201231普通話(測(cè)試)輔導(dǎo)講座

1、1測(cè)試內(nèi)容、主要難點(diǎn)與應(yīng)試策略輔導(dǎo)2普通話水平測(cè)試的三級(jí)六等 （ 1 ）一級(jí)甲等：標(biāo)準(zhǔn)、純正的普通話。不允許有系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷，但允許偶然出現(xiàn)的語(yǔ)音缺陷或錯(cuò)誤?？偸Х致试?3 以內(nèi)。 （ 2 ）一級(jí)乙等：也是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、特別是普通話腔調(diào)比“一級(jí)甲等”略差，不允許有系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤，但允許有少量不明顯的語(yǔ)音缺陷?？偸Х致试?8 以內(nèi)。 （ 3）二級(jí)甲等：聲母和韻母的發(fā)音、特別是聲調(diào)的發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)比較流暢。其具體特征為：少數(shù)難點(diǎn)音有時(shí)出現(xiàn)失誤，或存在兩類以上的語(yǔ)音缺陷。詞匯、語(yǔ)法偶有失誤?？偸Х致试?13 以內(nèi)。 （ 2 ）二級(jí)乙等：聲調(diào)有系統(tǒng)性錯(cuò)誤或缺陷，聲母、

2、韻母難點(diǎn)音失誤較多，使用了方言詞匯和方言語(yǔ)法，帶有較明顯的方言腔調(diào)?？偸Х致视?20 以內(nèi)。3 測(cè) 試 程 序1、交身份證，拿試卷。2、準(zhǔn)備。（約七八分鐘）3、測(cè)試（先報(bào)姓名和試卷號(hào)，再依序讀，其中一、二題要求橫排掃讀。）4、交還試卷，離場(chǎng)。4普通話水平測(cè)試試題構(gòu)成及樣卷1、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分）2、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分）3、朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)，共30分）4、命題說(shuō)話（限時(shí)3分鐘，共40分）5一、讀單音節(jié)字詞 測(cè)查內(nèi)容： 讀100個(gè)音節(jié)，該項(xiàng)測(cè)查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度，共10分。每個(gè)聲母一般不少于3次，每個(gè)韻母不少于2次。4個(gè)聲調(diào)次數(shù)大致均衡。

3、 計(jì)分方法： 語(yǔ)音錯(cuò)誤（含漏讀音節(jié)），一個(gè)音節(jié)扣0.1分。語(yǔ)音缺陷，一個(gè)音節(jié)扣0.05分。限時(shí)3.5分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分。6 單音節(jié)字詞和多音節(jié)詞語(yǔ)兩項(xiàng)，允許即時(shí)改讀一次，以第二次的讀音為準(zhǔn)，隔字或詞語(yǔ)改讀無(wú)效。 讀的順序是：從左到右自上而下地橫行依次掃讀，不允許跳讀、漏讀、增讀，或在試卷上做標(biāo)記。7第一大題發(fā)音難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)8一、聲母 zh-ch-sh-r f-h j-q-x n-l二、韻母 單韻母 復(fù)韻母 鼻韻母三、聲調(diào) 調(diào)類與調(diào)值 四聲9（一）聲母1、zh-ch-sh-r 舌尖翹起與硬腭前部形成阻礙。 出 設(shè) 蟲(chóng) 傻 朱 制 柴 尚 稅 吹 粗 色 從 灑 租 字 財(cái) 喪 歲 催記

4、類推字表。102、f-h 唇齒音 舌根音 紅鳳凰黃鳳凰，粉紅鳳凰花鳳凰。 鳳凰掛在粉紅墻，粉紅墻上掛鳳凰。3、j-q-x 避免尖音。114、n-l n：舌尖接觸上齒齦 l：舌尖用力立起來(lái)類推，記少不記多。12無(wú)賴 水流 藍(lán)褲 旅客 老子 連夜 l無(wú)奈 水牛 男褲 女客 腦子 年夜 n留戀 隆重 藍(lán)布 爛梨 硫黃 大梁 l留念 濃重 南部 爛泥 牛黃 大娘 n13（二）韻母1、單韻母（唇形、舌位固定） 舌面元音：a o e i u 舌尖元音：zi zhi 卷舌元音： er e和er e是“后e” ，er中的“e” 是“央e” 。 兒 鉺 爾 二 而后 兒子 耳鳴 兒歌 14單韻母發(fā)音要飽滿（四呼

