2022年交通安全教育教案培訓(xùn)講學(xué)

1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除交通安全訓(xùn)練教案鳳凰城街道中心校八級(jí)部【教學(xué)目標(biāo)】 : 1、通過交通安全的訓(xùn)練使同學(xué)明白生命的珍貴,把握有關(guān)的交通安全學(xué)問,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí) 2、以 “增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我愛護(hù)才能 理,確保同學(xué)安全”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全訓(xùn)練與管3、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富 自我生命,提升生命意義；進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛生命、愛護(hù)生命4、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通安全的訓(xùn)練與治理,使同學(xué)增加法制觀念,做到

2、這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)【 教學(xué)重點(diǎn)】: 讓同學(xué)知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道 有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章；讓同學(xué)明白交通事業(yè)的重要 性,培育同學(xué)文明交通、愛惜交通設(shè)施的意識(shí)【 教學(xué)難點(diǎn)】 :1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī) 2 、組織各種安全訓(xùn)練活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)【教具】： 多媒體課件【教學(xué)要求】：學(xué)問方面：明白有關(guān)學(xué)問；明確交通安全擔(dān)心全的行為 才能方面：通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高小心,自覺做好防范工作只供學(xué)習(xí)與溝通第 1 頁(yè),共 16 頁(yè) - -

3、- - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除覺悟方面：熟識(shí)交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng) 自我愛護(hù)才能【教學(xué)過程】： 講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),讓同學(xué)樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患 ,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育 . 為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知精神,連續(xù)進(jìn)一步搞好我校 的交通安全訓(xùn)練,削減交通違章,杜絕交通事故；讓同學(xué)明白交通活動(dòng) 中必備的安全學(xué)問, 懂得安全的重要, 并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周 的人們 二、交

4、通法規(guī)法律條文,見教材北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀 本法規(guī)篇： 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走,2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？沒有人行道要靠路邊行走？3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？8、乘汽車時(shí)要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？只供學(xué)習(xí)與溝通第 2 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - -

5、- - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除警示篇： 1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 4、交通安全訓(xùn)練卡引入案例 車禍?zhǔn)峭瑢W(xué)意外損害的第一殺手路車禍重傷孤兒,盼望事故救助基金2022 年,我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的和孩子一起安全上83853 人上升到105930 人,交通事故起數(shù)由上一年年 616971 起上升 754919 起,受傷人數(shù)由上一年的 418721 人上升到 546485 人,經(jīng)濟(jì)缺失由上一年的2668903994 元上升到 3087872586 元,萬車死亡率由上一年的 15.60下降到 15.46 ,10

6、 萬人口死亡率由上一年的7.27 上升到 8.51 2022 年死亡人數(shù)再次突破 10 萬大關(guān),達(dá)到 109381 人,事故起數(shù) 773137 起,受傷人數(shù) 562074 人,經(jīng)濟(jì)缺失 3324381078 元,萬車死 亡率 13.71 ,10 萬人口死亡率 8.792022 年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507 起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),達(dá)到 104372 人,傷 494174 人；在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情 況下,道路交通事故起數(shù)、 死亡人數(shù)、 受傷人數(shù)均比 2022 年有所下降,分別下降下 13.7% 、4.6% 、12.1% ,實(shí)在難得珍貴；假如僅以每一位死者直系親屬 3 人計(jì),

7、一年中有30 萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；假如以 10 位親屬計(jì), 死者牽連到的親屬約 100 萬人；10 萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇；2022 年,全國(guó)因交通事故造成10.7 萬人死亡,其中學(xué)齡前兒童、學(xué)校生和中同學(xué)分別為 2880 、2656 和 1767 人,共有 7303 名少年兒童被道路交通事故奪去了生命； 2022 年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡 11 人,只供學(xué)習(xí)與溝通第 3 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)

