2022-2023學年人教版必修第一冊 第三章 3.牛頓第三定律 學案

1、3牛頓第三定律1牛頓第三定律(1)內(nèi)容：_。(2)表達式：_。2思考：一對平衡力與一對相互作用力的相同點與不同點。3思考：受力分析的順序。4判斷下列說法正確的是_。先有作用力，然后有反作用力。物體間可能只有作用力，而沒有反作用力。作用力與反作用力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上。物體間的作用力與反作用力一定同時產(chǎn)生、同時消失。物體間的作用力和反作用力一定是同性質(zhì)的力。1關(guān)于牛頓第三定律，下列說法正確的是()A作用力先于反作用力產(chǎn)生，反作用力是由作用力引起的B作用力變化，反作用力不一定同時發(fā)生變化C任何一個力的產(chǎn)生必涉及兩個物體，它總有反作用力D一對作用力和反作用力的作用效果可以抵消2關(guān)

2、于牛頓第三定律的理解，下列說法正確的是()A牛頓第三定律告訴我們：先有作用力，后有反作用力B牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力大小一定相等C牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力就是一個力D牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力產(chǎn)生的作用效果一定相同3一對父子掰手腕，父親讓兒子獲勝。若父親對兒子的力記為F1，兒子對父親的力記為F2，則()AF2F1BF1和F2大小相等CF1先于F2產(chǎn)生DF1后于F2產(chǎn)生4如圖所示為智能機器人協(xié)助派件員分揀快遞的場景，關(guān)于機器人和包裹，下列說法正確的是()A機器人的輪胎上印有花紋，是為了增大摩擦力B包裹受到向上的支持力是包裹發(fā)生形變產(chǎn)生的C包裹對機器人的壓力

3、和機器人對包裹的支持力是一對平衡力D包裹隨著機器人一起做勻速直線運動時，包裹受到向前的摩擦力5如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩人所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止狀態(tài)；乙拉住繃緊繩子的中點把繩子拉斷了，則 ()A繩子對甲的拉力小于甲的重力B繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力C乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定小于乙的重力D乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定大于乙的重力6(多選)甲、乙兩隊進行拔河比賽，若甲隊勝，不計繩的質(zhì)量，則下列說法中正確的是()A甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力B甲隊與地面間的最大靜摩擦力大于乙隊與地面間的最大靜摩擦力C甲、乙兩隊拉繩子的力總是大小相等、方向相反的D甲、乙兩隊在

4、相持階段與地面間的靜摩擦力總是大小相等、方向相反的7以下對圖片描述正確的是()A圖甲中是在靜止狀態(tài)下用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，加速狀態(tài)不行B圖乙中運動員頂球時，運動員對球的力與球?qū)\動員的力是一對平衡力C圖丙中電梯加速上升，此時人對體重計的壓力就是人的重力D圖丁中汽車車輪受到地面的摩擦力與地面受到的摩擦力是一對作用力與反作用力8為了解放雙手，商家設計了這款小巧便利的磁性手機支架。支架上的強磁鐵與粘在手機背面的引磁片緊緊吸附在一起，使手機處于傾斜狀態(tài)而保持靜止。該支架置于水平桌面上，下列說法正確的是()A.手機受到重力，磁力兩個力的作用B支架受到的支持力，施力物體是地球C手機對支架的作

5、用力和支架對手機的作用力是一對平衡力D支架對桌面的壓力大于支架的重力9如圖，一只小鳥落在了樹枝上，樹枝發(fā)生了彎曲，小鳥處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是()A.樹枝發(fā)生了彎曲，是因為小鳥對樹枝的壓力大于樹枝對小鳥的支持力B樹枝對小鳥的支持力是由樹枝發(fā)生形變產(chǎn)生的C樹枝對小鳥作用力的方向斜向上偏右D小鳥起飛瞬間，翅膀?qū)諝獾淖饔昧Υ笥诳諝鈱Τ岚虻淖饔昧?牛頓第三定律必備知識 落實1(1)兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上(2)FF2相同點：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。不同點：一對平衡力，兩個力作用在同一個物體上，兩個力的性質(zhì)不一定相同；一對相互