5、） （1）前一音節(jié)的結(jié)尾為u，保持住唇形不變，再發(fā)后一節(jié)音節(jié)。 除蟲(chóng) 故宮 訴訟 古銅 木桶 牧童 普通 胡同 鹿茸 祖宗 疏松 不懂 不同 悟空 蘇紅 舞龍 （2）i和u，i和音節(jié)結(jié)合時(shí)，唇形變化大，嘴不可松。 劇院-妓院 大姨-大魚(yú)152、復(fù)韻母 前響：ai ei ao ou 中響：ia ie ua uo e 后響：iao iou uai uei uo與ou uo，舌位下移，唇形由最圓到半閉；ou 相反。 蘿 奪 弱 托 唾 闊 豆 手 頭 夠 嘔 構(gòu) o與io 包 島 牢 毫 找 巢 紹 鑿 操 掃 163、前后鼻韻母 前鼻音：an en in ian uan uen an n 后鼻音：

6、ang eng ing iang uang ueng ong iong（1）舌位不同 -n，舌尖抵住上齒齦。 -ng，舌頭后部高高隆起，舌根盡力后縮。（2）口形與音色不同 -n，上下門(mén)齒相對(duì)，口形較閉；尖細(xì)清亮。 -ng，上下門(mén)齒離得稍遠(yuǎn)，口形較開(kāi)；渾厚響亮。17 anang 爛漫 浪漫 反問(wèn) 訪問(wèn) 安放 班長(zhǎng) 繁忙 南方 反抗 當(dāng)然 傍晚 浪漫 eneng 陳舊 成就 申明 聲明 木盆 木棚 真誠(chéng) 本能 深層 奔騰 真正 神圣 成本 成分 登門(mén) 承認(rèn) 城鎮(zhèn) 證人 ining 親生 輕生 人民 人名 信服 幸福 頻繁 平凡 親近 清凈 金銀 經(jīng)營(yíng) in 見(jiàn) 錢 先 變 片 綿 天 年 聯(lián)18去

7、聲：高起直降向低唱、強(qiáng)起到弱氣通暢上聲：上聲先降轉(zhuǎn)上挑、降時(shí)氣穩(wěn)揚(yáng)時(shí)強(qiáng) 陽(yáng)平：從中起音向上揚(yáng)、用氣弱起逐漸強(qiáng)陰平：起音高平莫低昂、氣勢(shì)平均不緊張54321（三）聲調(diào) 陰平 陽(yáng)平 上聲 去聲 描寫(xiě)聲調(diào)通常采用“五度標(biāo)記法”19 單音節(jié)字詞樣題1 蹦 耍 德 擾 直 返 凝 秋 淡 絲 炯 粗 襖 甕 癬 兒 履 告 筒 貓 囊 馴 辱 碟 栓 來(lái) 項(xiàng) 墩 忙 哀 霎 果 憋 捺 裝 群 精 唇 亮 館 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 曠 暖 快 酒 除 缺 雜 搜 稅 脾 鋒 日 賊 孔 哲 許 塵 謂 忍 填 頗 殘 澗 窮 歪 雅 捉 湊 怎 蝦 冷 躬 莫 雖 絹 挖 伙 聘 英 條

8、笨 斂 墻 岳 黑 世 訪 自 毀 鄭 渾 20 單音節(jié)字詞樣題2 淵 狹 筐 野 桃 窘 酸 忙 捅 淡 死 撞 汞 駝 偶 濃 賓 昂 鳥(niǎo) 昌 捆 弊 黨 乎 盼 扔 流 最 稈 卻 輝 彭 穩(wěn) 槍 莫 揩 允 遮 穆 睬 謬 翁 府 洼 密 寡 椎 日 捐 壘 騙 雪 怪 砸 氫 鉀 錢 內(nèi) 粉 涉 直 寶 賽 鐵 獸 欺 凈 辰 郡 聊 次 盆 燈 而 充 筏 科 蠟 垂 邊 柔 署 寒 繞 凝 臉 懷 豐 驢 修 蛹 破 走 廷 躥 何 匠 須 爍 銀21經(jīng)常考到的易錯(cuò)字 躥 竄 憾 廓 蛻 贛 凝 鰭 膘 瞟 酉 銜 寨 衡 篾 斂 胞 膿 銘 喪 納 鰓 腮 蹬 踹 揣 惴 穴

