一起去做某事。例(5),數(shù)量詞界定不清，“幾個”既可修飾“學?！?，也可修 飾“領導”。例(11),狀語歧義。”有一種比實際厚度稍薄的錯覺”說的是松下 的新產(chǎn)品，還是索尼公司的產(chǎn)品？例(6)和例(10),表達令人費解。是要說明“欄 目”的性質(zhì)

7、，還是要說“欄目”的如何制作？是要說“歌唱組合”，還是要說“作 品”如何？傷J(7), “禁止取締”結(jié)構(gòu)關(guān)系有不同理解： 動賓關(guān)系，意思是“禁止 做某事”；并列關(guān)系，意思是“禁止和取締某事”。例(8), “看不上”是多意詞 組，一種意思是“看不起”，另一種意思是“看不到”。、簡答題下面句子都有表意不明的毛病，請指出來并加以改正。.李敖先生這次訪問大陸來我校演講，屆時一定有很多的人到場，學校禮堂 也將會座無虛席，老師們都已經(jīng)通知了。.獨立調(diào)查委員會負責人沃爾克說：“我們的任務是尋找石油換食品計 劃執(zhí)行過程中出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象及聯(lián)合國機構(gòu)和承包商腐敗行為，很不幸，這個我們找到了?！?“卡特里娜”颶風的

8、襲擊給美國南部造成巨大的災害，要說美國總統(tǒng)布什 不關(guān)注災區(qū)人民誰也不相信。.省反腐領導小組的有關(guān)同志對他的批評是有充分準備的.這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。.那年，我響應黨的號召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當了新型農(nóng)民。 從此，就改變了我的人生。.英國雷丁大學一位名叫朱利安？文森特的生物學家和一位復合材料專家領 導的科研小組正在從事這項研究。.為了開闊同學們的視野，李老師經(jīng)常在課堂上介紹一兩個著名的科學家 的事跡。二、選擇題1.下列各句表意明確的一項是

9、（）A.買蘋果的時候，小個兒的孩子都不要。B.這批種子保管沒問題，我們的工作絕對是一流的。C.銘文中記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器，在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了 40多件。D.河北省去年發(fā)放貸款一億多元，支持機電行業(yè)來進行挖潛革新，取得顯著 成效。.下列各句表意明確的一項是（）A.學校通知，全校教職工下午四點到西階梯教室開會。B.張某借高某人民幣14000元，今還欠款4000元。C.大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。D.小明和小剛在學校圖書館相遇。 他一看見他，馬上把班級籃球隊獲勝的好 消息告訴了他。.下列各句表意明確的一項是（）A.李揚，幾乎無人不識。

10、他為西游記中的孫悟空配音，他塑造的形象更 是深入人心。B.那五箱書，準備送青島第一中學圖書館嗎 ？C.世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長和東方電視臺臺長， 香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應邀列席了會議。D.我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。.下列各句表意明確的一項是（）A.他走過來，對著正在門前發(fā)愣的老胡喊道：“還等什么，快給我鎖呀！”B.這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點兒就沒及格。C.巴塞羅那隊以9比0大勝深圳健力寶隊，給中國球員上了生動的一課，恐 怕他們終生也不會忘記這次比賽。D.走進屋里，只見主人坐在一把太師椅上，一邊站著一個孩子。.下列各句表意明確的一項是（）A.人

11、民出版社出版的小說漂泊，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之子。B.作者分析了 A企業(yè)集團和B企業(yè)集團在各個時期進行競爭時所采取的競爭 策略的特點。C.七名大力士服興奮劑被責令回國不得參賽。D.張老師家里收藏了許多俄國著名作家屠格涅夫的書。.下列各句表意明確的一項是（）A.在場的所有人當中，只有韓履正跟劉國清學過幾句國語。B.通過家長學校的學習，家長們都認識到不適當?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥某砷L不 利。C.印度洋海嘯發(fā)生后，中國政府進行了迄今為止最大規(guī)模的對外救援行動。D.這次你就親自跑一趟，開刀的是他父親.下列各句表意明確的一項是（）A.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給

12、他。.蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學堂，北大一時既是新文化成長的 園地，又是新舊文化激烈交鋒的場所。C.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。D.老張告訴何伯，他孩子考上大學了。.下列各句表意明確的一項是（）A.減輕學生課外作業(yè)負擔是一個需要綜合治理的問題，不適當?shù)亓糇鳂I(yè)，對孩子們的學業(yè)成長不利。松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感覺，并不像索尼公司的 產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。C.魯迅先生十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作， 他指出：“童年的情形，便是將 來的命運?！盌.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范。下列各

