小學語文四年級下冊1-8單元提升練習及知識小結(jié)

1、2.他是全省數(shù)學競賽的冠(gungun)軍,雖然摘得桂冠(gungun),但是他從不驕傲。3.他老是這樣故意附和(hh)著,真不知道他倆什么時候才能和(hh)好如初。第一單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、讀拼音,寫詞語。(9分)qngtng()moyn()zhungsh()tb()hxi()tngru()rul()shnshu()bq()二、在加點字正確的讀音下面畫“”。(6分)1.公司帶頭人率(lshui)領(lǐng)全體人員提高工作效率(lshui)。三、辨字組詞。(5分)蔬()蜻()鳳()疏()清()風()樸()籬()撲()璃()四、把下面的詞語補充完整,再選詞填空。(7分)別有(

2、)()()()十足閃閃()()()()地闊()()蜜蜜如()如()()()和諧()()人靜1.運動員們在場上的表現(xiàn)可真是()。2.他說的話(),給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無暑,(),百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。五、按要求寫句子。(8分)1.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。(用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句)2.紡織娘唱起歌。(把句子說具體)3.小小的天窗會使你的想象鋒利起來!(修改病句)4.媽媽對爸爸說:“我們一起出去買點菜”。(轉(zhuǎn)述句子)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.童年是歡樂的,在古詩宿新市徐公店中描寫兒童快樂的詩句是“,”;在清平樂村居中描寫小兒子活動樂

3、趣的一句是“,”。2.“鄉(xiāng)下人家,不論,不論,都?！边@句話表達了作者之情。3.天窗運用豐富的,說明天窗給孩子們帶來了和。七、仔細觀察下面圖片,選出你喜歡的一幅,描述所看到景色。(4分)八、課內(nèi)閱讀。(9分)鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后(倘淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把

4、桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅副)自然、和諧的田園風景畫。1.在文中括號里正確的漢字下面畫“”。(2分)2.在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰?“好友”又是指的誰?(3分)4.仔細體會文中畫線的句子,說說這句話表達了作者什么樣的思想感情。(2分)九、課外閱讀。(16分)家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像

5、潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風來,(反映倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固堅固)了一般躺在那里一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸(x)窣窣(s)的聲響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,

6、此時的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1.在文中括號里合適的詞語下面畫“”。(6分)2.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”這句話運用了()的修辭手法。(2分)A.比喻B.擬人C.比喻和擬人3.用“”畫出描寫小河動態(tài)的句子,用“”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。(2分)4.找出文章的中心句抄寫下來,并說說這篇文章表達了作者什么樣的思想感情?(3分)5.你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話?(3分)十、習作。(30分)學習了本單元的四篇課文,你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題

7、目自擬,不少于350字。第一單元提升練習答案一、蜻蜓茅檐裝飾踏步和諧倘若銳利閃爍霸氣二、1.shuil2.gungun3.hh三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清涼鳳仙花春風樸素撲倒籬笆玻璃四、風趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明1.霸氣十足2.別有風趣3.天高地闊五、1.倘若人們在夏天的傍晚出去散步,就常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2.示例:紡織娘在月明人靜的夜里唱起動聽的歌。3.小小的天窗會使你的想象銳利起來!4.媽媽對爸爸說,他們一起出去買點菜。六、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬2.什么時候什么季節(jié)有一道獨特、迷人的風景對鄉(xiāng)下人家的喜愛3.想象快樂慰藉七、示例:我喜歡圖二。從

8、圖中我看到了潔白的云朵,藍藍的天空,一望無際的田野,風兒吹過,云朵飄向了遠方,成群的白羊,好一幅田園景象!八、1.例倘幅2.即使也3.“他們”指的是鄉(xiāng)下人們;“好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風和頭上飛過的歸巢的鳥兒。4.表達了作者對鄉(xiāng)下生活的熱愛和贊美之情。九、1.欣賞倒映凝固2.C3.剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。她像凝固了一般躺在那里一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。4.中心句:家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!表達了作者對小河,對家鄉(xiāng)的熱愛之情。5.即將落山的太陽映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹木,倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。十、提

9、示:選擇自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,適當運用各種修辭手法,對其特點進行描述,要做到詳略得當,語句通順。第一單元小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字疏(sh)附(f)搗(do)諧(xi)藉(ji)綺(q)(2)難寫的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末筆的點。蜓:右邊偏旁注意是“廷”,要和“延”區(qū)分開。賴:左邊是“束”,中間是扁口。剝:左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。序:廣字框里面是“予”,不能加撇筆寫成“矛”。藉:左下偏旁不是“豐”,要加上左邊撇和右邊的點筆。霸:“革”的長橫筆要變成提,雨字頭略扁。鷹:廣字框下面有兩個“亻”。(3)多音字(扎針)(剝落)(慰藉)剝扎(扎辮子)藉(剝皮)(狼