9、纂 攥 蹺 蕨 撅 羹 蔫 澈 燉 鬢 屯 揪 灼 氈 褶 厥 撅 錠 戳 酚 氦 苯 墩 閹 篆 繅 梢 氯 吮 脊 懲 搔 孽 酶 鑿 拙 畔 鎳 昧 坑 顱 膊 沽 框 筐 洽 癬 翁 甕 篩 癖 瞪 掂 畦 撂 扛 灼 稈 郡 斷層 仍然 挫折 減輕 給以 命令 從容 簽訂 窘迫 撇開(kāi) 佛像 佛寺 佛法 旋轉(zhuǎn) 強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)度 框子 胸脯 刺激 速率 成名 感慨 家畜 癥狀 觀光 拼命 悄聲 逃竄 照片 鋪蓋 細(xì)菌 水獺 前仆后繼 22第二大題 讀多音節(jié)詞語(yǔ)23測(cè)查內(nèi)容： 朗讀100個(gè)音節(jié)的多音節(jié)詞語(yǔ)，此項(xiàng)測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)、變調(diào)、輕聲、兒化的標(biāo)準(zhǔn)程度，20分。計(jì)分方法： 1、語(yǔ)音錯(cuò)誤，每

10、個(gè)音節(jié)扣0.2分。 2、語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。 3、限時(shí)2.5分鐘。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)扣1.5分。24難點(diǎn)輔導(dǎo)： 輕重格式 變調(diào) 輕聲 兒化25（一）輕重格式 1、雙音節(jié)詞 中重：電視 水渠 偉大 推廣 地震 火車 重次輕：布置 氣氛 下午 藝術(shù) 太陽(yáng) 氣質(zhì) 重最輕：桌子 石頭 早上 月亮 名字 會(huì)計(jì) 2、三音節(jié)詞大多讀“中次輕重”格式 幼兒園 交響樂(lè) 交誼舞 教育法 聯(lián)合國(guó) 巧克力 索馬里 喬布斯 卡扎菲 會(huì)議室 3、四音節(jié)詞語(yǔ)大多讀為“中次輕中重”格式 冷冷清清 無(wú)可奈何 烏魯木齊 社會(huì)主義26陽(yáng)陰：節(jié)約 學(xué)說(shuō) 燭光 人間 農(nóng)村 情操 石頭去陰：唱

11、歌 健康 桂花 信心 故鄉(xiāng) 自尊 大家陰陽(yáng)：積極 帆船 憂愁 脂肪 清明陰上：標(biāo)點(diǎn) 溫暖 深淺 餐飲 嘉獎(jiǎng)去上：徹底 翅膀 電影 樂(lè)曲 敬禮陰去：拍攝 督促 稱贊 松樹(shù) 開(kāi)會(huì)陽(yáng)去：跋涉 決策 殘廢 遲到 答辯陰陰：波濤 炊煙 鮮花 突出 夸張 推敲 歡呼陽(yáng)陽(yáng)：前途 蓬勃 國(guó)籍 黎明 翱翔 習(xí)俗 重逢去去：寂寞 陸續(xù) 敗訴 護(hù)照 浪漫 倡議 鍛煉27（二）變調(diào) 1、上聲 魚(yú)水 埋馬 涂改 雨水 買馬 土改 你把美好理想給領(lǐng)導(dǎo)講講。 2、“一”、“不” 28 “一”單念、表序數(shù)和基數(shù)、在詞語(yǔ)末尾，讀陰平： 一 一二一 第一 七 一 始終如一 “不”單念、在詞語(yǔ)末尾，讀原調(diào)： 不 偏不 決不 “一”

12、、“不”在非去聲前變讀為去聲： 一張 一些 一頭 不多 不說(shuō) 不吃 不同 不能 “一”、“不”在去聲前讀陽(yáng)平： 一道 一半 一定 一切 不對(duì) 不快 不會(huì) 不料 “一”、“不”夾在詞語(yǔ)中間讀輕聲： 看一看 走一走 說(shuō)一說(shuō) 好不好 差不多 睡不著 29（三）輕聲 在非上聲后念短促的低降調(diào)31： 哥哥 稱呼 桌子 紅的 合同 瓶子 漂亮 在上聲后，或上聲變調(diào)為半上，念短促的44；或上聲變調(diào)為陽(yáng)平，念短促的31： 我的 暖和 腦袋 姐姐 嬸嬸 癢癢 椅子 走走 哪里 把手 小姐30必讀輕聲的規(guī)律：1、助詞“的、地、得、著、了、過(guò)”。2、語(yǔ)氣詞“吧、嘛、呢、啊”等。3、疊音詞和動(dòng)詞重疊形式后頭的字。4、

