輝南實(shí)小王曉勇“我身邊的師德故事”

1、“媽媽”式的好老師劉艷梅老師，是我校一位出了名的“媽媽”式的班主任教師，在她身上發(fā)生過許多感人的故事，今天我就來講一講記得劉老師曾經(jīng)教過的班級(jí)里有曾一個(gè)男孩兒叫張力文，是在一年級(jí)下學(xué)期的6月份轉(zhuǎn)過來的，因?yàn)楦改鸽x異，所以和母親在大連一直居無定所，故荒廢了半年多的時(shí)光，轉(zhuǎn)來時(shí)是姑姑帶著的，也只是說二年級(jí)上學(xué)期就降級(jí)，只跟著一個(gè)月。他來這沒幾天就和同學(xué)打成一片，很自來熟，想想也是孩子的天性，有伙伴可以玩耍了。劉老師一直很關(guān)注他，畢竟在姑姑家，缺少父愛母愛。他很聰明，期末考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)93，語文98，劉老師也很開心，于是領(lǐng)導(dǎo)決定讓他繼續(xù)跟著劉老師上二年。但就在這個(gè)學(xué)期，劉老師發(fā)現(xiàn)他有了些變化。劉老

2、師們班級(jí)這學(xué)期常有丟錢的現(xiàn)象發(fā)生，原來有一個(gè)孩子拿別人東西已經(jīng)被劉老師查出來了，他也不可能敢再犯了。邊傷腦筋邊調(diào)查，后來聽學(xué)生說張力文兜里有9元錢，在走廊里劉老師就問他怎么會(huì)帶這么多錢，他說是姑姑給的。劉老師就要給他姑姑打電話，他又閃爍其詞說是撿的。劉老師只是點(diǎn)他一句：“孩子，再撿到錢要交給老師，或者交到政教處，尋找失主，丟錢的同學(xué)多著急呀?！彼矐?yīng)聲說以后再也不這樣了，有一次和她姑姑閑聊時(shí)，提起這件事，她姑姑就說張力文這一階段在家里總是偷錢，都敢拿100的。但劉老師們班級(jí)總是有丟吃的，以為孩子小放哪里忘記了，也沒太當(dāng)回事。又過了一段時(shí)間，班級(jí)交費(fèi)用，王浩凱交完錢后，還剩六元錢，（因?yàn)樗形缁?/p>

3、家，所以劉老師就給他找錢了，否則都是放學(xué)才交給孩子的。）下午上第一節(jié)課，王浩凱說：“老師，劉老師的六元錢丟了?！薄澳阒形鐩]帶回家嗎？”劉老師問?！皠⒗蠋熗鼛Я耍头旁跁览锞筒灰娏?。”劉老師感覺問題很嚴(yán)重，于是劉老師就調(diào)查了幾個(gè)中午來得早的同學(xué)，都不可能。于是劉老師就說：“咱們班級(jí)有監(jiān)控，（嚇唬學(xué)生，哪里有監(jiān)控呀？）現(xiàn)在我要去政教處調(diào)取監(jiān)控錄像，一旦被調(diào)取出來是誰，一定會(huì)開除轉(zhuǎn)學(xué)。我給你一節(jié)課時(shí)間，主動(dòng)找我，如果我找你，你就麻煩了?！边呎f的過程中，劉老師的眼睛和幾個(gè)嫌疑人對(duì)視，下課的時(shí)候劉老師又嚴(yán)肅的環(huán)視了每一位同學(xué)，劉老師說有可能是撿的，你交給老師，你還是好孩子。上第二節(jié)課了，還是沒有人找劉

4、老師，正巧是思品課，于是劉老師又說了幾句，沒人應(yīng)答。劉老師就和思品老師說：“盧老師，我去調(diào)監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)是誰，我就得送到書記室把這樣的學(xué)生開除?！彼计防蠋熞策M(jìn)行教育一番，在學(xué)生的面前，她說：“劉老師，再等一分鐘，你千萬別沖動(dòng)。再等等?！本驮谶@一瞬間，張力文站起來了，“老師，我看見有個(gè)小孩在門口撿了6塊錢。”劉老師就讓他出來，不能影響上課，劉老師心里也有數(shù)了。來到走廊，劉老師就問他：“你怎么知道是6元錢？哪個(gè)班的？”“劉老師不認(rèn)識(shí)。”“你有沒有撿到？”他遲疑了一會(huì)說：“劉老師也撿到了6元錢，但是被劉老師花了?！薄澳阍谀睦飺斓降?？”“在操場上?！眲⒗蠋熅陀醚劬ν?，“劉老師們倆去看監(jiān)控吧，你敢嗎

5、？”他馬上說：“劉老師不去，老師，是劉老師在班級(jí)撿的?！薄凹热皇悄銚斓?，劉老師們倆去監(jiān)控看一下，真是撿的，能交給老師劉老師得表揚(yáng)你?！眲⒗蠋焺傄?jiǎng)由?，他就說：“老師，是劉老師拿的?！彼们忧拥难凵裢鴦⒗蠋?，不敢正視，有種乞求、有種畏懼。劉老師讓他回班級(jí)先上課，放學(xué)再找他。放學(xué)了，其他孩子都走了，有幾個(gè)學(xué)習(xí)作的孩子，于是劉老師把張力文叫到走廊，就在這一瞬間劉老師在想，他不是拿一次了，劉老師該怎樣改變他，望著他那無助、膽怯的眼神，想想沒有母親、父親再婚使孩子心理扭曲。劉老師的眼睛頓時(shí)模糊，當(dāng)劉老師再次回頭望著孩子的時(shí)候，他頓時(shí)摸不到頭緒，不知怎樣才好，也隨著劉老師流淚?！昂⒆?，你和老師在一起半年

6、多了，一年級(jí)你基本上沒念，上次期末考完試你正常應(yīng)該降級(jí)，但是老師喜歡你，所以讓你繼續(xù)跟著劉老師。你今天拿別人錢不怨你，怨老師沒有把你教好，特別希望你是劉老師的兒子，看到你拿別人東西，劉老師的心里在滴血?！彼吙磩⒗蠋熈鳒I、邊自己流淚，感覺手足無措，“老師，劉老師錯(cuò)了，劉老師再也不拿別人東西了，老師劉老師錯(cuò)了?！边@時(shí)劉老師把他摟在懷里，說：“孩子，劉老師相信你，老師喜歡你。永遠(yuǎn)喜歡你。”托起他的小臉深情的望著他：“你真的能改嗎？”“真的，老師，劉老師錯(cuò)了。劉老師會(huì)和劉老師老姑承認(rèn)錯(cuò)誤的?！庇谑莿⒗蠋熥屗W(xué)乒乓球了。孩子走了以后，劉老師就給他姑姑打電話，把事情敘述了一遍，告訴她千萬別打孩子，也別挖苦孩子，讓他自己承認(rèn)錯(cuò)誤，自己在內(nèi)心中懺悔。接下來的幾天，劉老師都故意去張力文的座位，摸摸他的頭，總是伺機(jī)表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他、欣賞他。而且他在操場上撿到1元錢主動(dòng)交到劉老師這里，看到他的改變，劉老師很欣慰，也很佩服自己當(dāng)時(shí)的動(dòng)之以情。前幾天劉老師們開了一次家長會(huì)，開完后他的姑姑遲遲沒走，當(dāng)孩