蛇馮至閱讀答案

1、蛇馮至閱讀答案篇一：馮至蛇教案蛇一馮至教學(xué)目標(biāo)：1、分析詩(shī)中意象的運(yùn)用，理解“蛇”這一意象的隱喻。2、通過(guò)誦讀與意象分析解讀作者的情感走向。3、理解以丑為美的詩(shī)歌審美特征。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)在于通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比聯(lián)想理解“蛇”這一意象的隱喻。2、教學(xué)難點(diǎn)在于通過(guò)感受詩(shī)歌情感體會(huì)詩(shī)歌以丑為美的審美特質(zhì)。教學(xué)方法：討論法、誦讀法結(jié)合學(xué)生自主合作探究。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)流程：一、導(dǎo)入2021年最流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)之一就是“寂寞”。吃的是寂寞，喝的是寂寞，我 發(fā)的不是帖子，是寂寞。一時(shí)間似乎什么都可以“寂寞” 一下。其實(shí)，寂寞是人的 心理狀況的一種反映。大家都有寂寞的時(shí)候，誰(shuí)能形容一下自己寂寞的感受

2、？(學(xué) 生發(fā)言)不同的人對(duì)寂寞的體會(huì)是不一樣的，不同的事帶來(lái)的寂寞感受也是不一樣 的，80多年前，一位現(xiàn)代詩(shī)壇上的著名詩(shī)人馮至寫(xiě)了一首詩(shī)。不，他寫(xiě)的不是 詩(shī)，是寂寞。他說(shuō)，“我的寂寞是一條蛇?！痹?shī)人的寂寞為什么會(huì)像一條蛇呢？我 們一起來(lái)讀讀這首詩(shī)。二、作者介紹馮至( 19051993),原名馮承植，河北涿縣人。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、翻譯家，。早年既開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作和翻譯。 1923年曾與林如稷、陳翔鶴、陳煒 謨等創(chuàng)辦淺草社，出版淺草季刊。1925年又與人成立沉鐘社，出版沉鐘周第1頁(yè)共10頁(yè)刊。淺草和沉鐘都是五四后曾發(fā)生較大影響的文學(xué)團(tuán)體。1927年出版了第一本詩(shī)集昨日之歌，在詩(shī)歌界反響甚大，被魯

3、迅譽(yù)為“中國(guó)最為杰出的抒情詩(shī) 人?！瘪T至的詩(shī)歌創(chuàng)作分為兩個(gè)階段：1、二十年代，主要是抒情詩(shī)歌的創(chuàng)作，講究意象，注重感覺(jué)，用非常細(xì)膩的 語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。2、四十年代集中創(chuàng)作了一批十四行詩(shī)，成功移植了這種外國(guó)詩(shī)體（分為意大 利式、法國(guó)式、英國(guó)式），十四行集在新詩(shī)體式移植方面做出了新貢獻(xiàn)。十四行詩(shī)：原為中世紀(jì)意大利民間流行的短歌，后被“西西里詩(shī)派”和文藝復(fù)興時(shí)期詩(shī) 人發(fā)展成為具有嚴(yán)謹(jǐn)格律的詩(shī)體。具組成分兩部分：前一部分是兩節(jié)四行詩(shī)，后一 部分是兩節(jié)三行詩(shī)。每行詩(shī)有 11個(gè)音節(jié)，用抑揚(yáng)格，末尾按 ABAB ABAB CDC CDC 格式押韻腳，也可按 ABBA ABBA CDC DCD ABBA ABB