8、請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除這其中至少有一名是少年兒童,這年全國(guó)因交通事故造成中學(xué)校生死亡4423 人,占總數(shù)的 4.4% ,其中,中同學(xué)死亡 1767 人、傷 10098 人,學(xué)校生死亡 2656 人、傷 10819 人； 2022 年全國(guó)交通事故造成二萬多名 12 歲以下的兒童死傷；年齡越小,死亡率越高；這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,交通意外損害已成為中學(xué)校生意外損害的第一殺手！生命之花,瞬時(shí)凋落,警鐘在耳,聲聲錐心；老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),有什么感受？小組成員進(jìn)行爭(zhēng)論,說出感受只供學(xué)習(xí)與溝通第 4 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - -

9、 - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除交通安全訓(xùn)練教案鳳凰城街道中心校八級(jí)部（一） .不良的交通習(xí)慣1. 不走人行橫道,不靠路右邊走；2. 不走人行橫道、天橋,隨便橫穿公路；3. 不留意道路和車輛信號(hào),不聽從交通治理；4. 在車行道、橋梁、隧道上追趕、玩耍、打鬧；5. 穿越、攀登、跨過道路隔離欄；6. 在鐵路道軌上行走,玩耍；7. 橫穿鐵路和鉆火車；8. 不聽從鐵道口治理和信號(hào)治理；（二）中同學(xué)騎自行車的問題1.未滿 12 歲的兒童獨(dú)自騎車；2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車,逆行騎車；3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道；4.轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)；5.

10、在路口闖信號(hào)；6.騎車雙手離把；7.追趕打鬧,三五并行；8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車行駛；（三）中同學(xué)交通事故發(fā)生的緣由1.缺乏交通安全意識(shí)；2.缺乏交通安全學(xué)問；3.缺乏交通安全責(zé)任感；4.存在麻痹思想；5.存在僥幸心理；（四）正常的行路常識(shí)1.走人行道,靠路右邊走；2.橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋；只供學(xué)習(xí)與溝通第 5 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除3.要留意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）4.上下汽車要避讓過往車輛；5.不在公

11、路上逗留、玩耍、打鬧；（五）正常的騎自行車常識(shí)1.不要騎有故障的車；2.不在人行道上騎車,非機(jī)動(dòng)車靠右行駛；3.橫穿公路最好推車行駛；4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,觀看并打手勢(shì)；5.不要雙手離把,不并肩行駛；6.騎車不打鬧,追趕；中同學(xué)交通安全學(xué)問：校內(nèi)是人員高度集合的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類試 驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、缺失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行； 因而, 我校多年來高度重視校內(nèi)防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位； 預(yù)防校內(nèi)火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防學(xué)問是中同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間不行或缺的一課；為了增強(qiáng)廣高校生的消防安全

12、意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本中同學(xué)消防安全常識(shí)；本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、 初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃命學(xué)問、消防學(xué)問問答等,并收集了校內(nèi)火災(zāi)案例、 消防安全學(xué)問競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容；其目的是讓中同學(xué)通過學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟識(shí)消防器材的性能特點(diǎn),把握滅火、疏散、逃命技能,提高自防自救能力,預(yù)防校內(nèi)火災(zāi)；同時(shí),也為廣高校生和中同學(xué)義務(wù)消防隊(duì)供應(yīng)了學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)資料；我們期望,通過對(duì)消防安全學(xué)問的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“ 三懂三會(huì)”,即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃命自救

13、；“ 隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi), 責(zé)任重于泰山”；期望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校內(nèi)防火工作的責(zé)任與義務(wù), 更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問,遵守各項(xiàng)防火制度, 積極參加校內(nèi)消防工作,使我校形成 “ 人人關(guān)懷消防、到處留意防火”的群防群治的局面,從根本上削減或防止校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生；只供學(xué)習(xí)與溝通第 6 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除中同學(xué)交通安全訓(xùn)練學(xué)問 日常行為篇鳳凰城街道中心校八級(jí)部一、中同學(xué)不良的交通行為表現(xiàn)中同學(xué)的交通行為是比較廣泛的,但主要表現(xiàn)在行路、