13、句表意明確的一項是（）A.科學家并沒有在無可窮極的宇宙前鳴金收兵，而是以他們卓絕的探索精神走向未知的世界。學校領導一再強調(diào)，一定要指導學生讀好書。C.明年職稱電腦考試中網(wǎng)絡管理部分內(nèi)容不作要求。D.王老師是前天才調(diào)到我們學校的，許多教師還不認識。.下列各句表意明確的一項是（）A.在落后的國民黨統(tǒng)治的舊中國，老百姓的生活困苦不堪。B.同學們高中畢業(yè)了，但他們無時無刻不想念著母校的一草一木。C.他飾演了一個英雄人物，觀眾被深深打動了，說這是我們的偶像。D.搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家的 主要力量就用在這方面。11.下列各句表意明確的一項是（）A.今年的考試說明對語

14、文學科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。B.王老師一看我們非常高興，就急忙走上前來，和我們握手。C.對于五車間的建議，我認為還是應當再認真研究一次， 這樣做對廠部，對 五車間都有好處。D.巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的， 這也是全世界意料之中的 事情。.下列各句表意明確的一項是（）A.一百多個學校的老師參加了周末在市中心廣場開展的義務宣傳活動。B.從學生公寓到圖書館只有二三里， 從圖書館到教學樓只有三四里，這段距 離并不遠。C.曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。D.奧運會主張和平較量與公平競爭， 千百年來人人矚目圣火，說明崇尚自然 法則的奧運圣火早已存

15、在于每一個人的心中。.下列各句表意明確的一項是（）A.你送來的報告，打印室正在打印，估計明天可以交付常委會討論研究。B.小明和小剛賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。C.今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司的領導一起參加了市里舉辦的 開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。D.大家一看就知道她是去年生的小孩。.下列各句表意明確的一項是（）A.在病中她仍沒忘記被造反派抄去的她同李先生的300多封家信。B.據(jù)全國打假辦對假冒嚴重的60家企業(yè)進行發(fā)函調(diào)查，其共耗費打假費用 1億元。C.毀滅物種就像從一本尚未讀過的書中撕掉一些書頁，而這是用人類很難讀 懂的語言寫成的關(guān)于人類生存之道的書。D.數(shù)百名死難者的

16、親屬出席了隆重的葬禮。.下列各句表意明確的一項是（）A.教師節(jié)中，教師希望學生別送禮品送祝福。B.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。C.鳥類的遷徙，往往是由于外界各種環(huán)境的變化而引起的。D.我們兄弟手足情深，怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？【楊一鳴/設題】病句辨析之表意不明一、1.“老師們都已經(jīng)通知了”有歧義， 是“老師通知了其他人”還是“其 他人通知了老師”？.句中“這個”指代不明，因為上文提到的是兩個方面。.多種結(jié)構(gòu)造成歧義，可以理解為“要說美國總統(tǒng)布什不關(guān)注災區(qū)，人民誰 也不相信”，也可以理解為“要說美國總統(tǒng)布什不關(guān)注災區(qū)人民， 誰也不相信”。.有歧義，一種是領導批評他，一種是

17、他批評領導。.句中“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓”本人， 也可指代第三 人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。.句中“誰” 一來到這里就有說有笑不確定。.句中“誰”手上提著一個黑色提包不確定。.歧義，是“瞞著奶奶” 一個人，和姑姑一起去了大西北，還是“瞞著奶奶 和姑姑”兩個人，自己一個人去了大西北。.句中的“和”造成歧義，“科研小組”是誰領導的意義不明。.有歧義，可以理解為“一兩個科學家”，也可以理解為“一兩個事跡”。、1.C.（A “小個兒的”修飾不明;B “保管” 一詞多義;D ”取得顯著成效” 之前省略不當）.A.（B 還” 一詞多義;C “揭發(fā)”后加“的”修飾不明;D ”他一看見他” 指代不明）.C.（A ”幾乎無人不識”施受不明;B “送” 一詞多義;D “20多個”修飾不 明）4.B.（A “鎖” 一詞多義;C “他們”指代不明;D “一邊” 一詞多義）.D.（A “蟄居海外20多年”修飾不明;B “和” 一詞多義;C “回國不得參 賽”停頓兩可）.C.（A 跟” 一詞多義;B “不適當?shù)亍?一詞多義;D “開刀”施受不明）7.B.（A嘉賓給他燈籠，還是他就是嘉賓;C “媽媽不愛她家里人誰也不相 信”停頓兩可;D “他”指代不明）.D.（A “不適當” 一詞多義;B “有一種”之前省略不當;C “文藝創(chuàng)作”施 受不明）.A.（B “好書