2020-2021學(xué)年福建省寧德市福鼎市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期中八年級(jí)質(zhì)量檢測 HYPERLINK 物 理 試 題（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.全卷五大題，共33小題。試卷共8頁，另有答題卡。2.答案一律寫在答題卡上，否則不能得分，其中選擇題用2鉛筆在答題區(qū)域內(nèi)填涂。 一、單項(xiàng)選擇題（本題共16小題，每小題僅有一個(gè)正確答案，每小題2分，共32分）1.在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是 A.千克B.牛頓C.帕斯卡D.千米2.下列物體重力約為1N的是A一枚大頭針 B兩個(gè)雞蛋 C一頭奶牛 D一個(gè)實(shí)心球3“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，使同學(xué)們?cè)絹碓较矚g足球運(yùn)動(dòng)，下列現(xiàn)象中屬于力改變物體形狀的是A足球在空中沿弧線飛行 B

2、足球在草地上越滾越慢C被踩在腳下的足球變扁 D守門員用頭頂回飛來的足球4.關(guān)于力的概念，以下說法正確的是A一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B兩個(gè)相互不接觸的物體之間，一定沒有力的作用C力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而獨(dú)立存在D有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體5關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法中正確的是A彈簧測力計(jì)使用前來回輕拉掛鉤，防止彈簧被外殼卡住B彈簧測力計(jì)只能測量重力的大小C彈簧測力計(jì)能用來測量超過它的測量范圍的力D彈簧測力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越短6下列做法為了減小摩擦的是A運(yùn)動(dòng)員打羽毛球時(shí)用力握住球拍B郊游愛好者遠(yuǎn)足時(shí)要穿上旅游鞋C地面鋪

3、設(shè)帶有凹凸花紋的地板磚D自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部分要經(jīng)常加潤滑油7.下列四種動(dòng)物器官，具有減小壓強(qiáng)功能的是A啄木鳥的喙B駱駝的腳掌C鱷魚的牙齒D蜜蜂的口器8.下列實(shí)例中不是利用連通器原理工作的是9.?？吭谒杰壍郎系摹昂椭C號(hào)”列車，下列說法中正確的是A列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力B列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力C列車所受重力和列車對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)平衡力D鐵軌所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力10如圖所示，下列圖像所表示的物理規(guī)律正確的是 甲 乙 丙 丁 A甲圖像表示的是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度與時(shí)間的變化關(guān)系B乙圖像表示的是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的變化關(guān)系C丙圖像表

4、示的是物體所受的重力與質(zhì)量的變化關(guān)系D丁圖像表示的是同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的變化關(guān)系11.如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是A.玻璃管稍微傾斜管口沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變小B.玻璃管稍微向上提起管口沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C.向水銀槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D.換用更粗的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變12如圖是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)飛行時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼上方的空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系正確的是A.氣流速度大，壓強(qiáng)大 B.氣流速度大，壓強(qiáng)小 C.氣流速度小，壓強(qiáng)小 D.氣流速度小，壓強(qiáng)大拋出去的小石頭在空中飛行時(shí)，如果所受的外力全部消

5、失，那么小石頭將A.做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.立即停下來C.速度逐漸變大 D.速度逐漸變小14甲、乙兩物體，對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為23，受力面積之比為35， 則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比是A12 B25 C109 D5215.如圖所示一塊質(zhì)量分布均勻的木板放在水平桌面上，木板右端與桌邊相齊。用水平力F使木板右端緩慢地離開桌邊，在木板移動(dòng)過程中，下列說法正確的是A. 木板對(duì)桌面的壓力不斷變大B. 木板對(duì)桌面的壓力不斷變小 C木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變大D. 木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小16如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為21，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，當(dāng)把容器倒置后