14、騎車、這些方面中同學(xué)不良的交通行為作一列舉；中同學(xué)在路上的不良行為：乘車乘船等方面,下面就在道路上行走時(shí)不走人行道；在沒有人行道的道路上行走時(shí),不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走；橫過車行道時(shí)不走人行橫道、人行過街天橋或地道,而是任意橫穿, 或在車輛來暫時(shí)突然橫穿；只顧行路,不留意道路和車輛信號(hào)的顯示,不聽從交通指揮和治理；在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等；在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等；穿越、攀登或跨過道路和鐵路的隔離設(shè)施；從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過；聽從鐵路道口工作人員或信號(hào)的指

15、揮,鉆、爬、越道口欄桿（欄門）,強(qiáng)行通過已經(jīng)關(guān) 閉的鐵路道口；中同學(xué)騎自行車的不良行為：未滿 12 歲的中同學(xué)上路騎車；在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車；在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車；騎車橫沖直闖, 爭(zhēng)道強(qiáng)行,只顧自己行駛,不管前方情形和左鄰右舍的安全,當(dāng)機(jī)動(dòng)車 接近時(shí)也毫不相二、道路交通安全常識(shí) 行路常識(shí)行路是中同學(xué)最基本、最常見的交通方式；因此,些常識(shí)；應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的安全訓(xùn)練,把握如下一1、 路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走；群體行進(jìn)要列隊(duì),橫排不要超 過兩人；2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí),須直行 只供學(xué)習(xí)與溝通第 7 頁(yè),共 16

16、頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除通過, 不要在車輛接近時(shí)突然橫穿；長(zhǎng)隊(duì)伍橫過車行道時(shí)可視情形分段通過,有條件的可佩帶明顯標(biāo)志,如小黃帽等；不準(zhǔn)橫過劃有中心實(shí)線的車行道；3、行路時(shí)要留意各種信號(hào)燈的指示,特殊是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的 變化；4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí),上下車要避讓車輛,并直行通過非 機(jī)動(dòng)車道；5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行阻礙交通的活動(dòng)；6、不

17、要穿越、攀登或跨過隔離設(shè)施；騎自行車常識(shí)：目前我國(guó)中同學(xué)上、下學(xué)大多以騎自行車為主,特殊是在城市,這一現(xiàn)象更為突出,有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)同學(xué)都騎車上、下學(xué), 這就使得加強(qiáng)這方面的安全訓(xùn)練,把握騎自行車的安全常識(shí)列為必要；1、不滿 12 周歲不能在道路上騎車；沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車；不要在車行道上學(xué)騎自行車；2、要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機(jī)動(dòng)車道和人行道上行駛；3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行；4、轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然

18、猛拐；超越前方自行車時(shí),不 要與其靠的太近,速度不要過猛,不得阻礙被超車輛的正常行駛；5、不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛,不要 相互競(jìng)駛,不要兩輛以上并排行駛；6、兩輛車行駛時(shí),兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追趕；7、不要騎一輛車,再牽引一輛車,不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛,不要手失機(jī)動(dòng)車行駛；乘機(jī)動(dòng)車的常識(shí)：乘機(jī)動(dòng)車是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一,通方式,因此應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練中同學(xué)把握如下一些安全常識(shí)；也是廣大中同學(xué)出行常常挑選的交要選好車, 特殊是學(xué)校組織同學(xué)的集體交通活動(dòng),要取得與交通治理部門的聯(lián)系,并在他們的指導(dǎo)下, 確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后,

19、挑選有交通治理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的,質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車； 發(fā)覺駕駛員患有阻礙安全行車的疾病或過度疲憊的,只供學(xué)習(xí)與溝通第 8 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -不要乘坐該車； 發(fā)覺駕駛精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；不乘該車；不乘超載車；發(fā)覺機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車,應(yīng)當(dāng)在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車,車來后,待車停穩(wěn)時(shí),再次序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車；車后,應(yīng)找座位坐好,沒有座位時(shí)

20、,應(yīng)當(dāng)抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車,前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)；乘坐二輪摩托車必需要 員身后兩腿分開跨坐,不能偏坐或倒坐；12 歲以上,并戴好頭盔,在駕駛在車輛行駛中, 不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操作；不要隨便開啟車門、車廂, 不能將身 體的任何部位伸出車外,不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨便走動(dòng)、打鬧；車到站后, 下車不行擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車,開關(guān)車門時(shí)不能阻礙其它車輛和行人通行；下車后,需橫穿車行道時(shí),應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí),從車尾部穿行,切不行從車頭部貿(mào)然通過；只供學(xué)習(xí)與溝通第 9 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word