4、A CDC ED格式押韻腳。這 種詩(shī)體，在英國(guó)最為流行，莎士比亞、彌爾敦、雪萊、濟(jì)慈等都有許多優(yōu)秀的十四 行詩(shī)作。十四行集不僅代表了馮至詩(shī)歌創(chuàng)作的新成就，也代表著十四行體在中 國(guó)的最高水平，馮至的十四行集是中國(guó)十四行詩(shī)成熟的標(biāo)志。馮至的十四行集的思想和藝術(shù)特色：1、詩(shī)人關(guān)注國(guó)家、人民和人類(lèi)、宇宙的根本問(wèn)題。2、表現(xiàn)出了對(duì)詩(shī)情哲理化的追求，能從敏銳的感覺(jué)出發(fā)，注重從細(xì)節(jié)著眼捕捉詩(shī)意，在日常的境界里體味出精微的哲理。3、善于進(jìn)行藝術(shù)的節(jié)制，內(nèi)斂有度，不露“鋒芒”。4、利用十四行詩(shī)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)保持語(yǔ)調(diào)的自然，堪稱(chēng)十四行體中國(guó)化的成功 實(shí)踐三、課前預(yù)習(xí)學(xué)生誦讀，教師配樂(lè)范讀，指導(dǎo)，學(xué)生再讀。這里有臺(tái)灣

5、的一道大學(xué)入學(xué)試卷上的題目，出的剛好是這首馮至的蛇，我們一起來(lái)做做看。來(lái)檢驗(yàn)一下讀明 白了沒(méi)有。第2頁(yè)共10頁(yè)本詩(shī)是一首情詩(shī)，詩(shī)中之“鄉(xiāng)思”即“相思”之諧音。下列敘述最符合本 詩(shī)詩(shī)旨的選項(xiàng)是（）詩(shī)人在詩(shī)中藉長(zhǎng)蛇銜來(lái)“你”的夢(mèng)境，委婉含蓄地表達(dá)出一種對(duì)“你”的 心情。下列四則流行歌詞中，若僅就文意來(lái)看，最接近詩(shī)人此種心情的選項(xiàng)是（）A我選擇了你，你選擇了我，這是我們的選擇B所有的愛(ài)情只能有一個(gè)結(jié)果，我深深知道那絕對(duì)不是我C我多么希望知道你的心里怎么想？年輕的心，是否擁有一樣的愿望D心中想的念的盼的望的不會(huì)再是你，不愿再承受，要把你忘記。明確：C C問(wèn)題：從什么地方看出寫(xiě)的是單相思？詩(shī)人抒發(fā)了怎樣

6、的感受和渴望？四、合作探究1、討論小問(wèn)題：蛇這首詩(shī)選取了哪些意象？詩(shī)人把“蛇”比作什么，它 們有哪些相似性？主要意象是“蛇”；配合意象有：草原、烏絲、月影、花朵。詩(shī)人把“蛇”比作（愛(ài)情的）寂寞（苦悶）。相似性：在作者筆下，寂寞如蛇，“蛇”，取其相似點(diǎn)一一靜靜、沒(méi)有言語(yǔ)。蛇：形體修長(zhǎng)、冰涼無(wú)言、咬人纏人 ？?寂寞：深沉、凝重、揮之不去、咬噬心 靈？3、討論小問(wèn)題：明明寫(xiě)愛(ài)情，為什么會(huì)成了 “鄉(xiāng)思”？為什么相思的是抒情 對(duì)象的頭發(fā)？而不是明眸？皓齒？這些表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情感？明確：第二節(jié)寫(xiě)“蛇”的“相思”（鄉(xiāng)思為相思諧音），取“蛇”棲息草叢 的生活習(xí)慣，說(shuō)它想念的草原，就是姑娘頭上的濃郁的烏絲。用

7、這比擬“我”對(duì)心 愛(ài)的人的烏絲的感情。借蛇的“鄉(xiāng)思”，凸顯“我”對(duì)姑娘的相思。這里用的是問(wèn) 接表現(xiàn)法：“我”的寂寞蛇；蛇棲息于草叢，它的鄉(xiāng)思草原；草叢與姑娘第3頁(yè)共10頁(yè) 的青黑的發(fā)絲近似姑娘的烏絲。經(jīng)過(guò)三個(gè)轉(zhuǎn)折才將“我”對(duì)姑娘的相思暗示出 來(lái)。這一節(jié)，詩(shī)情、詩(shī)意、詩(shī)趣三者兼具。4、討論小問(wèn)題：“緋紅的花朵”隱喻了什么？明確：“像一只緋紅的花朵”，一方面是暗示姑娘心境、感情，另一方面也 隱約地暗示“我”的意愿，“我”的企盼。這時(shí)，抒情主人公也就非常心滿意足。 這種寫(xiě)法，有詩(shī)情詩(shī)趣。把“我”的愛(ài)意，她不在身邊時(shí)的寂寞的心，化成了活生 生的藝術(shù)形象，給人難忘的印象。5、“蛇”意象解讀寂寞，是人人都