6、放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力F2和壓強(qiáng)P2分別為A.F1 = F2 ；P1 = P2 BF1 P2 DF1 F2 ；P1 P2二、填空題（本題共7小題，每空1分，共14分）17.如圖用力推開對(duì)面的小船，自己所在的小船也會(huì)后退，這說明物體間力的作用是_的，也說明了力可以改變物體的_。生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其形成原因各不相同，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在_作用下被“吸”入口中的，在兩張紙的中間向下吹氣，兩張紙會(huì)“吸”在一起，是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越_的緣故。 用高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)槭瑰亙?nèi)氣壓變大使液體的沸點(diǎn)變_；從淺水區(qū)走向深水區(qū)，呼吸逐漸感到困難的原因是：水的壓強(qiáng)隨深度的增加

7、而_。小寧騎自行車緊急剎車時(shí)，小寧由于_會(huì)繼續(xù)向前傾。在剎車過程中，是通過增大_的方法來增大摩擦力。21一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶，制成一個(gè)簡易氣壓計(jì)如圖所示，通過玻璃管的紅色水柱對(duì)應(yīng)的刻度觀察大氣壓變化。若把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會(huì)_因?yàn)榇髿鈮弘S海拔高度的增大而_（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。22.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。則鉛筆尖對(duì)食指的壓力_鉛筆尾對(duì)食指的壓力，鉛筆尖對(duì)食指的壓強(qiáng)_鉛筆尾對(duì)食指的壓強(qiáng)。（均選填“大于”“等于”或“小于”）。 23. 如圖甲所示,完全相同的

8、木塊A和B緊靠著平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在16 N的水平推力F1作用下,A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖乙所示，若將A、B疊放到該桌面上,用水平力F2拉著B使它們一起勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力F2_16N(選填“大于”“等于”或“小于”）。此時(shí)木塊A所受的摩擦力為_N。 三、作圖題和簡答題（本題共2小題，共8分）v24.在圖甲中畫出物體所受重力G和支持力F的示意圖;在圖乙中物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，畫出物體受到的摩擦力f和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。 圖乙圖甲25如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子落下，請(qǐng)解釋這是為什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題 （本題共6小題，每空1分，共30分）2

9、6.如圖所示，是小寧同學(xué)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)：（1）三次實(shí)驗(yàn)中，均保持小車從同一斜面同一高度由靜止下滑，目的是保證小車到達(dá)水平面時(shí)的_相同。（2）小車每次在水平面上停止時(shí)的位置如圖所示，由實(shí)驗(yàn)可以看出，小車在_（選填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面上速度減小得最快；（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)物體受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越_（填“遠(yuǎn)”或“近”）。從而推理得出，如果物體受到的阻力為零，物體將_。27在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。 （1）同學(xué)們是根據(jù)_來比較壓力作用的效果。（2）分析比較圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得

10、出：當(dāng)_相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越_。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)中要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，你的操作是:_。28在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲乙所示，小剛把木塊、小華把小車放在光滑的水平桌面上，他們分別向托盤里加減砝碼觀察現(xiàn)象。（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置_（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，其主要原因是為了減少_對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車又恢復(fù)原狀，這說明兩個(gè)力在_上，物體才能平衡。（3）在實(shí)驗(yàn)中通過加減_來改變桌面上的物體所受拉力的大小。（4）小麗利用如圖丙所示裝置，將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的

11、滑輪，在線的兩端分別掛上相同個(gè)數(shù)的鉤碼，在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察到兩邊鉤碼落下。由此可以得到二力平衡的另一條件是兩個(gè)力必須作用在_。29在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N1_345（1）使用前，除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到_刻度線；把鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)_鉤碼所受的重力大小。（2）讀出圖甲彈簧測力計(jì)示數(shù)填入上表格的空格橫線中。（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫

12、出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。（4）由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成_。（5）如圖丙所示是做“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角a，觀察到懸線方向是_（選填“OA”或“OB”）；從實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以得出：重力的方向總是_。B乙30為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”， 小寧設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),圖甲、乙、丁都是粗糙程度相同的木板，丙為棉布表面。使木塊A沿各種表面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)應(yīng)的拉力大小如圖所示。F甲=2NF乙=3NF丙=5NF丁=1N實(shí)驗(yàn)過程中，使木塊A沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_知識(shí)，可知彈簧測力計(jì)對(duì)木塊A的拉力與木塊A受到的滑動(dòng)摩