21、 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2022 年交通安全工作方案 本學(xué)期開頭,從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)同學(xué)安全訓(xùn)練都特別重視,在各種會(huì)議 上也常常提到這個(gè)事情；其實(shí), 從某個(gè)方面上講,安全訓(xùn)練是學(xué)校最重要的工作之一；為了 我依據(jù)本地區(qū)實(shí)際,和本 對(duì)我班同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期有效的安全訓(xùn)練,杜絕各類安全事故的發(fā)生,班同學(xué)實(shí)際,制定如下安全工作方案；一、思想熟識(shí)不放松,常抓不懈保安全；從老師自身來說,思想上熟識(shí)到安全工作的重大意義,這是保證安全工作的首要條 件；我要時(shí)刻感到,在我的帶領(lǐng)下,每天有一百二十九同學(xué),到學(xué)校來上課,而這四

22、十名學(xué) 生的背后,又有多少家長(zhǎng)的目光呢？家長(zhǎng)把同學(xué)送到我的班來,一是期望孩子能多學(xué)學(xué)問,所以,我要像對(duì)待自 多學(xué)本事, 更多的期望是能平平安安的來學(xué)校,高興奮興的放學(xué)回家；己的孩子一樣, 關(guān)懷自己的同學(xué),從各個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行安全訓(xùn)練；從同學(xué)的方面來說,要使他們充分熟識(shí)到安全的重要性,讓他們有安全意識(shí), 有常識(shí)性的安全學(xué)問,遇到突發(fā)問題,能夠?qū)嵭羞m當(dāng)?shù)姆?法；二、開展各種活動(dòng),進(jìn)行必要的安全訓(xùn)練；安全訓(xùn)練,假如只是通過說教,往往起不到很好的作用；這學(xué)期,我準(zhǔn)備開展一些 系統(tǒng)活動(dòng),通過形形色色的活動(dòng),讓同學(xué)身臨其境；比如,可以通過這學(xué)期的校本課程,開 展一些關(guān)于安全學(xué)問的寓言童話等；辦一些安全小報(bào)

23、,寫一些安全文章等；另外,要依據(jù)本地區(qū)的實(shí)際,開展一些必要的安全訓(xùn)練；主要表達(dá)在以下幾個(gè)方 面：1、家庭安全訓(xùn)練方面：在家不要玩電器,不要玩火,不能吃腐敗后的食物已及 不明來源的物品；不信任生疏人的電話,沒有經(jīng)過大人的同意,不能隨便和生疏人見面； 2 、社會(huì)安全訓(xùn)練：這一點(diǎn),特殊訓(xùn)練同學(xué)要留意交通安全；特殊是上學(xué)途中的安 全；農(nóng)村雖然沒有紅綠燈,車輛較之城里也少一些,但這正是引起人們行車安全麻痹大意的 主要緣由；訓(xùn)練同學(xué)要靠右行駛,車多、人多的地方,要慢行,或者下車步行,不要逞強(qiáng)使性,更不能幾個(gè)人并排在立刻行駛；要訓(xùn)練同學(xué)每多時(shí)候,交通安全事故是我們無法預(yù)料的情形下發(fā)生的；其次,在社會(huì)上不能到

