201X年九年級語文下冊-第六單元-23-詩詞曲五首課件-新人教版

1、23 詩詞曲五首 1有感情地反復朗讀、背誦這五首詩詞曲，理解作者 表達的思想感情。2品味語言，體會詩歌優(yōu)美的意境。3啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。十五從軍征十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。 根據(jù)吳兢樂府古題要解的說法，此詩晉詩已譜入樂府，當可視之為漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。正是當時窮兵黷武的統(tǒng)治者與無休無止的戰(zhàn)爭，造成了該老兵的悲慘遭遇。反映該老兵的悲慘遭遇，也就反映了當時在沉重的徭役壓迫之下的

2、平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當時黑暗的社會現(xiàn)實。 十五從軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？” “遙看是君家，松柏冢累累?！?兔從狗竇入，雉從梁上飛。譯文十五歲就應征去參軍，八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)。路上碰到一個鄉(xiāng)下的鄰居，問：“我家里還有什么人？”“你家那個地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳墓。”走到家門前（卻）看見兔子從狗洞里出進，野雞在屋脊上飛來飛去。 道： 冢：累累：在路上。墳墓。連續(xù)不斷的樣子。竇：洞穴。重點詞語 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時熟，不知飴阿誰。 出門東向看，淚落沾我衣。 譯文 院子里長滿野谷，野生的葵菜環(huán)繞著井臺。 用搗掉殼的野谷

3、來做飯，摘下葵葉煮湯算是菜。湯和飯一會兒都做好了，卻不知贈送給誰吃。走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在征衣上。旅： 葵：飴：旅生，植物未經(jīng)播種而野生?？?，嫩葉可以吃。送，贈送。重點詞語1.這首詩中老兵感情有著怎樣的變化？明確：滿懷希望（喜）希望落空（悲）徹底絕望（泣）2.“十五”“八十”是什么手法？這樣寫的目的是什么？明確：夸張。揭露封建社會兵役制度的極端不合理。3.本詩在藝術表現(xiàn)上有什么特點？明確：整首詩并沒正面描寫戰(zhàn)爭的殘酷，而是從老兵回鄉(xiāng)后所見所感落筆，將典型情緒與典型環(huán)境融為一體，強烈的對比，表現(xiàn)出民生的悲慘。從一個側(cè)面反映出戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難，感情真摯，悲愴動人。十五從軍征

4、淚沾我衣從軍之久：回鄉(xiāng)所見：行動：回鄉(xiāng)心情：舂谷、做飯、采葵、作羹十五從軍征，八十始得歸遠望：近看松柏冢累累狗竇：梁上：中庭：井上：兔入雉飛生旅谷生旅葵兵役給人民帶來的沉重災難白雪歌送武判官歸京 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 岑參（715-770），江陵（今湖北）人。他與高適齊名，是盛唐時期邊塞詩人的杰出代表。他多年生活在西北邊疆，對邊塞

5、自然風光軍旅生活有深切體會。其邊塞詩歌雄健豪邁，讀之令人興奮。此詩是他在輪臺幕府送武判官回京城時寫的，抒發(fā)了無限惆悵之情。 唐代天寶年間，西北、西南、東北一帶邊疆，漢民族和其他民族不斷發(fā)生戰(zhàn)爭。邊塞戰(zhàn)爭是唐代現(xiàn)實生活中的一件大事，許多詩人在創(chuàng)作中不同程度地接觸到這方面的題材。他們描寫邊塞奇異雄偉的風光，反映邊塞將士艱苦的生活。天寶十三年，岑參任安西北庭節(jié)度判官。本詩是他在輪臺幕府中送友人歸京時所作的一首送別詩。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 譯文呼呼的北風卷地而來，連白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花紛飛。好像是一夜之