8、曾有卻難以捉摸的情緒和復(fù)雜的心理活動(dòng) ，既看不見(jiàn)又摸不著。如果想用具體的語(yǔ)言賦予它以鮮明可見(jiàn)的形象 ，就更是難上加難。詩(shī)人用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容“蛇” ？詩(shī)人筆下的“蛇”給人怎樣的感覺(jué)？ 靜靜 地沒(méi)有言語(yǔ)，忠誠(chéng)的侶伴，害著熱烈的鄉(xiāng)思 ？這一意象給人親切、可愛(ài)、忠誠(chéng)的感覺(jué)。五、課后練習(xí)1、詩(shī)歌第二節(jié)采用了什么樣的藝術(shù)手法，有什么作用？采用了比喻和諧音的手法。詩(shī)人使用了隱喻，將“濃郁的烏絲”比喻為“茂 密的草原”。 “蛇”害著“鄉(xiāng)思”，而“鄉(xiāng)思”與“相思”諧音，其實(shí)隱喻的是 自己熱烈的“相思病”，真切地表達(dá)出作者心有所屬的強(qiáng)烈渴望。2、蛇在最后一節(jié)中為何要將“你的夢(mèng)境”比喻為“緋紅的花朵”？把“你的夢(mèng)

9、境”比喻為“緋紅的花朵”，以溫暖的顏色修飾花朵，點(diǎn)綴姑娘的夢(mèng)，意 味著對(duì)姑娘應(yīng)許的期待以及姑娘一旦應(yīng)許的醉心的歡喜。色彩上淡與濃的對(duì)比與變 化，反襯出詩(shī)人情感的癡迷和濃烈。日思而不得，乃寄托于夢(mèng)，夢(mèng)境像緋紅的花 朵”，竟然也是這“蛇”銜來(lái)的。3、詩(shī)人借助“蛇”這個(gè)意象，抒發(fā)了怎樣的感受和渴望？“蛇”這個(gè)意象在詩(shī)人的筆下被賦予了新意，一反常態(tài)，別有妙處。詩(shī)人跳 出了關(guān)于蛇的古老的思維定勢(shì)，以浪漫的的筆觸翻新蛇的形象。這里，蛇不再是可 怕的、令人厭惡的，而是通靈的、溫情的愛(ài)的化身，愛(ài)的使者。第4頁(yè)共10頁(yè)這首愛(ài)情詩(shī)圍繞“蛇”這一冰冷的、使人悚懼的中心意象展開(kāi)。詩(shī)中借 “蛇”這一象征意象的游走、鄉(xiāng)思

10、、歸來(lái)，抒發(fā)了抒情主人公“我”對(duì)“姑娘”懷 有熱烈的單戀情思。五、總結(jié)馮至曾在自選瑣記中說(shuō)過(guò)：“我在晚唐詩(shī)、宋詞、德國(guó)浪漫派詩(shī)人的影 響下寫(xiě)抒情詩(shī)和敘事詩(shī)。”這種影響在蛇里就明顯地烙印著：那種綿綿細(xì)訴的 哀婉腔調(diào)就來(lái)自晚唐詩(shī)和宋詞，而選取如此奇絕，反丑為美的蛇的意象所透視的幽 玄神秘色彩，卻正是來(lái)自德國(guó)浪漫派。蛇，也從側(cè)面反映出抒情主人公冷漠、平寂 的外表下那一顆渴望生活美好、幸福的熱烈的心。蛇的意象無(wú)論是在日常的想象中，還是在文學(xué)作品中，蛇似乎都不是什么美 好的形象。它身上總是籠罩著妖異之氣，常讓人“悚懼”，而很難使人聯(lián)想到“忠 誠(chéng)”。但在這首蛇中，詩(shī)人一改我們心目中蛇的原型，使它輕靈憂傷，

