小學(xué)二年級(jí)閱讀短文五篇

1、小學(xué)二年級(jí)閱讀短文五篇.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文龜兔賽跑有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō), 總有一天他會(huì)贏。兔子說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。兔子飛快地跑著，烏龜拼命地爬，不一會(huì)兒，兔子與烏龜已經(jīng)離 的有很大一段距離了。兔子認(rèn)為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì)，并且 自以為是地說(shuō)即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá) 終點(diǎn)了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲 使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才會(huì)取得成功。.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué) 不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他

2、量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河 馬老師來(lái)到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精 神。兔子醫(yī)生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好 的?！焙玉R老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的?！钡?，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)!第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說(shuō)的去做，天河馬老師每天多喝 水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病 好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興

3、。不像河馬老師 生病的時(shí)候那么擔(dān)憂他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文森林有許許多多的動(dòng)物和植物，有聰明的狐貍，愛(ài)臭美的孔雀， 溫柔的狗熊，還有美麗的玫瑰花和害羞的小草，他們?cè)谏掷镄腋？?樂(lè)的生活突然有一天森林里來(lái)了一只大獅子，這只大獅子把孔雀抓走了， 小草非常害怕她把這件事情告訴了路過(guò)的狗熊，狗熊不知道怎辦才好, 就去像狐貍求救，狐貍小聲地說(shuō)：我們可以這樣做第二天狐貍和狗熊一起到小河邊采了一朵玫瑰花，然后再把玫瑰 打磨成藥，最后在里面放了一些毒狗熊，把狐貍打扮成一個(gè)“森林醫(yī) 生等到黃昏狐貍找到了獅子，說(shuō)我是森林醫(yī)生，最近森林里發(fā)生了 一種病，叫孔雀并，只要誰(shuí)碰到孔雀，他就會(huì)得

4、這種病，獅子信以為 真，非常害怕，聯(lián)盟吃了狐貍手中的藥，結(jié)果被毒死了，孔雀非常感激狐貍，還把身上的一根羽毛送給了狐貍，狐貍不好意思地說(shuō)，“幫助別人是每個(gè)人應(yīng)該做的原來(lái)只是獅子暈倒了，而且還做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了自己的媽媽, 獅子?jì)寢寣?duì)他說(shuō)：要保護(hù)幼小不能吃它們。.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文有一只貓名叫樂(lè)樂(lè)貓，還有一只叫酷酷貓。一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來(lái)，酷酷貓見(jiàn)了, 拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過(guò)去，酷酷貓露出了 得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。樂(lè)樂(lè)貓剛好走過(guò)這里,看見(jiàn)了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過(guò),看呆了，它想： 剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的?？墒菢?lè)樂(lè)貓哪 里知道

5、酷酷貓的本領(lǐng)不是天生就會(huì)的，而是慢慢練出來(lái)的呢。于是樂(lè)樂(lè)貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂(lè) 樂(lè)貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂(lè)樂(lè)貓便伸出手準(zhǔn)備用 手直接抓老鼠。老鼠拿出魚骨，拔出一根魚剌扎向樂(lè)樂(lè)貓的手，樂(lè)樂(lè) 貓?zhí)鄣蒙砩系拿钾Q起來(lái)了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。 老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂(lè)樂(lè)貓說(shuō)：哼,你沒(méi)吃飯嗎？這么弱， 回去好好練練再來(lái)吧！樂(lè)樂(lè)貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說(shuō)： 居然還敢來(lái)，我倒要看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。說(shuō)著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂(lè)樂(lè)貓, 樂(lè)樂(lè)貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒(méi)有砸到老鼠，而是砸到了樂(lè)樂(lè)貓的腳，鼠洞又傳

6、來(lái)了樂(lè)樂(lè)貓痛苦的大叫 聲。樂(lè)樂(lè)貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開(kāi)在鼠洞 門口，這樣老鼠就會(huì)自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂(lè)樂(lè)貓為自己想出這個(gè) 好主意感到自豪，它照著這個(gè)方法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸 掉了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，樂(lè)樂(lè)貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手 這個(gè)稱號(hào)。這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，空氣很清新，小雨珠落在草叢中。太陽(yáng)公 公露出了半邊臉，照得大地暖洋洋的，一顆顆小雨珠被太陽(yáng)照得閃閃 發(fā)光。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，給大地帶來(lái)一份生機(jī)，鳥 兒在天空中自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小孩們高興地叫起來(lái)：哇

7、！是彩虹，彩虹好美麗喲，像一座七 彩橋！ 青年人都拿起手機(jī)咔嚓一聲，把五顏六色的彩虹拍下來(lái)了。 老人們也贊嘆到：“多美麗的彩虹呀，這是我人生中見(jiàn)到的最美的彩 虹??！ 彩虹聽(tīng)了驕傲地說(shuō)：“我是天空中最美的彩虹了，誰(shuí)都沒(méi)有我 這么美麗！那太陽(yáng)老頭算什么，只會(huì)閃一些光芒而已！ 太陽(yáng)只是輕 微的嘆了 口氣。這時(shí)，一朵潔白的云飄到了彩虹的身邊，輕聲地對(duì)彩 虹說(shuō)：彩虹姐姐，你不要太驕傲了，沒(méi)有太陽(yáng)公公就沒(méi)有你?！鞍自泼妹?，平常我們都是好朋友，今天你怎么會(huì)幫那個(gè)老頭說(shuō) 話呢？我才不相信你說(shuō)的，哼！ 彩虹傲慢的說(shuō)。不管白云怎么提醒 彩虹，彩虹就是不相信，還驕傲地把頭翹的老高。白云沒(méi)方法，只好 飄走了，來(lái)到了太陽(yáng)公公的面前說(shuō)：太陽(yáng)公公，彩虹姐姐就是不