上學(xué)期大二班班級教學(xué)計劃

1、上學(xué)期大二班班級教學(xué)計劃一、班級情況分析本班幼兒 41名，男孩23名，女孩18 名，全體幼兒總的表現(xiàn)為活潑、大方、樂意參加各類活動，在上學(xué)期實施的主題和滲透式的教學(xué)活動中，幼兒的學(xué)習(xí)能 力有了較大提高，在語言活動中，幼兒能主動，積極地參與 各項語言活動，背誦三字經(jīng)的興趣高昂。繪畫、手工能 力有較大進步。特別是在繪畫活動中，在構(gòu)圖能力、形體把 握、顏色搭配方面，有了飛速的發(fā)展。社會活動中，幼兒表 現(xiàn)出較好的社會活動、交往能力。多數(shù)的幼兒形成了較好的 生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼 協(xié)調(diào)地使用各種輔助工具和材料完成手工作品。在運動中學(xué) 會了粗淺的安全、衛(wèi)生常識。同時，由于幼兒

2、的個體能力發(fā) 展和家庭環(huán)境不同，本班的幼兒還存在一些有待解決的問 題。幼兒的傾聽能力較差，個別幼兒的自控能力不強，缺乏 良好的自我控制能力，計數(shù)活動能力較差，幼兒的合作能力 還需要加強。二、班級學(xué)期目標(biāo)幼兒方面：培養(yǎng)幼兒努力承擔(dān)任務(wù)，不怕困難，團結(jié)合 作的良好品質(zhì)，養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講禮貌。自己的事情自己做的 良好習(xí)慣，積極參加班級、園里的各種有意義的活動，主動 善于表達自己的情感，有良好的自信心，積極參加各種體育活動，增強體能、提高技能，迅速、準(zhǔn)確地進行10以內(nèi)的加減運算，會自編、口答各種加減應(yīng)用題。努力以一個小學(xué) 生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有較強的上小學(xué)的心理準(zhǔn)備，努力配合 老師。在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方

3、面向小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)看齊。教師方面：結(jié)合新綱要認真學(xué)習(xí)和理會幼兒教育理 念，更新舊的思想，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平， 明確本學(xué)期以“幼小銜接”為主題的教育。教學(xué)、保健、保 育工作的思想和行為標(biāo)準(zhǔn)。班級衛(wèi)生保健工作目標(biāo)：做好班級的各項消毒，以防病 毒感染，搞好班級的環(huán)境和衛(wèi)生工作，培養(yǎng)幼兒的各項生活 習(xí)慣，以防病從口入，開展多樣的戶外活動，更多地關(guān)注體 弱幼兒，做好他們的護理工作。多提醒幼兒喝水，每天喝水 次數(shù)不少于6次，向幼兒介紹食譜，促進幼兒食欲，保證幼 兒進餐質(zhì)量和就餐質(zhì)量，加強幼兒安全教育。三、班級各領(lǐng)域教學(xué)活動目標(biāo)語言活動：1、能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，迅速掌握 別人談話

4、的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。2、提高傾聽的準(zhǔn)確程度，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細微差別的信息。3、能夠迅速把握和理解較復(fù)雜的多重指令。4、能夠圍繞談話主題，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受5、通過觀察、理解圖片中蘊含的主要人物關(guān)系和思維 情感傾向，能夠有重點的講述圖片和情感，突出講述為中心 內(nèi)容。6、樂意欣賞不同體裁，不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué) 活動中積累語言，并嘗試在適當(dāng)?shù)膱龊鲜褂谩?、在理解文學(xué)作品人物，情節(jié)式畫面情景的基礎(chǔ)上， 學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò)。8、知道圖書畫面與文學(xué)的對應(yīng)關(guān)系，有興趣閱讀圖書 中的簡單文字。9、積極學(xué)人常見的漢字，進一步了解漢字認讀的規(guī)律。

5、 健康活動：1、保持個人衛(wèi)生，關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步提咼 獨立生活能力，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、初步理解不同的食物123 XX有不同的營養(yǎng)，身體需要各種營養(yǎng)的道理。3、進一步認識身體的主要器官及主要功能，并獲得簡 單的保護方法。4、了解有關(guān)預(yù)防齲齒以及換牙的知識，注意用眼衛(wèi)生。5、獲得應(yīng)付意外事故的常識，具有粗淺的求生技能。6、喜歡鍛煉身體并感到體育活動的趣味。7、能輕松地走、跑、跳、攀登、滾翻，會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)，能拋高球。8、能熟練地聽各種口令和信號做相應(yīng)的動作，能隨音 樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。9、能注意安全、自覺遵守體育活動的規(guī)則，合作謙讓。1

6、0、 體驗到客服困難取得勝利的愉悅。11、能獨立收拾 各種小型體育器材。社會活動：1、使幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動， 激發(fā)幼兒愛文具，愛老師其他長輩的情感。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會控制自己的情緒和行為，初步學(xué)會在 緊急情況下的應(yīng)變方法。3、引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步獲得為幼兒 園做有益的事，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感和責(zé)任感。4、引導(dǎo)幼兒主動，準(zhǔn)確地使用禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆?式與他人交往。5、弓I導(dǎo)幼兒學(xué)會照顧，關(guān)心中、小班的小朋友。6、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會生活，讓幼兒初步了解各 種社會機構(gòu)成員的勞動及其人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒尊 重，熱愛勞動者的情感。7、引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，初步了解我國主要 物產(chǎn)，激發(fā)幼兒的愛國情感。8、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會辨是非，初步懂得應(yīng)向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒的愛憎感9、使幼兒能遵守各種行為規(guī)則，初步學(xué)會以規(guī)則為要 求對照自己或他人的行為，使幼兒喜歡從事力所能及的勞 動，懂得愛惜勞動成果，愛惜公物。10、引導(dǎo)幼兒感知家鄉(xiāng)的自然景物和人文景觀，了解我 國的自然景觀和人文景觀，引導(dǎo)幼兒對民族文化的興趣及保 護自然，社會環(huán)境的初步意識?？茖W(xué)活動：1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的分解和組成，體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù) 之間的包含關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān) 系。2、學(xué)習(xí)