24、網(wǎng)吧等嬉戲場(chǎng)所嬉戲；現(xiàn)在,在農(nóng)村,雖然沒有成規(guī)模的網(wǎng)吧, 但仍是有集合少年兒童玩嬉戲的場(chǎng)所；訓(xùn)練同學(xué)不能到這些地方花錢；把零花錢省下來,買一些學(xué)習(xí)用品；最終,要知榮辱,不和社會(huì)上的不三不四的人來往；許多同學(xué),都是由于和輟學(xué)在家的無業(yè)青年嬉戲,才逐步走下坡路的；這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起我的高度重視；3、學(xué)校安全訓(xùn)練：主要是訓(xùn)練同學(xué)課下嬉戲時(shí),要留意安全；不玩有危急性的嬉戲,不把有危急性的玩具帶到學(xué)校；不要在校內(nèi)里打鬧,做到輕聲慢步； 訓(xùn)練同學(xué)上體育課要留意安全,聽從老師的指揮,不擅自行動(dòng)；留意試驗(yàn)安全,上科學(xué)課時(shí),要按高求做試驗(yàn),不能散 漫,以自我為中心；不擅自到學(xué)校周邊商店小食品吃,以免引起食物中毒；三

25、、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家校共管,做好安全工作；只供學(xué)習(xí)與溝通第 10 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除通過家訪、電話等方式和家長(zhǎng)取得準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)系,明白同學(xué)的真實(shí)情形,得到家 長(zhǎng)的支持,全方面、全方位、多角度的來治理同學(xué)；總之, 這學(xué)期的安全工作任務(wù)重,我要始終熟識(shí)到安全工作的重要意義,毫不放松,堅(jiān)持不懈,肯定做好本學(xué)期的安全工作；六年級(jí)安全工作總結(jié)工作事關(guān)千家萬戶的,是愛護(hù)社會(huì)穩(wěn)固,推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練順當(dāng)實(shí)施的重要因素；本學(xué)期,我班充分重視同學(xué)工作,從落實(shí)科

26、學(xué)進(jìn)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)的高度,堅(jiān)固樹立 “ 安全第一, 預(yù)防為主 ” 的理論, 結(jié)合創(chuàng)建 “平安 校內(nèi) ”活動(dòng), 把同學(xué)的安全治理工作作為各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好；本學(xué)期,本班師生未發(fā)生違法違紀(jì)、重大刑事案件,未發(fā)生非正常死亡事故,現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建章立制；領(lǐng)導(dǎo)都能夠?qū)踩ぷ鲾[上學(xué)校議事日程,視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分,堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)固責(zé)任,仔細(xì)貫徹落實(shí)中學(xué)校 生安全治理方法 、中學(xué)校 生公共安全訓(xùn)練指導(dǎo)綱要等文件精神,切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處,扎實(shí)抓好 學(xué)校安全穩(wěn)固工作；1、強(qiáng)化治理力氣； 建立健全 “平安校內(nèi) ” 有效機(jī)制, 成立以班主任為

27、組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安 班級(jí)” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開安全工作會(huì)議,化安全意識(shí),明確責(zé)任目標(biāo)；仔細(xì) 學(xué)習(xí) 上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神,不斷強(qiáng)2、完善安全制度；學(xué)期初,我班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定工作方案、突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案等工作方案, 進(jìn)一步建立責(zé)任制和責(zé)任追究制,在校外開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要遵循就近、徒步的原就；學(xué)校與家長(zhǎng)層層簽定安全工作責(zé)任狀,修訂“家校安全契約 ” ,讓家長(zhǎng)明確職責(zé);對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,違章必究；二、加強(qiáng)治理,群防群治；1、積極聯(lián)系形成合力；班級(jí)安全訓(xùn)練工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校家庭的協(xié)作,開展一系列道德、法制訓(xùn)練活動(dòng),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委等人員到學(xué)校給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全學(xué)問訓(xùn)練課,取得了良好的訓(xùn)練成效；2、仔細(xì)檢查準(zhǔn)時(shí)整改； ,對(duì)各校安全工作要深化開展防火、游泳、交通安全、防雷為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)；如：6 月上旬我校成立創(chuàng)建“平安校內(nèi) ”工作領(lǐng)導(dǎo)組和檢查組,只供學(xué)習(xí)與溝通第 11 頁(yè),共 16 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除通過查看宣揚(yáng)欄、發(fā)放調(diào)查問卷、召開師生座談會(huì)、與詳細(xì)工作負(fù)責(zé)人面對(duì)面交談、查閱資料等形式對(duì)各校安全工作進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的檢查,并要求學(xué)校依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行工