10、藉)(掙扎)(真切)(應(yīng)和)(回旋)切和旋(切菜)(和好)(旋風)2.詞(1)必須掌握的詞屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙順序華麗獨特照例率領(lǐng)覓食踏步倘若天高地闊和諧催眠曲甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻黑影蝙蝠霸氣貓頭鷹復雜(2)近義詞疏稀四時四季田園田野惟有只有低小矮小裝飾裝扮樸素樸實華麗華美獨特奇特率領(lǐng)帶領(lǐng)和諧融洽辛苦辛勞照例照舊關(guān)閉封閉慰藉安慰猛厲猛烈掃蕩橫掃銳利鋒利奇幻奇異發(fā)明發(fā)現(xiàn)真切真實闊達開闊確實實在閃閃爍爍隱隱約約霸氣十足盛氣凌人明潔明凈綺麗秀麗回旋回蕩應(yīng)和響應(yīng)纖細細微沉醉沉迷(3)反義詞疏密深淺無處到處肥瘦低小高大可愛討厭樸素華麗獨特普通辛苦安逸吃驚鎮(zhèn)定傍晚清晨慰藉打擊猛厲溫柔掃蕩保

11、護銳利遲鈍真切虛浮闊達狹隘復雜容易閃閃爍爍清清楚楚明潔暗淡綺麗樸素纖細粗壯沉醉覺醒(4)詞語歸類AABB式詞語:閃閃爍爍甜甜蜜蜜如霧如煙類似的詞語:方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整整含有數(shù)字的詞語:霸氣十足類似的詞語:一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎八含有反義詞的詞語:天高地闊類似的詞語:大同小異古往今來前思后想驚天動地形容霸道的詞語:霸氣十足類似的詞語:飛揚跋扈橫行霸道強詞奪理蠻不講理量詞:一道裝飾一對石獅子兩根旗桿一株花一派風光一片濃蔭一場春雨一只母雞一條小河一幅風景畫一道風景一排木板窗一塊玻璃一條黑影一朵紅蓮一片花瓣動詞:追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭聳著尾巴繪成風景畫掃蕩世界掠過黑影裹著白云

12、抖鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、落花瓣修飾詞:長長的藤綠綠的葉別有風趣的裝飾獨特的農(nóng)家風光綠綠的濃蔭自然和諧的風景畫獨特迷人的風景小小的天窗閃閃爍爍的星星奇幻的云彩綺麗的朝霞忽大忽小的水聲纖細的低語大踏步地走來走去二、佳句積累1.擬人句(1)幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。這句話描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景,“成群”寫出了筍很多。(2)那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。2.比喻句是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”,

13、把“光芒”比作“明潔的絲綢”,字里行間流露出作者對這種事物的喜愛之情。3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子迷人的風景。仿寫:不論你的語言,不論你的膚色,只要生活在同一個地球上,我們就都是親密無間的朋友。4.重點句你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的馬似的,巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹,總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。這句話運用比喻、排比的修辭手法,寫孩子們透過天窗看到的景物產(chǎn)生的一系列豐富的想象,贊美天窗激發(fā)了孩子們的想象。5.含義深刻的句子因為活潑會想的孩子們知道怎

14、樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任何他看到的都更真切,更闊達,更復雜,更確實!這是全文的中心句?；顫姇氲暮⒆觽兡軓摹盁o”中看出“有”,從“虛”中看出“實”。四個“更”字,讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉,還能引發(fā)孩子們對于外界的好奇心。三、考試熱點1.按課文內(nèi)容填空考點提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經(jīng)常以按課文內(nèi)容填空的形式考查句子的積累。2.深刻含義的句子考點提示天窗一文中有一些含義深刻的句子,經(jīng)常會以問答形式、閱讀形式考查?？荚圏c睛在文中尋找關(guān)鍵句是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式:以問答、畫線等形式找關(guān)鍵句。3.修辭手法考點提示

15、修辭是各年級學習的重點,排比、比喻、擬人等修辭手法在景物描寫中是經(jīng)常出現(xiàn)的,經(jīng)常會以仿寫、補充句子等方式考查?？荚圏c睛比喻的修辭手法是考試中一個常考的知識點。常見的考查形式:辨別比喻句。找出本體和喻體。仿寫。4.習作考點提示本單元的口語交際要求轉(zhuǎn)述別人的話,我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識和技巧。習作是寫帶給你快樂的地方,值得回憶的樂園,注意要寫出這個樂園帶給你什么,你的感受是什么。四、“1+X”閱讀推薦篇目:李漢榮山中訪友推薦理由:山中訪友是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進山林,探訪“山中的朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界。作者

16、獨自到山野林間的一天游歷,所見之景都有許多新奇的色彩,表達了作者對大自然的熱愛之情。閱讀方法:邊讀邊悟作者在山中訪友時的情感,了解作者按順序描寫的山中風景,抓住語言的藝術(shù)特色,深刻體會作者對山中老朋友的深厚情誼。第二單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、讀拼音,寫詞語。(9分)sngzh()nhu()shntu()tuc()bnzhng()chdn()ynxng()shci()hom()二、辨字組詞。(4分)蔬()噸()疏()鈍()碳()辟()炭()僻()三、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。(5分)翻()怒()前()后()五()()斕毫不()()()()若狂點()之()茹()飲(