13、虛語(yǔ)素（詞尾）“子、頭、氣”和“們”。 “子”尾有例外，如：電子 質(zhì)子 分子 夫子 弟子 女子 蓮子 “氣”尾輕聲的：客氣 力氣 脾氣 福氣 闊氣 小氣 運(yùn)氣 秀氣 志氣5、表趨向的動(dòng)詞、方位詞。6、一批常見(jiàn)的雙音節(jié)詞（歸類記憶）：31稱呼類：名字 爸爸 娛樂(lè)類：故事 相聲 秧歌 炮仗工作、學(xué)習(xí)：買賣 價(jià)錢 作坊 收成 合同 行當(dāng) 功夫 薪水 官司 衙門(mén) 報(bào)酬 見(jiàn)識(shí) 隊(duì)伍 知識(shí) 任務(wù) 學(xué)問(wèn) 消息性情、狀態(tài)：歲數(shù) 記性 身份 力量 秀氣 義氣 闊氣 脾氣 馬虎 迷糊 麻利 麻煩 困難 老實(shí) 踏實(shí) 嚴(yán)實(shí) 壯實(shí) 漂亮 苗條 嬌嫩 白凈 講究 客氣 啞巴 結(jié)巴 結(jié)實(shí) 機(jī)靈 活潑 聰明 硬朗 規(guī)矩 哆嗦

14、 扭捏 斯文 好處 壞處 長(zhǎng)處 短處 將就 湊合 做作 生分 厚道 出息心理感覺(jué)：委屈 窩囊 冤枉 累贅 盤(pán)算 估摸 算計(jì) 琢磨 思量 心思 意思 明白 清楚 認(rèn)識(shí) 涼快 痛快 暖和 熱和 軟和 熱鬧 穩(wěn)當(dāng) 便宜 名堂 模糊動(dòng)作：巴結(jié) 奉承 動(dòng)彈 包涵 比方 比量 耽擱 耽誤 打扮 打發(fā) 打量 打算 打聽(tīng) 撥弄 抽搭 告訴 吆喝 叫喚 笑話 嚇唬 數(shù)落 休息 抬舉 收拾 使喚 忌妒 應(yīng)酬 張羅 點(diǎn)綴 折騰 轉(zhuǎn)悠 招呼 咳嗽 32經(jīng)常考到的輕聲詞語(yǔ) 枕頭（鉆頭、龍頭） 窗子 你們 怎么 妥當(dāng)穩(wěn)當(dāng)行當(dāng) 祖宗 老爺 媒人 閨女 姑娘 媳婦 女婿 先生 學(xué)問(wèn) 學(xué)生 鐵匠 會(huì)計(jì) 寡婦 家伙 歲數(shù) 腦袋

15、眼睛 耳朵 嘴巴 巴掌 玻璃 首飾 掃帚 棒槌 帳篷 鋪蓋 補(bǔ)丁 柵欄 牌樓 作坊 胡琴 糧食 收成 火候 柴火 石榴 燒餅 月餅 跳蚤 蒼蠅 規(guī)矩 合同 名堂 意思 消息 故事 困難 云彩 月亮 告訴 挑剔 挖苦 包涵 耽誤 念叨 吆喝 叫喚 冤枉 養(yǎng)活 喜歡 白凈 漂亮 妖精 清楚 熱鬧 涼快 稀罕 打算 打聽(tīng) 張羅 動(dòng)彈 咳嗽 瘧疾 連累 溜達(dá) 轉(zhuǎn)悠 難為 麻煩 別扭 利落 利索 扎實(shí) 在乎 舒坦 爽快 厚道 清楚 在乎 含糊 客氣 厲害 能耐 累贅 怪物 事情 時(shí)候 心思 比方 認(rèn)識(shí) 部分 似的 鄉(xiāng)下33（四）兒化 小孩兒 花兒 一塊兒 一點(diǎn)兒 蓋兒 表示可愛(ài)或賴以改變?cè)~性詞義。 門(mén)兒

