2022春九年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進小說天地習(xí)題課件新人教版

1、綜合性學(xué)習(xí)走進小說天地一、親愛的同學(xué)，在“走進小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)中，那生動的故事，鮮活的人物形象，一定會給你留下深刻的印象。讓我們攜手并肩，走進小說這片五彩斑斕的天地。1活動創(chuàng)意：為這次活動擬一則主題詞。示例：插上想象翅膀，遨游小說天地。2小說人物大家猜：在“小說人物大家猜”的活動中，郭佳同學(xué)擬了幾道知識競賽題，你能說出其中的人物形象嗎？(1)眼望著兩根燈芯硬是不肯咽氣的吝嗇鬼是 。(2)契訶夫在裝在套子里的人中塑造了一個裝在套子里的人，他是 。嚴監(jiān)生別里科夫3人物對話：九(2)班準備開展主題為“小說人物我評說”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你仿照下面資料，寫一段簡短的話。向同學(xué)們介紹你所要評說的人

2、物。供選人物：孔乙己、魯智深、魯濱孫、一丈青大娘。孫悟空你的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，你是師傅的好幫手，“三打白骨精”，你窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，你有勇有謀，化險為夷你愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強。你是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！示例：魯濱孫你是一個奇跡！在絕望的縫隙里，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，蓋了房子，收獲了谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作了衣服，終于戰(zhàn)勝了自然，改善了生活環(huán)境。孤島上的28年，成就了你的偉大與堅毅。二、一部部小說就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化靈魂。既然這樣，我們何不攜起手來，再度走進那一片天地？4開展

3、“難忘的小說世界”活動，你可以設(shè)計哪些活動內(nèi)容？ 。 。 。 。舉行講小說故事比賽活動開展小說人物大家猜的競賽活動編寫小說人物小詞典重新設(shè)計小說人物命運5開展“小說人物大家猜”的競賽活動，請你按照要求補充設(shè)計活動步驟。收集不同類型的小說人物資料； _ ； _ ；評選猜得最多的小組并頒獎、老師點評。整理資料并建立小說人物檔案(包括小說人物的姓名、來源、突出的外貌、語言、動作、細節(jié)等)；各小組選出若干對選手：一組說出小說人物的主要特征，另一組猜小說人物，然后輪流交換競猜6請介紹你最喜歡的一本小說和一個小說人物，談?wù)勀銖闹惺艿降挠绊?。示例：飄中郝思佳：在艱苦的年代敏銳地抓住機遇，以頑強的意志求生存、

4、求發(fā)展。7建立小說人物檔案。卡片編號：001人物姓名：孔乙己出 處：_人物信息：孔乙己 外貌：孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。語言：如：“多乎哉，不多也”；動作：“排出九文大錢”。8這個活動的一項子活動是“講小說故事比賽”活動，說說你給同學(xué)們講的小說故事的名稱、主人公和主人公的精神品質(zhì)。名稱： _主人公： _主人公的精神品質(zhì)： _孫悟空三打“白骨精”孫悟空足智多謀，不畏困難，不畏強敵，正氣凜然。9這個活動的第二項子活動是“小說人物大家猜”的競賽活動，請你根據(jù)下邊提示猜猜這些小說人物是誰，出自哪本名著。(1)人稱“黑旋風”，是一個豪爽仗義、疾惡如仇的人物形象。他的武器是兩把大板斧，“專殺貪官污吏”： 。(2)“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者： 。(3)“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的人： 。水滸傳中的李逵水滸傳中的晁蓋西游記中的孫悟空(4)“智演空城計，草船借箭、七擒孟獲”的人： 。(5)“