17、)無()()力造句:四、按要求完成練習。(15分)1.寫出下面詞語的反義詞。靈敏()緩慢()鼓舞()主動()2.在下面的括號里填上恰當?shù)膭釉~。()翅膀()草地()森林()灰塵()藍天3.在下面的括號里填上恰當?shù)男稳菰~。()的綠翅膀()的松脂()的海風()的家族()的生活()的技術(shù)五、按要求寫句子。(6分)1.太陽照射著樹林。(把句子寫具體)2.新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢?(改為陳述句)3.一大滴松脂滴落下來。(改為比喻句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.琥珀一文從一塊的發(fā)現(xiàn),推測出幾千萬年前兩只小蟲被包裹住,形成的故事。本文是一篇,讓我們了解了有關(guān)化石的科學知識。2.飛向藍天的恐龍一課講

18、了億萬年前,一種,飛向藍天,演化出今天的大家族。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍(ynyn)成一個形態(tài)各異骼中空,身體輕盈;腦顱膨(pngbng)大,行動敏捷;前肢敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲(xq)的恐3.納米技術(shù)就在我們的身邊,它可以讓人們,給人類的生活帶來深刻的變化。七、連線。(4分)白馬西風塞上天連水尾水連天霧鎖山頭山鎖霧一城山色半城湖清風明月本無價杏花煙雨江南四面荷花三面柳近水遠山皆有情八、課內(nèi)閱讀。(10分)飛向藍天的恐龍(節(jié)選)的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異

19、常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學家推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,科學家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟(pb)了一個嶄(znzhn)新的生活天地。1.在文中加點字正確的讀音下面畫“”。(5分)2.短文從、三個方面介

20、紹了恐龍的龐大家族。(3分)3.這段話主要寫了()。(2分)A.科學家們的推想B.龐大的恐龍家族C.恐龍的演化過程九、課外閱讀。(10分)大自然的色彩是迷人的。紅的花,綠的葉,湛藍的天空,蔚藍的海洋,都是一幅幅美妙的圖畫。你是否想過,大自然的色彩是怎樣形成的?為什么天空是藍的,樹是綠的?而當夜幕降臨后,不管是遠山還是近樹都成了黑色?大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復色光,它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種單色光組成。不透明的物體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如,紅蘋果只反射紅光,看上去就是紅的;雪對陽光是全反射,哪一種也不吸收,

21、因此是白色。所謂黑色,其實是將七種光全部吸收。當這七種光既不被物體反射,也不被物體吸收,而是全部通過物體的時候,這個物體就是透明的。天空所以呈現(xiàn)藍色,道理也與此相類似。在七種單色光中,藍色光的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見的天空是藍的。日落以后,物體沒有陽光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。1.文中畫“”的句子運用了的修辭手法,其作用是。(2分)2.第2段畫“”句子運用了的說明方法。(2分)3.天空呈現(xiàn)藍色的原因是什么?(4分)4.給本文選一個恰當?shù)念}目:()。(2分)A.大自然色彩的奧秘B.天空為何呈現(xiàn)藍色C.太陽光的奧秘D.大自然十

22、、習作。(30分)本單元我們讀了很多科普作品,了解了一些科學知識。在現(xiàn)實生活中還有很多奇怪的科學現(xiàn)象,例如,水池里的水為什么會旋轉(zhuǎn)排出?哪個姿勢睡覺好?去太空的種子會是什么樣的?請你把了解到的科學知識介紹給大家。題目自擬,不少于350字。第二單元提升練習答案一、松脂怒吼滲透推測笨重遲鈍隱形蔬菜毫米二、示例:蔬菜稀疏噸位遲鈍碳元素木炭開辟偏僻三、騰吼俯仰彩斑相干欣喜睛筆毛血能為示例:得知我們班這次考試名列前茅,同學們欣喜若狂。四、1.笨拙迅速打擊被動2.示例:展開穿過飛進沾滿飛向3.示例:柔嫩厚厚猛烈龐大嶄新新奇五、1.示例:晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。2.新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。3.示例

23、:一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來。六、1.琥珀松脂琥珀說明文2.帶羽毛的恐龍脫離同類鳥類3.更加健康七、白馬西風塞上杏花煙雨江南霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天清風明月本無價近水遠山皆有情四面荷花三面柳一城山色半城湖八、1.ynpngqpzhn2.恐龍的種類恐龍的演化過程科學家的推測3.B九、1.設(shè)問引出主題2.舉例子3.在七種單色光中,藍色光的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見的天空是藍的。4.A十、提示:閱讀科普知識的文章,了解一些科學知識,把你感興趣的內(nèi)容依據(jù)科學理論給大家介紹介紹,可以用一些說明方法。第二單元小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字

24、珀(p)滲(shn)番(fn)顱(l)捷(ji)棲(q)辟(p)擁(yng)菌(jn)癌(i)踐(jin)懈(xi)(2)難寫的字拭:右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。辣:右邊是“束”,不是“朿”。隧:右邊不要多寫一點?？?是廣字框而不是“疒”。(3)多音字(劃動)(埋藏)(假說)劃埋假(劃分)(埋怨)(放假)(奔跑)(死亡率)(將要)奔率將(投奔)(率領(lǐng))(大將)(載重)載(記載)2.詞(1)必須掌握的詞怒吼松脂拂拭美餐劃動晌午熱辣辣掙扎沖刷推測詳細恐龍笨重遲鈍鴿子末期描繪隧道形態(tài)公斤膨大前肢鳥翼開辟納米擁有冰箱除臭蔬菜材料隱形健康細胞疾病預(yù)防病灶需要欣喜若狂無能為力(2)近義詞約莫大約怒