16、西直門(mén)兒天安門(mén) 事兒 玩兒 孩兒 點(diǎn)兒 子兒 眼兒 味兒 頭兒 人兒 勁兒 會(huì)兒 底兒 刺兒 3435 經(jīng)常考到的兒化詞語(yǔ) 小甕兒 臉盤(pán)兒 唱歌兒 蜜棗兒 拐彎兒 哥們兒 大伙兒 燈泡兒 提成兒 線軸兒 大褂兒 逗樂(lè)兒 拉鏈兒 有勁兒 開(kāi)竅兒 打嗝兒 坎肩兒 跑腿兒 挨個(gè)兒 紅包兒 被窩兒 快板兒 火星兒 牙刷兒 逗樂(lè)兒 砂輪兒 半道兒 手絹兒 抓鬮兒 門(mén)洞兒 人影兒 在這兒 小曲兒 肚臍兒 天窗兒 淚珠兒 老本兒 小說(shuō)兒 笑話兒 門(mén)鈴兒 笑話兒 挨個(gè)兒 36作品5號(hào) 落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕

17、地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。37 多音節(jié)詞語(yǔ)樣題1 損壞 昆蟲(chóng) 興奮 惡劣 掛帥 針鼻兒 排斥 采取 利索 荒謬 少女 電磁波 愿望 恰當(dāng) 若干 加塞兒 浪費(fèi) 苦衷 降低 夜晚 小熊兒 存留 上午 按鈕 佛教 新娘 逗樂(lè)兒 全面 包括 不用 培養(yǎng) 編纂 扎實(shí) 推測(cè) 吵嘴 均勻 收成 然而 滿口 怪異 聽(tīng)話 大學(xué)生 發(fā)作 侵略 鋼鐵 孩子 光榮 前仆后繼 38 多音節(jié)詞語(yǔ)樣題2 背后 特別 沖刷 戰(zhàn)略 農(nóng)民 膽固醇 饅頭 淺顯 加速 所有制 疲倦 標(biāo)準(zhǔn) 佛教 紅娘 飛船 恰好 夸張 配套 扎實(shí) 藏身 快樂(lè) 雙方 明確

18、 軍隊(duì) 未來(lái) 四周 挨個(gè)兒 英雄 跳蚤 力量 胡同兒 蝸牛 昂貴 仍然 原因 底子 難怪 小鞋兒 麻醉 篡改 窮人 富翁 雨點(diǎn)兒 遵循 何況 上層 陡坡 輕而易舉39第三大題朗讀40測(cè)查內(nèi)容： 聲母、韻母、聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)程度，連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。400個(gè)音節(jié)，30分，限4分鐘。計(jì)分方法： 1.語(yǔ)音錯(cuò)誤：錯(cuò)漏增讀1個(gè)音節(jié)0.1分。 2.系統(tǒng)缺陷： 0.5分，1分。 3.語(yǔ)調(diào)偏誤： 0.52分。 4.停連不當(dāng)：每次扣1分。 5.不流暢（回讀12次 0.5分；34次 1分；5次以上 2分）41 首先要求正確規(guī)范，如作品18號(hào)中的后鼻音。難點(diǎn)輔導(dǎo)： “啊”的音變 停頓 重音 句調(diào) 多音字 42

19、（一）“啊”的音變 是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿。（22號(hào)） 清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。 應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊?。?9號(hào)） 我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)?。?9號(hào)） 啊，是對(duì)我的美好前途的憧憬支撐著她活下去。（42號(hào)） 43序號(hào)“啊”前面音節(jié)末尾的音素“啊”的音變漢字寫(xiě)法舉 例1 o e i y呀紅花呀 菠蘿呀 唱歌呀2u（包括o、io）w哇別哭哇 好笑哇 快跑哇 加油哇3nn哪好難哪 冷飲哪 真歡哪 親人哪4nn啊 紅娘啊 真香啊 多清啊 老翁啊5-i（后）err 啊電視啊 老師啊6-i（前）za啊寫(xiě)字啊 幾次啊44（二）停頓 1

20、、語(yǔ)法停頓 這顆珍珠/就是敦煌莫高窟。（32） 自從/傳言有人在薩文河畔散步時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了金子后。（20） 2、強(qiáng)調(diào)停頓 我在俄國(guó)見(jiàn)到的景物/再?zèng)]有比托爾斯泰墓/更宏偉、更感人的。（35） 我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒/又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。45（三）重音（P209） 1、語(yǔ)法停頓 有這樣一個(gè)故事。有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大？（49） 我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。（43號(hào)） 2、強(qiáng)調(diào)重音 語(yǔ)法必須要服從修辭，任何一個(gè)詞語(yǔ)都可以成為重音。 46（四）句調(diào) 1、升調(diào) 先低后高，句末明顯上揚(yáng)。常用于表示疑問(wèn)、反問(wèn)、號(hào)召、呼喚、驚訝的句子。