6、間春風突然吹來，千樹萬樹的梨花同時盛開。雪花飄進珠簾沾濕了帳幕，穿著狐皮大衣也不覺得暖和，蓋著絲綢的被子也顯得很單薄。重點詞語折：折斷，刮倒。 羅幕：帳幕，帳篷。錦衾：絲綢的被子。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 譯文將軍、都護的角弓凍得無法拉開，他們的鐵甲戰(zhàn)衣也寒冷得無法披戴。遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層，萬里長空陰云暗淡，好像凝固了似的一動不動。軍中主帥在營幕里設置酒席歡送回京的客人，伴奏助興的有胡琴、琵琶和羌笛。重點詞語鐵衣：鐵制的鎧甲。 瀚海：沙漠。中軍：主帥的營帳。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時

7、雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 譯文傍晚送客出轅門，又見大雪紛飛，被凍僵的紅旗，就是強勁的北風也無法讓它招展。在輪臺的東門，我送您踏上歸途，分手時大雪已掩沒了天山上的道路。山路曲折，山峰環(huán)繞，漸漸看不到您的身影，雪地上只留下您馬兒走過的腳印。重點詞語掣：拉，扯。 去時：分別時。馬行處：馬蹄印。1.想想這首詩講了幾層意思，分別寫的是什么。 110句為第一層，瀚海風雪圖。 1118句為第二層，雪中送客圖。2.既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？借景抒情，情景交融。3.詩中表達了作者怎樣的思想感情？ 這首詩描繪了唐代邊塞地區(qū)特有的奇異風光和西北風雪的奇寒，抒發(fā)了詩人因朋友返京而產(chǎn)

8、生的無限惆悵之情和雪中送客的深摯友情?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。” 這兩句詩寫雪后美景，飛雪奇大，一夜之間，雪壓枝頭?！昂觥弊诛@出邊塞氣象變化的神奇，傳達出詩人賞雪時驚喜的心聲。詩人雖置身冰天雪地，眼前卻好像出現(xiàn)了一幅春風送暖，千樹萬樹梨花怒放的壯觀景象。它以梨花喻雪，以春暖顯奇寒，在寫西北嚴酷的自然環(huán)境中透出了詩人高昂的樂觀主義精神，可謂是“千古傳誦的詠雪句”。白雪歌送武判官歸京 邊地壯麗雪景 將士寒苦生活 愁云慘淡氣氛 風雪送客圖送別宴會依依不舍南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹

9、劉。生子當如孫仲謀。 辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城(今屬山東濟南)人，著名愛國詞人。一生積極主張抗金，終以報國無路，憂憤而死。工于詞，為豪放派詞人代表，風格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱“詞中之龍”，與蘇軾并稱“蘇辛”。著有稼軒長短句。 作者在公元1203年六月被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久，即第二年的陽春三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。每當他登臨京口（即鎮(zhèn)江）北固亭時，觸景生情，不勝感慨系之。這首詞就是在這一背景下寫成的。 何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。 譯文什么地方可以看見中原呢？在北固樓

10、上，滿眼都是美好的風光。然而，卻淪陷金人之手。從古到今，有多少國家興亡大事呢，不知道，就像長江的滾滾東流，永遠也流不盡。重點詞語 興亡：指國家興衰，朝代更替。悠悠：連綿不盡的樣子。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。 譯文當年孫權在青年時代，做了三軍的統(tǒng)帥，他能獨霸東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當如孫仲謀。” 重點詞語兜鍪：頭盔，這里代指兵士。坐斷：占據(jù)，割據(jù)。曹劉：曹操、劉備。1.詞的上闋表達了作者什么樣的思想感情？ 作者登樓遠望，不禁引發(fā)了千古興亡之感。其中“何處望神州”的弦外

11、之音是中原已非我所有了。“千古興亡多少事”一句，縱觀千古成敗，意味深長。往事悠悠，英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。問答具有強烈的抒情色彩，而詞人胸中翻滾的不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢？ 2.詞的下闋懷古，作者寫到“生子當如孫仲謀”，根據(jù)你所掌握的史料，作者為何如此推崇孫權？ 突出了孫權的年少有為?！澳晟佟倍矣谂c雄才大略、兵多將廣的曹操較量，具有非凡的膽識。 突出了孫權的蓋世功績。他“坐斷東南”，不斷征戰(zhàn)，不斷壯大，以弱勝強。 諷諫南宋王朝。孫權所處的形勢與南宋政權相似，但他卻不畏強敵、堅決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，反襯了當朝文武之輩的庸碌無能，怯懦茍安。 過零丁洋過 零 丁

