我的暑假生活三年級(jí)作文【五篇】_第1頁(yè)
我的暑假生活三年級(jí)作文【五篇】_第2頁(yè)
我的暑假生活三年級(jí)作文【五篇】_第3頁(yè)
我的暑假生活三年級(jí)作文【五篇】_第4頁(yè)
我的暑假生活三年級(jí)作文【五篇】_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我的暑假生活三年級(jí)作文【五篇】【篇一】我的暑假生活三年級(jí)作文終于放暑假了,我回了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳遥_(kāi)始了快樂(lè)的 暑假生活。早晨,燦爛的陽(yáng)光灑下光輝,遍地皆是金子。鳥(niǎo)兒在枝 頭歌唱,花兒在風(fēng)中舞蹈,一切都是可愛(ài)的樣子。假期里每 一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我都要由門(mén)去散步。我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小狗,它的名字叫“旺旺”。它是我的好朋友。我去哪兒,它都要跟著去。走在鄉(xiāng)間的小路上,四周皆是怡人的風(fēng)景,空氣中飄蕩 著醉人的花香。初夏的陽(yáng)光照在我的身上,沒(méi)有想象中的熱 烈,帶給我的,是一種說(shuō)不生的溫和。在這樣暖洋洋的日光 下,我閉上眼,張開(kāi)雙臂,和清風(fēng)擁抱在一起。這時(shí),在草 叢中自?shī)首詷?lè)的旺旺突然躍起,一頭扎進(jìn)我的懷

2、里,我堪堪 抱住它,一個(gè)不慎,就和它一起倒在了草地上。我們?cè)诓莸?上嬉戲、玩耍。田園間,回蕩著我們的歡樂(lè)的笑聲?;氐郊?,已經(jīng)十一點(diǎn)了。爺爺還在地里干活,奶奶正在 擇菜。我便去洗鍋、淘米、煮飯。我又用奶奶擇好的菜,和 著新鮮的豬肉炒了一道家常菜。炒完這道菜后,我又大顯身 手,為他們做了一道番茄炒雞蛋和油炸花生米。我已經(jīng)不小 了,已經(jīng)學(xué)會(huì)為他們分擔(dān)家務(wù)了。過(guò)了不多時(shí),爺爺也回來(lái) 了。飯桌上,我做的家常菜香氣四溢,很是誘人。爺爺奶奶 握著筷子細(xì)細(xì)品嘗一番,直夸我“好孩子”。我心里高興的不得了!夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),繁星點(diǎn)點(diǎn)。每天晚上,我們都坐在院子里,搖著扇子,聊著天。我抬起頭,欣賞這奪目的星空。我不禁感

3、嘆:夏夜的星星真美啊!夏夜星空真好看??!我唱起了歌:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”爺爺奶奶聽(tīng)著我的歌聲,不僅搖頭晃腦,還在一旁打著拍子。夜,和諧而美好。這個(gè)暑假,我過(guò)得很開(kāi)心!我希望以后的每個(gè)暑假,都能這么開(kāi)心!【篇二】我的暑假生活三年級(jí)作文每個(gè)人都有自己的暑假生活,比如去旅游、到鄉(xiāng)下玩而我也沒(méi)在家呆著,和媽媽、小姨、弟弟一起去了永 昌。到永昌的第二天,住在這里的姑奶奶帶著我們?nèi)サ恰拔洚?dāng)山” 。到了山下,我一抬頭,哇!這山真高,我迫不及待的踏在上山的臺(tái)階上,奶奶拉著我的手,因?yàn)榕_(tái)階很陡,如果踩空就要摔下去,后果很嚴(yán)重,我們一邊山上,一邊看著山上的風(fēng)景。姑奶奶說(shuō):上山不能快,不然會(huì)很累,這樣