13、擦力大小相等。（2）比較圖甲、圖乙，是研究滑動(dòng)摩擦力大小與_有關(guān)；比較圖乙、圖丙，壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與_有關(guān)。（3）比較圖甲、圖丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圖甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于圖丁彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小寧得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是_。（4）若把圖丙中當(dāng)彈簧測力計(jì)拉力增大到8N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于_N。31如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”.h2h1橡皮膜水戊（1）如圖甲，壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_來反映被測液體壓強(qiáng)大小的。（2）使用前應(yīng)檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣,改變手指對(duì)橡皮膜壓力，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差幾

14、乎不變，則說明壓強(qiáng)計(jì)_（選填“有漏氣”或“不漏氣”）。（3）如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究同種液體在同一深度，液體_壓強(qiáng)相等。（4）如圖戊，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡膠膜封閉，橡膠膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。小寧用它測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜變平，他分別測出左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度h1，右側(cè)待測液體的液面到橡皮膜中心的深度h2。根據(jù)他測量的物理量推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為_（用題中字母和水表示）。五、計(jì)算題（本題共2小題，其中第32題8分，第33題8分，共16分）32為了倡導(dǎo)綠色出行，福鼎市投放了大量的

15、共享單車，如圖所示為一輛共享單車，其質(zhì)量為20kg，輪胎與水平路面的總接觸面積為0.004m2。質(zhì)量60kg的小寧騎這輛車在水平地面上勻速直線行駛，若所受阻力為總重力的0.2倍。（g=10N/Kg)求：（1）這輛單車受到的重力是多大？（2）小寧騎車勻速行駛時(shí)所用的動(dòng)力多大？（3）小寧騎車時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多大？m/kg0.50.40.30.20.133如圖甲將杯高為10cm薄壁圓柱體狀空杯，放在電子秤上?，F(xiàn)均勻向杯中緩慢倒水，電子秤所顯示質(zhì)量m隨杯中水的高度h變化的圖象如圖乙所示，求：（1）空杯的質(zhì)量多大？（2）杯裝滿水時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)多大？（3）杯子的底面積多大？甲乙2020-2021學(xué)

16、年第二學(xué)期期中八年級(jí)質(zhì)量檢測答案一、單項(xiàng)選擇題（本題共16小題，每小題僅有一個(gè)正確答案，每小題2分，共32分）12345678CBCCADBD910111213141516ADDBABCB二、填空題（本題有7小題，每空1分，共14分）17. 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 18. 大氣壓 小 19. 高 增大 20. 慣性 壓力21. 增大 減小22. 等于 大于 23. 等于 0 三、作圖題和簡答題（本題共2小題，共8分）fFFG 24. 圖甲 圖乙答：擊打棋子前棋子是靜止的,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),這一棋子因受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而飛出去（1分），上面的棋子由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)（2分），所以在重

17、力的作用下又落回原位置的下方（1分）。實(shí)驗(yàn)探究題 （本題共6小題，每空1分，共30分）26. （1）初速度 （速度） （2）毛巾 （3）遠(yuǎn) ； 勻速直線運(yùn)動(dòng) 27. （1） 海綿的凹陷程度（或變形程度） （2）受力面積 ； 明顯（3）在海綿上把小桌子倒置過來 28.（1） 乙 ； 摩擦力（阻力） ； （2）同一直線； （3）砝碼的個(gè)數(shù)（或者質(zhì)量）； （4）同一物體。29（1）零； 等于 （2） 2.6 （3）（4）正比； （5） OA ； 豎直向下。（1）二力平衡 （2） 壓力 ；接觸面的粗糙程度；（3）錯(cuò)誤 ；沒有控制壓力一定； （4） 531（1）高度差；（2）有漏氣；（3） 向各個(gè)方向 （4）液水h1/h2五、計(jì)算題（第32題8分、第33題8分，共16分） 32（1）G車m車g20kg10N/kg200N；（2分）（2）G總m總g（20kg+60kg）10N/kg800Nf0.2G