25、吼怒號柔嫩柔弱拂拭擦拭生機活力猛烈兇猛透明透亮掙扎掙脫推測猜測詳細詳盡前俯后仰前仰后合遲鈍遲緩輕靈輕巧演化演變相似相近后裔后代繁衍繁殖五彩斑斕五彩繽紛欣喜若狂欣喜萬分普通一般靈敏靈巧檢測探測未來將來預(yù)防防備今朝現(xiàn)在遨游漫游奇妙奇特試驗實驗先驅(qū)先行實踐踐行蒼穹天穹實施實行堅定堅決蜿蜒崎嶇絢麗絢爛震耳欲聾振聾發(fā)聵(3)反義詞柔嫩剛強繼續(xù)中斷腐爛新鮮猛烈溫和透明渾濁詳細大概遲鈍靈敏繁衍滅絕輕盈笨重膨大收縮美麗丑陋主動被動欣喜若狂悲痛欲絕先進落后普通特別靈敏笨拙緩慢快速深刻淺顯無能為力得心應(yīng)手消失出現(xiàn)成功失敗鼓舞打擊堅定軟弱執(zhí)著動搖嶄新陳舊寂寞熱鬧遼闊狹窄(4)詞語歸類ABB式詞語:熱辣辣類似的詞語:

26、熱騰騰沉甸甸白花花綠油油笑嘻嘻香噴噴亂哄哄含有反義詞的詞語:前俯后仰類似的詞語:大驚小怪東奔西走東張西望有氣無力異口同聲形容特別高興的詞語:欣喜若狂類似的詞語:笑逐顏開眉飛色舞歡天喜地喜出望外興高采烈表示色彩的詞語:五彩斑斕類似的詞語:五光十色五顏六色姹紫嫣紅萬紫千紅五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩量詞:一個夏日一股香味一只蒼蠅一棵松樹一對眼睛一頓美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一個家族一種看法一門學問一種涂層一種材料修飾詞:柔嫩的翅膀高大的松樹厚厚的松脂金黃的光可怕的事情黃色的淚珠古老的森林澎湃的波濤透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圓環(huán)兇猛的霸王龍輕靈的鴿子五彩斑斕的孔雀凌空翱翔的鳥兒形態(tài)各異的家族美麗的羽毛

27、嶄新的天地新奇的特性靈敏的技術(shù)深刻的變化快樂地飛舞颯颯地響小心地劃動快活地叫熱辣辣地照射閃閃地發(fā)出前俯后仰地掙扎慢慢地腐爛猛烈地吹緩慢地釋放動詞:展開翅膀撣撣翅膀拂拭腦袋劃動長腿發(fā)現(xiàn)化石展示證據(jù)長出羽毛躲避敵害尋找食物學會飛翔開辟天地穿越隧道二、佳句積累1.擬人句一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。這句話中“快樂地飛舞”說明小蒼蠅的心情很高興,與后文中小蒼蠅被滴落的松脂包住的悲慘命運形成對比。2.排比句數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍

28、兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。這段話寫出了恐龍家族“形態(tài)各異”的特點。3.含有疊詞的優(yōu)美句子(1)一個夏日,太陽暖暖地照著,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。(2)晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。這兩句話中疊詞的運用烘托出了遠古時代神秘的氣氛,同時讀起來富有節(jié)奏感,增強語言的生動性和形象性。三、考試熱點1.修辭手法考點提示這一單元中描述恐龍的演變過程運用的是排比的修辭手法,經(jīng)常會以填空、仿寫、補充句子等形式考查?？荚圏c睛排比修辭是考試中經(jīng)?？嫉降闹R點,常見的考察形式:從短文中找出運用排比的

29、修辭手法的句子。仿寫排比句。2.詞句的考點提示琥珀一文中出現(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語,經(jīng)常會在填空、連線、選擇題中出現(xiàn)?？荚圏c睛疊詞是考試中經(jīng)?？嫉降闹R點,常見的考察形式:疊詞填空。句子中運用疊詞的作用。3.課內(nèi)閱讀的考點提示琥珀一文經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考到琥珀的形成過程及其意義;飛向藍天的恐龍第4自然段是重點段落,寫出了恐龍的演變過程。4.習作考點提示本次的口語交際是“說新聞”,注意說新聞的技巧,也可以表達關(guān)于新聞的感受。習作是想象作文,注意材料的選擇,把事物的樣子、功能等介紹清楚。四、“1+X”閱讀推薦篇目:米艾大自然的奧秘推薦理由:大自然的奧秘涵蓋了大自然神秘現(xiàn)象中最具價值的內(nèi)容。當前人

30、類社會發(fā)展面臨溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地生態(tài)退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和海洋污染等全球性環(huán)境問題。這些日益突出的環(huán)境問題都是對我們?nèi)祟愡M行宣傳教育的新課題,同時也構(gòu)成了學生科普教育的重要內(nèi)容。閱讀方法:本書內(nèi)容新穎,視角獨特,閱讀時體會其中的知識性和趣味性,變乏味為輕松愉悅,化晦澀為妙趣橫生,邊讀邊感受“保護環(huán)境,人人有責”的理念。第三單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、讀拼音,寫詞語。(9分)徜徉(chngtng)炫耀(xunxun)繡花(xuxi)余暉(hujn)綻開(dngzhn)漫(繡(fnxng()tnglu()bto(mnglng()jjng()zhoxi(m

