八年級語文標(biāo)點符號專項練習(xí)題

1、八年級語文標(biāo)點符號專項練習(xí)題學(xué)校名稱：班級：學(xué)號：姓名：1.以下標(biāo)點符號的運用有誤的一項為哪一項（）A.我們倒是些大傻瓜，我們說：“他一輩子一事無成?！被蛘哒f：“我今天什么事 也沒有做”B.我們最豪邁、最光榮的事業(yè)乃是生活得寫意。其余一切事情，執(zhí)政、致富、 建造產(chǎn)業(yè)，充其量也不過是這一事業(yè)的點綴和附屬品。C. 一個人到了三十歲的邊頭就會發(fā)現(xiàn)自己喪失了一些什么：一顆臼齒、一段盲 腸、一些頭發(fā)、一點點和人開玩笑的興味，這意味著他已經(jīng)失去了那大半個青春。 D.個人生命不像一件襯衣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時候，就可以脫下它來洗 滌，把它再補好。2.以下選項中標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項（）A.幼蟲身

2、上長著有力的“工具”，能夠鉆透曬干的泥土與沙石。B.只要一點兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上, 或堅韌得無法鉆下去的粘土上。C.它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠開合自如。D.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c：一棵小 矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝，脫掉身上的皮。.以下句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A. “我的講義，你能抄下來么？ ”他問，“可以抄一點?！盉.什么，就這么個侏儒？這么個小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫尼古拉耶維 奇托爾斯泰嗎？C.我們?nèi)齻€天天在一起玩水、打棗、捉知了、摸蝦，不見不散

3、，一天也不間 斷。D.我生性執(zhí)拗，急躁；我的情人卻堅韌而有耐心。.修改下邊句子中用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲著一對碩大的烏鴉。連大嘴都是漆 黑的。清晨，成群飛向城外，在鄉(xiāng)下地里覓食。黃昏，成群飛回城里，在城里類似萬 壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。以鳥來說，麻雀，老鵲，燕子。是北京的最群眾化的鳥類。.下面句子中標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。B.讀書好；多讀書；讀好書。C. “我是一個美國兵?！眰惚f：“你們愿意把我藏起來嗎？ ” D.他已經(jīng)走了有三、四里的路了。.以下各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項為哪一

4、項（）A.如果說鳥類是大地上的標(biāo)點，那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”：機靈、隨 意、無處不在。B.對于漢語的子民來說,寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語;置身異國，母語便 是方塊的中文漢字。C.鄭板橋的字是有設(shè)計感的,熔楷、隸、行、草于一爐；同時兌入畫竹、畫蘭的筆 意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D.如果把“信仰”二字拆開，就會發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密一一信 者,仰也;仰者,信也。.在括號里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)下，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許 多孩童跪下來（）聞嗅百合花的芬芳（）許多情侶互相擁抱（）許下了 “百年好和”地誓言（）無數(shù)的人看到這從沒見過

5、的美.，感動得落淚，觸動 內(nèi)心.那純潔溫柔的一角。.以下句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項為哪一項（） A.他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。B. “啊，謝謝老天爺！ ”小鴨舒了一口氣：“我丑得連獵狗也不咬我了！”C.不過，這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏 創(chuàng)造力的區(qū)別呢？D.我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前一一或者我的墳前。.以下標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A每到黃昏，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的：稻米和肥魚 的香味，還是從葦塘里飄出來。B那兒個士兵到處找契柯拉耶夫的尸身一一可是找不著。C多年來，風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏，終于光滑了

6、些，但磨不平那一顆顆硬幣大的小 凹困。D老人最后的囑咐是揚了揚這只扎傷了的手，說“信客信客就在一個信字，千萬 別學(xué)我.以下各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項為哪一項（） A. “春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨 的天氣。B.中國在城鎮(zhèn)化快速開展的同時，也出現(xiàn)了不少問題：交通擁堵、工作與生活 功能區(qū)隔清楚、城市排水系統(tǒng)不完善致暴雨內(nèi)澇C.我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏D.英國詩人雪萊在他著名的西風(fēng)頌里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn) 嗎？ ”.以下各句標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項（）A. “中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力

7、與大義擔(dān)當(dāng)。B.有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容C.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。D.給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。.以下句子標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地 追求，追求自由，追求幸福。B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？C. “最重要的是，”他說道：“我們心中要有對弱者的同情與愛心D.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之離騷:.以下標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.多么令人心醉呀！那一片秀麗恬淡

8、的自然風(fēng)光。B.談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時代的要求？這位教育家有深刻而獨 到的見解。C.農(nóng)諺說：“谷雨前后，栽瓜種豆”。D.生活像一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你雙眉緊鎖，向它投以懷 疑的目光，它也將還你同樣的目光。.以下句子的標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）。A.每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國 確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！盉.到C底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教 育問題？早引起有關(guān)部門的高度重視。C.端午節(jié)有很多風(fēng)俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀其中 賽龍舟最受人們喜愛。D.不是每一道