6、作用力，兩個力作用在兩個不同的物體上，兩個力的性質(zhì)一定相同。3先分析重力，再分析彈力，然后分析摩擦力，最后分析其他力。4知能素養(yǎng) 進階1. eq avs4al(C) 力是相互作用，因此任何一個力的產(chǎn)生必涉及兩個物體，它總有反作用力，作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，同時變化，A、B錯誤，C正確；一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，分別作用在兩個物體上，效果不能抵消，D錯誤。2. eq avs4al(B) 根據(jù)牛頓第三定律可知：作用力和反作用力是同時產(chǎn)生同時消失的，A錯誤；作用力和反作用力總是大小相等的，B正確；作用力和反作用力是兩個力，C錯誤；作用力和反作用力受力物體不同，故作用效果不

7、一定相同，D錯誤。3. eq avs4al(B) 父親對兒子的力F1和兒子對父親的力F2是一對相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知這兩個力等大反向，同生同滅，故B正確，A、C、D錯誤。4. eq avs4al(A) 機器人的輪胎上印有花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，A正確；包裹受到向上的支持力是托盤發(fā)生形變產(chǎn)生的，B錯誤；包裹對機器人的壓力和機器人對包裹的支持力是一對作用力和反作用力，不是平衡力，C錯誤；包裹隨著機器人一起做勻速直線運動時，不存在相對運動，包裹不受摩擦力，D錯誤。5. eq avs4al(D) 甲懸在空中靜止，甲受到平衡力作用，繩子的拉力和甲的重力是一對平衡力，則甲受

8、到繩子的拉力等于甲的重力，A錯誤；繩子對甲的拉力與甲對繩子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，B錯誤；甲、乙質(zhì)量相等，重力相等，繩子相同。甲懸在空中繩子未拉斷，繩子的拉力等于甲的重力。乙拉住繃緊繩子的中點把繩子拉斷了，繩子對乙的拉力大于繩子對甲的拉力，甲、乙重力相等，所以乙拉斷繩子前瞬間，繩受到的拉力一定大于乙受到的重力。C錯誤，D正確。6. eq avs4al(B、C、D) 甲隊拉乙隊的力與乙隊拉甲隊的力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故A項錯誤，C項正確；在相持階段對甲、乙兩隊及繩子為一整體進行研究，整體處于平衡狀態(tài)，兩隊與地面間的靜摩擦力總是大小相等，方向相反，故D項正確；之

9、后平衡狀態(tài)被打破，甲隊獲勝是因為甲隊與地面間的最大靜摩擦力大于乙隊與地面間的最大靜摩擦力，整體所受外力不平衡，產(chǎn)生了加速度，故B項正確。7. eq avs4al(D) 圖甲中是在靜止狀態(tài)下用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，因作用力與反作用力總是等大反向，與運動狀態(tài)無關(guān)，則加速狀態(tài)仍然可以適用，A錯誤；運動員對球的力與球?qū)\動員的力是一對作用力與反作用力，B錯誤；圖丙中壓力和重力不是同一性質(zhì)的力，C錯誤；圖丁中汽車車輪受到地面的摩擦力與地面受到的摩擦力是一對作用力與反作用力，D正確。8. eq avs4al(D) 手機處于靜止狀態(tài)，受力平衡，手機受到重力、支架的支持力、摩擦力以及引磁片的吸引力，共受到四個力的作用，A錯誤；支架受到的支持力，施力物體是桌面，不是地球，B錯誤；手機對支架的作用力和支架對手機的作用力是一對相互作用力，C錯誤；手機處于靜止狀態(tài)，把手機和支架看作整體，由二力平衡可知，桌面對支架的支持力等于手機和支架的重力之和，由牛頓第三定律可知，支架對桌面的壓力，也等于手機和支架的重力之和，故支架對桌面的壓力大于支架的重力，D正確。9. eq avs4al(B) 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力