12、洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。文天祥(1236-1283)，號文山，吉州廬陵（今屬江西吉安）人。 恭帝德祐元年（1275）元兵渡江，文天祥起兵勤王。臨安危急，奉命至元營議和，因堅決抗爭被扣留，后冒險脫逃，兵敗被俘至元大都，終以不屈被害。作品有文山先生全集。 元朝的元帥張弘范率水陸兩路軍隊直下廣東，要徹底消滅南宋流亡政府。文天祥被他們用戰(zhàn)船押解到珠江口外的零丁洋（今屬廣東?。?。張弘范派人請文天祥寫信招降張世杰，文天祥當然堅拒寫招降書，但寫了一首七言律詩，表明自己的心跡。 這首詩就是留芳千古的

13、過零丁洋，其中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的高尚品格，成為千百年來中國人的楷模。 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 譯文回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四年。 國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人身世遭遇好似驟雨里的浮萍。重點詞語起一經(jīng)：因為精通一種經(jīng)書，通過科舉考試而被朝廷起用做官。 干戈：指抗元戰(zhàn)爭。萍：浮萍。 譯文惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。 人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照汗青。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。重點詞語零?。汗驴酂o依的樣子。 丹心：

14、紅心，比喻忠心。汗青：史冊。1.首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷？ 明確：一是讀經(jīng)書入仕途，二是起兵抗元， 頻繁戰(zhàn)斗了四年。2.頷聯(lián)“風飄絮”“雨打萍”比喻什么？ 明確：“風飄絮”比喻國家命運慘淡，危在旦夕?！坝甏蚱肌北扔髯约杭移迫送?，孤苦伶仃。3.頸聯(lián)兩個“惶恐”，兩個“零丁”各有什么含義？表達了詩人怎樣的思想感情？明確：前一個“惶恐”“零丁”是指地名，后一個“惶恐”“零丁”是寫心情。表達了詩人對危難國運的擔憂和對自身處境的哀怨。4.尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)？明確：表明詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)他“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節(jié)。因此，尾聯(lián)成為千古傳誦的名句。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 賞析

15、：結尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇，寫出了寧死不屈的壯烈誓詞，意思是，自古以來，人哪有不死的呢？只要能留得這顆愛國忠心照耀在史冊上就行了。 這千古傳誦的名言，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌。 山坡羊潼關懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。張養(yǎng)浩（12701329），漢族，字希孟，號云莊，濟南（今屬山東）人。元代著名散曲家。詩、文兼擅，而以散曲著稱。代表作有山坡羊潼關懷古等。 山坡羊潼關懷古是作者路過潼關時寫的。元史張養(yǎng)浩傳說：“天歷二年（1329），關中大旱，饑民相食，特拜張養(yǎng)浩為陜西行臺中丞

16、。登天就道，遇饑者則賑之，死者則葬之。”張養(yǎng)浩在“關中大旱”之際寫下了這首山坡羊潼關懷古。 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。 譯文（華山的）山峰從四面八方會聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過，引發(fā)無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。 重點詞語聚：聚攏；包圍。 怒：波濤洶涌。興：指政權的統(tǒng)治穩(wěn)固。1.給這首曲劃分層次，概括大意。明確：第一層，前三句，寫潼關的雄偉氣勢。第二層，中間四句，寫作者途經(jīng)潼關時的所見所感。第三層，后兩句，總寫作者的感慨。2.“如聚”“如怒”描寫了怎樣的形象？明確：“如聚”形容潼關在重重山巒的包圍之中。“如怒”形容黃河之水洶涌澎湃。3.“望西都，意躊躇”描寫了怎樣的情景？明確：寫作者遠望長安，往日輝煌的西都，