法治實踐活動心得范文五篇

1、優(yōu)秀范文-歡迎下載精品文檔法治實踐活動心得范文五篇關(guān)于法治實踐活動的心得感想有哪些?依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的治國 方略與法制建設(shè)目標(biāo)。下面本人給大家整理的法治實踐活動心得范文五篇，希望 大家喜歡！法治實踐活動心得范文1近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益非淺，對依法執(zhí)教、 關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí) 的感想：在學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法后，讓我更明確了，作為一名人 民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育 教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績，有的老師采取了一些 過激的行為，

2、如體罰學(xué)生等。教師法對此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神 文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅持 正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全 體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他 們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們 的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長。 對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心 細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用

3、簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰 和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門， 必須及時進(jìn)行批評教育，幫助他們認(rèn)識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者 解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。在學(xué)法過程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識到，在教學(xué)生活中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注 個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸, 多了解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué) 生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動 參與

4、了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。 在教師法中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教 師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德 內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一 名讓人民滿意的合格的人民教師。法治實踐活動心得范文2七月七日參加了由涪陵區(qū)教委組織的部編道德與法治新教材培訓(xùn)，時間兩天, 上午聽了一年級和二年級道德與法治示范課各一節(jié)，并觀看

5、了教育部副部長 朱之文的講話視頻，下午聽了兩位授課老師的教學(xué)反思和縣小學(xué)教研室鐘曉菊老 師對道德與法治新教材的詳細(xì)解讀。這一天的培訓(xùn)，總體感覺是嚴(yán)謹(jǐn)且高效, 受益匪淺。伍才英老師上的一年級校園里的號令一課，充分利用學(xué)校資源，讓學(xué)生感受 校園里的各種鈴聲，通過聽一聽、辨一辨、說一說、演一演等活動，不僅使學(xué)生 明確了學(xué)校各種鈴聲的含義，并受到了 “遵守秩序，快樂生活”的“法治”教育。 這節(jié)課在兩個地方給我留下了深刻的印象，一是有效的組織教學(xué)，針對剛?cè)雽W(xué)的 孩子，采用對口令、小組競賽、表揚(yáng)激勵等方式，行之有效，課堂井然有序，彰 顯了教師超強(qiáng)的駕馭課堂的能力；二是引入“校園童謠”，學(xué)生對“鈴聲下的規(guī)

6、范”學(xué)得快，記得牢。羅英老師上的二年級團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋一課，巧妙地把對中秋的學(xué)習(xí)，用找中 秋、知中秋、過中秋、品中秋、迎中秋等系列活動貫穿其中，并緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐?民風(fēng)民俗引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生既了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，乂得到了 “珍 愛親情、友情，積極、愉快地生活”的情感體驗。聽了朱之文副部長的講話，我們懂得了，這次中央統(tǒng)編三科教材一方面是形勢發(fā) 展的需要，另一方面也是解決教材存在問題和不足的需要，我們要從落實教育方 針，實現(xiàn)教育目標(biāo)，提升教育質(zhì)量等高度充分認(rèn)識新編教材的意義。要準(zhǔn)確理解 和把握三科統(tǒng)編教材的思想和內(nèi)容，從理念層面，一是要突出德育為魂，二是要 突出能力為重，三是要突出基礎(chǔ)為先，

7、四是要突出創(chuàng)新為上。在內(nèi)容上，要突出 重點，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國家主權(quán)教育和法治教育等 內(nèi)容。對統(tǒng)編教材的使用一要高度重視，二要強(qiáng)化培訓(xùn)，三要加強(qiáng)教研，四要落 實保障措施，五要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我們對新教材有了更明確的認(rèn)識。鐘曉菊老師的培訓(xùn)，從統(tǒng)編教材的新變化、教材的編寫思路有及教材解讀和教學(xué) 建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我明確了在道德與法治低年段，需要摒棄 那種認(rèn)為法治教育就是講法條、講案例的觀念，把傳播法的理念、精神、價值貫 穿于兒童日常的生活當(dāng)中。知道了對于小學(xué)低年級而言，一個人如果從小就接受 以權(quán)利義務(wù)、公平正義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主的法治教育，長大后便更有希望成為一名 具