4、就到不了山頂了。媽媽走在前面,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她上山比我們快多了,我們走到半山腰,大家都說(shuō)休息一下,媽媽累的氣喘吁吁,這時(shí)候小姨拿出照相機(jī),給我們拍了好多照片。我和弟弟吃了一些零食后,繼續(xù)向山頂出發(fā),這下媽媽終于把速度降低了,我們費(fèi)了好大的勁才來(lái)到了山頂,我站在一塊巨大且平坦的石頭上,看著山下的永昌城,沒(méi)有污染,沒(méi)有垃圾, 只有清新的空氣和整齊的樓房。 在山頂上有一座孔子廟,我們進(jìn)去認(rèn)真的看了看,要下山了,我看到一些老奶奶們已經(jīng)到了山腳下。 雖然有姑奶奶拉著弟弟, 但他仍然有點(diǎn)害怕,姑奶奶給他想了一個(gè)好辦法,讓他數(shù)著臺(tái)階下,終于弟弟數(shù)著臺(tái)階和我們一起到了山下,弟弟告訴我一共數(shù)了 999 個(gè)臺(tái)階。這就

5、是我的暑假生活,我覺(jué)得爬山讓我明白了很多道理,讓我受益匪淺。 【篇三】我的暑假生活三年級(jí)作文我在這個(gè)暑假里收獲很多,可以說(shuō)是一籮又一籮。放暑假了,我不用去上學(xué),自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班,英語(yǔ)班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫(xiě)作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,反而過(guò)得很充實(shí)。我覺(jué)得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了;積累的英語(yǔ)單詞量更加豐富了;作文的表達(dá)能力也有了一定的提高;游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。我的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來(lái)打開(kāi)電視,看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見(jiàn)了許多出色的運(yùn)動(dòng)員,他們

6、拿了很多獎(jiǎng)牌,當(dāng)記者問(wèn)他們拿到了這枚金牌,想說(shuō)些什么的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說(shuō): “我為了拿這枚金牌,付出了許多汗水和許多精力。我覺(jué)得想要取得成功就一定要付出努力。 ”他們的話讓我思考了很久很久。【篇四】我的暑假生活三年級(jí)作文暑假的生活多姿多彩,最讓我難忘的事是到麗水游玩。星期六的上午,天氣很好,陽(yáng)光明媚。跆拳道館的老師 要帶我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩。聽(tīng)到這個(gè)消息,小伙伴們都高興極 了。于是我們興高采烈地坐上車,向水上樂(lè)園開(kāi)去。終于到 了,我們連忙下車,水上樂(lè)園人山人海,我們排了很久很久 的隊(duì)才能進(jìn)去。到了里面,我們高興極了。我們連忙去換了 衣服,到下面去玩。天氣太熱了。于是我迫不及待地套上游泳圈, 跳入

7、水池, 頓時(shí)涼快極了。然后我學(xué)著別人的樣子,拼命地往前游去。這時(shí)候爸爸也游過(guò)來(lái)了,我靈機(jī)一動(dòng),把水朝爸爸潑去,爸 爸也不甘弱,也朝我們?cè)谒洗蚱鹚虂?lái)。上了岸,我向滑梯走去。這個(gè)滑梯與眾不同,比平常的 滑梯長(zhǎng),上面有水,人要躺著才能滑下來(lái)。 我著急地排著隊(duì), 進(jìn)入一個(gè)好像樹(shù)洞一樣的地方,等輪到我的時(shí)候,我連忙爬 上去躺好,小心翼翼地滑了下來(lái)?;萆系乃鶝霰鶝龅模?舒服極了。接著我們又玩了好多好多的東西,天漸漸地黑了,我們 也心滿意足地回家了。【篇五】我的暑假生活三年級(jí)作文說(shuō)道暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。走由樓下,暖風(fēng)撫摸著臉頰,調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú) 力量的小手“啪”的一聲拍

8、在我的臉上,然后悄悄逃走。不 一會(huì)兒,又迎面襲擊而來(lái),吹的頭發(fā)飛了起來(lái),這調(diào)皮的小 家伙看來(lái)還不想休息。順著風(fēng)走,風(fēng)和我是一伙的,當(dāng)我將身子稍微傾倒一些,風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢!一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。 我要是逆風(fēng)而行,它就吹亂我的頭發(fā),總跟我做對(duì),說(shuō)翻臉 就翻臉。這時(shí)在樹(shù)下看書(shū),松軟的土地,炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭 的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭,只透射一點(diǎn)光線照在樹(shù)杈之中,暖風(fēng)此 時(shí)也不再和你作對(duì),而是被書(shū)吸引了過(guò)去,和我同坐在一起, 欣賞畫(huà)中畫(huà),這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日 畫(huà),都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí),這些調(diào)皮的孩子加上 調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論