9、江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹, 不生長的便成了空殼!.以下句子中的標(biāo)點符號使用正確的一項（）A、細(xì)看這婦女，不過三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。B、談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨到的見解。C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己創(chuàng)造了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯 高出父親一籌，真是“后生可畏?。　盌、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是 金黃的？.以下句中標(biāo)點符號的使用完全正確實一項為哪一項 （）A.到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難?解決“留守兒童”的教育問題？ 早己引起有關(guān)部門的高度重視?！斑€有一個問題，我急不可耐地打斷了他

10、的話。“如果所有的旅鼠都這樣 匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺了.那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”C.稻谷的香氣是濃烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐 饒沒有人能夠忘記她。D.亞馬孫河，尼羅河，密西西比河和長江是世界四大河流。.以下句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。B.別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。C.我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。.以下標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項為哪一項（）A.唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為J

11、B.這些石刻獅子，有的母子相抱、有的交頭接耳、有的像傾聽水聲、有的像 注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。C.進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心一一三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。D.故漁者歌曰，巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?以下各句標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項（）A.這種人因為他們過去過著好日子，后來逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄 涼的日子，”瞻念前途，不寒而栗二B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越 密集，這一帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C.圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具。而原始 繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文

12、字只求達(dá)意明確。D. “在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲 勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！?以下標(biāo)點符號使用有錯誤的一項為哪一項（）A.今天想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！B.很多市民向記者打聽：水城水鄉(xiāng)國際旅游節(jié)有哪些旅游工程？可以品嘗到哪些 美食？C.中醫(yī)認(rèn)為，羿菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養(yǎng)生功效。 D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家書十五行”的詩句，表達(dá)了他的思 鄉(xiāng)之情。.以下句子標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（A、老師提問：“雪融化了是什么？有學(xué)生回答：“春天?！盉、你是參加電子計算機培訓(xùn)班呢？還是參

13、加理論物理學(xué)習(xí)班呢？C、本來約好下午兩點鐘碰面，可是我足足等了二、三個小時，他才來。D、冰心推崇“愛的哲學(xué)”，母愛，童心，自然是其作品的主旋律。.以下標(biāo)點符號使用有錯誤的一項為哪一項（） A.現(xiàn)在回想起來，她那時有十八、九歲。B.就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。C. “奶奶，那月亮上是什么呢？ 我問?！笆菢洌⒆覬奶奶說。D.改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這樣依戀故土 的。20.以下句中標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊 著。它震撼著你、燒灼著你、威逼著你。B.白居易在食筍詩中寫：“

14、置之炊甑中，與飯同時熟每日遂加餐，經(jīng) 食不思肉?！盋.這意義有兩個方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索。第二， 探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。D. “水之積也不厚，那么其負(fù)大舟也無力二傳道者自己首先要明道、信道，育 人者要先受教育。21.以下句子的標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.我們與古人相比誠然有了極大的進(jìn)步，似乎有了嘲笑古人的資本；可是對 于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑我們。B.羅布泊在遙遠(yuǎn)的過去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅 布泊的“泊”字左邊是三點水?。. 一個人從小到大，要上學(xué)，要交友，要找工作，沒有哪一樣離得

15、開與 人交流，因此交往能力顯得尤為重要。D.我國古代的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋 形容為“長虹臥波”。.以下句子的標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.有詩云：“長橋駕彩虹，往來便是井。日中交易過，斜陽亂人影二B.未到婺源，婺源是一個奇跡，來到婺源，婺源有許多奇跡。C.翻開紅樓夢，我們會為曹雪芹當(dāng)年在悼紅軒中“披閱十載，增刪五次” 而感動。D.北京的美食有哪些？您一定會說出一大串兒：什么豆汁兒啦、炒肝啦、爆 肚啦.以下句子的標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項（）A.我們可以結(jié)合自己的所見所聞，以“君子愛財，取之有道”為題寫一篇文 早。B.大學(xué)畢業(yè)后，你是繼續(xù)深造攻讀研

16、究生呢？還是投入到社會洪流中去建設(shè) 祖國？C.被誤解時微微一笑，是素養(yǎng)，受委屈時坦然一笑，是大度，吃虧時開心一 笑，是豁達(dá)。D.高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來，書籍也是社會歷史文 化延續(xù)的見證。.以下各句中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項為哪一項（）A.錯過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。B.不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個 人?能有幸觀賞到窗外的一切？C. “不對，這不是將軍家里的狗”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣 的狗?！盌.花朵的紅色是熱情的色彩，它強烈，奔放，令人精神振奮。.以下各句中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項為哪一項（）么發(fā)人深省啊! N幽徑蝴始于維護(hù)美的主題二我雅備將四壁沿史的三里鳥義置和飛水滸傳士認(rèn)蹩楚 提高自B的譬素養(yǎng)。C.有的地方搞文化下鄉(xiāng)