31、nmi()xgi()毛rngrng()二、在加點字正確的讀音下面畫“”。(5分)三、辨字組詞。(6分)膝()揮()慢()漆()輝()徉()末()透()洋()抹()四、選詞填空。(12分)重疊重合)1.所有的綠,擠在一起,()在一起,交叉在一起。2.對稱圖形可以完全()。金暉余暉3.白樺樹在燦燦的()里,閃著晶亮的雪花。4.夕陽的()透過云霞,灑在江心。漫滅磨滅5.人民教師為培育后代作出了不可()的貢獻。6.這些事是永不()的回憶。五、根據(jù)意思寫詞語。(5分)1.磨滅,模糊難辨。()2.間隔穿插,互相穿過。()3.舉止大方,不呆板,不拘束。()4.沒有鮮明的輪廓或細節(jié),勉強看見。()5.沒有一點

32、兒聲音,非常安靜。()六、日積月累。(5分)1.詩是,詩給人類以。2.詩和音樂一樣,。3.詩是強烈感情的,它源于的情感。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.繁星(七一)中、,都能表達出濃濃的母愛。2.綠是艾青寫的一首抒情詩,詩中運用了和的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是,詩中描寫綠的句子是。3.在天晴了的時候中詩人運用的修辭手法,用的表達方式,描繪出一幅的畫卷。八、課內(nèi)閱讀。(8分)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。1.這兩節(jié)詩選自,作者是蘇聯(lián)的。(2分)2.這兩節(jié)詩運用了的修辭手法

33、,從描寫了白樺的美麗。()(2分)A.比喻局部B.比喻整體C.擬人整體3.請續(xù)寫第二節(jié)詩。(4分)九、課外閱讀。(10分)美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎?那么哪

34、吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個結(jié)實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失了。1.用“”畫出“我”在幻境里看到的東西。(2分)2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)溫和()奇幻()好像()堅實()3.判斷下列說法是否正確,對的畫“”,錯的畫“”。(2分)(1)“飛龍仿佛進入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。()(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。()4.將文中畫“”的句子改寫為陳述句。(2分)十、習作。(30分)本單元中我們學生了詩人們用詩歌表達出自己情感的方式。請你

35、用自己的語言,運用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。第三單元提升練習答案一、繁星藤蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝蓋茸茸二、chngxunxihuzhn三、示例:漫滅慢走膝蓋漆黑揮手光輝繡花透氣徜徉海洋期末涂抹四、1.重疊2.重合3.金暉4.余暉5.磨滅6.漫滅五、1.漫滅2.交叉3.瀟灑4.朦朧5.寂靜六、1.人類向未來寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣2.生命全在節(jié)奏3.自然流露寧靜中回憶起來七、1.月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上2.擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3.擬人動態(tài)雨后放晴的鄉(xiāng)村八、1.白樺葉賽寧

36、2.C3.示例:亭亭玉立的樹干,筆直地站著。九、1.金色的龍仙鶴太乙真人哪吒2.柔和夢幻仿佛結(jié)實3.(1)(2)4.這就是動畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人。十、提示:完成習作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫順序,再加上合理的想象,運用修辭手法使文章更生動。第三單元小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字擠(j)叉(ch)綻(zhn)暉(hu)徜(chng)徉(yng)炫(xun)怯(qi)曝(p)涉(sh)暈(yn)(2)難寫的字膝:右邊偏旁的下面是“氺”,不是“水”。抹:右邊是“末”,上長下短,不要寫成“未”。瀟:是左右結(jié)構(gòu)不是上下結(jié)構(gòu),不要把“氵”寫在“艸”的下面。藤:“

37、滕”右上是兩橫,不是三橫;右下面是“氺”,不是“水”。(3)多音字(中間)(出奇)(重疊)中奇重(中獎)(奇數(shù))(體重)(朝霞)(曝曬)(暈船)朝曝暈(朝著)(曝光)(暈倒)2.詞(1)必須掌握的詞繁星藤蘿波濤墨水瓶交叉指揮白樺瀟灑花穗朦朧寂靜朝霞毛茸茸(2)近義詞回憶回想思潮思緒漫滅磨滅波濤波浪躲藏出奇稀奇集中聚集重疊疊加交叉交織好像猶如指揮指導整齊整潔飄動飄揚仿佛好像潔白雪白朦朧隱約瀟灑灑脫寂靜安靜徜徉徘徊涼爽涼快溫柔溫和炫耀夸耀膽怯怯懦塵垢污垢(3)反義詞回憶向往香臭出奇平常集中分散重疊分開交叉平行整齊錯雜潔白烏黑朦朧明朗瀟灑拘束寂靜喧鬧姍姍來遲爭先恐后涼爽悶熱溫柔粗暴膽怯勇敢移動靜止(