21、（1）什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢？（疑問(wèn) 作品14號(hào)和時(shí)間賽跑）（2）我怎么比擬得出呢？（反問(wèn) 作品25號(hào)綠）（3）推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪啊?。@訝 作品5號(hào)第一場(chǎng)雪）（4）起來(lái)，不愿做奴隸的人們?。ㄌ?hào)召國(guó)際歌）（5）這是勝利的語(yǔ)言家在叫喊： 讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?。ê艉昂Ｑ啵?72、降調(diào) 語(yǔ)勢(shì)先高后低，句末明顯下降。一般用在感嘆句、祈使句、陳述句中，表示肯定、堅(jiān)決、請(qǐng)求、感嘆、沉重等感情。（1）“我是唯一的一個(gè)找到真金的人?。隙?作品20號(hào)金子）（2）“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺(jué)去。” （ 堅(jiān)決 作品二十美金的價(jià)值）（3）似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫

22、動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)?。ǜ袊@ 鳥(niǎo)的天堂）（4）“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！?（請(qǐng)求 作品33號(hào) 散步）（5）讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。（沉重 作品和時(shí)間賽跑）483、平調(diào)（用表示） 語(yǔ)勢(shì)平直舒緩，沒(méi)有顯著的高低升降變化。平調(diào)一般多用在敘述、說(shuō)明或表示遲緩、思索、冷淡、追憶等感情的句子里。（1）記得我十三歲時(shí)，和母親住在法國(guó)東南部的耐斯城。（陳述 作品42號(hào)我的母親獨(dú)一無(wú)二）（2）這一切，都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。（說(shuō)明 作品13號(hào)海洋與生命）（3）可是，我我還沒(méi)向你請(qǐng)教呢（遲疑 作品50號(hào)一分鐘）（4）劉胡蘭冷冷地回答：“不知道”。（5）很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚

23、，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。（追憶 作品16號(hào)火光）494、曲調(diào) 全句語(yǔ)調(diào)的高低有曲折變化。曲調(diào)用于含蓄、諷刺、反語(yǔ)等復(fù)雜的感情。朗讀時(shí)先降后升或者先升后降，把句子中某些特殊的音節(jié)特別加重、加高或拖長(zhǎng)，形成一種升降曲折的變化。（1）七七四十八，你真是太聰明了?。?）好一個(gè)國(guó)民黨的友邦人士！ 50（五）多音字 我為什么非要教書(shū)不可？是因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)教師的時(shí)間安排表和生活節(jié)奏。（44） 一曰無(wú)事以當(dāng)貴，二曰早寢以當(dāng)富，三曰安步以當(dāng)車，四曰晚食以當(dāng)肉。（54） 51 我們的船漸漸地逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目：是一棵大樹(shù)，有數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部

24、分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹(shù)斜躺在水面一樣。 現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ 船在樹(shù)下泊了片刻，岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí)，我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我這樣想到。船開(kāi)了，一個(gè)朋友撥著

25、船，緩緩地流到河中間去。 第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。 這一次是在早晨，陽(yáng)光照在水面上，也照在樹(shù)梢上。一切都/顯得非常光明。4852 三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。 一次，胡適正講得得意的時(shí)候，一位姓魏的學(xué)生突然站了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“胡先生，難道說(shuō)白話文就毫無(wú)缺點(diǎn)嗎？”胡適微笑著回答說(shuō)：“沒(méi)有。”那位學(xué)生更加激動(dòng)了：“肯定有！白話文廢話太多，打電報(bào)用字多，花錢多。”胡適的目光頓時(shí)變亮了。輕聲地解釋說(shuō)：“不一定吧！前幾天有位朋友給我打來(lái)電報(bào)，請(qǐng)

26、我去政府部門(mén)工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫(xiě)的，看來(lái)也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我這個(gè)意思，用文言文寫(xiě)一個(gè)回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？”胡教授剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。 十五分鐘過(guò)去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫(xiě)的：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命?！卑自捨牡囊馑际牵簩W(xué)問(wèn)不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。 胡適說(shuō)，這份寫(xiě)得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字： “干不了，謝謝！” 胡適又解釋說(shuō)：“干不了”就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思；“謝謝”既/1553第四大題說(shuō)話54測(cè)查內(nèi)容： 兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，單向說(shuō)話3分鐘。 重點(diǎn)測(cè)查：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度、 自然流暢程度。計(jì)分方法： 551、語(yǔ)