11、至情至 性。據(jù)馮至日后的回憶，這是一首借畫(huà)抒情的詩(shī)。當(dāng)時(shí)他看到19世紀(jì)英國(guó)唯美主義畫(huà)家畢亞茲萊的一幅黑白線條畫(huà)，”畫(huà)上是一條蛇，尾部盤(pán)在地上，身軀直長(zhǎng)， 頭部上仰，口中銜著一朵花”，他覺(jué)得這蛇“秀麗無(wú)邪，有如一個(gè)少女的夢(mèng)境”。 于是詩(shī)人將少年對(duì)愛(ài)情“寂寞”而純真的向往融入這條“靜靜地沒(méi)有言語(yǔ)”的蛇之 中，借蛇“熱烈的鄉(xiāng)思”暗喻癡情的相思，又用“茂盛的草原”比附戀人“頭上 的、濃郁的烏絲”。只這一層比喻已經(jīng)使詩(shī)歌奇崛不凡，但詩(shī)人意尤未盡，更進(jìn)一 步使蛇活動(dòng)起來(lái)。它從戀人的夢(mèng)中出來(lái)，“從你那兒輕輕走過(guò)”，仿佛愛(ài)的使者， “把你的夢(mèng)境銜了來(lái)”，“緋紅的花朵”也成了愛(ài)的羞澀與熱烈。我們知道，愛(ài)的 抒情

12、詩(shī)極易變得夸張，直抒胸臆常會(huì)顯得激昂有余而深情不足，那么這首構(gòu)思精 巧，結(jié)構(gòu)完美而意象新穎的詩(shī)當(dāng)能給我們有益的啟示。六、布置作業(yè)。1、聯(lián)系聞一多死水、李金發(fā)有感、波特萊爾惡之花等讓學(xué)生鑒 賞以丑為美的意象的審美趣味。2、背誦該詩(shī)。七、課外拓展：我是一條小河馮至第5頁(yè)共10頁(yè)我是一條小河，我無(wú)心由你的身邊繞過(guò)你無(wú)心把你彩霞般的影兒投入了我軟軟的柔波。我流過(guò)一座森林，柔波便蕩蕩地把那些碧翠的葉影兒裁剪成你的裙裳。我流過(guò)一座花叢，柔波便粼粼地把那些凄艷的花影兒編織成你的花冠。無(wú)奈呀，我終于流入了，流入那無(wú)情的大海海上的風(fēng)又厲，浪又狂，吹折了花冠，擊碎了裙裳！我也隨了海潮漂漾，漂漾到無(wú)邊的地方你那彩霞

13、般的影兒也和幻散了的彩霞一樣！篇二：馮至蛇賞析賞析 蛇是一種令人“悚懼”的動(dòng)物，它陰郁而冰冷，令人不寒而栗；但 是，在詩(shī)人馮至的眼中，它卻是可愛(ài)的?！拔业募拍且粭l長(zhǎng)蛇，冰冷地沒(méi)有言語(yǔ)”，什么樣的寂寞讓作者得以如此 呢？原來(lái)，這是詩(shī)人的相思，詩(shī)人在想念遠(yuǎn)方的姑娘，并以蛇為喻，托夢(mèng)給心愛(ài)的 姑娘，希望她能夢(mèng)到，并希望借蛇把她的“夢(mèng)境銜了來(lái)”。在詩(shī)人的眼中，蛇是忠誠(chéng)的伴侶，是姑娘頭上的濃郁的烏絲，是害著熱烈相 思的家鄉(xiāng)姑娘。于是，詩(shī)人送出了月光一般輕輕地走過(guò)的蛇，希望它“為我把你的夢(mèng)境銜了 來(lái)，像一只緋紅的花朵”。何其芳曾這樣評(píng)價(jià)馮至早期的詩(shī)作：文字并不太加修飾，然而卻表達(dá)出來(lái)了 一種沉重的濃郁的