38、4)詞語歸類表示顏色的詞語:墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠類似的詞語:粉紅鮮紅嫩紅紫紅桃紅量詞:一顆星一朵花一陣風一棵白樺一身雪花一串花穗一層光華動詞:涂上銀霜閃著雪花洗凈塵垢抖去水珠推開陰霾修飾詞:綠色的墨水瓶永不漫滅的回憶毛茸茸的枝頭雪繡的花邊潔白的流蘇朦朧的寂靜燦燦的金暉晶亮的雪花姍姍來遲的朝霞白雪皚皚的樹枝銀色的光華新綠的小草膽怯的小白菊五彩的書頁移動的暗綠靜靜地交叉整齊地飄動慢慢地抬頭二、佳句積累1.排比句大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?這首詩運用排比、反問的句式,詩人由大海聯(lián)想到星光與花香,抒發(fā)熱愛大海的情懷。2.比喻句抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自

39、在閑游,把它五彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。詩人以奇妙的想象,將一開一收的鳳蝶兒羽翅比喻成翻動著的五彩的智慧書頁,把我們帶到了一個奇光異彩的曼妙世界。3.擬人句不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透。這一小節(jié)把小白菊擬人化,展現(xiàn)了小白菊慢慢綻放的情景,從情感上表達出作者對小白菊的喜愛之情,語言上更加親切?？荚圏c睛如何分析詩歌的情感是一個?？嫉闹R點。常見的考查形式:問答。賞析。4.含義深刻的句子新陽推開了陰霾了,溪水在溫風中暈皺,看山間移動的暗綠云的腳跡它也在閑游。這是作者描寫的雨后畫面,召喚我們行動起來,投入大自然的懷抱,親密接觸大自然。三、考試熱點1.課文內(nèi)

40、容考點提示短詩三首綠中出現(xiàn)了很多優(yōu)美詞句,大家可以從中感受語言的魅力,并背誦短詩三首。2.重點句子的理解帶有比喻、擬人、象征等手法的重點句子以填空、仿寫、問答等形式考查。3.課內(nèi)閱讀考點提示短詩三首中作者表達的情感、綠的思想感情和寫作特點、白樺中白樺在各種場景中的美,這些內(nèi)容都會以課內(nèi)閱讀的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:冰心繁星春水推薦理由:這部詩集文筆細膩,感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處處體現(xiàn)著作者對孩子們的喜愛和對生活、生命的熱忱。詩集主題是母愛、自然、童真,作者用憂愁而又溫柔的筆調(diào),訴說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義。閱讀方法:這本書是一部散文詩集,適合我們朗讀感悟,邊讀邊體會,

41、結(jié)合自己真實的感受來理解詩句的含義,更好地提升自己的情感態(tài)度。3.干這種勾當(dngdng)它從不偷偷摸摸,因為它把自己當(dngdng)成了主宰。第四單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、讀拼音,寫詞語。(9分)gozh()fhu()生氣bb()yul()zoyng()bngx()rtng()tjio()jngji()二、在加點字正確的讀音下面畫“”。(6分)1.星期天,我在家看(knkn)門時,看(knkn)見梧桐樹開花了。2.鵝的步調(diào)(tiodio)從容,大模(mm)大樣,頗像京劇里的凈角出場。三、辨字組詞。(5分)脾()折()待()牌()拆()侍()掘()稿()倔()搞()

42、四、把下面的詞語補充完整。(4分)沒()沒()無()無()()()多端()怨()訴引吭()()一()不()架子()()空空()()五、按要求寫句子。(6分)1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎?(改為陳述句)2.微風吹來,一池的荷花都在搖晃。(改為擬人句)3.誰怎么呼喚。它不肯回來。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)六、日積月累。(8分)1.連線。千里龍老黃馬百靈牛領(lǐng)頭鳥哈巴羊變色狗2.把詩句補充完整。不論平地與山尖,。,為誰辛苦為誰甜?七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1.豐子愷先生筆下的白鵝,白鵝一課寫了鵝的叫聲,步態(tài),吃相。2.老舍先生筆下的貓,文章字里行間都流露出作者對貓的。3.老舍先生寫的母雞

43、、,因為它有一群雞雛。它是因為它是雞母親。一個母親必定是一個。八、課內(nèi)閱讀。(10分)貓(節(jié)選)它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)形容聲音變化豐富。()(2)形容變化的項目、樣子極多。()2.選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪,分別是時和時的不同表現(xiàn),表達了作者對貓的之情。(3分)3.仿寫文中畫“”的

44、句子。(3分)九、課外閱讀。(10分)那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去,恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。母雞趴在草筐里的雞蛋上,傾注著自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音,那聲音雖弱小,卻震撼著人心。過了好久,一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。幾分鐘過去了,那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來要去剝那個硬殼,想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒,說:“別去碰它,這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活,你幫了它,也許就是害了它?！崩夏鸽u是最愛自己的孩子的,可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。1.給文章選個合適

45、的題目:()。(2分)A.冷酷的母雞B.勇敢的母雞C.大自然的啟示2.本文主要寫了一件什么事?用一兩句話概括。(3分)3.“冷酷”加了引號是因為：(2分)4.大娘的話里蘊含著什么道理?(3分)十、習作。(30分)高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞在作者筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫,可以從多角度入手。題目自擬,不少于350字。第四單元提升練習答案一、稿紙孵化勃勃憂慮遭殃屏息熱湯啼叫警戒二、1.knkn2.diom3.dngdng三、示例:脾氣名牌折斷拆開待客侍衛(wèi)挖掘倔強稿紙搞笑四、完了憂慮變化如如大叫絲茍十足如也五、1

