戶外拓展訓(xùn)練之團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

1、戶外拓展訓(xùn)練之團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，

2、引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。第1頁/總共12頁冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這

3、并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)

4、施回第2頁/總共12頁顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的

5、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。第3頁/總共12頁通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行

6、艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人

7、的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。第4頁/總共12頁團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，

8、讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任，如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，第5頁/總共12頁個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力，會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)，個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝

9、聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06第6頁/總共12頁團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶

10、外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和

11、項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。第7頁/總共12頁探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人

12、都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：第8頁/總共12頁情景型：通過情景的設(shè)

13、置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整

14、個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：第9頁/總共12頁項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目

15、標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。 但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任， 如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力， 會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)， 個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間

16、的相互信任、理解、默契和配合。第10頁/總共12頁建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。提高個人的溝通、領(lǐng)導(dǎo)等較為廣泛的能力。通過復(fù)雜而艱巨的活動，引導(dǎo)個人體驗(yàn)，感受團(tuán)隊(duì)魅力。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的一般流程：項(xiàng)目簡介分配安全裝備和項(xiàng)目道具器械使用說明一安全說明、注意事項(xiàng)以及活動規(guī)則熱身活動項(xiàng)目實(shí)施回顧小結(jié)。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的活動方式：情景型：通過情景的設(shè)置，揭示現(xiàn)實(shí)中的一些問題，引發(fā)隊(duì)員思考，如孤島求生、經(jīng)理人模擬飛行艙等。冒險型：設(shè)定團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷體能和心理的雙重考驗(yàn)，達(dá)到既定目標(biāo)，如巨人梯、求生墻、定向越野、奪寶奇兵等。探險型：提供活動環(huán)境，讓團(tuán)隊(duì)面對體能和心理的巨大挑戰(zhàn)，如漂流、登山、洞穴探險等。2018-02-06團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是體驗(yàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)的打造是戶外體驗(yàn)培訓(xùn)的核心，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。但這并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任，如果責(zé)任是大家的， 那就等于每個人都沒有責(zé)任。 所以，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)。 在團(tuán)隊(duì)中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力，會有更大的歸宿第11頁/總共12頁感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)，個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的：促進(jìn)隊(duì)員間的相互信任、理解、默契和配合。建立團(tuán)隊(duì)向心力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