14、感情，好像就是這種感情本身構(gòu)成了它的藝術(shù)魅力。在他同時(shí)和第6頁(yè)共10頁(yè) 稍后的詩(shī)人中，有比他寫(xiě)得奔放的，有比他寫(xiě)得清新的，有比他寫(xiě)得綺麗的，然而 用濃重的色彩和陰影來(lái)表達(dá)出一種沉郁的氣氛，使人讀后長(zhǎng)久為這種氣氛所縈繞， 卻不能不說(shuō)是這個(gè)作者的特長(zhǎng)了。魯迅稱(chēng)他為“中國(guó)最為杰出的抒情詩(shī)人”，大概 正是有取于此吧。何其芳的評(píng)述，道出了馮至早期詩(shī)作的藝術(shù)特質(zhì)。讀蛇這首詩(shī)，我們首 先驚異的，是“蛇”這個(gè)比喻。“寂寞” 一直是中國(guó)歷代詩(shī)人書(shū)寫(xiě)的主題，但是用 一條安靜、無(wú)言的蛇來(lái)比喻自己的寂寞，這恐怕還是第一次！這個(gè)比喻不僅新奇、 大膽，突破了人們的審美常規(guī)（因此詩(shī)人會(huì)說(shuō)“你萬(wàn)一夢(mèng)到它時(shí) /千萬(wàn)啊，不要悚

15、懼”），更顯現(xiàn)出情感的深度。如果對(duì)內(nèi)心的“寂寞”沒(méi)有深切的體驗(yàn)，就不可能 想出“蛇”這個(gè)奇特的比喻。這使我還想起了海子的眺望北方，年輕的詩(shī)人在七月的大海邊展開(kāi)對(duì)自 身命運(yùn)的想象：“我在巖石上鑿出窗戶/眺望光明的七星”，而詩(shī)的最后卻是“我 的七月縈繞著我，像那條愛(ài)我的孤單的蛇一一它將在痛楚苦澀的海水里度過(guò)一 生”。正是最后這個(gè)比喻，使一首眺望遠(yuǎn)方、充滿奇思異想的詩(shī)沒(méi)有流于空泛，而 是在驟然間具有了痛苦的深度?；氐缴哌@首詩(shī)，詩(shī)人不僅用“蛇”來(lái)比喻自己的寂寞，在接下來(lái)還說(shuō) “它是我忠誠(chéng)的伴侶”，這不僅表達(dá)了某種感激之情，而且還暗示出寂寞之深；而 詩(shī)人的寂寞是和一種熱烈而又默默的愛(ài)聯(lián)系在一起的。這種未

16、經(jīng)表達(dá)的愛(ài)，也就是 人們說(shuō)的“單相思”。單相思很偉大，因?yàn)樗囵B(yǎng)了想象力。因此，別看這條蛇外 表安靜，心里卻害著熱烈的鄉(xiāng)思：它在想那茂密的草原一一“你頭上的、濃郁的烏絲”。這真是異常動(dòng)人！請(qǐng)注意詩(shī)人在這里用的是“鄉(xiāng)思”而不是“相 思”，它比“相思”的意義更為豐富。因?yàn)樯咄ǔＩ钤诓輩仓?，因此那“茂密?草原”才是它的故鄉(xiāng)。它害的是一種懷鄉(xiāng)病，它只有回到那里，才能感到生命的意 義。那里，才是它生命的歸宿。讀到這里，詩(shī)中“你”的所指也漸漸明確起來(lái)：她是一個(gè)詩(shī)的對(duì)話者，一個(gè) 寄托了詩(shī)人的全部渴望和愛(ài)的對(duì)象。全詩(shī)即為一種在想象中展開(kāi)的“我與你”的對(duì) 話。第7頁(yè)共10頁(yè)詩(shī)的最后一節(jié)，用“月影”的比喻，不