46、.滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。2.示例:微風吹來,一池的荷花都在舞蹈。3.任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。六、1.千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊哈巴狗變色龍2.無限風光盡被占采得百花成蜜后七、1.架子十足嚴肅鄭重從容不迫一絲不茍2.性格古怪喜愛之情3.負責慈愛勇敢辛苦偉大英雄八、1.豐富多腔變化多端2.高興不高興喜愛3.示例:雪中的白樺,比什么都美麗:毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊,潔白的流蘇如畫。九、1.C2.主要寫了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼,被老大娘阻止的故事。3.母雞不是真的冷酷,是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來,能很快地適應(yīng)環(huán)境4.事物的發(fā)展是有規(guī)律的,如果我們違反了規(guī)律,就會適得其反。十、提示

47、:抓住小動物一兩個特點來寫。寫出它的外形、脾氣,可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息,文章要詳略得當,語句通順,并運用一些合適的修辭手法,讓描寫的小動物形象更生動。第四單元小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字慮(l)屏(bng)蹭(cng)稿(go)腔(qing)折(sh)侮(w)啄(zhu)啼(t)囂(xio)吠(fi)奢(sh)侈(ch)侍(sh)窺(ku)(2)難寫的字貪:上面是“今”,不要加點,寫成“令”?？?右下部是“貝”,不要寫成“月”。侍:左邊是“亻”,不要寫成“彳”。昂:下面不要多寫一撇。(3)多音字(枝折花落)(屏息)折(折跟頭)屏(屏風)(折斷)(可惡)(方便)惡便(兇惡)

48、(便宜)(看守門戶)(供養(yǎng))看供(看見)(上供)2.詞(1)必須掌握的詞貪玩盡職屏息稿紙解悶淘氣花盆田壩忠厚成績警戒預(yù)備啼叫掘地狂吠局促侍候供養(yǎng)敏捷昂首無憂無慮生氣勃勃沒完沒了細聲細氣一絲不茍揚長而去空空如也(2)近義詞古怪奇怪呼喚呼喊盡職盡責凝視注視溫柔溫和淘氣頑皮變化多端千變?nèi)f化生氣勃勃生機勃勃討厭厭惡欺侮欺負成績成就警戒警惕凄慘悲慘慈愛慈祥高傲傲慢鄭重莊重呵斥斥責看守看護從容鎮(zhèn)靜倘若假如侍候服侍左顧右盼東張西望局促不安忐忑不安從容不迫泰然自若(3)反義詞老實狡猾盡職失職溫柔粗暴豐富單調(diào)勇猛怯懦天真世故生氣勃勃死氣沉沉討厭喜歡反抗順從忠厚奸詐慈愛兇狠勇敢怯懦鄭重輕率傲慢謙卑局促從容奢侈儉樸

49、敏捷遲鈍偶然必然局促不安心安理得一絲不茍粗心大意(4)詞語歸類ABAC式詞語:無憂無慮細聲細氣沒完沒了大模大樣如怨如訴類似的詞語:風言風語活靈活現(xiàn)盡心盡力快人快語ABCC式詞語:生氣勃勃類似的詞語:其樂融融喜氣洋洋非威風凜凜AABC式詞語:空空如也類似的詞語:比比皆是楚楚動人生默默無聞帶反義詞的詞語:左顧右盼類似的詞語:大驚小怪大材小用脈南征北戰(zhàn)表示認真的詞語:一絲不茍類似的詞語:刻苦鉆研勤學苦練注聚精會神形容變化多樣的詞語:豐富多腔類似的詞語:千姿百態(tài)五花八門出千變?nèi)f化目光炯炯津津有味東奔西走專心致志變化多端想入非栩栩如來龍去全神貫姿態(tài)百量詞:一根雞毛一個線團一只母雞一撮毛兒一群小雛雞一只鳥

50、兒一個母親一位英雄一位朋友一口冷飯一口水修飾詞:暖和的地方忠厚的鴨子貪睡的人雪白的大鳥高傲的動物可口的滋味豐富多腔地叫喚狠狠地咬咕咕地叫傲然地站著從容不迫地走敏捷地跑努力地吃二、佳句積累1.排比句一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。這句話描寫了一個無私無畏、日夜操勞的偉大母親形象。2.比喻句或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。這句話把貓的腳印比作“小梅花”,突出了作者對貓的喜愛。3.對比句大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場

51、。這句話把鵝與鴨的步態(tài)作對比,使白鵝的高傲體現(xiàn)得淋漓盡致。4.夸張句到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。這句話運用夸張的修辭手法,寫出了母雞的炫耀,表達了作者對母雞的討厭。5.擬人句因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。這句話稱鵝為“鵝老爺”,明貶實褒,對鵝充滿愛意。6.感嘆句它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!這句話寫貓抓老鼠時盡職盡責,非常有耐心和執(zhí)著。7.含有關(guān)聯(lián)詞的句子它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這句話直接寫出了白鵝高傲的站姿,一