8、備規(guī)則意識、程序觀念等法治意識的公民。鐘老師的培訓(xùn)通過課件全面展示， 生動而且具體，使人印象深刻，對我們今后的日常教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。培訓(xùn)是短暫的，付諸實踐是我們艱巨而繁重的任務(wù)，在今后的工作中，我們必須 經(jīng)常復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，在吃透教材的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)合適的課程資源充實教學(xué)， 以學(xué)生為中心，以學(xué)科的教育理論作指導(dǎo)，以課例、課題研究為抓手，以培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)造性地設(shè)計課堂教學(xué)活動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 法治實踐活動心得范文3法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點，也是堅持以人為本，落實科學(xué)展觀的 重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精 神。認(rèn)真

9、抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實做好高校安全工作，是高校實踐“以人 為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制 教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要；是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要; 是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要；是社會主義精神文化合作的需要；是擴(kuò) 大對外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時也是為了使大學(xué)生法制教育適 應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的 危害性。法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不 僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了

10、這 樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會有一個強(qiáng) 大的保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系。 只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。社會，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在 這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較 淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。這 一次乂一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且 高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué) 生的我們不禁捫心自問。人生會面臨多次選

11、擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如 何的抉擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生, 面對那些選擇了不歸路的人們來說，乂是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。 他們用自己犯的過錯來警示我們一一這些正處于美好青春年華的少男少女，這些 正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識， 遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識, 也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己?？?之，法律教育深入人心，深得人心。社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì) 教育

12、”轉(zhuǎn)變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸 科學(xué)文化知識。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和 全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自 我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活乂要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。 通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了 解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會，應(yīng)保持 法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個安全的生活家園。#法治實踐活動心得范文4#法治是現(xiàn)代國家治國理政的基本方式，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的 必由之路

13、。社會主義法治理念是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 事業(yè)的全局和現(xiàn)實出發(fā)，借鑒世界先進(jìn)的法治經(jīng)驗，對中國近現(xiàn)代特別是改革開 放以來中國經(jīng)濟(jì)、社會和法治發(fā)展的歷史經(jīng)驗的總結(jié)。它既是當(dāng)代中國社會主義 建設(shè)規(guī)劃的一部分，同時也是執(zhí)政黨對中國法治經(jīng)驗的理論追求與升華。黨的十 九大報告明確提出：全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社 會主義的本質(zhì)要求和重要保障。當(dāng)前，我國正值大轉(zhuǎn)型期，社會治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質(zhì)生活 條件不斷得到改善的同時.，民主法治意識、政治參與意識、權(quán)利義務(wù)意識普遍增 強(qiáng)，對于社會公平正義的追求越來越強(qiáng)烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會 管理

14、中的作用也越來越期待。在中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成的條件下， 嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務(wù)更加繁重。而現(xiàn)實生活中，法治不夠、有 法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、司法不正、徇私枉法等現(xiàn)象依然存在?？梢哉f現(xiàn) 在比以往任何時候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，比 以往任何時候都更加需要國家機(jī)關(guān)、社會組織、全體人民在推進(jìn)依法治國中國共 產(chǎn)黨同參與、共同建設(shè)、共同享有。全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、 全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治 政府、法治社會一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進(jìn)一步明確了全面 推進(jìn)依法治國的總體思路。作為

15、一名基層黨員，我們要貫徹落實好黨和政府相關(guān)法治建設(shè)精神和要求，爭做 遵法守法的引領(lǐng)者、依法治國的守護(hù)者。一方面要提高認(rèn)識。全面推進(jìn)依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列 重大問題，解放和增強(qiáng)社會活力、促進(jìn)社會公平正義、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、確保 黨和國家長治久安的根本要求。依法治國就是要求無論是部門還是個人，都必須 遵守黨紀(jì)國法，在法律和紀(jì)律允許的范圍內(nèi)開展工作，確保社會生活的安定、有 序。另一方面是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合 十八大 以來黨和國家對反腐倡廉各項任務(wù)的部 署，認(rèn)真領(lǐng)會關(guān)于全面依法治國論述和精神要求，營造濃原的學(xué)習(xí)氛圍，全面提 升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，在實際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行

16、政、依法接 受監(jiān)督?？傊?，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，關(guān)系到我們國家的前途和命運，影響 到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把 它作為我們國家的根本大計落實搞好。法治實踐活動心得范文5依法治國，是社會主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。 依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度 化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國 家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行。發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目 標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民

17、主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可 分割。一方面，包括公民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn) 和保護(hù)；另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使, 才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民-主，就必須加強(qiáng)社會主義法制。社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能 安居樂業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范 功能。要維護(hù)社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實 現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)-法律，是實施依法治國 方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條 件和社會形態(tài)，決