三年級語文上冊第三組10《風(fēng)箏》學(xué)法指導(dǎo)新人教版_第1頁
三年級語文上冊第三組10《風(fēng)箏》學(xué)法指導(dǎo)新人教版_第2頁
三年級語文上冊第三組10《風(fēng)箏》學(xué)法指導(dǎo)新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三年級語文上冊第三組10風(fēng)箏學(xué)法指導(dǎo)新人教版 Page * MERGEFORMAT 3風(fēng)箏學(xué)法指導(dǎo)一、初讀課文,自學(xué)生字詞、輕聲讀課文,把不認識的字畫下來,連詞多讀幾遍:自讀,互讀。不理解的詞語查字典。、檢查字詞掌握情況:我來考考你:一人拿著生字卡片,另外一個人讀出讀音,然后再組詞(如有可能再說一句話)。我來說你來猜。二、讀句子理解內(nèi)容,體會人物的心情變化我們大驚失色,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小,倏地便沒了蹤影。我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。、分別找出這幾句話。、連起來讀這幾句話,整體體會“我們”當(dāng)時心情的變化過程。、找出最能表現(xiàn)當(dāng)時心情的詞語:自讀,挑戰(zhàn)讀。、練習(xí)用上面幾個詞說幾句話,描述一下自己在生活中或?qū)W習(xí)中遇到困難、麻煩時的表現(xiàn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論