17、僅寫(xiě)出了蛇的輕盈、迅捷，也寫(xiě)出了 它的靈性，“它把你的夢(mèng)境銜了來(lái)”，這樣，從詩(shī)一開(kāi)始的“你萬(wàn)一夢(mèng)到它時(shí)”又 回到了對(duì)方的夢(mèng)，全詩(shī)就這樣寫(xiě)出了一種“互夢(mèng)”：“蛇”夢(mèng)到了那“茂密的草 原”，而對(duì)方也夢(mèng)到了這條“蛇”；更為奇異的是“它把你的夢(mèng)境銜了來(lái)/像一只緋紅的花朵”，詩(shī)寫(xiě)到這里，由朦朧的情調(diào)和奇異的想象落腳到一個(gè)具體的意象， 色調(diào)也一下子加重了。請(qǐng)注意用在這里的“緋紅”，我們很難設(shè)想它置換成“藍(lán) 色” “白色”甚或“紅色”，因?yàn)樗『脗鬟_(dá)出全詩(shī)那種濃郁的羞澀的情感色調(diào)。 讀了這首詩(shī)，我們不僅感到作者的內(nèi)向，也深深感到了夢(mèng)到這條蛇的“她”的羞 澀?！熬p紅”，恰好是一種羞澀的色調(diào)。的確，“用濃重的色

18、彩和陰影來(lái)表達(dá)出一種沉郁的氣氛，使人讀后長(zhǎng)久為這 種氣氛所縈繞”，這就是蛇這首詩(shī)給我們的感受。它寫(xiě)出了無(wú)言的寂寞，也寫(xiě) 出了愛(ài)的深沉；它有著奇異的想象，也刻畫(huà)下它投下的濃重陰影。據(jù)詩(shī)人說(shuō)，他是 看到一幅銜著一朵紅花的蛇的木刻畫(huà)后寫(xiě)下這首詩(shī)的。但是，這只是對(duì)他全部生活 的一個(gè)觸動(dòng)。從一幅畫(huà)到一首詩(shī)，這中間仍有著許多難以言傳的秘密。青春是美好的，但往往也是寂寞的甚或是苦悶的，因而這樣的詩(shī)對(duì)年輕的讀 者會(huì)有一種特殊的吸引力。但是對(duì)于自己的早期詩(shī)作，馮至后來(lái)并不滿意。馮至在 解放后曾這樣說(shuō)：“詩(shī)里抒寫(xiě)的是狹窄的情感、個(gè)人的哀愁，如果說(shuō)它們還有些許 意義，那就是從這里邊還看得出？五四（即五四運(yùn)動(dòng)）？以后

19、一部分青年的苦悶”。（馮至詩(shī)文選集序）不過(guò)，這已道出了蛇這樣的詩(shī)的意義。青春 時(shí)代那種深深的苦悶、純潔而羞澀的愛(ài)戀和奇異的想象力，不正是人的一生中最值 得追懷的嗎？藝術(shù)特色這首詩(shī)的一大特色就是它奇特而幽深的比喻：詩(shī)人將暗戀之思說(shuō)成是“寂 寞”，并將其比喻成“蛇”，其想象是奇特的。更奇妙的是，這條相思之“蛇”不僅不使人恐怖，而且還是我“忠誠(chéng)”的伴 侶，還有熱烈的鄉(xiāng)思（此處“鄉(xiāng)思”實(shí)諧音“相思”），甚至還化為你頭上濃郁的 頭發(fā)，還能如輕柔的月影盈盈輕行。這“蛇”也真是至情至性的通靈之蛇啊！奇絕 的比喻還第8頁(yè)共10頁(yè)有將“你”頭上的“濃郁的烏絲”當(dāng)成“茂密的草原”。作為“忠誠(chéng)的伴 侶”的相思之“蛇”行走之徑自然是茂密的草原，但這草原又藝術(shù)地化為了你的濃 郁的秀發(fā)，這又是多么奇特的想象，又是多么具有審美趣味的比喻啊