52、個傲氣的白鵝形象躍然紙上。8.描寫貓性格的句子盡職:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。淘氣:一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。三、考試熱點1.依據(jù)課文內(nèi)容填空考點提示貓經(jīng)常考查課文的背寫能力,以按原文填空的形式對課文內(nèi)容進行考查。2.概括文章的主要內(nèi)容提示貓考查對課文的理解能力,常以填空、選擇的形式對貓的特點進行考查。母雞以填空、閱讀的形式考查“我”的心理變化和母雞的特點。白鵝以各種形式考查白鵝的特

53、點?？荚圏c睛概括文章的主要內(nèi)容是考試中一個?？嫉闹R點。常見的考查形式:在課內(nèi)外閱讀概括短文的主要內(nèi)容。3.表達的思想感情本單元這三篇文章都是通過描寫動物的特點,用具體事例來表達作者的情感,以激發(fā)我們保護動物,與大自然和諧共處的情感。這部分內(nèi)容經(jīng)常以填空、問答、閱讀的形式考查。4.習作考點提示本單元的課文都是以“動物”為主題,表達作者對動物的喜愛之情。我們平時可以多觀察喜歡的動物,先講給大家聽,然后把動物的外形、習性等寫下來。四、“1+X”閱讀推薦篇目:沈石溪斑羚飛渡推薦理由:這本書是由好多小故事組成的,每個小故事都生動有趣,耐人尋味。那一只只在作者筆下的動物栩栩如生,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前

54、,讓我們明白動物世界里對生存的殘酷競爭和追求輝煌的精神。閱讀方法:閱讀這本書,細細品味文中生動形象的語言,作者通過敘事表達出自己的情感。一幅幅畫面要用心來體會,在故事中學會感悟,更好地體會文章所要表達的思想感情。2019-2020學年下學期四年級期中檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。(9分)lba()pnp()shuilng(sudo()jinkng()mnglng(tjio()mnji()pr()二、選擇正確的字組詞,用“”畫出來。(4分)蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)慰(藉籍)書(藉籍)松(指脂)手(指脂)發(fā)(掘倔)(掘倔)強三、把下

55、面的詞語補充完整,再按要求完成練習。(10分)()()地闊前俯()()()()斑斕無憂()()()()凝視生氣()()()()如訴炊煙()()1.根據(jù)意思選詞填空。(1)顏色非常好看色彩相當豐富,多種顏色錯雜繁多耀眼。)()(2)指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。()(3)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。()2.()描寫了鄉(xiāng)下生活,我還可以寫兩個類似的詞語:()()。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(5分)無論都雖然但是不僅還只要就即使也1.琥珀()漂亮,()要經(jīng)過幾百萬年才能形成。2.()有生人進來,鵝()厲聲叫囂。3.鄉(xiāng)下人家()什么時候()會有一道迷人的風景。4.()只有一根雞毛,小貓(

56、)會耍個沒完沒了。5.納米技術(shù)()給人類生活帶來深刻變化,()可以讓人們更加健康。五、按要求寫句子。(8分)1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)2.一陣風吹來,田里的麥苗都晃動起來。(改為擬人句)3.主席臺上站滿了人和國家領(lǐng)導人。(修改病句)4.三月的桃花水。(改為比喻句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.四時田園雜興的作者是代詩人,詩中“,”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點。2.鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著、這些鮮花美麗,迷人,表達了作者對。3.在中生代時期,的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的?？茖W家們希望能這一歷史進程,隨著相關(guān)的發(fā)現(xiàn),離這一愿望的實現(xiàn)已經(jīng)越來越近了。4.貓的作者是,文章

57、寫出了貓性格的和剛滿月小貓的、,流露出作者對貓的。七、課內(nèi)閱讀。(12分)早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1.本段選自,這段話主要寫了(2分)2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)血緣(

58、)后代()描畫()依據(jù)()3.文中的假說是指：(2分)4.我國在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,將其價值用“”在文中畫出來。(2分)5.用文中加點的關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)八、課外閱讀。(13分)螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。小小生靈,活得如此滋潤,尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命的渺小、體力的(卑微單薄微薄)并沒有什么可怕,甚

59、至命運的(卑微單薄微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(卑微單薄微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1.用“”畫出文章括號中恰當?shù)脑~語。(3分)2.在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3.文中畫線的兩個句子都是。把第一個畫線句改為陳述句。(4分)第二個句子實際上是告訴我們：(2分)4.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。(2分)九、習作。(30分)每當放假的時候,最快樂的事應(yīng)該就是回

60、到農(nóng)村老家體驗一下鄉(xiāng)村生活,鄉(xiāng)村柳枝青青,鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學們,把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少于350字。期中檢測卷答案一、籬笆攀爬率領(lǐng)隧道健康朦朧啼叫敏捷譬如二、蜓蜒藉籍脂指掘倔三、天高后仰五彩無慮屏息勃勃如怨裊裊1.(1)五彩斑斕(2)屏息凝視(3)生氣勃勃2.炊煙裊裊示例:依山傍水雞犬相聞四、1.雖然但是2.只要就3.無論都4.即使也5.不僅還五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎?2.示例:一陣風吹來,田里的麥苗都跳起舞來。3.主席臺上站滿了人。4.示例:三月桃花水像春天的豎琴。六、1.宋范成大梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀2.芍藥鳳仙雞冠