小學(xué)畢業(yè)語文檢測

1、小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語文試題姓名班級得分、漢語拼音。（9分）1、在每組注音完全正確的一個詞后括號里打“ J 。（3分）呻吟(shBnyinX )掀開(xidn kdi)(慷慨(kGng gaiX )j 畜生(xi shenX ) 膝蓋（ql gaiX ） 妒忌（dti jiX ）2、看拼音寫詞語。（4分）diao shi jun fadiao shi jun fahao hanji du xuanxiao)( ) ( ) (qian ying tian fuzu nao( ) ( )3、將下面的整體認(rèn)讀音節(jié)找出來并畫上“3、將下面的整體認(rèn)讀音節(jié)找出來并畫上“（2 分） you shui si yu

2、an you shui si yuan han yu pin yin、字詞。（23分）1、按查字典的知識填空。（2分）“凌”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），用部首查字法應(yīng)查（），再查（）畫。在字典里，“凌”字的解釋有：A、冰;B、欺壓；C、升，高出；D、迫近?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉?yīng)取第（）種解釋。2、詞中帶點字是哪種意思，用線連起來。（3分）頭昏眼花用來迷惑人的背花錢如水模糊承當(dāng)花言巧語耗費不分勝負(fù) 負(fù)荊請罪不負(fù)責(zé)任不分勝負(fù) 負(fù)荊請罪不負(fù)責(zé)任4、照例子填反義字組成成語并填空。（5分）粘Egman失敗例：口 （是）心（非）同（）共（）（）羅（）網(wǎng)（）奔（）跑舍（）為（）欺（）瞞（）喜（）厭（）上

3、面詞中，表示批評的貶義詞有（）;表示贊揚的褒義詞有（）（只填序號）。5、選字組詞。（5分）、幕墓慕暮摹愛 開愛 開掃 臨、防訪仿妨紡礙 備 拜 織 模6、用“一一”標(biāo)出不是同類的詞，再把剩下的詞按一定順序重新排列在橫線上。(4分)(1)夕陽西下 景色秀麗 旭日東升艷陽高照(2)桃花 菊花 白花 臘梅花 荷花三、句子。(13分)1、用修改符號在原句上修改病句。(4分)(1)我在考試中遇到了一道不好解答的難題。(2)今天語文考試我估計肯定能得90分。(3)這只貓的主人是我的表姐養(yǎng)的。(4)經(jīng)過老師的教育，認(rèn)識到了自己的錯誤。2、判斷。在改變了原句意思的句后括號里打“ X ”，未改變的打“ V ”。

4、(5分)原句：英雄何勇從江中救起重慶小孩。(1 )誰能否認(rèn)英雄何勇沒有從江中救起重慶小孩呢？( )(2 )難道英雄何勇沒有從江中救起重慶小孩嗎？( )(3 )英雄何勇不是沒有從江中救起重慶小孩。(4 )重慶小孩把英雄何勇從江中救起。( )(5 )英雄何勇被重慶小孩從江中救起。( )3、按要求寫句子。(4分)(1)擴句：喜訊傳遍家鄉(xiāng)。(2)改為描述句：老師對我說，他明天到我家去看看。(3)寫一個表示完成兩個連續(xù)動作的完整句子。(4)改為擬人句：大雨一連下了五天五夜。四、判斷題。正確的打“，錯誤的打“X”。(5分). “讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：只要讀破了一萬卷書,寫作文就象有神仙相助一樣

5、快極了。( ).只有與j、q、x”相拼時，“ii”上兩點才省去不寫。(). “興國安邦、精兵簡政、攻無不刻”中沒有錯別字。.和“鋼筆：學(xué)習(xí)”關(guān)系相似的一對詞是“火車：運輸”。（）. 聰明對伶俐正如美麗對大方。（）五、按課文內(nèi)容填空。（6分）.我離開你的 太久了，母親！但是他們 的是我的肉體，你依然保管著我 0三百年來的生母哇！這段話選自 寫的 o （3分）. ,但悲不見九州 同。,家祭無忘告乃翁?！暗钡氖且馑?是； “乃”的意思是 O這首詩的作者是 代的詩人。（示兒3分）六、閱讀短文，回答以下問題。（14分）傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺I I小時候，我們村里沒有學(xué)

6、校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路 途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯 雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊?，就病倒了，通身 燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂 事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地說買 咱買一把聽了娘的話，我半信半疑那年月家里的生活十分艱難，她哪 能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說 一句是一句的。I這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“唯里唯 當(dāng)”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲

7、還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了 一聲：“娘！ ”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚 水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說: “傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見 了我，立即翻開了印花包袱，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！ ”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布 傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空 中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉， 心里一酸，眼里涌出了淚水| |從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參 加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е?這把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。| 1、聯(lián)系上下文解釋以下詞語。（2分）沉思良久：欣喜之余：2、給第四自然段加上標(biāo)點符號。（2分）她哪有錢給我買傘呢？ ”（2分）這句話的意思是：我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里 涌出了淚水”這句話中“黃油布似的臉”說明O這句話表達(dá)了 “我”O(jiān)（4分）5、用“”劃出和第一自然段相照應(yīng)的句子。（2分）6、根據(jù)劃分